讓夢(mèng)想起飛作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的讓夢(mèng)想起飛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓夢(mèng)想起飛作文1
舉目凝視，那藍(lán)天下一望無際的草原是你敞開心扉的圣地;山頂兀立，腳下的那一片白楊樹又重新燃起了生命的希望。人類經(jīng)過了從滄海變成桑田的巨變，在從原古走到今天的曲折的道路上卻從未離開過自然的呵護(hù)。
即將在沈陽舉辦的20xx年世界園藝博覽會(huì)就是我們對(duì)自然的`回報(bào)，表達(dá)的就是我們對(duì)自然的摯愛之情。世園會(huì)能在沈陽舉行，是我們所有沈陽人的驕傲。這不僅證明了沈陽在環(huán)境治理上取得的成績，更加證明了沈陽在國際上的地位。我們不僅是代表沈陽來舉辦這次世園會(huì)，更是一個(gè)國家，一個(gè)民族。這是我們無上的光榮
世園會(huì)的主題不會(huì)離開園藝和環(huán)保。園林藝術(shù)是我國古代勞動(dòng)人民智慧和汗水的結(jié)晶，是藝術(shù)的瑰寶。
無可否認(rèn)，蘇州園林是園林藝術(shù)的典范之作，它將園林藝術(shù)的魅力發(fā)揮得淋漓盡致，濃縮了天地的精華。把天然和人工完美的結(jié)合，達(dá)到了人與自然和諧統(tǒng)一。江南的小橋流水是溫婉秀麗的代表，園藝美在何方？何為園藝的精華？我認(rèn)為，能達(dá)到人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展就是對(duì)園林意識(shí)的最好詮釋。
當(dāng)下，環(huán)保是最熱門的話題，每個(gè)人都知道“沒有當(dāng)下，何來未來”這句話，前人是暴殄天物，后人只有彈盡糧絕。面對(duì)日益減少的生物物種，面對(duì)著瀕臨滅絕的珍惜動(dòng)植物，面對(duì)著我們?cè)?jīng)做錯(cuò)的一切，該是我們來改過的時(shí)候了，該是我們來挽救的時(shí)候了，該是我們?cè)谛袆?dòng)的時(shí)候了。
這次世園會(huì)就給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。它是一次對(duì)經(jīng)典園林的紅樣，一次對(duì)環(huán)境保護(hù)的宣傳的盛會(huì)。
我們要借著世界園藝博覽會(huì)這只通向世界的航船，載著我們的藝術(shù)和園林事業(yè)的熱愛，一同把園藝與環(huán)保的思想傳到世界各地，讓它在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽。
最后，祝世園會(huì)圓滿成功。
讓夢(mèng)想起飛作文2
在以前，我每過一個(gè)生日就會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想誕生，而現(xiàn)在，我還沒過完我的第十二個(gè)生日，我的腦海中就已經(jīng)又萌生了另一個(gè)菲比尋常的夢(mèng)想------成為一個(gè)在農(nóng)村長大且無憂無慮的小女孩。
你可能會(huì)嘲笑我：“你的夢(mèng)想也太不可思議了！人家都想成為一個(gè)大名鼎鼎有名的大明星呀！什么為人民服務(wù)的醫(yī)生呀!什么偉大的.科學(xué)家呀！可你呢？居然想當(dāng)一個(gè)村姑！你也太沒出息了！”那我要告訴你：“那你就錯(cuò)了，每個(gè)人和每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的，雖然我的夢(mèng)想是有些不倫不類，但我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的。
每天，我們?nèi)粘龆鳎章涠ⅰ２粌H僅是這樣，在大門口，有一條清澈的小溪；在田野里，有黃橙橙的麥穗。到了秋天，果實(shí)大豐收；果樹上結(jié)滿了又紅又大的蘋果，吃起來脆脆的；桃樹上結(jié)滿了美味的“仙桃“，保證你吃了之后會(huì)更加神清氣爽！梨樹上結(jié)滿了顏色純正，口感醇厚的大黃梨。
到了夏天，同村的小伙伴不約而同地走出家門到小溪里去捕魚，抓蝦，逮螃蟹：到了晚上，一群閃閃發(fā)光的螢火蟲在空中舞動(dòng)著它們那動(dòng)人的翅膀，把夜空照的更加美麗，溫馨！
在風(fēng)和日麗的下午，我和幾個(gè)要好的姐妹去河邊洗衣服，清澈的河水照映著我們的臉龐。
