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    我的好朋友作文

    時間:2023-12-31 18:43:03 優秀作文 我要投稿

    我的好朋友作文【集錦14篇】

      在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我的好朋友作文,希望對大家有所幫助。

    我的好朋友作文【集錦14篇】

      我的好朋友作文 篇1

      朋友是我們生活的一部分,朋友會給我們的生活帶來許多快樂 。

      我有一個十分要好的朋友叫王梓秋,她今年八歲了。她有一頭烏黑的頭發,紅彤彤的臉蛋上嵌著一雙亮晶晶的大眼睛。她笑起來的時候露出潔白的牙齒,可愛極了。秋秋特別喜歡看書,一拿起書就愛不釋手。她愛笑,笑起來時眼睛就像彎彎的月亮。她也愛生氣,生氣時眼睛瞪得圓圓的。

      記得有一次,秋秋來我家玩。當她看見書桌上的《幸福的棒棒糖》時,她立刻拿起書津津有味地看著。我想起上次秋秋說我的'課外書幼稚的事,我說:“你不是說我的書很幼稚嗎?”我的話惹怒了秋秋,她的眼睛立刻瞪得圓圓的,像兩顆圓溜溜的黑葡萄,她一起之下說:“我要給爸爸打電話,讓他接我回去。”“走就走!”我不服氣地說。秋秋漲紅了臉說:“我們一千年都不要再見面。”媽媽聽到了我們的爭吵生氣地說:“好朋友應該互相寬容,友好相處。”聽到了媽媽的話,我們都慚愧地低下頭。秋秋馬上對我握手言和。我們緊緊的擁抱在一起開心的笑了。我發現秋秋的眼睛又變成了彎彎的月亮。

      媽媽笑著說:“你們真是一對歡喜冤家。”晚上,秋秋爸爸來接她,我們才依依不舍地分開。

      這就是我的好朋友——王梓秋。一個愛書、愛笑、愛怒的朋友,給我帶來快樂的朋友。

      我的好朋友作文 篇2

      書,一個活潑可愛的小天使;書,一盞照亮前方的燈;

      書,一顆幼小的樹苗。他曾經在我喜怒哀樂的時候,大顯神通,這使我感到有你這樣一個朋友而感到榮幸。在我快樂的時候,書就出現在我的腦海里,使我迫不及待的拿起一本書津津有味的“吃”起來。看到高興的地方,我就和主人公一起分享快樂;看到傷心的`地方,我就跟主人公一起難受;看到可憐的地方,我真想給予他一點施舍。

      就拿“賣火柴的小女孩”來說吧,我讀了他,覺得小女孩很可憐,真想給他一點溫暖。讀了書,我真地感覺到了書帶給我的無窮魅力,這真是“火上澆油”啊!在我孤獨的時候,我也不妨捧著一本書看起來,里面雖然還夾著拼音和圖畫,但是他還是給了我一種樂趣,使我把孤獨忘得一干二凈,使我感到快樂、高興。

      起初我是看連環畫的,接著又看漫畫,然后又看帶有拼音的,可光陰似箭,日月如梭,如今的我已經在看沒有圖畫,沒有拼音的古今名著了,我看了,不僅讓我了解了更多的知識。在這境界里讀書,那真是“扶危濟困”啊!在我受到委屈或傷心的時候,我總會把自己關在書房里,先消消氣,再拿來一本書,獨自坐在椅子上看書。這樣我的委屈或傷心就拋到了九霄云外,心情就舒暢多了。

      有一次,我明明沒有打破雞蛋,是堂妹打破的,奶奶應要說是我打破的,我無可奈何,只好跑到書房里,拿起一本書看起來,果真不一會兒,我的怒氣就消了。在這種境界里看書,這真是“雪中送炭”啊!書,是我的好朋友,有了他,我相信,以后的世界會更好的,我的學習成績也會不斷提高的。

      我的好朋友作文 篇3

      我家養了一只小花貓,她非常可愛,我管她叫“依依”。 “依依”全身是黑白相間的絨毛,光滑亮麗。她的眼睛綠瑩瑩的,活像兩顆綠寶石;她的耳朵是三角形的,和我們小朋友玩的三角形積木一樣,還會靈活的'動呢;她還有一條細長的花尾巴,走起路來,就住天上翹著,真漂亮,好可愛。

