關于球賽的作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關于球賽的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于球賽的作文1
今天下午，將是輪到我們四（4）班和四（2）班足球比賽的日子。
下午的最后一節課我們班排著整齊的隊伍來到賽場（學校的操場上）。足球隊員們也依次排列地站到了自己的位子上，聽從教練員指揮。
隨著哨子的聲響，激烈的比賽開始了，四（2）班隊員們一個箭步沖向球并踢向我方的`足球籃。幸好守門員王帥反應快及時守住了球，要不然對方就贏了！
令我印象最深刻的是我們班球員王浩晨第一個沖向了足球，先是快速躲開四（2）班的球員們，再用力一踢。四（2）班的守門員因為大意，因此沒能守住，結果進球了！我們隊贏了一分！
我們班歡呼雀躍立刻繼續助威吶喊道：四（4）班最厲害！四（4）班加油！
就在這時四（2）班的一位隊員將球踢過來，我們隊伊佳文猛的跑上前去用腳抵住并傳給了王浩晨。王浩晨一邊跑一邊巧妙的避開四（2）班搶球的隊員。用出“吃奶”的力氣用力一踢，眼看我們班就又快勝出一局。結果——四（2）班一位戴眼睛的女隊員將球就這么歪著一踢，結果出界了。因此還是1比0
緊接著到了下半場，守門員王帥身體前傾，目光鎖定在足球上，豆大的汗珠從頭上滾落，應該是有些疲憊了導致一連三球沒守住。使得四（2）班領先我們三分。
雖然我們這次沒贏得比賽，但是我相信后期一定會經過不懈努力，加強球技！下次定會贏得好成績。
關于球賽的作文2
午后的陽光照在我的身上，暖洋洋的。“滴”手機上傳來了周景俊的消息“楊，新洲籃球場見。”咦？周小胖難得邀請我，必須去！
到了球場，還沒熱身，胸有成竹的周景俊就發起了攻擊——雙腳蓄力，不知不覺球就到了他的手下。周景俊拍著球，步步緊逼球架。“不行，不可以這樣輸了。”我嘀咕著，悄悄走到他的身后，趁他投籃時，一把奪回籃球。“咦？球呢？”“哈，在我這。”我得意地回答。
隨即，一個轉身晃過了周景俊，趁大好時機，投球！“球進了。”周有些不敢相信了，在他的身上，感覺那團烈火開始燃燒了。
第二局，由我帶球。走了幾步，周不僅沒來搶，反而出神地望著我的.腳步，顯得十分謹慎。我故技重施，貼到他的身前想用一個轉身過掉。萬萬沒想到，已經洞察出我行動的他一個巴掌扣下來球，快步走到球架前，毫無猶豫，球在空中劃了一道弧線，完美的進了筐。“不會吧。”我拉長了嘴，覺得這不是真的。
“哈哈，別小瞧了我。”周面帶笑容，輕松地拍著球，有一種勝券在握的樣子。我一聲不吭，打算使用心理戰。周景俊不吃這一套，再一次拍球向球架走去。“砰”一聲，球滑走了。我迅搜跑去，撿起球繞著三分線引開周景俊。“嗖”一聲，球飛了出去。眼看馬上要進筐了，可球卻似回旋鏢一樣，彈了回來。球砸在了我頭上，瞬間痛意襲慢全身。
我睜開眼，摸著頭揉揉，發現周也坐在地上。“周，你咋了？”“還問我？球彈到你，又砸到了我。”“哈哈哈”我倆的笑聲傳遍了整個球場。
比賽結束了，雖然是平局，可卻給我倆帶來了無限的樂趣。
關于球賽的作文3
這幾天，我天天在爺爺家的籃球場打籃球，今天也不例外，這不，我又叫上了五個伙伴，到球場打了一場籃球賽。
我們來到籃球場，先分隊，我們分成兩個隊，我和哥哥還有小健一隊，兩隊的實力差不多，所以我們只有拼才能勝。
比賽開始了，我們隊的小健先搶到了球，只見他靈活地運球，三步上籃，我本以為他要上籃得分，可是他又忽然把球給了我哥哥，這時我哥哥身邊已經沒人防了，我哥哥抓住了這個機會果斷地投籃，只見球在空中劃過一條優美的`曲線，準確地落到了籃框里。我們2比0領先。
接著對方突破哥哥的防線，學著nba里的明星樣，一個轉身投籃，球進了，雙方戰平。
下半場開始了，之前由于我們沒努力，給對方機會，讓對方比我們多2分，下半場我們決心反敗為勝。剛一開始，我就運球到了籃下，但由于對方防守很好，所以很難進攻投球，我只能冒險嘗試，我一個轉身，學著姚明的樣把球投了出去，球在籃框上轉了一圈，落進了籃框里，“好險呀！”我說道。
最后三十秒，本來是平的，但我一個犯規，讓對方進了一個罰球，這是最后一個機會，哥哥運球到了籃下，把對方也帶到了籃下，這時，他一個向外傳球給了我，我接球就投，球進了！
我們以1分的優勢勝利了!
