小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
夏天的一個下午，天氣很悶熱，悶得人們差點兒喘不過氣來，悶得蟬直叫個不停，悶得魚兒游到水面上來透透氣。忽然，烏云密布，像一塊黑幕蓋住了整個天空，好像黑夜的來臨。
起風了，一陣風刮得樹不停地彎腰點頭，樹葉發出“沙沙沙”地響聲，樹上的蟬躲到葉子下面，也一聲不叫了。這時，一道閃電劃破了漆黑的'天空，緊接著就聽到“轟隆隆”的聲音。
閃電越來越高，雷聲越來越響，一會兒，雨下起來了，雨越下越大，豆大的雨點“噼噼啪啪”地直往下打，路面滿是雨水，匯成了一條條小溪，雨聲、雷聲、風聲交錯在一起，可怕極了。這場雷雨真大呀！
一會兒，雨漸漸地停了，空氣變得清新，樹木更綠了。太陽出來了，一道彩虹掛在天邊，就像天邊架起了一座彎彎的拱橋。蟬又在樹上“知了、知了”地說著。荷花池里，青蛙又跳到荷葉上“呱呱呱”地擊鼓跳舞。
雷雨過后的景色真美�。�
小學生作文 篇2
等《漂亮女孩》的音樂開啟的時候，看她們跳得多么好，多么的帶勁�。∷齻冊浽邳S河廣場上跳過舞；曾經從東營讓北京的老師評選爵士舞大賽；這次她們又代表少年宮去社區槐花節表演舞蹈；還上了東營電視臺的電視……上個星期天，早上六點鐘我早早地起床了，穿好演出服裝，到金河會場集合，老師發給我們早餐，我快速地吃完，讓老師化妝。“我們的班車來了。”我們班的同學喊著。我們快跑到車上，唧唧喳喳地叫著，不一會，就到了槐花林了，一進去便聞到一陣陣槐花的清香，飄落下來的槐花落在我的`頭上，我仿佛就是槐花，槐花爸爸讓我抓緊枝干，風姐姐要吹風了，土地媽媽讓我吸氣，聞一下清新甜潤的空氣，真是一個天然氧吧啊！過了一會兒，第一個節目的音樂響了起來，我才想起我不是槐花呢！呀！快到我們了，我們脫下外衣，從后臺走到臺的旁邊準備上臺，“脫下外衣真冷呀！凍得我直打哆嗦！”我小聲嘟囔道�！跋旅嬲埿蕾p少年宮的孩子們給我們帶來的舞蹈《漂亮女孩》，掌聲有請！”我們熟悉的音樂又重新從我們耳邊響起，我們輕快的跳著舞步，臺下的掌聲不斷響起，我心里有一些得意。下了臺我們又看了老師的節目，旁邊的老師給了我三個拍拍手，一瓶美年達，說：“這些送給你做為禮物吧！”啊，真是滿載而歸啊！你們知道這是誰了了吧？她們就是我們嘍！你們說這群女孩漂亮嗎？
小學生作文 篇3
母愛她是冬日的陽光，無私地溫暖著兒女的心房。
母愛她是久旱后的細雨，默默地滋潤兒女們的心田，還記得每一次回家后母親那親切而溫柔的詢問，那似乎煩人的.嘮叨；還記得每一次回到家的 候那個熟悉的身影，那是母親的身影。
我還記得，那天，我和媽媽交換了一下身份，讓媽媽當我，我當媽媽，我用我那瘦小，連一瓶水都擰不開的身體，做起了家務，那似乎看起來讓人覺得很簡單的活，把我可為難死了，讓人覺得不知怎樣下臺，可媽媽卻對我說：“佳寶，玩去吧，還是我來�！睆哪菚r，我更懂得了母愛的偉大。
大家應該還記得，當地震破壞祖國大地時。當房屋坍塌人間哀痛時，一個母親身體弓著，擋住了倒下來的房梁。當母親的手機被發現是，是萬千人的感動，“寶貝，如果你還活著，記住，媽媽永遠愛你！”
想著想著我不禁被母愛的無窮力量折服。作為母親的心頭肉，我要做母親最結實的依靠！
小學生作文 篇4
我是一名生活在3000年的學生。一天，我出去散步，走到一個很偏僻的地方，讓我吃驚的是：這個平時人跡罕至的地方竟然圍得人山人海，車水馬龍。這是怎么回事？今天又不是過年怎么這么熱鬧？
