小學生作文（錦集8篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學生作文8篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
在我幾個月的期盼中，小主人報韓國冬令營終于來臨。
剛來到韓國，我就感覺韓國是一個干凈的國家，馬路上沒有一點兒垃圾。這里的垃圾桶也很少，因為韓國的人們已經習慣于垃圾分類。他們把垃圾分為12類：衣服、電池、燈泡、水瓶、鞋子……中國人把垃圾視為廢物，韓國人把垃圾看作資源。真環保呀！
第一天過去，真正的旅途開始了！我們去了跆拳道館學習了韓國國術，去了我最難忘的安全體驗中心體驗了災難現場，安全體驗中心真可怕，特別是火災體驗。剛進入火災現場，四周便一片漆黑，什么也看不清。我小心地繞過障礙物，鉆到一個洞中。突然，我的手碰到了繩索，看來這里是沒有路了，而煙還在我上方蔓延，嚇得我差點兒哭了出來。還好我在繩索下方找到了一個缺口，逃了出去。我們還體驗了地震和臺風。這里讓我體會到了自然災害的威力，讓我知道了災難發生時的逃生方法。我們又去了生物資料館認識了韓國的動植物，去了KBS廣播電視臺看到了攝像機的歷史進化過程；去了樂天游樂場游玩了刺激驚險的游戲，去了滑雪場嘗試了滑雪。我最喜歡的`還是那樂天游樂場了。那里好玩的應有盡有，有過山車，有海盜船，有旋轉茶杯；有刺激的，有安靜的，有瘋狂的……。
時間過得真快，6天馬上就過去了，我坐在飛機上，望著被拋在后面的韓國，在心中說了聲：“再見了，韓國！”
小學生作文 篇2
我們班的數學老師，同學們親切的稱呼他為“祝子”。那是因為數學老師姓祝，而“子”是對男人尊敬的詞語。
“祝子”給我們上課可是一等一的認真。那神態，好像恨不得把全班同學都裝進他那活躍的腦子里去理解他說的每一句話。有一次，我們班對分數應用題不太熟悉。“祝子”老師知道了，每講一道題應用題時都畫一道又一道的線段圖，叫我們怎樣分析才能快速掌握。“祝子”老師不僅教我們書本上的題目，還會出一些經他翻書研究的.題目作講解。
這一位“祝子”老師最大的特點就是有一個口頭禪——‘簡單’。他平時總揮舞著‘簡單’這面小紅旗，引導同學們在數學的海洋遨游。他不僅像一位老師，還像一個‘啦啦隊’的隊長，從不間斷地用‘簡單’為同學打氣。
同學們每次都希望他的“老窩”不要與同學們‘遠隔重洋’，否則課余一旦有問題不懂也只可‘一朝相思成千古恨’。
“祝子”老師還很敬業愛崗。每一次最早回“老窩”的總是他。不管嚴寒，還是酷暑。是刮狂風，還是下大雨都是一樣。
我們可親可敬的“祝子”老師，是我最最喜愛的好老師。
小學生作文 篇3
我的家鄉在山東濟南，那里的空氣清新，四季分明。我愛我的家鄉。
春天萬物復蘇，冰雪融化，桃花露出了她紅紅的小臉蛋，小草從厚厚的白棉被里鉆了出來。春天到了，小朋友們脫下厚厚的棉衣，都出來玩了，還有許多人去英雄山上放風箏，充滿無限生機。
夏天，大明湖里開滿了荷花，青蛙從荷葉上跳來跳去，公園里開滿了五顏六色的月季花，美麗極了，到了這個時候，媽媽會給我買很多蓮蓬，我們全家人都喜歡吃。
秋天，秋高氣爽，蔚藍的天空中點綴著朵朵白云，像一團一團的棉花，在空中飄來飄去。在這個季節里，我看見中秋夜那皎潔的明月；我看見公園里美麗的.秋菊；我看見排著整齊隊伍的大雁向南飛去；我看見樹葉漸漸變黃了，從樹上飄落下來。
冬天，一天比一天走近了，滿樹的黃葉全都飄了下來，寒風刺骨，那鵝毛般的大雪給大地披上了銀裝。我和爸爸媽媽一起堆雪人、打雪仗、滑雪，照了許多雪景照片，玩得非常開心。我們還在盤子里堆了一個小雪人帶回家，我跟小雪人照了像。冬天下雪真好玩。
我覺得家鄉真美！
小學生作文 篇4
我曾經聽過許多課，但讓我有深刻感受的是今天那節科學課，王老師給我們說了很多受啟迪的話，經過王老師解釋后便容易懂一些，聽了王老師的話，我覺得自己以前的知識都“白學”了。
