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    小學生作文

    時間:2023-12-31 13:15:20 小學生作文 我要投稿

    小學生作文

      無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的小學生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學生作文

    小學生作文 篇1

      我喜歡的名言:“我們不僅要有政治上、文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學和其他方面的巨人”。一郭沫若;

      我最喜歡的'書:《少年科普知識寶庫》。

      青少年是新世紀的主人,祖國未來的宏偉事業,無疑將由我們來完成。

      廣袤宇宙奧妙無窮。宇宙充滿著謎,從浩瀚宇宙到無垠海底,宇宙間、地球上的一切,都存在著許多的謎。我喜歡自然科學,喜歡奇妙無比的世界。

      “我們的宇宙”究竟是怎樣的?通過讀書,初步了解到:“宇宙本來是指空間和時間,往古今來謂之宙,四方上下謂之宇”。宇宙,又是指人們直接和間接觀測到的,大尺度時空范圍和物質世界。

      從《科普寶庫》中,認識到,當我們面對熙來攘往的蕓蕓眾生時,無不深切地感到擁擠之苦;但當我在書中遨游無限太空之時,又感到我們實在太孤單了。地球生物從那里來、生命如何起源,使我困惑不已。

      我愛自然科學,愛我生活的地球。前輩科學家在不斷思索、揭示和解疑釋惑中得到的啟示,是我們寶貴的財富,更為我們提供了一個永無止境的探索空間。我們將在了解自然、學習自然、掌握大自然規律中,為創造人與自然和諧相處努力奮斗一輩子。

    小學生作文 篇2

      一件事改變了我天空哭泣,又打著哈欠。我們坐在教室里等著那放學鈴聲的響起,外面己是人山人海,雨傘多的可以開雨傘花式爭奪賽不。——終于,鈴聲響起。等老師布置完作業。我們就像一頭頭饑餓的狼,直沖自己的`爸爸媽媽。我收拾好書包,拿著雨傘走岀了教室門口我走到了學校門口的小店,因為那是指定地點。爸爸媽媽也會在那里等我!

      時間一分一秒的從我焦急的眼中溜過,我的心變得著急起來。心中也不時的抱怨起來怎么還不來接我。同學們都走光了,正當我想自己走回去時,一個熟悉的身影向我走來,我也飛奔過去說:怎么這么晚來接我,車也不開來想把我淋出病啊。”爸爸只是微微一笑說:誒!今天老爸的車剛被別人借走,又碰上這壞天氣”突然爸爸說:那我來背你吧。”我心想這本來就是他的錯于是我說:好啊。”爸爸把腰彎了下來,我也跳了上去。一路上爸爸還問我:冷不冷啊。”而我只是應付的說:不冷。”過了許久,終于到家了。爸爸把我放了下來。一進門,媽媽就把兩碗暖暖的面條端了上來。而爸爸只是坐在我邊上看著我吃,自己卻不吃他把肉都放到我的碗里。自己卻只吃著面條。媽媽又為我拿來了衣服叫我換上,頓時我的眼淚從我的眼眶里蹦了出來。

      腦子里一片空白,心情也很復雜。媽媽看到我流出了淚水,馬上走了過來說:孩子是不是有人欺負你了。”我抽噎著搖搖頭說你們這么關心我而我卻……。”我說不下去了竟然號淘大哭起來!媽媽卻說這是他們應該做的,這件事徹底改變了我對爸爸媽媽的態度。是他們給了我生命啊!爸爸媽媽我愛你們!你們的哺育之恩我不會忘記!千言萬語說不盡就讓我用行動來表達吧!