黃昏，我坐在門口的石頭上享受黃昏的溫暖，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的小山頂冒出一縷青煙，用手摸摸地面還有一絲余熱，涼爽的微風(fēng)中帶著一絲暖意。蔚藍(lán)的天空換了一件深紅的裙子，更加的妖艷動(dòng)人，美麗的晚霞形狀不同，千姿百態(tài)。
夜晚，太陽哥哥依依不舍地離開天空，美麗可人的月亮姐姐閃亮登場(chǎng)，給世間萬物灑下一片銀輝，溫柔的月光照在小溪里，小溪也顯得更加美麗。天空好像一張藍(lán)色的波斯毯，上面鑲嵌著奪目的小寶石。
我的夢(mèng)想將要起飛，你呢？
讓夢(mèng)想起飛作文3
夢(mèng)想，起飛吧！
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí)，我的內(nèi)心深處埋藏著一個(gè)小小的愿望—————那就是當(dāng)一名老師。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)極差。那時(shí)候，其他老師都說我是笨，可以文老師卻并不這樣認(rèn)為，她時(shí)常鼓勵(lì)我，說：“孩子啊！你一點(diǎn)兒也不笨，甚至比其他孩子還要聰明，其他孩子今年七歲了，可你還小，只有六歲，你還沒有長大，等你長大了，成熟了，一定比他們聰明。”對(duì)于老師的話，我只認(rèn)為是安慰罷了。那時(shí)候，其他小朋友也常常罵我是個(gè)大笨蛋，每次我都不爭氣的哭了，老師總會(huì)過來安慰我：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，你的成長過程就像是跑步比賽，你只是輸在了起跑線上，而你現(xiàn)在要做的，是沖刺，加快速度，超越他們，你就會(huì)成功，懂嗎？”我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干了眼淚，默默的在心中定下了這個(gè)目標(biāo)。
一年以后，我并沒有成功的升入二年級(jí)，只是停留在了一年級(jí)，不是因?yàn)槲覜]有努力，只是因?yàn)槟挲g不夠，不適合進(jìn)入二年級(jí)，可這對(duì)我來說并不只有傷心，對(duì)我來說更是一個(gè)機(jī)會(huì)。每天都在努力，我每節(jié)課堅(jiān)持不了四十分鐘，我就堅(jiān)持三十分鐘，而這個(gè)時(shí)間，老師就已經(jīng)講完了重點(diǎn)，開始練習(xí)啦！就是這樣，我堅(jiān)持了半個(gè)學(xué)期，在期中考試時(shí)，往常那個(gè)次次考試不及格的我，如今考了兩個(gè)九十九分。公布成績的那一瞬，我向所有人證明了自己，但是我更認(rèn)為，如果我沒有我的啟蒙老師，哪有我如今的.成績？
老師像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路，像我的啟蒙老師；像我的啟蒙老師；老師像一支粉筆，將知識(shí)一下在黑板上而自己卻消失在了粉沫之中，像我的啟蒙老師。
我的啟蒙老師啊！是您改變了我，鼓勵(lì)我，安慰我。我相信，我的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
讓夢(mèng)想起飛作文4
隨著蛋殼的破裂聲，我出生了。我抖了抖身上的毛，想要站起來，卻沒有成功。父親哀傷地看著我，嘆息著說：“他沒有協(xié)調(diào)能力，飛不起來了。”是的，我是一只有缺陷的鷹，或許一生都不能翱翔于天際。母親向我投來失望的.目光，兄弟姐妹們向我發(fā)出嘲笑與譏諷。然而，我有夢(mèng)想！我要翱翔于天際。
我臥在窩里，仰望著天空。天是藍(lán)的，可我卻不能與那柔和的藍(lán)色共同舞蹈。難道我就要在懸崖上自生自滅嗎？絕不！我走到了懸崖邊，振翅，跳下懸崖。但是沒有用，我如同一塊石頭從懸崖上墜下，掉在了十幾米高的樹叢中。父親把我?guī)Щ亓烁C，我的身上被樹枝掛傷好幾處，也許這些傷再也不能痊愈了。但我向往著翱翔于天際。我還有夢(mèng)想！我要與白云共舞！
又一次，我從懸崖上跳下。又一次，我被父母帶回窩。這是第幾道傷痕了？我去不記得了。迎著風(fēng)，我將傷口邊的羽毛梳理好，又向懸崖下跳去。這一次，我能滑翔了。我輕輕地落回地面，回憶著那一刻與天共舞的感覺，我終于不是第一次重重地摔在了地上！我第一次流下了淚。我又接近了夢(mèng)想一步！
終于有一天，我學(xué)會(huì)飛了——盡管飛地不是那么的優(yōu)美，但我確確實(shí)實(shí)在用我自己的方式飛翔！云與我共同舞蹈，風(fēng)在我的身邊呼嘯著，拂過我身上的每一道傷口。在陽光的照耀下，那些傷口好像一個(gè)個(gè)勛章，在我的胸前閃耀著。它們是我經(jīng)歷一次次的努力和失敗后，用血和肉換來的。從此，我每天都越出窩去，迎著風(fēng)張開翅膀，將每一次飛行的成功當(dāng)做一個(gè)小結(jié)。我的飛行越來越熟練了。我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，我翱翔于天際。