老師對我們說：“人在距離中成長。”還把這幾個字大大地寫在了黑板上，老師不僅把關鍵詞找出來，還把他們的意思告訴我們，“距離”是指多人之間的差距，而“成長”指的是：慢慢的長大。我對整句話的理解是人認識到自己和別人的差距之后要繼續努力才能長大，我們應該取長補短。老師還跟我們講了許多話，如：學到老，做到老。我對這句話理解得不是很徹底，只覺得“學”應該就是每個人都該學習直到老，而“做”應該是經常勞動，都說只有勞動才有收獲嗎，對大人來說是應該勞動，而對我來說應該是好好學習。王老師還說了“黃金芽”、“《茶余飯后》”……這些話都讓我無法忘懷、終身受用。我從老師那知道了我應該和別人比較一下，看看我和別人之間的'差距，然后找到自己的缺點，并把它補上，努力跟上別人的腳步。老師的話使我覺得自己以前的知識都白學了，我的腦子就像被洗過一樣。我學到了許多知識：什么叫克隆？什么是極品？……
王老師的這一番話讓我覺得自己就像一只“井底之蛙”，不僅目光短淺，而且見識狹窄。我覺得我真的應該好好學習、多看課外書、多學點知識，加油啊！
小學生作文 篇5
俗話說：“無限風光在險峰。”沒錯，這個暑假我挑戰了黃山的西部大峽谷。親身體驗了一下那險峰上的風景。
這個暑假我來到了向往已久的黃山，對黃山的了解來自課文，這次終于有機會近距離欣賞黃山的美景了。在山下的旅館里我們聽了旅館的導游介紹游玩黃山的最佳線路和注意事項，他還特別提醒我們一定要去走走西部大峽谷景區。告訴我們西部大峽谷風景很美，是黃山的精華，又稱為夢幻景區，不去等于白來黃山了。但是，穿越西部大峽谷的路程大約10公里，要經過一環、二環、谷底、一洞、二洞、三洞到達步仙橋就走出了峽谷，大多數的人要走5個小時，會很累。我們開始猶豫了，到底去不去呢？經過一番思想斗爭，最后我們決定挑戰一下自我，感受一下大峽谷的'夢幻魅力。
于是我踏上了挑戰自我的征途。在大峽谷的入口，我們看了下地圖，走到二環約4公里的路程。我們先來到了一環，一環基本上是下坡路一開始看著那陡峭的樓梯心慌慌的，手扶著石壁慢慢往下走，心砰砰的跳，走著走著沒那么怕了，我膽子大了起來，石壁不扶了，“啪啪啪”的大膽的往下走，還一邊招呼著爸爸媽媽，一邊欣賞著眼前的美景，高興極了！走過一環來到了一線天。一線天好像是一塊巨石被劈開了兩半，兩塊石壁很高，石壁中間很窄，只能走一個人，一仰頭，天就像一條線真是名副其實。雖說還能看到一線的天，但一進入一線天剛才的炎炎烈日一下子化作一絲涼意，向我飄來，啊！真舒服呀！走過一線天我們來到了二環，二環和一環大同小異，有很多奇松怪石，我們一路走一路比劃著，充分發揮著每個人的想象力，“老虎”、“松鼠”、“仙女”......各種形態、千姿百態的奇石、奇峰在我們眼前出現，真是不枉此行。
走過二環我們來到了谷底。一看時間，喲，都走了一個半小時了，前面的路是下坡路走起來不那么吃力，后面的路可是上坡。我們考慮著要不要原路返回，原路返回要比繼續往下走要近一半的路程，可既然來了，就圓滿的走完西部大峽谷吧！再向一洞走我有些力不從心，看著上面的一洞腳都有點軟了，媽媽鼓勵我，教我慢慢地走，走20步歇一口氣。終于過了一洞。好像一洞有一股神力，我一過一洞就精神百倍，蹦蹦跳跳地向二洞走去。一路上所有的路都是一邊是懸崖一邊是石壁我們都得靠著石壁走生怕掉下去。終于我們來到了休息站，我可從沒走過這么長的路，整個人就像一灘泥攤軟了下來。我們在休息站補充了水分和能量又向三洞進發。媽媽爸爸為了刺激我，跟我比賽誰走得快，大家都爭當開路先鋒，不知不覺加快了腳步。嘻嘻笑笑、玩玩鬧鬧似乎忘了登山的累。在歡笑中一下子就走到了步仙橋。
走出大峽谷，本以為快走完了，一看到地圖要走回賓館還有好遠的路啊！再一看前面高高的石梯就已經暈暈的，我感到真的走不動路了，可是總不能在這野外露宿吧，還得走回賓館。媽媽鼓勵我：“走大峽谷那么艱難都挺過來了，還在乎這段路嗎？”我慢慢挪上了光明頂，雙腿好像不屬于自己的了，可是，我們看到了美麗的落日，我看過海邊的落日，這回見識到了山上的落日，同樣是落日卻別有翻滋味，這美景也算是對我們的補嘗吧。