關于球賽的作文4
唉”一聲嘆氣聲從操場上傳來，走近一看人山人海，加油生此次比伏，原來是一場足球比賽，體的正激烈呢!想知道事情的全過程?還得從頭說起。
12月月底，在學校大操場舉行了四(1)班PK四(4)班的足球賽，兩個班都是幸運的，都是抽簽直上四強，但這一場比賽將會淘汰能力不足的隊，隨后贏得隊上到半決賽。一上場雙方和觀眾打招呼，并友好的握手，但我的心里已經可以感受到比賽時的狀態了。比賽開始，雙方猜拳決定哪隊發球，那隊都想贏，但總只有一方是贏家。我們隊的隊員贏得了“猜拳比賽”的“冠軍”。激烈的比賽開始了，首先發球，我方隊員一個主炮沖上去踢了一腳，球像一條火龍一樣沖了上去，對方的隊員像高壓水炮一樣一個箭步踏上去接球，他接到球了!!!我急得不知如何是好，此時此刻，球場上出現了一個渺小的身影，啊!他就是我們班的周軒銳同學，他飛跑上去，在哪一秒鐘的瞬間，把球搶來。他在證明雖然我身材渺小，但我的“用武之地”可不少。我心里的一塊大石頭，終于落了下來。周軒瑞同學把球傳給了我們班的“迅風小子”單偉哲同學，單偉哲同學帶球沖到了門前，給球重重的一腳，這一火焰射球給全場人的是一個驚喜，為什么呢?因為，對方的守門員沒有接到，所以撲了個空，球就進了!!!球場上的'隊員們也小小的YES了一聲，但這YES只能持續一秒鐘。經過激烈的角逐，是2比2，加上點球加賽，是對方3我方2，輸給了對方。
我們輸了，但所有人的心都是沸騰的!!!
關于球賽的作文5
今天陽光明媚，在這美好的日子里，學校舉行的籃球比賽到了最后關頭。經過隊員們好幾輪的.拼搏，最后我們五（5）班和五（3）進入了決賽。
剛走進操場，只見人山人海，把球場圍得水泄不通。我們隊的隊員們個個斗志高昂，生龍活虎。
“嘟”一聲哨響，裁判員把球高高拋起，雙方隊員同時向上一躍，激烈地比賽開始了。與此同時，雙方的啦啦隊也在一旁喊著：“加油！加油！”
過了一會兒，眼看對方都進了兩個球，我們班卻一個球都沒進，拉拉隊員們都著急起來，加大了力氣喊：“五（5）班加油！”隊員們聽到了加油聲，也更加努力了。
終于，我們的一個隊員搶到了球，他迅速運球，左沖右突，躲過了對手，攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，用力一躍，把籃球投了上去。只見籃球在籃框上轉著圈圈，這時，在場的人嘴巴仿佛都被膠布封上了一般發不出喊聲，同學們的心都吊到了嗓子眼，裁判員們也都瞪圓了眼睛。“刷———”籃球進了！我們班的同學們興奮地跳了起來。
時間越來越短了，我們還差五（3）班兩分。可是我們班的隊員怎么也投不進球。
隊員們休息了一下，又開始了另一輪比賽。這場比賽由隊方發球。對方一名隊員正運得好好的，突然，我們班一位隊員從旁邊用手一勾，球一下子就到了他手中，對方隊員連忙追了上去，想再搶回球，我們班的隊員見勢不妙，于是把球一投，球在空中劃出一個完美的線條，“嘩"球進了！
時間只有幾秒了，隊員們已經把籃球投到了籃框上，可惜卻掉了出來。
“嘟”的一聲哨響，比賽結束了，我們只得了第二名，但我們并不灰心。我們班一定要加倍努力，爭取下次得到第一名。
關于球賽的作文6
“噓－”隨著體育老師的一聲哨響，比賽開始了！