讓夢(mèng)想起飛作文5
一提到奧運(yùn)，大家都會(huì)想到，這是一個(gè)熱門的話題。于是，我情不自禁地翻開了《超越夢(mèng)想一起飛小學(xué)生奧運(yùn)知識(shí)讀本》這本書。
一打開這本書，映人眼簾的是射擊冠軍朱啟南，他小的時(shí)候特別活潑好動(dòng)，喜歡玩彈弓和當(dāng)?shù)氐囊环N用水竹做的簡易水槍。爺爺奶奶對(duì)他寵愛有加，任由他玩，正是因?yàn)檫@樣，他玩彈弓和水槍的水平很高。他剛接觸射擊是上初一的時(shí)候，別人受不了那種苦，他卻堅(jiān)持下來了。在短短的幾年時(shí)間，他獲得了省運(yùn)會(huì)冠軍、城運(yùn)會(huì)冠軍、亞錦賽冠軍和世界杯泰國站的冠軍。他爺爺奶奶并不像有的老人一樣，壓制了孩子的天性，因此他擁有了這種膽量和氣魄，才有了今天的成功，我真的羨慕他啊！
書中還講到奧運(yùn)健兒劉翔，他以12秒88的'成績打破了世界記錄，成為當(dāng)今110米欄奧運(yùn)冠軍和世界紀(jì)律保持者“雙冠王”。我常常打心眼兒佩服他那飛毛腿般。
更讓我佩服的是失去雙臂的游泳運(yùn)動(dòng)員韓丹，她在5歲時(shí)因觸電失去了雙臂，她說她在水里自由自在得像條魚。她非常喜愛游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，她的夢(mèng)想是參加2008北京殘奧會(huì)。韓丹那種身殘志不殘的運(yùn)動(dòng)員精神真值得我們學(xué)習(xí)。
鯨魚公主朱麗婭皮特旦克也十分了不起，她是俄羅斯頂尖的自由潛水高手。她切開俄羅斯海面30厘米厚的冰層，從冰凍進(jìn)入零下2攝氏度的海水中進(jìn)行自由潛水。她還爬上了一條正好路過的白鯨鯨背，“搭騎”著這條白鯨在海底游了幾秒鐘。真是太勇敢了！
這本書太精彩了，它讓我懂得了做個(gè)運(yùn)動(dòng)員不容易，真是“吃得苦中苦，方為人上人”啊！
讓夢(mèng)想起飛作文6
筧橋是蠶桑之鄉(xiāng)，筧橋是農(nóng)學(xué)發(fā)源地，筧橋更是空軍的搖籃，她孕育了長空雄鷹高志航，炸艦英雄沈崇誨，金剛戰(zhàn)神樂以琴，在這座具有千年歷史的古鎮(zhèn)中，坐落著一座百年老校—杭州筧橋小學(xué)，我在這里生活了四年，我的夢(mèng)想也在這片肥沃的土地上萌芽，生根并茁壯成長……
遇見雛夢(mèng)
記得三年前，我還是一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，當(dāng)我背著書包踏進(jìn)校園時(shí)，我的眼球被立在路面上的“5S養(yǎng)成記”給吸引了，看著圖片中小女孩身著整潔的校服，胸前佩戴著鮮艷的'紅領(lǐng)巾，一種自豪感油然而生，感覺耳邊響起了我們7班的口號(hào)“7班、7班、團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我！”我也是一名少先隊(duì)員，我一定要努力學(xué)習(xí)，做到自律、自護(hù)、自強(qiáng)、自理、自學(xué)。爭取做大隊(duì)委成員，銀獎(jiǎng)少年，我心里暗暗發(fā)誓……
敢于孵夢(mèng)
有一次徐老師告訴我們大隊(duì)委的評(píng)選馬上就要開始報(bào)名了，并在一次談話課上對(duì)我們說：“現(xiàn)在想報(bào)名大隊(duì)委員的人，可以去大隊(duì)部領(lǐng)取二維碼了。”開始我有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)膽怯，但是后來我還是決定“報(bào)名！”我回到家，寫稿，背誦，演講，一遍一遍的練習(xí)，編排，終于到了評(píng)比的時(shí)間，通過努力，我竟然通過了，我激動(dòng)的跳了起來，雖然最后我沒有成為大隊(duì)委員。但是我卻為我的理想勇敢過，付出過，接下來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，爭取能成為大隊(duì)委員！
放飛夢(mèng)想
