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一路走來(lái)優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一路走來(lái)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一路走來(lái)優(yōu)秀作文1
歷史的車輪滾滾向前，古代無(wú)數(shù)英雄人物，好像天宇中一群璀璨的明星，用他們的有限生命，在各個(gè)歷史階段，閃爍出最耀眼的光輝。然而風(fēng)，卻在歷史的長(zhǎng)河上呼嘯而過(guò)，一路走來(lái)。
寒風(fēng)吹過(guò)衣衫單薄，求學(xué)心切的宋濂，宋濂抵御住寒風(fēng)，翻山越嶺，不辭萬(wàn)里求學(xué)問(wèn)，終于成為著名的學(xué)者。
東風(fēng)曾經(jīng)被神機(jī)妙算的諸葛亮借來(lái)，成功上演了火燒赤壁的戰(zhàn)役，如此壯觀。
一代裊雄曹操，在觀滄海時(shí)，受到風(fēng)的啟示，大聲呼道：“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”抒發(fā)了曹操的雄心壯志，這是何等英雄氣勢(shì)。
著名詞人李煜，被軟禁在小樓中，面對(duì)著吹來(lái)的東風(fēng)，回首故國(guó)，不禁吟道：“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中……問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”濃濃的愁緒，隨著東風(fēng)，縈繞在李煜的心頭，揮之不去。
范仲淹在登岳陽(yáng)樓時(shí)，“把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。”面對(duì)著吹來(lái)的風(fēng)，仰首吟出“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”表達(dá)了范仲淹的政治抱負(fù)。
寒風(fēng)無(wú)情地吹著詩(shī)人杜甫的茅屋，杜甫面對(duì)此景，關(guān)心的并不只是自己，而是面對(duì)肆虐的寒風(fēng)，大呼：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！”他關(guān)心每一個(gè)寒士，希望國(guó)家安定和平。
風(fēng)，一路走來(lái)，為眾多英雄人物，詩(shī)人墨客所感，所想，所頌。無(wú)處不是它的蹤影，它是李白筆下的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”它還是柳宗元筆下的“高樹臨清池，風(fēng)驚夜來(lái)雨。”它更是杜甫筆下的`“風(fēng)起春燈亂，江鳴夜雨懸。”
風(fēng)是一位博古通今的智者，因?yàn)樗?jiàn)證了無(wú)數(shù)歷史的變遷，它一路走來(lái)，穿梭在各個(gè)朝代的大街小巷，游覽過(guò)多情的江南，更到過(guò)號(hào)聲滿天的戰(zhàn)場(chǎng)。
在今天，中國(guó)的盛世之風(fēng)吹起來(lái)之際，我高呼：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
一路走來(lái)優(yōu)秀作文2
又是一個(gè)學(xué)期地悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間20xx年只剩下1個(gè)月了，即將到來(lái)的，是五年級(jí)上半學(xué)期的期末，而我，準(zhǔn)備在期末前，去消滅那些我力所能及的問(wèn)題。
從一年級(jí)到四年級(jí)我有無(wú)數(shù)漏洞，字詞和粗心這兩大巨獅”，一直困擾著我，使我的成績(jī)就像過(guò)山車一樣。只要這兩位大佬不開(kāi)心了，我的成績(jī)便不堪一提!但若兩位高興了，我的成績(jī)也是值得就讓我小小得意一下的。不過(guò)在丟分大項(xiàng)里，依舊少不了他們兩大“功臣”，壞了我不少好事!一直因?yàn)榇中耐藢懢涮?hào)，我被罰寫的句號(hào)不下百萬(wàn)個(gè)!從一年級(jí)到現(xiàn)在，因?yàn)樽衷~而扣的分肯定不下四百分，成功地替我給總分減了不少“膘”，被我視為語(yǔ)文史上最最最可恨的眼中釘！除此之外，我還有無(wú)數(shù)問(wèn)題，大的小的、亂七八糟，把我的腦袋攪得從不安寧，也讓我在各科大大小小的各種考試中頻頻失利！
不過(guò)，從我四年級(jí)下期期末開(kāi)始，我竟有了一股強(qiáng)烈的上進(jìn)心，我無(wú)比清楚地感到，上進(jìn)心使勁催促著我，努力填補(bǔ)我語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的大漏洞......