這是一場我們班和五（2）班的足球賽，是一場半決賽。哪班贏了，哪班就進決賽。說實話，五（2）班水平和我們班水平差不多，這場比賽不好贏，但是我還是對我們班足球隊員充滿了信心。
體育老師發球。不好，居然被他們班搶到球！一步一步地我們班的'球門逼近。守門員韓東辰臉上沁出了汗珠，眼珠緊跟著球轉，看得出他很緊張。我們大喊：“五（3）班，加油！”可不見效，五（2）班進球了！我們班所有同學的臉上本來歡快的表情頓時被這個球沖得一干二凈，個個變得灰心喪氣的樣子。
雖然他們班進球了，但我們班的足球隊員們并不是對他們束手無策，反而拼勁更足了。看來，只要有信心就可以成功。我們班不知是誰把球傳給王宙鑫，他二話不說，一個大腳射門，球進了！全班歡呼，大喊：“王宙鑫，好樣的！”場下又是一片沸騰。
雙方打成了平局，現在打加時賽。馮漢東搶到球，傳給了林斌。林斌在無人阻擋的情況下把球直射龍門。他方守門員沒擋住，我滿懷信心，想著這個球肯定會進。可是說時遲，那時快，球居然打在了門楣上。這下，我們班同學破口大罵：“林斌，踢那么高干嘛？不是的話，早贏了！”可我們班班主任許老師還是鼓勵我們：“沒關系，只是一個球，我們要團結。”這才使我班同學穩定了些。
關于球賽的作文7
寂靜，球場，球員。
烈日，觀眾，裁判。
依稀感到一陣氣壓膨大起來，且越漲越高，終于，一聲哨聲打破了寂靜，觀眾們如同炸開了鍋，人聲鼎沸，是的，一場籃球賽開始了。
“嘭嘭嘭”，我們班的籃球隊員旗開得勝，剛開始跳球，競已搶過了球，逼近了對手的籃筐，一個小小的助跑，躲過了一個對手的阻攔，然后，只見他頓了一下，猛地一個三步上籃，將球扣進了籃筐。
我們班立刻沸騰起來，吹哨聲、吶喊聲，宣告著瘋狂的喜悅。記分牌赫然記著五年級三班的第一分。
第二場，我們都全神貫注，似乎是一個個股民盯著股市行情那般。
只是這次，對手似乎吃一塹，長了一智，當我們班最高的男生運著球時，一個較矮的對手從左面抄走了籃球，這個舉動點燃了我們班隊員的'斗志，于是，一場籃球賽，你追我趕，你投球我灌籃。賽場上是火光四射的比拼，場下也不消停。
兩個班都扯著嗓子給球員加油，生怕怠慢一秒，聲音一浪高過一浪，氣沖斗牛。
看著球場上為班級爭取第一的球員們，不禁想起有一句話說：籃球賽中的男生是最耀眼的。誠然，看他們賣力的進攻、防守，希望征服那一顆小小的籃球，為班奪勝，哪怕汗水吞噬了球服，體力已經耗竭。
時間結束了這場比賽，而我們班已領先對方兩分，進入了決賽。
賽場上，球員們互相擊掌，賽場下，每個人都發出了來自肺腑的吶喊，整個班級被自豪所籠罩。天，藍得很美好。
這是小學的一次籃球賽，很精彩的為我們班記下了一次勝利。每一場比賽，都值得紀念，哪怕以后只是一場舊電影。
關于球賽的作文8
學校附近有一條清清的小河，小河邊上長著一片綠油油的草地，遠遠望去猶如一條綠毯，與小河那碧綠的河水連了起來。這是“飛龍球隊”和“白虎球隊”的“交戰”之地。這里不用貼海報，更不用賣門票，可是足球賽總是被圍個水泄不通。
放學以后，比賽雙方便會不約而同地向這里飛奔而來。前街一隊，后街一隊，誰也不管人數多少，便急著要向對方大顯身手一番。