      “依依”整天和我形影不離,是一對真心的好朋友。冷天里,“依依”總喜歡縮在火爐旁邊睡覺,我總喜歡用小手摸摸她的身子,看看是否著涼,并給她蓋上毛巾保暖;熱天里,“依依”總喜歡躲在電風扇旁邊地板上睡覺,我總喜歡用小手摸摸她的身子,看看是否出汗了,并給她開電風扇吹吹風涼爽涼爽身子。每天放學時,“依依”總是蹲在門口等待我回來,一見到我的身影, “依依” 總是圍著我四周跑著,一副滿高興地樣子。隨后搖搖尾巴,雙眼瞪著我,好像在說:“小主人,小主人,又高興見到你啦”。每當我看書、做作業時,“依依”就在我跟前老老實實蹲著陪陪我。當我看書、做作業完成后,“依依”就用前腿抓抓我褲腳,搖著花尾巴來回跑動,是想做什么呢?

      哦……,原來是“依依”想和我做賽跑游戲呢。起點就在大廳門口,終點是在我的臥室里。我喊“1、2、3……開始”口令后,她就和我一起沖出起點向前出發啦。跑呀,跑呀……每次跑到了拐彎處,我就跑在她前面,幾輪下來,我都勝利了!但是,“依依”卻不服輸,像賴皮一樣往我腿上蹭,還雙手合十拜年,好像在說:“我倆再比一次嘛,下次我一定贏!”那樣了可真淘氣。這就是我的好朋友---“依依”, 整天和我形影不離,是一對真心的好朋友。

      我的好朋友作文 篇4

      我,一個活潑愛動又愛笑的女孩;她,一個開朗大方也愛笑的女孩。她是誰呢?她就是我的好朋友。

      一雙大大的眼睛,滿頭黑發很自然的垂下,臉上總是帶著笑容。她最喜歡的歌曲是《彩虹的微笑》,而這首歌也是我最為喜愛的歌曲。也許正是因為我們都愛笑的緣故吧老天才讓我們結下了深深的緣分。我和她從小就是好朋友,而且還是鄰居呢。正因為是鄰居,我們才每天都能夠見面,每天都可以相互嬉戲,玩耍。自從我記事開始,就沒有一天沒有她的身影。可惜后來我們都慢慢地長大了,隨著時間的推移,我們也都變了。

      回憶起小的時候,每天都聽見我們的笑聲。我們在玩耍的時候總是笑,而且一笑就會停不下來。我們的笑聲越大,我們的話語也就越多。反正是不管玩什么游戲,我們都能夠笑起來。回憶總是美好的,童年也總是快樂的'。可是誰知童年結束以后又會是怎樣的一番情形呢?反正我的感受是,童年結束一切都隨之而變了,我們都走出了童年,來到了另一個世界。這個世界就是青少年的世界。這個世界使我們都感覺到彼此陌生了許多,感覺兩個人之間好像有一堵墻。而到初一后我更加傷心了,因為我們已經無法再見面。她沒有空,我的作業也堆積如山,根本抽不出時間來。也正是因為這樣,我才感覺到我們彼此是關心著對方的。

      是的,現在我們都很珍惜彼此之間友誼,她跟我一見面后總是問寒問暖。不過我們很快就要分別了,因為她即將轉學了。為此我們之間還時常會寫一些未來的信件。我們雖然將要分別,但是我相信我們的友誼之樹一定會長青的。

      我的好朋友作文 篇5

      我有一個“好朋友”——文具盒,是今年開學時爸爸給我買的,我可喜歡它了!