學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，每一次活動(dòng)我都積極參加。課堂上有我積極舉手發(fā)言的樣子，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有我努力拼搏的身影，紅歌會(huì)上有我高歌的模樣，社團(tuán)課上有我認(rèn)真刺繡的樣子，每天翱翔在知識(shí)的海洋里……課外我積極參加杭州市紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)的各種活動(dòng)，我相信在我以后的人生道路上，我一定會(huì)牢記不畏艱難、勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新的“筧橋精神”，并走上更大的舞臺(tái)。
輕盈羽屑乘風(fēng)來，七彩夢(mèng)想童心栽！我是筧橋小學(xué)的一份子，飛翼少年，志存高遠(yuǎn)。
讓夢(mèng)想起飛作文7
“咚、咚、咚……”是誰在敲門？門口傳來一聲稚氣的聲音：“嘿，我是亞青會(huì)的吉祥物圓圓呀！”我一聽是圓圓，心里十分驚喜，便趕緊開門去看個(gè)究竟。
圓圓是一只可愛的中華曙猿，身上映著南京亞青會(huì)的會(huì)徽，尾巴則是一顆南京特有的雨花石。
我連忙請(qǐng)圓圓進(jìn)屋坐下，圓圓高興的對(duì)我說：“再過幾天，亞青會(huì)就要開了，讓我們一起為亞青會(huì)做準(zhǔn)備吧！”“好啊！”我爽快地答應(yīng)了。
我們乘環(huán)保地鐵來到新街口，在地鐵站，我們倡議大家先下后上，主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕的乘客讓座，乘坐手扶電梯要文明有序。接近中午的時(shí)候，我們又來到大街上，戴上手套，彎著腰開始幫著環(huán)衛(wèi)工人撿垃圾。雖然驕陽似火，但是我們絲毫沒有退縮的念頭。雖然這些都是小事，但圓圓告訴我：“勿以善小而不為。”作為東道主，就應(yīng)該給外國來賓留下一個(gè)好印象。堅(jiān)持就是勝利，付出總會(huì)有回報(bào)。看著一片干凈的地面，我舒坦了許多，這同時(shí)也是亞青會(huì)提倡的精神啊！在回家的路上，圓圓還要我經(jīng)常鍛煉身體，增強(qiáng)英語口語訓(xùn)練，外出要穿戴整齊……
“起床啦！起床啦！”一聲叫喊聲把我拽回了現(xiàn)實(shí)。原來我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于亞青的夢(mèng)，一個(gè)充滿希望的夢(mèng)。
世界著名的科學(xué)家居里夫人曾經(jīng)說過：“我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。”夢(mèng)想是美麗的，夢(mèng)想是陽光的，夢(mèng)想是有力的，有夢(mèng)想的人是幸福的.。我也有我的亞青夢(mèng)想，我希望在這個(gè)亞青飛揚(yáng)的八月，作為東道主的每位南京人都應(yīng)該為南京的環(huán)境建設(shè)出一份力。從現(xiàn)在開始，從我做起，大家攜手實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)！
讓夢(mèng)想起飛作文8
在我們的日常生活中，“奧運(yùn)會(huì)”這個(gè)簡單而又新潮的名詞經(jīng)常在耳邊響起。最近，我讀了一本書——《超越夢(mèng)想一起飛》。書中，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。比賽前，是一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨，但過后，卻是一道繽紛的彩虹。成功與失敗其實(shí)并不重要，因?yàn)榕Σ抛钪匾?/p>
書中講了很多有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的拼搏故事。2008年北京奧運(yùn)會(huì)“金鑲玉”獎(jiǎng)牌的'設(shè)計(jì)師，為了把獎(jiǎng)牌設(shè)計(jì)得更完美，他近半個(gè)月沒脫衣裳。中國短道速滑隊(duì)員王蒙曾在一年內(nèi)穿壞十七雙訓(xùn)練鞋。美國擊劍運(yùn)動(dòng)員馬瑞爾·扎古尼斯在奧運(yùn)會(huì)前五個(gè)月的選拔中落選了。可她沒有放棄，繼續(xù)努力。比賽前，有一名隊(duì)員因傷退出，馬瑞爾·扎古尼斯才拿到參賽資格并一舉奪得金牌……他們都是憑著自己頑強(qiáng)的毅力才最終獲得成功。