一個星期五的傍晚，夕陽的柔光偷看著小草。幾個還未上學的.“小豆豆”，也到球場里大吵大鬧。誰也拿他們沒辦法，只好讓他們去代替四堆書包——去當兩個“人體球門”。
場地的四周沒有界線，比賽時間用不著看表。你一定問裁判是誰？其實每位隊員都是裁判。瞧，一個個跑得滿頭大汗。啥是最精彩的球藝？這點小胖最清楚——瞧他那一腳，把球射進了自家球門，自己卻在一旁手舞足蹈，大聲叫好。“哈哈……”場上爆發出一陣陣笑聲，全場隊員都捧腹大笑，小胖摸摸腦袋，看看隊員、球門，這才搞清出了啥事，然而比賽只好暫停。現在比分多少，誰也不知道！丁丁趁機要來個“凌空飛射”，誰知“球門”卻不翼而飛了。只見“小豆豆”閑得難受，在一旁打起滾來。
大家在草地上起哄，淘氣的小花狗又把足球弄跑。不過隊員們并不生氣，反正他們已經累了，現在休息，妙哉，妙哉！
有人在草地上養神，有人在小河里洗澡……如此快樂的足球賽，在足球史上也難找到
關于球賽的作文9
體育學科節到來了，今天是我們班對決六（2）班，同學們都準備了許許多多的小旗子，興致勃勃的迎接比賽。
比賽開始了，拉拉隊喊起了口號，那聲音真是驚天動地，氣壯山河。轉移到會場，只見丑燦搶到了球，便快速的傳給李可，李可剛要投，就被六（2）班的一個同學搶去了，六（2）班完美的配合贏得了2分，這是，李可的眉毛豎起老高，想必發火了，只見李可搶來了球，便直奔球門，一投，便進了球門，“耶耶”大家歡呼了起來，現在是2比2了，時間也隨著過了不少，又一盤開始了，求再次被六(2)班的同學搶了去，丑燦上前去追，一不小心碰了那個同學的手，哎，糟了，該罰點球了，六（2）班的那個同學第一個球一投，沒中，第二個一投，中了，六（2）班的同學高興的`叫了起來，現在是2比3了，正在這時，拉拉隊拼命的喊：“六（3）班加油！六（3）班必勝！……”這似乎激起了球員們心中的怒火，好像永遠澆也澆不滅，比賽又開始了，咱們班的同學靈活的搶到了球，好像一下子從笨手笨腳的狗熊變成了靈活的猴子，才一剎那就變成了13比3，掌聲連綿不斷，這個時候，上半場結束了，經過球員們的努力和拉拉隊的吶喊，我們以18比10贏得了比賽的勝利！
這場比賽勝利了，是我們有史以來第一次取得了那么好的成績，不過這功勞都屬于那些努力、堅強的球員！
關于球賽的作文10
外語節的時候，學校組織三、四、五年級的同學進行足球比賽。我有幸代表三（1）班出場比賽。
第一場比賽，是我們和三（3）班對擂。體育老師對我們說：“你們要小心哪，三（3） 班的實力非常強。”我們聽了心里有些忐忑不安。比賽那天，同學們潮水般地涌進足球場，大家的心情都異常激動。班主任張老師鼓勵我們說：“別緊張，我們會贏的'！”我們聽了精神抖擻，磨拳擦掌，準備到場上大顯身手，為班集體爭得榮譽。
“嘟”裁判員一聲哨響，比賽開始了。觀眾群情沸騰，喊聲震天。“三（3）班，加油！ ” “三（1）班，加油！ ”場上隊員你爭我奪，比賽異常激烈，雙方旗鼓相當，上半場互進一球。下半場快要結束時，比分還是1：1。這時，我方隊員王宇新搶到了球，他把球傳給了曹邦煒，可是曹邦煒不小心把球踢出界了。裁判員判給了三（3）班手拋球。見此狀況我們心里一陣緊張。他們把球扔了出來。我方隊員孫怡舟突然躍起把球斷了下來，他一扭身，把球傳給了我。我急忙帶球逼近對方球門。對方三名球員把我團團圍住。我想把球傳給隊友，但是隊友離得太遠，無法傳球。我心想：不能錯過這個良機，干脆射門吧！我調整好角度，用膝蓋一頂，再用力一踢，射門！球進了！啦啦隊爆發出一陣歡呼，我心里也非常激動。