      這個文具盒可漂亮了!它的正面是由紫色布條圍成的,正中間還有一個紫色蝴蝶結,蝴蝶結的兩旁還各畫了一只擺著不同姿勢的波斯貓,一只在走路,一只躺在床上,好像在想什么問題似的。在它們的周圍還有十幾顆小星星,那些星星亮晶晶的,顯的特別漂亮。

      我的“好朋友”還有“一室兩廳”呢,所以,“家庭成員”也就很多了。它們總是各盡其職:在我寫作業時,水筆就慢悠悠地走出來為我書寫;當我寫錯了字時,涂改液便會急匆匆地跑出來幫我“解難”;在我要畫圖時,鉛筆和橡皮總是齊心協力地幫我成功畫完。它們全都是我學習上的'好幫手呢。

      有時,“好朋友”也會和我玩“捉迷藏”。記得那天早上,我要去上學,已經七點了,我匆匆洗漱完畢后,就連忙跑去學校了。可等到我上課要做筆記時,才發現文具盒不見了,我在書包里東翻西找,也沒有發現它有蹤影,我十分焦急,以為把它弄丟了。到中午放學時,我急匆匆地沖出教室,一跑回家,我便到處尋找我的“好朋友”。我這里翻翻那里找找,都快把家翻個底朝天了,也沒找到它,正當我焦急得快要崩潰時,我突然想起昨天把文具盒放在枕頭底下了!哎喲!瞧我這記性,我可真糊涂!

      當我找到文具盒時,我開心極了!抱著它連轉了好幾個圈,心里暗下決心:我再也不會讓它離開我啦!

      我的好朋友作文 篇6

      我的好朋友叫雅雅。她不但名字好聽,人也長得很美。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,是那樣的有神;高高的`鼻梁下長著一張櫻桃小嘴,是那樣的可愛;小嘴兩邊深深的印著一對小酒窩,是那樣的迷人。

      有一天,老師帶著我們去郊游,突然李明暈車了,嘔了一地。“哎,真倒霉,我怎么就坐在他前面呢?”我很不耐煩地說,老師聽了我的嘮叨,提議說:“坐窗戶邊的同學誰愿意跟李明換下座位?”大家七嘴八舌議論不停,這時雅雅說:“我愿意換座位”。頓時,整個車里鴉雀無聲,我的心里真有點不是滋味。雅雅就是這樣一個樂于助人的人。

      有一次,我從學校圖書館借了一本《西游記》回家看,淘氣的弟弟把書撕破好幾頁。我正要補時,想到明天是雅雅值日,我跟她是最要好的朋友,明天還書時讓她別告訴老師就成。第二天清晨,我躡手躡腳地走進圖書館,壓低聲音對雅雅說:“我借的書被弟弟撕破了,你通融一下,別告訴老師哈,親!”我正準備離開時,聽到她堅定的回答道:“不行,還是你補好再還回來吧。”“哼,補就補,這么點小忙都不幫。”我大聲嚷嚷道。“思思你站住,我并不是不想幫你,只是幫你騙老師,就不誠實,我們一定要做一個文明、守信、誠實的好學生呀!”她誠懇地對我說。聽了她的話,我感到無地自容,灰溜溜地回教室把書補好,交給了她。她就是這樣一個誠實的人。

      我的好朋友雅雅漂亮、誠實、樂于助人,我非常喜歡她!

      我的好朋友作文 篇7

      朋友,是每一個人生命里不可缺少的一部分,他可以幫你分擔你的憂愁和煩惱,可以陪你一起笑一起開心。樂交諍友,廣交益友不交損友,我就交了一個令我哭笑不得的好友!

      她的眼睛特別大,一張櫻桃小嘴,再加上一個聞盡天下美味的鼻子。構成了我的密友——楊琳琳。

      她有一個令世人驚嘆的`胃量。她每天吃的東西是我的三倍多,但體重我是他的三倍多,原因很簡單,她是學校“知名運動員”她每天除了吃喝拉撒睡學就是跑步了。每一次跟她比賽跑步,她讓我二十步,但始終都是她在終點等著我,直恨得我牙癢癢!

      她特別愛笑。每次我說笑話,她都會樂得直不起腰來。她一點都不吝嗇他的笑容,雖然我曾多次提醒她她笑的時候很失淑女風范。

      她雖然這么愛玩,但從來沒落下過成績,即是爸爸給我買了許多的課外書,但我在成績方面就是追不上她。爸爸還為了這件事,曾多次去琳琳家向阿姨討要“教女秘方”。但都被人家的“秘方”所震懾,因為阿姨從來不管琳琳,都是靠琳琳“自覺”這棵神經線。

      雖然現在我學了,很難和琳琳見上一面,但是我們的心中都有彼此!

