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    小學(xué)生的作文

    時(shí)間:2024-01-07 13:13:04 小學(xué)生作文 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)生的作文

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的小學(xué)生的作文

    小學(xué)生的作文 篇1

      一年一度的春節(jié)終于到了,爸爸要帶我們回去婆婆家吃“團(tuán)圓飯”,讓我們?nèi)齻(gè)小孩都迫不及待的想要回去“領(lǐng)壓歲錢”、過(guò)好年。

      到了婆婆家已經(jīng)六點(diǎn)半了,婆婆正在烹煮令人欲罷不能的“火鍋”,我們?cè)谝慌钥吹檬持复髣?dòng)、口水直流。等到婆婆喊:“開(kāi)動(dòng)!”大家就像很久沒(méi)吃飯的餓鬼一樣,一直吃、一直吃,不一會(huì)兒就鍋底朝天了。

      吃飽飯,我們一起來(lái)放鞭炮,每個(gè)小孩都不害怕,一直跟大人要鞭炮來(lái)放。后來(lái)剩下一個(gè)蝴蝶炮時(shí),我們讓給弟弟,“咻!噗!”弟弟把引線一點(diǎn)燃,蝴蝶炮就快速的旋轉(zhuǎn)起來(lái),飛了兩層樓高呢!

      再來(lái)就是過(guò)年的重頭戲--領(lǐng)紅包了,小孩子們紛紛排隊(duì),說(shuō)恭喜發(fā)財(cái)、大吉大利的吉祥話,來(lái)領(lǐng)這一年的.“薪水”。

      我覺(jué)得過(guò)新年很好玩,還可以和好久不見(jiàn)的親人們見(jiàn)面,真是一舉多得呢!希望下一次的新年可以更熱鬧,也要比這一年的節(jié)目更好玩!

    小學(xué)生的作文 篇2

      讀著宋代范仲淹寫的《蘇幕遮》,難免會(huì)覺(jué)得秋天有些傷感;看著領(lǐng)導(dǎo)寫的《沁園春·長(zhǎng)沙》,又覺(jué)得秋天是那么得迷人,這兩首詩(shī)給了我截然不同的感受,出去走走,也許會(huì)找到我想要的答案。

      在山上,紅杉密集處,一大片紅葉給了我一種熱烈的氣息。這讓我不禁想到“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”樓下,連不知名的小樹(shù)也把火紅的小果子裸露出來(lái)了,充滿生機(jī)。啊,我知道了,秋天是火紅的顏色。

      走到大院的小路上,兩旁是密密麻麻的銀杏樹(shù),樹(shù)葉都已經(jīng)變黃了,樹(shù)枝上掛著銀杏。樓下,有一大片草地,雖然小草從翠綠變成了枯黃的顏色,但許多穿著五顏六色衣服的小孩子快樂(lè)地蹦啊,跳。哦,我明白了,秋天是黃色的`。

      秋天是收獲的季節(jié),是成熟的季節(jié)。田間的稻子已經(jīng)成熟,該收割了,放眼望去,是一片金黃色。果樹(shù)的枝頭上也掛滿了沉甸甸的果實(shí),我沉浸在收獲的喜悅之中……啊,秋天是金黃色的。

      回到小區(qū),我發(fā)現(xiàn)樓前的松樹(shù)也換上了新衣服。春天,它是淺綠色的,到了深秋,自然它變成了深綠色。哈,秋天也是深綠色的。

      秋天真是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)!楓樹(shù)是火紅的;銀杏是黃色的;稻子是金黃的;松樹(shù)是深綠色的……

    小學(xué)生的作文 篇3

      一天,一只小兔子到野外游玩。

      到了中午,小兔子餓了,坐在地上摸摸自己的小肚子,只聽(tīng)小兔子在“咕嚕”“咕!钡仨懼,好像在說(shuō)“主人,我餓了,給我點(diǎn)吃的吧!”

      忽然,小兔子眼睛一亮,看見(jiàn)離它不遠(yuǎn)的地方有一大塊蘿卜地,它連忙跑過(guò)去,拔了一個(gè)很大的.蘿卜,小兔子迫不及待地嘗了一口,真好吃!小兔子一下子就把一個(gè)吃完了。它又吃了幾個(gè)蘿卜,吃飽后,小兔子心想:我給媽媽也帶點(diǎn)回去吧!

      小兔子又拔了幾個(gè)又大有壯的蘿卜高高興興地回家了。

      回到家里,小兔子把蘿卜遞給了兔媽媽,說(shuō):“媽媽,這是我從一塊蘿卜地上拔來(lái)的蘿卜,你把這些都吃了吧!”兔媽媽聽(tīng)了,高興地笑了!

    小學(xué)生的作文 篇4

      我喜歡花,還喜歡養(yǎng)花。但是我只把養(yǎng)花當(dāng)成一種樂(lè)趣。

      從我家陽(yáng)臺(tái)上看去,全是我養(yǎng)的花花草草,像一個(gè)小花園。不過(guò)仔細(xì)一看,都是些平常經(jīng)?吹降幕ú荨2](méi)有什么奇花異草。因?yàn)槲矣X(jué)得,每一顆花草都是有生命的,看見(jiàn)一棵花被我養(yǎng)死,有一種罪惡感。因此我只養(yǎng)一些容易被我養(yǎng)活的花草。

      花草都是有生命的。優(yōu)勢(shì)心情不好的時(shí)候,我就把我養(yǎng)的花花草草們作為傾訴對(duì)象。對(duì)它們講出我心中的不快。一陣風(fēng)吹來(lái),花草們點(diǎn)點(diǎn)頭,好像聽(tīng)懂了我的話。這是,我心中的`不快馬上就會(huì)煙消云散。花草就像我的朋友一樣。

      我把花草當(dāng)作我的朋友,免不了每天精心地照料它們。有時(shí),它們也會(huì)報(bào)答我——開(kāi)出許多美麗的花。有時(shí),朋友來(lái)我家做客,看到陽(yáng)臺(tái)上怒放的鮮花,總會(huì)驚嘆這花的美麗。我的心里自然美滋滋的,因?yàn)檫@是我用雙手所養(yǎng)出來(lái)的生命。∽屵@美麗的花供更多的人欣賞,心里自然很快樂(lè)了。

      有高興的時(shí)候,當(dāng)然也有傷心的時(shí)候。有一次,全家一起出去玩,玩了十多天。陽(yáng)臺(tái)上的花十多天沒(méi)有人照料。當(dāng)從外面回到家的時(shí)候,陽(yáng)臺(tái)上的花都死的死、焉的焉,我傷心了好幾天。

      有高興,有快樂(lè);有花朵,有果實(shí);有悲傷,有淚水。這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。

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