小學生的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田… …”
鋼筆快速地在課堂作業上移動著，同學 們氣喘吁吁地做著作業，那情形不亞于剛剛跑 完八百米。我一手握筆，一手拿改正帶，胳膊 肘壓著作業本，嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的 通知：“中午將語文《課堂作業》的古詩和語 文樂園做完！”
這話立刻引起極大的影響，周圍一片抱 怨聲，因為這次是“雙重夾擊”，語文、數學 各有許多許多的作業。“真是男女混合雙打呀 ！”有的同學一邊沒趣的說道，一邊思考著下 一題怎么做。
“哎！我終于體會到畢業班的辛苦了！ 這么多的‘課堂作業’，一中午能做完嗎？” “是呀，難道這就是傳說中的備戰時期之魔鬼 訓練嗎？”
聽著同學們的叫苦連天，我也只能麻木 地答題。寫完最后一個數字，我快速地放下改 正帶，將藍皮的數學課堂作業向組長方向一扔 ，再連說數聲“sorry”。與此同時，用另一 只手將早已備好的.語文課堂作業一扯，不浪費 一點時間地翻開，一邊用手壓住課本邊緣，一 邊審視這些惱人的題目。
“畢業班里閑人少，才了語文又數學… …”
小學生的作文 篇2
我家有只伶俐可愛的小狗，它是一只雪納瑞犬，全身雪白，圓滾滾的身體，有著粗短的四肢，走起路來一副憨態可掬的樣子，實在惹人喜愛。
我給它取了一個別致的名字——山姆，它是我最好的朋友，每當我放學歸來，它就會興奮地朝我撲來，嘴里發出歡快的叫聲：“汪汪”好象在對我說：“歡迎你回來，快和我玩吧！”我高興的拿出一根香噴噴的火腿腸獎勵它，o只見它猛地撲上去用爪子扣在火腿腸上，歪著腦袋歡快地吃起來，不一會兒它吃飽了就懶洋洋的'躺在沙發邊，半瞇著眼睛，打起了瞌睡，遠遠望去好象一個玩累的孩子若人喜愛。
這就是我可愛的小狗！
小學生的作文 篇3
秋天是一位愛美的姑娘，她帶著魔法顏料，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把大地涂的五彩繽紛。
秋姑娘邁著輕輕的腳步來到田野里，用魔法顏料把蘋果娃娃涂得通紅通紅的，蘋果娃娃高興極了，對秋姑娘說：“謝謝”。蘋果樹后面有一棵高大的楓樹，風一吹，楓葉落在了樹媽媽的腳下，樹媽媽好像在說：“好孩子，你真乖。”秋姑娘又把銀杏樹葉涂的金燦燦的，銀杏葉醒來，發現秋姑娘在辛勤的勞動，銀杏葉馬上動動身子，好像在給秋姑娘扇風呢！低處的灌木叢也很羨慕他們，突然，秋姑娘走到灌木叢身后，把灌木叢涂的疊翠流金。秋姑娘最喜歡菊花仙子了，她把所有的顏色給了菊花仙子，紅的、黃的、藍的美麗極了，菊花在秋雨里頻頻點頭，好像給秋姑娘敬禮道謝。
在金秋時節，最快樂的當然要數我們小孩子了，你看吧！老師帶可愛的小朋友在摘蘋果呢！最大的那個男孩可聰明了，他拿著竹簍，把蘋果一個一個放在里面，露出了滿臉微笑呢!一個穿著桃紅色上衣的'小女孩，她蹲下來，撿起一片又一片楓葉，楓葉在說：“小女孩，你還認得我嗎？你看我又長高了多少。”在不遠處，一個帶鴨舌帽的小男孩撿起一片銀杏葉，小男孩拼命的跑，拼命的大喊，他的汗珠滴落下來，銀杏葉看見了，馬上給小男孩扇風呢！
秋姑娘看到了這一切，彈起琴來，給大地的是一首豐收的歌，給小朋友的是一首歡樂的歌。
小學生的作文 篇4
星期五的最后一節課，老師告訴我們：“星期天我們班準備去春游，目標是距學校十里遠的長城。”聽到這個消息，同學們高興得一蹦三尺高。
星期天早上六點半，我們騎著自行車向長城進發，麥田像一張綠色大絨毯鋪在路邊，好一派蓬勃的景象；五顏六色的野花散發出一陣陣清香，那種香味，真叫人陶醉！
騎車大約一個小時，我們來到了長城腳下。遠遠望去，長城就像一條臥龍在崇山峻嶺之問蜿蜒盤旋。我們把自行車存放在一個老鄉家里之后開始攀登。開始的一段路比較平坦，我們全體師生排著整齊的隊伍，唱著歡快的歌曲，很快便走了過去。漸漸地山路變窄了而且長滿荊棘，我們用手撥開荊棘，小心翼翼地向前走。山路越來越崎嶇，越來越陡峭。最后，呈現在眼前的.簡直就是懸崖峭壁。我已經走不動了，大多數同學也都氣喘吁吁，豆大的汗珠不斷地從我的頭上、臉上淌下來。我想：“真是太不容易了，還是算了，不爬了吧。”這時，老師似乎看出了我的心思，故意說：“怎么樣？累了吧？要不，咱們別往上爬了，往回走吧？”聽老師這么一說，我的身體里又涌上了一股力量，我暗自鼓勵自己一定要勇敢爬上去。“有志者事竟成”，經過我們的一番努力，終于來到山頂，登上了長城。
我們站在長城上，一陣陣清涼的春風撲面而來，真舒服！放眼望去，遠處是藍藍的天，白白的云，近處是層層的梯田和一片片蒼翠的樹林。樹下，還開著各種小花，像一顆顆美麗的寶石，鑲嵌在綠草如茵的大地上。看著這風景如畫的山色，手摸著高大的城墻，腳踩著巨大的條石，自然令人想起這奇跡的創造者——古代勞動人民。那時沒有現在先進的機器，就憑著無數的肩膀無數雙手，把一塊塊巨大的方磚、條石運上這陡峭的山頂，建造了這么偉大的工程。古代勞動人民的精神是多么值得我們學習呀！假如在學習上、生活上我們都有這種精神，還會有什么困難克服不了的呢？
下山的時候，我們又在一棵大樹下舉行了聯歡會，同學們暢談自己爬山、登長城的體會。在歡聲笑語中，這次爬山活動結束的。
我真希望再有這樣一個快樂的星期天。
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