      我的好朋友作文 篇8

      我能和她相識,實屬偶然。緣份真的是一種很奇妙的東西。我們相識于是小學五年級,那時我們上同一個數學輔導班,經常坐在一塊兒,自然而然的,我們之間的關系越來越好。

      在我的印象中,她是一個活潑開朗、愛笑的女孩子,性格很隨和。她有一頭烏黑亮麗的齊耳短發,雖然少了女孩子的柔軟,但多了健美、灑脫,反而散發著一種樸素而自然的魅力。她是標準鵝蛋臉,月牙眉,笑起來總有酒窩。就像曹植在《洛神賦》中寫道的"丹唇外朗,皓齒內鮮,明眸善睞,靨輔承權"。她的笑容,就是我見過最美的風景。

      據我所知,她多才多藝琴棋書畫——鋼琴小提琴、國際象棋、書法、素描國畫,都樣樣精通。而且無論什么科目的成績都十分優異,惹人羨慕,是我學習上的榜樣、生活上的老師。

      平時在課下的時候,我經常打電話給她問問題,她總是不厭其煩地教我。在我成績下降灰心喪氣時,她安慰我,她告訴我:“失敗乃成功之母,不要因為一時的失敗而一蹶不振。珍珠貝,也是在受傷時才會在傷口處凝成一顆珍珠。珍珠貝尚如此,更何況人呢?我期待你會是那最亮的一顆珍珠。我的成功根本沒有秘訣可言,如果有的話,就有兩個:第一個就是堅持到底,永不言棄;第二個就是當你想放棄的時候,回過頭來看看自己走過的路,便不會半途而廢。"在她的`鼓勵下,我越來越奮發學習,在一次單元測試中取得了不錯的成績。

      期末考試前,我有些緊張,只得向她尋求安慰,她給我打氣:"加油!你肯定能考得很好的。"我把她的祝愿化成了前進的動力,在期末考試中,我盡了自己最大的努力,終于考取了不錯的成績。

      我永遠都不會忘記她,我們永遠要做好朋友,我們會共同面對困難,共同進步!

      我的好朋友作文 篇9

      我有一個好朋友,他叫齊浩,我們是在暑假學習班認識的。說起他來,我得豎起大姆指,說聲:“你太棒了!”他的學識非常淵博,我和他談一些課外知識,他張口就滔滔不絕的講,我根本沒有插嘴的機會。他的作文也很棒,他曾經讓我看過他的作文,里面引用了許多名人名言和課外經典,許多我都不知道什么意思呢,還用了許多修辭方法,把一個個人和物,一處處景描寫的非常細致,讓人仿佛身臨其境……他有許多優點,但我最佩服的是他拾金不昧的品質。

      暑假學習班時,有一天,課間,我發現他彎腰在桌底下拾了十元錢,我便起了疑心:他會不會自己要了呀?但我這種猜疑頃刻間被拋到九宵云外,我相信他會交給老師的,但是上課時他只是坐在座位上,并沒有交給老師什么東西。我的`疑心又起來了。

      放學了,我看見他神秘的走進了一家小吃店,好你個齊浩!平時看你好好的,關鍵時竟然把拾的錢自己花了,你太自私了,明天我就去老師那告你去,看你到時候怎么說。想到這里我心里得意極了,我似乎看到了老師表揚我批評齊浩的場面,心里美滋滋的。

      第二天,奇怪的事發生了,老師竟表揚了齊浩拾金不昧,要我們向他學習,我大吃一驚,怎么是這樣哪?后來我問了同學才知道,原來他把錢交給老師了,我沒看見。而進小吃店,那是因為晚上他爸媽不在家,用父母給的錢吃飯。噢,我明白了,我心里后悔極了,想對他說聲對不起,可又沒膽量。那一天我都沒上好課。