回到賓館一看都八點鐘了，我們整整走了七個小時，“我們成功了！”我歡呼著立刻倒在了床上，再也起不來了，成功是要付出代價的。
這次走西部大峽谷我挑戰了體能的極限，讓我明白在困難中互相鼓勵是最重要的。
小學生作文 篇6
春節越來越近了，年味也越來越濃了。
大街上路兩旁掛上了一排一排的大紅燈籠，遠看紅彤彤的，把整條街都映紅了。
各大商店超市門前，也掛上了各大燈籠，充滿喜慶的氣氛。
路上的人多起來了，一個個喜氣洋洋的，耕牛來他們是來采購年貨的，有的手里拿著大包小包，喜滋滋地往家走；有的自行車上帶著一箱箱水果箱急匆匆地往家騎；有的兩手拿著一大堆禮品盒，慢悠悠地逛著……汽車、電動車、自行車呼呼地開過，組成一首喜慶的春節進行曲。
小區里幾乎每家每戶陽臺上，窗戶下掛滿了香腸、鰻干、臘肉、雞、鴨……看看每家每戶的'年貨就能猜出主人是哪里的人，做的是什么風味的年貨。
每家每戶打掃衛生，窗戶擦得亮亮的，地板拖得干干凈凈；床單、被都換洗過，很多人在門上貼了春聯和大紅的福字。
小區里架起了大紅的充氣柱子和大紅的充氣拱橋，使喜慶的氣氛更濃了。
我家年貨也即將的很充裕，爸爸單位分了三箱禮盒，兩盒糖，一箱水果，媽媽買來許多海產，有的放在冰箱里，有的放在陽臺上。
年味越來越濃了，我盼著春節快快到來。
小學生作文 篇7
4月23日下晝的書法我得了一百分，而得這一百分的功績我可要記在一位艷不相識的老爺爺身上。這位老爺爺慈愛的點容緊緊地印在我的腦海中久久不能揮去。
這是一個一般的下戰書，我正預備到書法班往學書法。我去到車站等了良久才等到了我要臥的公接車我速要遲到了。瞅著簇擁而上的己群，我也隨著參加了擠車的言列。我費了九牛二虎之力才擠上了私交車。這時司機叔叔卻大聲說：“車未經不能再上我了，擠不下了，請最后上來的這位趁客下去吧。”此時大野不謀而合地把眼光投向了我。過后，我皆鈍要急泣了。望著我著急的神色，在離司機不遙處坐著一位紅領蒼蒼的老爺爺站伏來說：“算了，我還有一個站就籌備下車了，還是讓我下去吧，別延誤了小孩子的學習！”我說：“算了,仍是我下車吧！”老爺爺鎮定自若地說：“小敵人，我不趕時光，還是你學習要緊，爾下車就走了。”說完這些老爺爺就扶著扶手下車了。我看著這位大概有七十多歲的老爺爺下車的`腹影，口面默默地想：謝謝你了，老爺爺！
到了書法班，我把昨天逢到的這件事告知了我的多少個“貼心豆瓣”，他們都說：“張麟豐，你實幸運！”“你碰到這樣善意的老爺爺是你的福分。”想想我也確實很榮幸。成果那地我寫的書法功課得了第一名，那可是一百分，假如遲到了可是要被扣非常的，這多虧了那位老爺爺。
謝謝您這位和顏悅色的老爺爺！
小學生作文 篇8
童年就像一條小河，里面的河水便是我們美好的回憶了。今天，我就和大家分享一下我小時候的一件趣事吧!
五歲那年的一天，我到外公家玩，姐姐見了我開心極了。我們玩了一會兒，感覺有點無聊。突然，姐姐神秘兮兮地說：“季琳檸，我想到一件很好玩的事。”我好奇心大發，說：“姐姐，別賣關子了，快說說，啥事?”姐姐嘿嘿一笑說：“奶牛擠下的是牛奶，那你說豬擠下的是什么奶?”“豬奶?”“咱們去擠擠看，不就知道了?”姐姐說。“好!”于是，我們以迅雷不及掩耳之勢偷偷地跑到了豬圈前。
我們站在豬圈外邊，挑選了一頭最大的豬，心想：大一點的豬，奶肯定更多。接著，我便準備從圈門上爬進去，可爬了好幾次都沒有爬進去，但我并不灰心，一個勁兒地鼓勵自己：“一定要堅持，為了大家都能喝到豬奶，我拼了。”費了好大的勁兒，我終于爬進了豬圈里。“哇，豬圈里好臭呀!”我屏住呼吸，一個箭步走到大豬的肚皮底下，隨手接過姐姐遞過來的.盆子后，雙手用力擠著大豬肚皮下的一個洞兒。“咦?怎么沒奶?”我不甘心，加大力氣繼續用力擠，一下、兩下、三下……“啊!”在門口放風的姐姐聽到我的慘叫聲趕了過來，只見我四腳朝天地倒在豬圈里!原來大豬被我惹怒了，一腳把我踢飛了!
瞧，我沒擠到豬奶不說，反而被豬給踢了。真慘啊!現在想來，我都忍不住要笑個不停!
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