這種堅(jiān)持不懈的精神真叫我感動(dòng)。他們明知眼前困難重重，卻還是沒有放棄。相比之下，我覺得自己簡直就是一個(gè)“反面教材”。以前，我是一個(gè)很沒有恒心的人，遇到什么挫折，總是立馬就退縮。跟《武松打虎》里面的老虎一樣，只是一“撲”，一“掀”，一“剪”，這三次都抓不著，氣就泄了一半。就拿那次跟朋友下五子棋來說吧。我和朋友一共下了兩局。第一局，我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了她。而在第二局，我“老馬失前蹄”，沒下好，棋子大部分都被對(duì)方吃光了。于是，我就大聲喊著：“不來了！不來了！”
讀了這本書，我深刻地體會(huì)到了奧運(yùn)那種永不言敗的精神。雖然我還小，不能參加奧運(yùn)會(huì)，但我會(huì)用這種精神不斷激勵(lì)自己。我堅(jiān)持每天鍛煉，強(qiáng)健體魄。堅(jiān)持每天看書，在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)勇于思考，在課堂上積極發(fā)言，成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。為中國，為2008添一份光彩。
讓夢(mèng)想起飛作文9
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。如果說人的一生是一個(gè)不斷追求的過程，那么夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭，那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、奮斗、創(chuàng)新的人，才能越過一個(gè)個(gè)驛站，在無盡的追求中，體會(huì)到生命的真諦，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
夢(mèng)想是偉大的。它充滿著神秘而不可思議的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無月無星的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當(dāng)你在前進(jìn)的.途中遇到灌木叢林時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你劈荊斬棘；當(dāng)你不小心誤入歧途時(shí)，夢(mèng)想又會(huì)成為一雙強(qiáng)韌的手臂，將你拉回正確的道路。
夢(mèng)想是我們忠誠的伴侶。在我們前進(jìn)的時(shí)候，夢(mèng)想會(huì)矢志不渝地陪伴在我左右，時(shí)刻給予我溫暖和鼓勵(lì)。即使有別人的冷嘲與熱諷，有親友的埋怨與不解，有路途的艱險(xiǎn)與遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想都能將這些化成一曲催人奮進(jìn)的歌，化成我前進(jìn)的動(dòng)力。
正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能欣賞到高山的巍峨，大海的浩瀚，沙漠的廣袤和森林的無垠，才能使我們不斷升華，走向成熟。人生愈加充實(shí)。
有的人的夢(mèng)想，非常的遙不可及，甚至不切合自身實(shí)際。如果他一昧地追求，最終只會(huì)傷心欲絕，一事無成。有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的生活是快樂的，有夢(mèng)想的生活是積極向上的，但這個(gè)夢(mèng)想也一定要建立在正確的看待自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上。我們不能沒有夢(mèng)想，但也不能被夢(mèng)想緊緊束縛。這就好比放風(fēng)箏般，如果你的線放的太長或太短，風(fēng)箏又怎能飛好？只有把握合適的尺度，我們才能在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中與它一起飛翔，到達(dá)美麗的地方。與夢(mèng)想一起飛翔，我們將擁有一個(gè)更燦爛的明天！
讓夢(mèng)想起飛作文10
它，是一株蒲公英，翠綠的枝葉，油油的軀體包裹著一個(gè)含苞待放的花蕾。小草們都羨慕它，期待著有天從它們的身體之中，也能擁有著，花一樣的芬芳。
我，是一個(gè)小女孩兒，婀娜的舞姿，柔柔的身體懷揣著一個(gè)白天鵝般的'夢(mèng)想。同伴們都仰慕著我希冀有天也可以在燈光絢麗的舞臺(tái)上，展示自己的風(fēng)采。
它滿心期待著，自己開花的那一日。它等著，盼著，可就在一群羊經(jīng)過之后，它的夢(mèng)想破碎了。它的莖葉已經(jīng)斷了，花苞也被踐踏的不堪入目，小草們都笑話它，說它再也不會(huì)開花了。它低下了頭，等待著死亡。