      我們相處的時間雖然只有一個月,但他給我留下了深深的印象。他永遠是我心中的好朋友。

      我的好朋友作文 篇10

      我有一個朋友,他不是別人,正是我們班大名鼎鼎的“跑步健將”蔡雨,他長著又黑又粗的濃眉,高高的鼻梁,大大的嘴巴,特別是他那一雙炯炯有神的眼睛,隨時散發出活潑和靈氣。

      我和蔡雨是星期五的值日生,那天,天快要下雨了,老師沒有整隊散學,有的值日生乘此機會偷懶逃走了,只剩下了五個人。蔡雨召集過我們來說:“李胖你去打水,王李樺、趙小敏你們兩掃地,胡海亮你扔垃圾袋,我來拖地。”我們說干就干,我打回水來之后,王李樺已經掃完一排地,蔡雨涮完拖把,一下沖進去頭也不抬的干,他彎著腰跟在王李樺后面拖,一行拖完再拖下一行,地拖完了,他又拿著掃帚幫著清理垃圾,把垃圾往小敏拿著的簸萁里掃,看到他那么認真負責的清理垃圾,我也趕緊拿起黑板擦把黑板擦的亮亮的`。教室清理完后他和胡海亮拿著垃圾袋迅速往樓下跑,走之前讓我們擺桌子,等他們兩個回來課桌已經擺整齊了。我一看表,哇!12分鐘,真快!

      小學時,我最頭疼的就是上體育課了,特別是跑步。跑400米下來我就大喘氣,還腰酸腿痛。每次我們都是輪流按組跑,我們組先跑完后,我和其他同學都會看蔡雨的跑步“表演”。哨子一響,他就像一支離弦的箭沖到最前面,他的兩只胳膊也有節奏的擺動,象是扇起了風在推動整個人。只是一轉眼,沖刺了,“1分30秒。”老師大聲喊道。“哇!真快!”同學們不約而同驚叫出聲。

      這就是我的好朋友蔡雨,因為他的組織能力和勤快,每次都能讓我們很快完成值日;因為他的“表演”,每次運動會我們班跑步都能取得獎狀。

      我的好朋友作文 篇11

      但我最要好的朋友,要數我們班上的泊靜了,從幼兒園開始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說,我上學以后,幾乎和她是同班同學,所以我對很了解,她瘦瘦的,中等個子,大大的眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會道,但嘴唇不是很紅潤,而是干巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。

      有一天,我和泊靜走在一起,突然她走開了,我以為有什么事就也跟著去了,只見她跑到小賣部前,問:“這個橡皮多少錢?”“五角。”店主回答說。于是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問:“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我,她才說:“我家附近有個小女孩,特別可憐,她的爸爸媽媽都出去打工了,她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的`工資養著,她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的,她現在眼睛不是那么有神,從眼光里發出的是一種猶豫的眼光,本來他們倆個是很幸福的,她爸爸媽媽開了一家公司,沒想到倒閉了,只有去打工……”泊靜把她們的遭遇講給我聽,“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒有圓珠筆,鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什么,可我沒說。

      第二天,泊靜果真買了一只圓珠筆的自動筆,我說:“昨天那處橡皮她收了?”泊靜點點頭。下午回家,泊靜又把筆給了她。

      她這種樂于助人的品質我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

      我的好朋友作文 篇12

      我有個朋友,叫伊潔。她跟我相處很久了,我發現,她有一顆寬容的心。

      記得有個三年級上午,我沒有把橡皮擦帶到學校,有道數學題寫錯了,向同桌借,可她只有涂改帶。我又向周圍同學借,可是都沒帶。我只好向伊潔借。“呃,那個……伊潔,你能借我一下橡皮擦么?”我問伊潔。“當然可以咯!”她爽快地回答,并從筆袋里拿出一塊橡皮,并說:“這是新橡皮哦,別擦太黑了。”“知道了!”我答道。她將橡皮遞給我,我便擦了起來。直到下課,伊潔走到我的座位,說:“樂儀,你用好了嗎?”“嗯!我立刻還你!”我拉開筆袋鏈,找了起來。咦?橡皮呢?不見蹤影了。我急了,找了整個教室,發現橡皮躺在一個角落里,原來潔白的它,卻變得黑乎乎的了,還有一道“疤痕”。我回憶著,哦,我擦完后重重地往桌上一放,它彈了過去,就成了這模樣。我拿起它,走到伊潔面前,結結巴巴地說:“對不起啊……伊潔,我……我……”“不用說了,我都知道了。”伊潔接過橡皮,我以為她要說我,誰知,她什么也沒有說,扭頭就走。只留給我那平靜的'眼神……

