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    小學生的作文

    時間:2024-01-17 10:28:48 小學生作文 我要投稿

    實用的小學生的作文

      在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的小學生的作文

    小學生的作文 篇1

      趙清輝,不僅是奶奶家鄰居的孩子,更是我的好伙伴。

      一天,我、趙清輝和鄰居家的幾個小伙伴到樹林的大樹上長滿了小小的綠色的果實,摘下來作為武器來場:“官賊大戰”。大伙立即響應。爬上樹,大家有說有笑,口袋里,褲兜里都裝的鼓鼓的。溜下樹來,我們圍在一起互相炫耀自己的“裝備”。“有狗!”不知誰大叫一聲。我扭頭一看,不遠處,一只大狼狗正虎視眈眈地盯著我們這些“不速之客”。它又高又壯,一身毛油黑的發亮。哼!一聲不吭,好陰險的家伙呀!三十六計為上,大家不約而同,撒開腿拼命逃竄,野果撒了一地。我個頭大,氣喘吁吁落到了最后。狼狗越來越近,我幾乎能聽到它喘息的`聲音。眼看就要落入“狼口”,我嚇得魂飛魄散,腿一軟,心一橫,眼一閉······“嗷——嗷——”耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲,難道有世外高人,使出了什么獨門暗器,擊中了狼狗?我一看,幾顆石子正中狼狗腦門。啊!是我的好哥們兒趙清輝,他一邊大喊:“快逃!”一邊與狼狗展開搏斗。“跑?那太不夠哥們義氣了!那不仁不義的小人,我才不齒當呢?”撿起一塊石頭,我奮起自衛。我倆同時向狼狗發起進攻,一陣槍林彈雨,狼狗招架不住,趕快逃去了。

      “哈哈哈哈······”小路上響起了我們勝利的笑聲。

    小學生的作文 篇2

      今天爸爸帶回了2個迷你小手電,它們小巧可愛,一個是粉色,一個是黑色。它們只用3個7號,有9個小燈泡,所以打開它就特別亮。我特別喜歡粉色的,便問爸爸:“爸爸粉色小手電可以給我嗎?”“可以,不過得過我兩關!”“太好了!”我興奮的說。

      請聽題“爸爸學王小丫的樣子說,我全神貫注的.聽。爸爸說:“小明是著名的跳水運動員,可有一天他站在三米板上不敢跳,為什么?”“因為沒水”。“回答正確,接著聽題。123456789哪個數字最勤勞,哪個懶惰?”我認為1最勤勞,9懶惰。”“錯了,答案1、懶惰,2、勤勞。”爸爸見我迷惑不解接著說“1、不做2、不休”“哦”我恍然大悟,最后爸爸還是把粉色小手電送給了我,鼓勵我多看書。

    小學生的作文 篇3

      昨天,我乘著動車來到了杭州。昨晚,我們一下車就到了地底下,我問爸爸:“爸爸我們這是要到哪里去呀?”爸爸說:“我們要乘地鐵,去賓館休息。”聽爸爸這么說,我只好怪乖乖地跟著爸爸走了。因為我不認識怎么去地鐵。爸爸說:“要買票,才能到地鐵上。”我忽然看見在不遠處有一個機器買票機,我趕緊叫爸爸一起過去。爸爸看了一下,趕緊點好了地址,把錢插了進去。奇跡出現了,在取票口掉下了三張卡。還有要找回來的錢都掉了下來。我和爸爸馬上拿出卡,像離弦的箭一樣奔向地鐵。剛好有一列地鐵經過。我們上去了。地鐵緩緩地關上了車門,車子開動了。它開得非常快。我看著門外的.東西根本就看不見,只看見黑色,一想,這是在地下。

      在杭州的兩天,我在很多地地方見識了高科技的神奇。如醫院里的自動售貨機,火車站的自動售票機,檢票機等。

      我覺得科學改變歷史,讓生活更方便。

    小學生的作文 篇4

      “小鳥在前面帶路,風兒吹向我們,我們像春天一樣……”歡樂地歌曲迎接我們進了校園,今天是我們盼望已久的“六一”兒童節。

      教室四周的墻上到處是五彩繽紛的氣球,它們隨風輕輕地躍動,像是給我們跳著一支迎賓舞蹈。天花板上的彩帶也不甘示弱,似乎向我們頻頻招手。頃刻間,整個教室仿佛都在舞動。

      風停了,慶祝六一的聯歡會也開始了。首先令我們開懷大笑的是溫睿和輝煌的笑話——《吹牛》,沒見過有這么會吹的呢!聽她們自吹自擂:“我三個月大就會上廁所啦——那是在床上上的。”“這叫做尿床,我三個月大就會說話了!”“我昨天舉起了了兩頭大象和一頭牛。”“我也提過大鯨魚呢!”“那是畫在紙上的!”溫睿揚著眉毛說。……教室里響起了熱烈的'掌聲。

      沒一會兒功夫,就到我表演吹奏口琴了。我走到“舞臺上”,吹起了動聽的《紅蜻蜓》來,我隨著音樂“搖頭晃腦”,一曲下來,幾乎沒吹錯一個音。這曲子還是昨天晚上剛加工好的,課同學們還是報以熱烈的掌聲。

      你看,云峰也踏著輕快的步伐,來到我們中間。他那憨呼呼的樣子,又天真又好笑。講的笑話更是讓同學們笑破肚皮。同學們各顯身手,只恨時間走得太快了。

      “輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛……”《明天會更好》樂曲響起,我們的情緒更加高漲了,都情不自禁地大聲唱起歌來。我相信:在楊老師、吳老師的帶領下,我們的明天一定會更加精彩!

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