我滿心期待著，自己登臺(tái)的那一日。我想著，念著，可就在一次訓(xùn)練中，我的榮耀丟失了。我的腳踝扭傷了，甚至連走路都成了一種負(fù)擔(dān)。同伴們笑話我，說我再也不能跳舞了。我沉默了，期盼著逃離這個(gè)世界。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后，它看到了彩虹的色彩，我聞到了陽光的味道。
它拼命收集了陽光，它在心里默默祈禱，它告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，它要開花，要長大。
我重新鼓起勇氣練習(xí)，我在心里默默暗示自己，自己一定要盡快恢復(fù)，我要登臺(tái)，要跳舞。
它，為了自己的夢(mèng)想努力著；我，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持著。
在那個(gè)陽光明媚的早晨，它的花蕾舒展開來。翠綠的枝葉，油油的軀體，星星閃閃的黃花，周圍是無數(shù)草兒的憧憬
在那個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我的夢(mèng)想被釋放出來。在耀人的舞臺(tái)上，婀娜的舞姿，柔柔的身體，迷人的天鵝舞，臺(tái)下是無數(shù)觀眾的歡呼與喝彩。
它，笑了。
我，笑了。
一陣風(fēng)拂過，蒲公英載著我的夢(mèng)想飛遠(yuǎn)，在那彼岸，是如海的夢(mèng)想。
讓夢(mèng)想起飛作文11
從小媽媽就對(duì)我說，你要為了自己的夢(mèng)想而不懈的努力。在我很小很小的時(shí)候，我一直對(duì)此感到很迷茫，夢(mèng)想到底是什么？夢(mèng)想很珍貴嗎，我需要為此而不停的努力？而到如今，我終于明白了夢(mèng)想是什么。夢(mèng)想就是你動(dòng)力的源泉，你甘愿為你的夢(mèng)想不斷付出，為此永不言敗。
而我的夢(mèng)想就是做一位為人民服務(wù)的教師。當(dāng)我第一天踏進(jìn)校園，是老師們和藹的笑容讓我減輕了對(duì)上學(xué)的恐懼感，也是老師們?cè)谡n堂上認(rèn)真教的知識(shí)讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快感。他們對(duì)于我更像是半個(gè)家長，不光給予我知識(shí)，還 非常關(guān)心我。大概是從那時(shí)候開始，在我幼小的心中就種下了一顆種子——我想當(dāng)教師。不僅僅是因?yàn)檫@些，更是因?yàn)槊看挝以陔娨暽峡吹侥切┤ヘ毟F落后的`地方支教的教師，他們的行為讓我感動(dòng)，也讓我心中的種子更加茁壯成長。我也想當(dāng)那樣的教師，讓每位小朋友徜徉在知識(shí)的海洋中，不讓他們因?yàn)槠h(yuǎn)和貧窮落下該有的知識(shí)。
我的偶像就是和我來自同一個(gè)家鄉(xiāng)的舟山中學(xué)教師——陳鋼。他雖然并不是大名鼎鼎的歌手或是演員，但他是一名援疆教師，他所做的事情更讓我感到敬佩。為了能讓新疆的學(xué)生聽得懂，他采取貼近學(xué)生的比喻，距離也避免與少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣沖突……而他為了讓學(xué)生聽懂他的講課，甚至專門去學(xué)習(xí)了維吾爾語。他所做的就是我一直想做的事情，為偏遠(yuǎn)的山區(qū)孩子帶去知識(shí)，讓他們和我們一樣，能夠體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我必須堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，一旦放棄，就考不上自己夢(mèng)寐以求的師范大學(xué)，離自己的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)。而追逐夢(mèng)想的路上也會(huì)有很多絆腳石，而我不會(huì)輕易放棄，我要把那些絆腳石一個(gè)個(gè)變成我的墊腳石。在以后的日子，我會(huì)認(rèn)真聽每一節(jié)課，打好扎實(shí)基礎(chǔ)。終有一天我會(huì)站在講臺(tái)上，為我的學(xué)生帶去知識(shí)。
讓夢(mèng)想起飛作文12
同學(xué)們應(yīng)該都有自己的夢(mèng)想吧，或許有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師，有的人想當(dāng)科學(xué)家……而我，卻有一個(gè)航天夢(mèng)。