      今天,我又犯錯了。在作文班上,我和她是同桌。寫作時,我不小心碰了一下她胳膊,使她寫錯了字。這次,我在心里說了聲:對不起。可是,回答我的,卻是那平靜的眼神……

      我要謝謝這位朋友,她使我懂得什么是寬容,什么是友情,讓我懂得如何做人!

      我的好朋友作文 篇13

      朋友是幸福的時候最愿意給你掌聲,鼓勵你的人;朋友是痛苦的時候想要與你分擔,幫你排憂解難的人;朋友也是平凡日子里,愿意與你一起歡笑,一起努力的人。我的身邊就有這樣一位好朋友,她的名字叫小燁。

      小燁是個文靜的女孩。她的個子高高的,皮膚很白皙,圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,

      笑得時候還會露出兩個淺淺的小酒窩,真是可愛極了。

      小燁不僅長得清秀,而且非常樂于助人。記得有一次上學的時候,一進校門我就摔了一大跤,腿上立刻腫起了一個大包,還破了一些皮。“哎,”我小聲嘀咕著:“真倒霉,看來今天連體育課也上不了啦!”這時,路過的小燁看到這一幕,立刻跑到我身邊,關切地說:”一定很疼吧,走,我帶你去醫務室。”我有些猶豫,心想:背著這么重的書包走那么遠的路簡直是太累了。小燁似乎看穿了我的心思,一把搶過我的書包,挎在肩上,說:“別猶豫了,傷口不消毒會發炎的,趕緊走吧。”說著,她扶著我,朝著醫務室的方向走去。看著兩個大書包在小燁的'身后“嘰里咕嚕”直打架,我不好意思地笑了。到了醫務室,醫務室老師仔細地檢查了我的傷口,并幫我涂了紅藥水,然后叮囑我暫時不要劇烈運動。出了醫務室,小燁關心地問:“很疼嗎?”我忍著淚點點頭。“來,我扶你。”“不用……”我的話還沒說完,小燁就已經攙起我,兩個大書包又“嘰里咕嚕”地開始直打架。此時此刻,我的心里暖融融的……

      這就是我的朋友小燁,有著一顆助人為樂、無私奉獻的心,我非常自豪有這樣一位朋友。

      我的好朋友作文 篇14

      當初來到這個學校認為一切都是陌生的,陌生的環境,陌生的人,但現在感覺到朋友們的真摯,感覺到了她們真切的關懷,那是我和朋友們心與心的交融。

      正如這次生病,在校外輸了液回校,我知道自己不愿留在學校里,為的是害怕病在夜里發作,影響自己也影響別人,但最終還是留下,已經有一天沒有見到同寢室的朋友們。那天晚上,同學們很關心我,似乎把自己的事情置之度外了,她們微笑著安慰我,讓我不要擔心,不要害怕,告訴我―夜里想喝水時把她叫醒,她幫我倒,這樣要方便些,聽著她們的一句句關懷讓我很感動,我知道此刻有多少友情的力量圍繞著我,讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單,也是會感到快樂的。

      到第二天早上,該我和同班的'同學打掃衛生,因為我所在的是一個兩個班融合的寢室,今天不該別班同學打掃,所以她們洗漱完畢就離開了。我的同學叫我坐著不要勞動她一個人就夠了,看著她,想到平時的她幽默風趣,而現在卻好認真,我感覺這就是“真心朋友”。

      這是來自翠外的一線溫暖,一絲友誼,讓我真實的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個微笑,一絲眼神,一句安慰,就能讓我感受至深。

      也許“兄弟可能不是朋友,但朋友往往如同兄弟!”

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