為了彌補(bǔ)我字詞上的空缺，我每天都會(huì)擠出時(shí)間，自己給自己錄音，去反復(fù)聽(tīng)寫自己錯(cuò)過(guò)的字詞、詩(shī)詞，盡力去做好我有能力做好的事......
但！考試，考試，最令我頭大的語(yǔ)文考試一定不可能只考生字吧!占分最多的閱讀理解總不可能不考吧!而我的閱讀理解也，也不咋滴......媽媽說(shuō)過(guò)，我寫的答案總是很小眾化，和出題者想要的答案總還是有一定的差距，而我要做的，就是掌握答題的“套路”。為此，我花了整整半天時(shí)間，又是找卷子，又是翻課本的'，最終，總結(jié)出了滿滿兩大張A4紙的”套路，“叨叨叨”背了好久好久......
不過(guò)，我做了這么多準(zhǔn)備，不只是為了備戰(zhàn)期末考，我最大的目標(biāo)是打好基礎(chǔ)，以防后患，不要等到人生中重大的考核和轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，再臨時(shí)抱佛腳，祈禱自己能考一個(gè)好成績(jī)。因?yàn)槲抑溃冻龅暮顾c收獲的快樂(lè)是成正比的，所以我要不停地努力，不停地付出。
學(xué)習(xí)之路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，我今天寫下的文章提醒以后時(shí)常有點(diǎn)小懶的自己，一定不要松懈，要克服這些困難，不斷努力，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)！
一路走來(lái)優(yōu)秀作文3
記得剛見(jiàn)到你，
是場(chǎng)偶然。
當(dāng)時(shí)你還是那么的懵懂，
我也一樣。
我就像在冥想盆里看你一樣，
因?yàn)椋憧床灰?jiàn)我。
我看到鄧布利多親手把你放在了德思禮家門口，
直到十一年后。
我知道，你在那并不快樂(lè)，
直到那封用綠色墨水寫的信的來(lái)到，
徹底改變了你的命運(yùn)。
德思禮一家想阻止你，
可你跟本不屬于他們的世界。
最終，你還是成功的進(jìn)入了那個(gè)奇妙的世界，
那個(gè)真正屬于你的魔法世界。
你在那里交到了兩個(gè)真正的知心朋友——
羅恩和赫敏。
我看到你和他們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)、刺激、快樂(lè)的學(xué)年，
每次看到你們聯(lián)合起來(lái)，
戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，
我就從心底為你們高興，
我也為你們祝福，
祝你們成為世界上最好的朋友！
你們?cè)谝荒暌荒甑钠床心サZ，
終于，噩夢(mèng)降臨了。
那個(gè)連名字都不能提的'魔頭，
仿佛已勢(shì)不可當(dāng)。
他占領(lǐng)了魔法部，
又欲霸占霍格沃茨。
你要完成已故的老校長(zhǎng)的遺命——
尋找剩下的魂器，
以打敗那個(gè)連名字都不能提魔頭，
羅恩和赫敏毅然跟隨你，
這體現(xiàn)了真正的友情。
終于，你們招到了所有魂器，
并銷毀了它們，
最終殺死了那個(gè)魔頭。
你們是勝利了，
而在這個(gè)過(guò)程中，
你們卻失去了許多可愛(ài)的人，
弗雷德、瘋眼漢、海德薇、多比、盧平、唐克斯……
他們是為了正義而犧牲的，
我們?yōu)樗麄兩钌畹钠矶\……
這時(shí)，你們僅僅十七歲。
從剛開(kāi)始的懵懂，
到現(xiàn)在的成熟，
你們經(jīng)歷了太多。
比同齡人多得多的付出。
再回首，已是十九年后，
你們攜妻帶子，又回到了九又四分之三車站。
不同的是，這次是你們的孩子去上學(xué)。
這時(shí)，我才真正意識(shí)到，
你們真的長(zhǎng)大了，
我也該從冥想盆里探出頭了。
不，我還會(huì)再進(jìn)來(lái)的，
我會(huì)一直回顧你們的故事，
再跟著你們成長(zhǎng)的腳印走一遍，
直到永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)……
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