自從看到楊利偉從“神舟九號(hào)”返回艙里走出來，被人們簇?fù)碇瑘A了中華民族的飛天夢(mèng)的那時(shí)候起，一粒叫做“航天”的種子便種在了我的心靈深處。但年少的貪玩和緊張的學(xué)習(xí)，讓我似乎逐漸淡忘了這個(gè)理想。是他們，是“神舟九號(hào)”上的景海鵬、劉旺、劉洋這三個(gè)人的重大舉動(dòng)，讓我那粒泛黃的種子重現(xiàn)生機(jī)，開始生根發(fā)芽，汲水生長！我想：景海鵬和劉旺是我們山西人，他們?yōu)槿珖嗣駹幜斯猓覟槭裁床恍校课矣窒耄簞⒀笫莻�(gè)女孩，她都可以登上太空，我劉瑤為什么不可以？
想當(dāng)個(gè)宇航員可不是件容易的事，為此，我如饑似渴的閱讀航天知識(shí)，上網(wǎng)查詢，去書店查找。我還得保護(hù)好視力，因此每天最多玩1小時(shí)電腦，我又不能挑食，以便讓身高達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)……挑選宇航員時(shí)，不僅視力、身高、學(xué)歷要達(dá)標(biāo)，身體各項(xiàng)體能都要合格，就連疾病也不能有。所以，這些年來我從未停止過體育鍛煉。我知道，我面前的這條路走下去將會(huì)異常艱難，但我絕不會(huì)放棄。因?yàn)闆]有口水與汗水，就沒有成功的淚水！我堅(jiān)信：走過荊棘叢生的山路，就能摘到艷麗的野玫瑰，爬上懸崖峭壁，就能采到珍貴的雪蓮。
如果你的'夢(mèng)想在講臺(tái)上，那你要做一個(gè)好老師，如果你的夢(mèng)想在宇宙，那你要做一個(gè)航天英雄，如果你的夢(mèng)想在實(shí)驗(yàn)室，那你要做一個(gè)站在科技高峰上的科學(xué)家。
梁啟超先生說過，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我想，如果我們每個(gè)人都能通過不斷追求來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那么當(dāng)我們一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，中國的夢(mèng)也就實(shí)現(xiàn)了。同學(xué)們?yōu)榱俗鎳膹?qiáng)大昌盛，讓我們的夢(mèng)想從這一刻起飛吧！
讓夢(mèng)想起飛作文13
從記憶的最深處，我搜索到了我人生中的第一首旋律“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽的雙手輕輕搖著你……”直到現(xiàn)在，我仍然清晰地記得那種溫暖的感覺，那是媽媽每晚送給我的禮物。
就這樣，我認(rèn)識(shí)并喜歡上了旋律，“生日歌”、“廣告歌”、“早操歌”……就連上課鈴聲我都覺得清脆悅耳，于是，我有了第一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名“歌手”。
媽媽是一名優(yōu)秀的音樂老師，爸爸是一個(gè)不折不扣的音樂發(fā)燒友。我們家有上千張音樂CD，兩只大大的音響一刻也不得閑的`工作，我從小就像一只跳躍的音符浸泡在樂海里，在耳濡目染中我完成了人生的第一課：我漸漸地知道了來自于國外的“藍(lán)調(diào)”、“搖滾”、“爵士”、“布魯斯”、“RAP”……還有中國傳統(tǒng)的“花兒”、“長調(diào)”、“呼麥”……我還認(rèn)識(shí)了ladegaga、惠特尼-休斯頓、甲殼蟲樂隊(duì)……
如今，我有著比同齡人更豐富的音樂知識(shí)和更專業(yè)的指導(dǎo)。再加上我原本就歌聲甜美，多才多藝，班級(jí)中，學(xué)校里，主唱、主持、指揮，我樣樣參與。我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過鍛煉，我更加自信了，聲音也變的更加優(yōu)美。另外，平時(shí)我還喜歡看各種音樂類節(jié)目，喜歡學(xué)習(xí)別人的演唱技巧，取長補(bǔ)短。為了給我創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)，媽媽從小就給我報(bào)各種各樣的唱歌比賽，所以，我早已是一名“小歌手”了。為了順利成長為一名“大歌手”，平時(shí)，除了練唱歌，我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)小提琴和拉丁舞。在它們的幫助下，我的節(jié)奏感越來越強(qiáng)，音樂素養(yǎng)也逐步提高，我相信這些成長經(jīng)歷會(huì)助我離夢(mèng)想越來越近！
我正拿著歌聲這把鑰匙，緩緩打開夢(mèng)想的大門……
讓夢(mèng)想起飛作文14
