在挫折成長作文【集合3篇】
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的在挫折成長作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
在挫折成長作文 篇1
清晨的濃霧擋住了遠方的視線,無法眺望,遠方是否平坦,生活,成長亦如此.
——題記
步入花季,雖以成熟,但仍有暴風雨在等待,所受的挫折,必須承擔.回想往日,一切平坦順利,無須煩惱.但,夢歸夢,始終得回到現實.
可以預測往后的挫折會更多,當然,也會更難承受,這僅僅是因為長大了.
山清和水秀,如此美景,然而,心中的直覺卻讓我選擇了狂風和暴雨.雖然不可思議,但總有它的樂趣.相信吧,陽光總在風雨后,因為,沒有人能隨隨便便成功.
成長是殘酷的,前一回的內容歷歷在目,而后一章的消息,緊封不瀉,我們無從知曉.
陽光下,小草挺拔而有生氣,風雨中,也仍然不失風采,陽光重現時,撣撣灰塵,依舊神采飛揚.新時代的花季,正如此,始終保持著頑強抵抗,不怕痛的精神.
成長道路上,摔跤是難免的,膝蓋磕腫了,揉一揉,站起來繼續走,不要怕,風雨中這點痛不算什么,擦干淚,至少我們還有夢.
成長在于挑戰,柳暗過后的`花明正是成功.生命中的每一分鐘都涌動著為理想全力以赴的血液.
道路還是腳步多,千萬條路就有千萬個腳印.突然間,自我的觀念發生改變,看待問題的角度也會發生變化,比如挫折.
在挫折中成長,在成長中成功,在成功中登上頂峰.站在高山之巔,俯首下視,一個個的階梯正是挫折!
挫折見證,艱難與成功同在.不要在意成就的大小,實現一個是一個,人生在世,目標如滿天繁星,了解一個征服一個!
挫折見證,苦難與快樂同在,事物的兩面性難以一一呈現,但只關注一面是可怕的,在苦難中尋找樂趣,在挫折中體會真理,所有的迷團終將解開,
濃霧漸漸淡去,遠方的景色原來如此美麗.
——后記
在挫折成長作文 篇2
跨出國門固然邁出了成長中的重要一步，不過，要想在國外學有所成，還得首先克服諸多的困難。 第一 對于剛剛到國外的孩子們來說，新奇感過后，就會突然發現一切都不太適應，進入文化休克期，生活中會面臨很大的困難。此時，應該要有渡過難關的勇氣，積極尋求幫助和支持。當地的教會、中國大使館、留學團體或者親朋好友等都是應該想起的求助對象。
第二 要學會適應國外的教學方法。在國內長期接受滿堂灌的'教學方式，到了國外必須要培養自己的學習能力、應變能力、理解能力等。有的學生在國內學習成績非常優秀，到了國外，不能適應這種學習方法，就會有失落感。所以在出國之前，就要有意識地培養自學能力等，以求能盡快適應國外的學習。
第三 出國留學心態要正常。有的學生在國內不認真學習，帶著逃避的心態出國，以為出國以后問題就迎刃而解。這種心態是最危險的。國內不認真進取的學生，出國會面臨更多的問題。很多中國學生出國以后不好好學習，只管花錢，幾年以后回國學無所成，失落感會更加強烈。這種出國的經歷對于孩子來說也是一種成長缺陷。
在挫折成長作文 篇3
人非圣賢，孰能無過。”沒有人能一帆風順，命運總無情地在我們前行的道路上設下萬道坎坷。然而當我們堅強跨過一道道難關，勇敢越過一座座險峰。我們驚喜發現，這一路上挫折特有的力量鞭策著我們奮勇前行，攀上理想的巔峰。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”貝多芬雙耳失聰，卻能在磨難中創造不朽的交響曲，撼人心靈。那是因為他不屈服命運的壓打，頑強抗拒厄運，才能譜出人類的心靈之歌，海倫凱勒雖然雙目失明，雙耳失聰。可卻憑著自己的毅力，奇跡般的走完了一生。這些曾因挫折而后來大有成就的人，挫折是他們植根的土壤，最終成為參天大樹，開出燦爛之花。
“人生的道路上，有許多絆腳石。我們，正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能長大”我也不例外。
“叮鈴鈴……”上課了，同學們忐忑不安的坐在座位上，屁股像被一根根銀針扎了似的，一個個臉色嚴肅，我偷偷的環視了一下四周，只見有的人在胸口上劃十字，隱約念叨著：希望我考好，不然我就大禍臨頭啦!我的'心中則像裝滿了兔子，在那里“咚咚……”的一下又一下地亂跳著，像我們跳公園的蹦蹦床一樣永久不息，“哐!”門被推開了，邢老師緊皺眉頭，像兩座連綿起伏的大山峰，糟糕!我從老師的神色中可以看出不對勁，我一下慌了手腳，心“咚咚”的跳著，聲音越來越響，跳得越來越快，越來越高，“刷拉拉”試卷一張張發下來了，我的心猶如火上澆油，心急如焚的往外瞧，終于到我了，我雙手合十，默默祈禱了一番后，把卷子一把抓起來，把試卷從頭到尾草草地審視了一遍，一看總分，呀，才97分，這未免也太低了吧，我呆若木雞，像是被人當頭倒了一桶涼水，全身冷冰冰的讓我寒意陣陣，直起雞皮疙瘩，我羞愧萬分，臉變得通紅，一直紅到耳后根.
這次我期中考試考得不好，心里好像壓了塊大石頭，本來高興的心情被一掃而光，回家時走的每一步路特別沉重。當到了家門口，我舉起那只不知什么時候已變得黏糊糊的手，按響了門鈴，我知道等待我的是一場暴風雨。
剛一進家門，媽媽便跑上前問我考的怎么樣，我本來還想隱瞞一會的，可不知這暴雨來得這么快，我咬咬牙，從嘴里擠出了幾個字：“考得不好”，那聲音小的連我自己都聽不見，而媽媽卻像觸電了一般，本來高興甚至有點興奮的心情立刻晴轉小雨，就不停地叨叨開了：你說說你!才考這么點分，想干什么!我還以為你考得挺好的呢!沒想到你，真是太令我失望了!這是我還能干什么，只是低著頭，一聲不吭的聽著. “不要簡單的認為是粗心，這可是反映你知識的缺失和思維的紊亂，不能存在一絲僥幸的心理。”媽媽語重心長的說道。是呀!我的懶惰造成知識點的遺漏，浮躁的心理導致一知半解，我缺乏鉆研精神，自然會失敗。沒有勤奮務實的學習態度，也必然不會享受成功的喜悅。”
普希金說過：“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石。”;愛迪生說過：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。”。歌德說過：“斗爭是掌握本領的學校，挫折是通向真理的橋梁。”而我會說：“我會說：“挫折是為了讓我們成長當我們戰勝種種挫折，回首前路時，會驚喜的發現，我們長大了……”
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