這時，全場結束的哨聲響起，三（1）班以2：1贏得了比賽。場上場下三（1）班的同學歡呼雀躍。我們獲得了鼓舞，滿懷信心準備迎接下一場勝利。
關于球賽的作文11
這兒真是一塊踢足球的好地方，孩子們發現了這里，約好了放學后一起來踢足球。他們分成兩撥，一組是紅隊，一組為藍隊，沒有球門，就把各自的書包擺在兩邊作為球門。
比賽的一開始便展開了激烈的爭奪，紅隊和藍隊混在足球場中心拼搶，一會兒，足球到了藍隊的腳下，一會兒，足球又被紅隊所控制。西邊的守門員，是藍隊的杰克。忽然足球飛了過來，眼看就要射進“球門”，杰克飛快地跑了起來，縱身一躍，雙手伸向空中，牢牢地握住了足球，好險啊！觀眾們長吁了一口氣。可是就在杰克奮不顧身地救球，落地時一個小石子卻硌著了杰克的膝蓋，杰克簡單的包扎了一下，又上了戰場。只見他兩腿彎曲著，身子前傾，兩眼警惕地盯著前方，這就是真正的守門員呢！
守門員身后那個穿著紅色衣服的候補隊員，叫馬丁。馬丁早就急不可耐了，心想：“快讓我上場吧，我一定會踢進一個球，為我們隊爭光的。”就在這時，藍隊隊員幾個回傳，迅雷不及掩耳將足球踢進了“球門”。“哦！”觀眾們歡呼起來。瞧，那個帶著蝴蝶結的小女孩個子不夠高，索性站了起來。不知誰家的`小白狗也過來湊熱鬧，它全神貫注看著隊員們，還不時地吼叫兩聲，好像在為隊員們吶喊助威呢。
坐在最旁邊的大個子叔叔淡淡地笑著，這場精彩的足球賽勾起了他對兒時美好的回憶。
關于球賽的作文12
如果你們認為：賣了門票、貼了海報的球賽才會熱鬧、激烈、快樂的話，那就大錯特錯了。我們這里也有一場足球賽，雖說球場就在長滿青草的小河邊，但卻毫不比那些各個國家之間的足球賽的.場面遜色。
兩支球隊在放學之后用不著約定，比賽雙方都向“球場”——長滿青草的小河邊飛奔而來。前街一隊、后街一隊，誰還管人數多少?
幾個沒上過學的“小毛頭”，也不管三七二十一，跟著球員們到球場中胡鬧。兩隊球員正冥思苦想，該怎么安置這幾個“小毛頭”?有個球員靈機一動：安排他們去當“活動型球門”，代替我們那四堆書包。
場地的四周沒有界線;比賽時間完全自控。聽到這些，你可能會感到吃驚，不過，我還得告訴你的是：每個足球隊員全是裁判，一個個大汗直冒。
如果你想問：在我們這球隊里，什么叫作最精彩的球藝?你瞧，看看小胖的那出色的一腳吧：把球射進了自家球門，自己還像個傻子似的為自己喝彩。
看了這一切，全場都笑成一團，沒辦法，比賽自然宣布暫停。現在場上比分是多少?問你?問他?問我?問誰也不知道?
我剛想來個凌空飛射，讓他們對我刮目相看。可是我卻找不到他們隊的“球門”，哈!原來，兩個被派去當“活動型球門”的“小毛頭”不甘寂寞，正滾在一旁草地上玩摔跤呢!
在球場上，幾名隊員又跑又叫又鬧又嚷，大家正在那兒起哄，足球又讓一只無名小狗弄跑了，哎!反正我們都不得累了，現在不就是休息的大好時機嗎?
有人躺在草地上悠然自得地閉目養神，有人跳進小河里洗了個痛快澡。你瞧，我們的球賽多么快樂，在足球史上可是只爭史無前例的呀!