題記——即使我磨平了肩膀，也會(huì)用我的頭，堅(jiān)強(qiáng)的支持起夢(mèng)想。
蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈牛瑝?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
說起夢(mèng)想，我的夢(mèng)，不是別的，就是一名網(wǎng)絡(luò)小說家，哪怕只是在某個(gè)小說網(wǎng)上連簽約都沒有的不知名作家。
小時(shí)候，看那些小說中的人物都是那么厲害，故事都是那么美。于是我的'夢(mèng)想種子便在心中定居了下來，它期待著，有一天，會(huì)開出美麗的花。
長大了，我便想：從現(xiàn)在開始，不能像以前那么貪玩了，必須要多長些知識(shí)，我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓它開出美麗的花。
當(dāng)我接近，才發(fā)現(xiàn)，這真是一片海，對(duì)岸的風(fēng)景很美，而我只能駐足癡望。當(dāng)我以為自己已經(jīng)足夠強(qiáng)大，可以踏進(jìn)文學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)，自己真是差了很多。文學(xué)是座山，山頂?shù)娜斯饷㈤W耀，我看著那些人，眼中充滿希冀，卻沒看到，山腳下，萬骨成灰。
想要追溯起源頭，卻不知從何說起——到底這個(gè)夢(mèng)想的源頭在哪里？
是某一節(jié)發(fā)呆的語文課嗎？還是一個(gè)奇異的夢(mèng)境？總之，不知道什么時(shí)候，一片大陸漸漸形成。
我想有一座王城，它便有了一座王城，我想，必須有一片森林，美的不像人世間……于是，這片大陸便越來越燦爛。
后來有了人，再后來這些人便有了名字。于是，再也揮之不去。
我不知道夢(mèng)想離我有多遠(yuǎn)，但我不會(huì)放棄，我會(huì)一直守著它，直到真正有一天，花漫山遍野，我，站在離天最近的地方。
雨終會(huì)停歇，冬天也會(huì)過去，枯萎的花總會(huì)開放，夢(mèng)想的種子也會(huì)隨風(fēng)飄蕩，灑遍天涯，我相信，我的夢(mèng)想，一定會(huì)在時(shí)間的彼岸的與我相遇。到那時(shí)，即使沒有鮮花為我開放，即使沒有眾人為我鼓掌，但那額頭的汗水，跋涉的足跡，藍(lán)藍(lán)的蒼穹永遠(yuǎn)會(huì)映在我的心靈深處。勇敢去吧，振動(dòng)夢(mèng)的翅膀，飛翔……
讓夢(mèng)想起飛作文15
在書的帶領(lǐng)下，我愿在前行的路上，演繹出屬于自己的精彩！
望著晴朗的夜空，看著星星點(diǎn)點(diǎn)，拿起一支筆，沏一杯淡淡的清茶，靜靜的聽朋友們用音樂傾訴心聲，那優(yōu)美的歌聲，悠悠的情絲，深情的演繹，出眾的表演。那些至誠至真的心靈交匯，每一份熱愛音樂的心，從此有了新的回歸點(diǎn)。我用心靈的火花，去碰撞每一個(gè)優(yōu)美的音符。那些猶如被束搏了很久，又回到了自由世界里的音樂精靈。
在無憂無慮的音樂世界里，去打造屬于自己的神話。用優(yōu)美的舞姿，忘我的情懷釋放出完美的自己和完美的音樂華章。此時(shí)，我忘記了一天的疲勞，隨著那絢麗的音符，心隨之升華，心靈在自由的音樂的世界里穿梭，去找尋心靈的慰寄。用自己的心聲，用自優(yōu)美的歌喉去贊美生活，去回味那些優(yōu)美的音符，將一天的疲勞輕輕的帶走。用快樂的字符，更能使我產(chǎn)生美麗的遐想……
在閑暇時(shí)，泡上一杯熱氣騰騰的茶，打開音樂，在咖啡的芬香彌漫中，在輕柔舒緩的樂曲中，我又開始飄飛思緒……
一首老歌、一杯咖啡、一本書、一支筆、一股溫溫的暖流在心中莫名的升起。愁悶時(shí)，用文字宣泄；快樂時(shí)，用文字抒情！星期天面對(duì)電腦，承載太多的'負(fù)荷，描繪自己的心情。在空間里，有美麗的友情。每一聲問候，每一句關(guān)懷、每一片祝福，都是那樣深深地感動(dòng)了我冰冷的心扉。朋友們真誠的情誼總化為一股溫馨劃過我最柔軟的心底，眉梢嘴角間也總會(huì)顯現(xiàn)淺笑的流波。我學(xué)會(huì)了在圖片上添加文字，使用日志背景圖片。我喜歡找一些可以添加文字的圖片，美化日志，美化自己的心情，每次看著自己的“杰作”，總是沾沾自喜！原來，快樂是這樣的簡單。只要自己舞筆弄墨，把握住這美好的時(shí)光。文字就足以溫潤我寂寞的心情。
且讓我用文字為快樂插上羽翼，讓我含笑飛向高空，讓夢(mèng)想在文字的天空里飛翔！
在我的人生舞臺(tái)上，我的夢(mèng)想同文字一起飛翔！
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