于是，我去問一名保安人員，保安告訴我：他們在參觀稀有物種！
我滿腹狐疑地去排隊了。輪到我的時候，我看到了這樣一番景象：一個小圓柱狀的東西直立在土縫里，稚嫩的枝干伸向四面八方。枝干上長著嫩綠色的葉子，每片葉子有巴掌那么大，片片葉子聚集起來，像一把綠色的傘。旁邊觀看的人都在仔細研究這是個什么東西，好多人都在給這個東西拍照。
一位老人面露愧色，長嘆一聲說：“我當了這么多年的生物學教授，研究過很多物種，可竟然不知道這是個什么物種�！彼俏业纳飳W老師，有滿腦子的學問。
我突然想起《史前物種大全》這本書，或許這本書上有記載。于是我迫不及待掏出電腦查了起來，終于找到了答案，“老師，我找到了！”老人把頭探了過來一看：“這是樹啊，它還是一顆小龍血樹！”樹？書上寫著樹在很久以前已經絕種了呀！突然，有個異常尖銳的興奮的聲音響了起來：“既然我們發現了稀有物種，那我們為什么不把它砍下來，送到物種管理局去？那里的人一定會獎勵咱！”“對！對！”很多人跟著響應。
就在這些人要動手的一剎那，有人大聲叫道：“我不同意！”“什么？！”大家不約而同望向他，原來是我的生物學教授�！澳悴煌庥惺裁从�，我們是要發財出名的�！比藗冚p蔑地說。老人激動地伸出雙手護住小樹，說：“誰要是敢砍，我就跟他拼命！”老人堅決的神態嚇住了所有人。教授語重心長地說：“由于我們人類過于自私，為了一己私利濫砍濫伐，過于開采，我們地球上的.生命之源——綠色—樹，都已滅絕。現在這棵樹給我們重新帶來了福音，帶來了希望，它可能是世界上唯一一棵樹了，是最珍貴的品種。如果我們保護好它，它就會不斷繁衍，美化環境，重新給我們帶來生機帶來希望。我們保護它還來不及怎么能砍掉呢？人類啊，如果再不拋卻私利，再不保護環境，我們賴以生存的地球就要滅亡了，我們人類無論搬到哪個星球都難逃滅亡的命運！”大家都面露愧色。
這時一個人語重心長地說：“教授說得對啊，讓我們大家攜起手來共同保護小樹，挽救人類吧！”這人原來是物種管理局局長。
我們歉意地看著小樹，心里默念：小樹啊小樹，你快快長大繁衍，重新綠化我們的家園吧，我們一定會保護你的！
小學生作文 篇5
我一直有個習慣，就是用不同的語言和不同的人說話。來自老家的人，用家鄉話——湖北紅安話；爸爸媽媽以及不是老家的人，用普通話。
當我還被抱在手里的時候，不會說普通話的爺爺奶奶，天天跟我講家鄉話，而爸爸媽媽一直和我講普通話。時間久了，我自然而然就可以對不同的`人，講不同的話�？梢哉f，這個習慣是大家一起帶給我的。
有時，爺爺用紅安話問我：“明著岸頭吃面可得不（明天中午吃面條可以嗎）？”“可得（可以）！”我剛說完，還沒回過神來，只聽老媽喊道：“徐舒然，趕緊給我寫作業去！”“遵命！”我不假思索地普通話回答，便一溜煙兒跑去寫作業了。
其實，會說兩種語言，也有很大的好處哩！一次，我和爺爺一起去超市買毛巾。爺爺看中了一條毛巾，問：“捏條手服幾多錢？”服務員聽了，皺著眉，瞪著眼，張著嘴，一臉困惑。我趕緊在一旁翻譯，“請問這條毛巾多少元？”服務員恍然大悟，“原價16塊，今天打折，12元。”爺爺終于買到了自己稱心的毛巾。
這可真是個好習慣。作為一個紅安人，雖然不在紅安生活，但卻精通家鄉話，我挺自豪的。
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