關于球賽的作文13
難忘的小學生活就快要結束了，校園里發生了許許多多值得回億得事。最讓我難忘的一件事莫過于那場乒乓球賽了。
那一次，我在教室里看漫畫書正無聊。突然好友王樹全向我發出邀請；“我們來一場乒乓球賽吧！你敢嗎？”“怎么不敢了，來就來，誰怕誰”。我毫不猶豫地回答到。
我們的比賽采取的是五局三勝制。第一局開始了。王樹全發揮超常，還沒等我醒過神來，就打了我個六比零。后來我發現他總往我的'臺打，我就狠狠地抽，可不知為什么我抽的球一點也不管用，反而老出界。第一局我以六比十一慘敗。
第二局他更是厲害，拼的更兇。而我卻是越著急反而失誤。這一局我再次以較大的比分輸給了他。
第三局開始了，我想：“我必須連勝三局才可以取勝，我能行嗎？干脆不打算了，省得最后難看！”突然，我的腦海中浮現了中國女排在失兩局后擊敗俄羅斯女排的中情。我咬了咬牙，心里頓時有了信心。我找準王樹全的弱點猛攻擊，終于連勝三局以三比二的成績取得了最終的勝利。
賽后，王樹全向我豎起大拇指，說：“我真沒有想到我會輸給你，不過你給我等著，總有一天我會超過你的！”“好，我等你！”我應聲后就立刻回答到。
通過這場比賽，我懂得了一個道理，那就是：不管在任何困難下都不要低頭，永不放棄。
關于球賽的作文14
一個秋高氣爽的星期五下午，藍藍的天空萬里無云。
足球場上二年級（1）班的同學和二年級（3）班的同學正在進行一場足球賽。二（1）班的球員穿著紅色的球衣、白色的球褲，二（3）班的球員穿著藍色的球衣、紫色的球褲。場上的隊員你來我往，互不相讓；場下兩個班的啦啦隊也在使勁地為他們加油。時間一分一秒地過去了，場上比分依然是：“0：0”，眼看比賽就要結束了，正在這時，只見二（1）班的6號李明亮在中場搶到球后，快速分給邊路上的9號周開力，周開力順勢傳給了中路的10號——二（1）班的“小羅納爾多”張龍杰，只見他左腳輕輕一扣，晃過了二（3）班的4號球員，然后又用右腳向前一捅，順勢晃過了二（3）班的8號球員，就在二（3）班的7號球員跑過來封堵的瞬間，張龍杰起腳用右腳的外腳背踢了個“香蕉球”，球帶著強烈的旋轉劃著一道弧線繞過二（3）班的1號守門員飛進了球門的右上角。“球進了！”二（1）班的啦啦隊高興的'歡呼起來。
就在這時，終場的哨聲響了，二（1）班終于以“1：0”取得了比賽的勝利。
中考英語作文范文 一場足球賽-A Football Game
昨天我和小伙伴們舉行了一場精彩的足球比賽。我們分成兩隊，每隊11個人。比賽開始后，我們兩個隊都踢得很積極。只見球迅速地從一個人腳下傳到另一個人腳下，真是一場精彩的比賽。最后，我們踢平了。我們彼此向對手表示祝賀，真正體現了“友誼第一，比賽第二”的體育精神。
關于球賽的作文15
驚心動魄的籃球賽就要開始了，我們的選手是戴顥宇、王騰、張瑋昱、潘科霖這四位帥哥，他們可是我們班的主將。裁判的口哨聲，拉開了激烈的帷幕。
前面的比賽我不想說，那時真的把我氣哭了，404班竟然連贏2分，我覺得他們現在一定信心十足。但有一句話我很感動：“沒關系，我們贏3分！”我相信對手們一定會被我們打敗的。由于上半局對我們不利，于是，潘科霖上場了，404班總拍著籃球，潘科霖大膽地跑步過去，想把球搶過來，又想把404班打得落花流水，他將手迅速伸開，用那無力的小手在空中上下拍著，可拍到的只是一團新鮮的空氣。看樣子，他很想拿到籃球，他依然堅持著，緊緊地皺著眉頭。終于，他用手掌往對方隊員身邊用力一拍，球從對手手中逃了出來，球兒在他腳下歡快的'跳躍著，仿佛在說“潘科霖，加油！”四周突然想起一陣歡呼聲“好咧，加油！”我們班的“泰山”——王騰接起球來，接著，只見他縱身一躍，雙手一彈，球不上不下、不左不右地向籃筐飛去，大家屏住了呼吸……那球似乎為了感謝他們似的，竟然進了用那粗條兒編織起來的球網。“耶！同學們都興奮地跳了起來，我們班終于得到了寶貴的一分。雖然運動員們頭上的汗珠像黃豆般不停的往下掉，但他們還是沒有放棄，不住地”搶球“、”投球“。終于，我們經過努力以3比2的成績戰勝了對方。
雖然比賽場上雙方斗爭很激烈，但我們還是以”友誼第一，比賽第二“的心態去面對，輸贏沒關系，最重要的是同學們都開心。
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