夏天的校園優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的夏天的校園優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天的校園優(yōu)秀作文1
春、夏、秋、冬各有各的美，各有各的特色。
夏天的校園是充滿生機(jī)的！一進(jìn)校園，映入眼簾的就是那綠樹成蔭的大道，大道兩旁的樹生機(jī)勃勃，樹葉綠得發(fā)亮，在陽(yáng)光的照耀下綠葉周圍就好像被鍍了一層黃金一樣，亮閃閃的.，樹干好像也更加粗壯，更加有力了，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙地響起來(lái)，就像是在迎接同學(xué)們和對(duì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)精神的贊揚(yáng)。
下課的鈴聲是那么的悅耳，走廊旁的小草們也是綠油油的，中間夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，看上去格外有生機(jī)。
夏天的校園是充滿活力的！體育課上，同學(xué)們盡情地奔跑著，有的同學(xué)因贏得了比賽而歡呼，完全沒(méi)有因?yàn)樘鞖庋谉岫г沟母杏X(jué)。
夏天的校園是緊張的！不管是小學(xué)，初中還是大學(xué)都是這樣的，小學(xué)六年級(jí)的學(xué)妹們，初三的學(xué)長(zhǎng)們以及高三的哥哥姐姐們都將面臨著他們的各自人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，六月的夏天，他們將用自己的所學(xué)的知識(shí)為自己創(chuàng)造美好的未來(lái)，為自己以后的人生方向打下基礎(chǔ)。
夏天的校園是學(xué)生們的天堂，同時(shí)也是學(xué)生們的戰(zhàn)場(chǎng)，盛夏的校園是多姿多彩的，充滿活力的，它讓我們學(xué)會(huì)懂得并決定了自己的生活方式。
感恩六月，感恩盛夏的校園。
夏天的校園優(yōu)秀作文2
盛夏六月，來(lái)自校園的微風(fēng)是那么充滿活力。
我步入校園，隨微風(fēng)抬起頭，只見(jiàn)大道的兩旁掛著一條條火紅的橫幅，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)振奮著面臨中考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，也提醒我們奮斗不止。這紅底白字的橫幅與旁邊的綠樹相映，展現(xiàn)了屬于實(shí)驗(yàn)學(xué)子們的自信與驕傲。
我的目光移向兩旁的.樹木。在六月陽(yáng)光的映照下，樹葉閃著金色的光，金光與濃濃淺淺的綠色交織在一起，一片片，一張張，正隨風(fēng)舞動(dòng)著，像是我們的夢(mèng)，充滿希望的綠又閃著耀眼的金。一條條粗粗細(xì)細(xì)的樹枝正向外伸展著，既是歡迎學(xué)生們的到來(lái)，又是在擁把這個(gè)熱情似火的夏天。
我向教學(xué)樓走去，隨著距離越來(lái)越近，瑯瑯的書聲也越發(fā)清晰。伴著夏天特有的蟬鳴，我仿佛置身于音樂(lè)廳里，正欣費(fèi)著一曲由奮斗與活力織成的交響樂(lè)。
來(lái)到紅嶼橋邊，再次站上那熱悉的石橋，望向橋下的水面。眼前的一切卻令我熟悉而又陌生，河水仍舊消綠，水草仍舊舞動(dòng)，但我卻從中感受到別的季節(jié)沒(méi)有的熱情。河中央的噴泉正灑著水花，陽(yáng)光的映照下，迸濺的水珠像一串串?dāng)嗔司�的珍珠項(xiàng)鏈，灑脫地飛舞，與一旁的柳樹嬉戲，又無(wú)聲無(wú)息地融入水中，水下的魚兒都吐著泡泡，欣賞著表演，它們打鬧著玩耍著，享受著獨(dú)屬于夏天的快樂(lè)。
操場(chǎng)上，初三的學(xué)生們正拍看集體照，他們歡呼，他們擁抱。他們選擇在這個(gè)夏天，燃燒自己的青春，展開飛向夢(mèng)想的雙翅。
回教室的路上，我再次見(jiàn)到那一條條橫幅，這時(shí)，我終于意識(shí)到，六月的夏天與奮斗是多么相配。
夏天的校園優(yōu)秀作文3
走進(jìn)夏天，就像走進(jìn)一個(gè)生意盎然的花園。
夏姑娘挎著花籃來(lái)到人間，她撒下綠葉，撒下鮮花，撒下希望，撒下生機(jī)。給大地披上新衣，絢麗多彩，放眼望去——滿眼都是綠。熱烈，成了她專屬的代名詞。
從學(xué)校的林蔭大道向上看，蔚藍(lán)的天空，像是洗凈的藍(lán)寶石。鳥兒在互相追逐嬉戲，累了，就停在樹枝上，還不時(shí)發(fā)出“嘰喳”的鳴啼聲。紅日也趁這時(shí)候盡情地展示自己，金黃的光芒撒下，給植物鍍上了一層金邊。
多么熱烈的天！
排隊(duì)從紅嶼橋上走過(guò)，幾張快樂(lè)稚嫩的臉頰倒映在水面上，隨著水波起伏蕩漾。遠(yuǎn)處的噴泉盡力驅(qū)散炎熱，奈何太陽(yáng)過(guò)于熱烈，噴泉卻敗下陣來(lái)。
多么熱烈的噴泉！
太陽(yáng)掛在天空，炙烤著大地。同學(xué)們躲在屋里，在風(fēng)扇、空調(diào)的庇護(hù)下尋找一絲清涼。這時(shí)，只有那起伏不斷、極富節(jié)奏的`蟬鳴聲敢與紅日爭(zhēng)威。一陣“知了和了”的叫聲，多么動(dòng)聽(tīng)，絲毫沒(méi)有疲像之意。
哦！好美妙的蟬音。
多么熱烈的蟬！
“六月天，孩兒臉——說(shuō)變就變”�？罩芯従忥h來(lái)一團(tuán)烏云，來(lái)到校園上空時(shí)，剎那間，天空灑下千萬(wàn)條雨線，伴隨著刺眼的閃電與轟隆的雷聲，好似美國(guó)大片。
多么熱烈的雨！
我喜歡夏，喜歡熱烈的夏；我喜歡校園，喜歡盛夏的校園。我愿沉醉于這夏韻，直面這感染萬(wàn)物的熱情。
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