    小學生作文 篇3

      老師發火了,全班都得完蛋。這回,語文老師發起火比前幾次還要厲害,一個人做錯事,全班都得挨罵15分鐘左右。這都是我們的錯,我們班可是常讓老師傷神,為什么?我們班里有同學經常欺負低年級同學。上次,一個同學不開心,又碰到惹他的人,他踢了二年級的同學一腳,正好踢中了那個二年級小孩的命根,差點出事。還有一些同學上課不聽課、不完成作業、不按時回家、去抽獎……

      也許你一聽,便大吃一驚,說:“這個班班風太差了。”你說,這班風不差怎能氣走這么多位老師呢?原先教我們語文的班主任杜老師就是被我們氣得說話聲音都變啞了。這回,我們又可能要氣走一位語文老師了,如果真的`是這樣,那就完了。這樣我們就得讓姜校長教了。

      原先喉嚨啞了的杜老師,如今不教我們后,喉嚨好了許多,說話再也不咳嗽了,也不啞了。而教我們的曾老師,臉色比杜老師很差勁,每次見到她時,她總是在咳嗽。

      同學們,老師教我們是用心良苦的,兩位老師更是付出了心血。可我們怎樣對我們恩重如山的老師呢?

      同學們,別再讓教我們的老師勞心勞力吧。

    小學生作文 篇4

      “大大怪。”“司令,有什么事?”司令一巴掌打在了大大怪的頭上,說道:“笨蛋!你為什么要將機器石用光啦!”大大怪霎時無話可說:“司令……因為……”小小怪順口說出自己編的.順口溜:“因為所以,科學道理,媽媽打你,我來救你。”司令突然聽見了下人的報告:“司令!第六顆機器石以經做好了!”,“拿來看看!不錯!“司令把機器石交給了大大怪,并再三叮囑一定要用邪魔水加上電擊水激活冰心超人,把她變成自己人。

      大大怪和小小怪來到了激活室……

    小學生作文 篇5

      今天在學校,老師對我們說:“我們學校現在要開設一個船模組,要參加的同學明天帶20元錢來。”

      下午放學回家,我對媽媽說起了那件事,可誰知媽媽一口否定了我,我想:你不給,我自己會拿。這時,我忽然看見了媽媽的.皮夾子,心生一計,趁媽媽不注意,從里面抽出了一張20元的紙幣,放在了書包里。

      吃過晚飯,媽媽想去超市買包糖。一看皮夾子,自言自語地說:“咦?我怎么少了20元錢?”又轉身對我說:“你這死爸爸,拿了我20元錢還不和我說一聲。”我聽了,嚇了一跳,最好等爸爸下班回家媽媽把這件事忘掉。

      過了一會兒,爸爸下班回家了。一進門,媽媽就問他:“你拿過我20元錢嗎?”爸爸本來就因為生意不好而不開心,聽媽媽這一問,火氣不由大了上來,嚷道:“誰要拿你20元錢啦?”媽媽聽爸爸這樣一嚷,火氣也大了,嚷道:“我只是問問罷了,你火氣這么大干什么?”爸爸又吵道:“就是不可以。”接著,他們倆又吵了起來。

      聽著爸爸媽媽這樣吵,我想,還是把這20元錢還給媽媽吧。可我又想到:不能還。一旦還了,不但要挨一頓臭罵,而且還不能參加空模組,還是不要還吧!眼看著爸爸媽媽吵得越來越厲害了,可我卻一點辦法也沒有。剛說了一句:“爸爸媽媽你們不要吵了。”誰知竟被爸爸臭罵一句。我再也不敢說第二句了。兩人的吵,直到九點鐘才結束。這次爭吵的時間可真長呀!

      那個晚上,我一夜沒睡著。看來我是做錯了,心里充滿了悔意。

    小學生作文 篇6

      在我們的生活中,經常可以聽到這樣的話有人說,油價要漲了,快去買啊!一些人聽完馬上往超市跑,可過了幾天,油價反爾跌了好幾元,先前去買油的幾位只能是啞巴吃黃連——有苦說不出。

      我就在想,有人說是誰?他是怎么知道的?他為什么要告訴別人?他的目的是什么?僅僅是是因為好心嗎?對人們說的.那個人又是怎么知道的?是聽有人說的,還是怎么?為什么就是有人聽呢?他們為什么會相信呢?那個人為什么要和群眾說?他與群眾有什么關系?群眾為什么會聽他說呢?

      我發現一點:有人說從未露過面,那些人都是說有人說而群眾都是聽那些人說有人說。有人說顯得十分神秘。我懷疑有人說可能是一個人,告訴群眾的人是個托。

      我再此告訴大家:要有自主觀念,不可聽信小道消息,杜絕有人說。

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