我的小伙伴作文

[集合]我的小伙伴作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的小伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小伙伴作文1

　　我的小伙伴是王林輝，他長的很帥，有一雙黑黑的大眼睛，眨眼間讓人覺得他十分有活力。

　　他特別愛運(yùn)動(dòng)，體育項(xiàng)目都很擅長。尤其是足球，他踢得很好。有一次我們?cè)谔弑荣悾�他帶著球左躲右閃，過了很多人，最后他身體慢慢傾斜下去，用盡全力，抬腳大力將球踢了出去，球在空中劃出了一道美麗的弧線，落入了球網(wǎng)。我們都非常高興，下半場發(fā)球的時(shí)候，他突然沖上前去搶球，帶著球快速往球門方向跑去，最終一個(gè)大力抽射，球進(jìn)了。比賽如火如荼地進(jìn)行著，最后裁判報(bào)出了我們的成績，5:2，我們贏了。

　　我記得還有一次，五年級(jí)要舉行籃球比賽，對(duì)手實(shí)力都特別厲害，但王明輝沒有怕他們，仍在認(rèn)真的做著熱身運(yùn)動(dòng)。首先他們石頭剪刀布，決定誰先發(fā)球，但開局不利，結(jié)果變成了對(duì)方發(fā)球。對(duì)方球員在發(fā)球的時(shí)候，一個(gè)不小心走神了，球成功的'被王林輝拿走了，他帶著球沖了過去，在三分線站定，一個(gè)跳投，完美玩成了1個(gè)三分球，大家都特別高興，都夸他真厲害。

　　他就是我的小伙伴。

我的小伙伴作文2

　　我有一個(gè)可愛的小伙伴，她叫胥?婕，她有一雙水汪汪的大眼睛，架著一副眼鏡，高高的鼻梁，彎彎的眉毛，粉嘟嘟的臉蛋，真可愛！她有一個(gè)小名號(hào)叫“可愛女”胥?婕她十分喜愛看書，可是有一個(gè)缺點(diǎn)“粗心”，但是她這個(gè)人很倔強(qiáng)，只要是她認(rèn)可的.答案就別想改變。

　　有一次，李家偉給我倆出了一個(gè)謎語，我覺得是蘋果，她非說是桃子，可是答案本來就是蘋果，她還說是桃子，我便對(duì)她說：“絕交”！當(dāng)時(shí)胥?婕她沒有聽見，我也不知道。第二天當(dāng)她還是友好的向我打招呼，微笑，我一愣，心想：她昨天沒聽見嗎？等到課間活動(dòng)時(shí)我問她：“昨天說的話你聽見了嗎？”她說：“本姑娘耳朵好使得很，當(dāng)然聽見了。”我嘻嘻一笑對(duì)她說：“原來如此，但答案就是這樣的呀。”胥?婕說：“反正我不管，桃子就是桃子。”我只好對(duì)她說：“對(duì)不起啦！我們一起玩吧！她嘿嘿一笑。

　　平時(shí)胥?婕就是“粗心“，“馬虎”總是把張三寫李四。

我的小伙伴作文3

　　我有一個(gè)小伙伴，她的名字叫李力。她長得胖胖的，頭發(fā)留得短短的'，小眼睛，圓鼻頭。就因?yàn)樗�長得不太漂亮，又老實(shí)，有的同學(xué)不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時(shí)很老實(shí)，不愛多說話，但她敢于同不良現(xiàn)象斗爭，我非常敬佩她。

　　那是一個(gè)星期天的下午，我和李力正在樓下跳皮筋，玩得正在興頭上獷忽聽“嘩啦”一聲響，我和李力定睛一看，原來是二樓的玻璃碎了，一位中學(xué)生慌了，撿起足球就要跑。這時(shí)，只見李力跑上前去攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個(gè)小女孩兒，氣勢(shì)洶洶地說：“找死啊！”我嚇得直拉李力的衣角。可李力卻毫不怕他，用手指著中學(xué)生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊‘抓壞蛋’！”這時(shí)，玻璃的主人來到樓下，那個(gè)中學(xué)生沒有辦法，只得老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。那位大媽見他態(tài)度好，原諒了他。

　　這件事對(duì)我教育很大，這種敢于同不良現(xiàn)象作斗爭的情神值得我們學(xué)習(xí)。

我的小伙伴作文4

　　我有一個(gè)形影不離的好伙伴，他就是小邢。他高高的個(gè)子，皮膚白凈，飽滿的額頭上“寸草不生”。紅彤彤的小臉蛋上嵌著一雙黑葡萄般的`小眼睛。平時(shí)，他喜歡留個(gè)小平頭，愛穿藍(lán)色球衣，看上去帥氣而又精神。

　　雖然，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)二年多了，但彼此還不是很了解。有一次，還做了一對(duì)“小冤家”。結(jié)果，我成了他的“嘴下敗將”。那天，小邢無意間把手放在我的課桌上，我命令他把手拿開。可他不慌不忙地給我理論說：“這個(gè)課桌是大家共同使用的，不是你個(gè)人掌管的，我們應(yīng)該和平相處。”于是，我無言以對(duì)。我這個(gè)小伙伴解決問題不用武力，愛講道理使我心服口服。

　　相處了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他為人和氣、待人誠懇、學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且還有許多閃光點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。有一次，老師讓我們用鋼筆描紅。關(guān)鍵時(shí)刻，我找不到鋼筆，我心急如焚，就在這時(shí)，小邢從書包里拿出一支鋼筆遞給我，于是，我感動(dòng)極了。老師表揚(yáng)我習(xí)字冊(cè)寫得又快又好，我站起來對(duì)老師說：“這都是小邢的功勞，因?yàn)槭撬�把鋼筆借給了我。”

　　他還有許多特長，比如打乒乓球、打籃球、踢足球……其中，他最拿手的打乒乓球，他的球技跟體育老師不分上下，令我十分羨慕。

　　有一個(gè)這樣的伙伴，我真感到自豪。

我的小伙伴作文5

　　我有一個(gè)好朋友，名字叫陳淇，她是四年級(jí)學(xué)生，在育才學(xué)校上學(xué)。她又聰明又可愛，我很喜歡她。

　　記得有一個(gè)星期天，我在鞋店寫作業(yè)時(shí)，有一道數(shù)學(xué)題不太懂，我就請(qǐng)教他，她仔仔細(xì)細(xì)地給我講了一遍。我聽明白了這道題的意思，完成了作業(yè)。

　　那天，完成作業(yè)后，陳淇和我一起去新華書店看書，忽然看見一個(gè)可憐巴巴、衣服破爛的老人在要飯，陳淇心軟了，拿出媽媽給她買書的'10元錢，給了那個(gè)老人。那個(gè)老人對(duì)陳淇都不知道說了多少個(gè)謝謝。陳淇的行為深深感動(dòng)了我，就連過路人和書店里的工作人員都向陳淇投來贊揚(yáng)的目光，也紛紛給老人捐了不少的錢。

　　你說，這樣聰明又善良，又樂于助人的陳淇誰會(huì)不喜歡呢？今后，我們一定要向陳淇學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的好孩子。

我的小伙伴作文6

　　說起小伙伴，我有很多，可與我最親的就是朱星宇了。

　　上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我和朱星宇每次下課我們一起玩，一起說話，一起吵鬧，我們倆個(gè)人就像影子一樣，一刻都離不開。

　　有一次下午上體育課的時(shí)候，我和朱星宇在玩雙杠，我們?nèi)缓笳酒饋恚�我們站了很久了，我剛想�?duì)朱星宇說：“我很累了。”朱星宇就開口說：“我知道你已經(jīng)很累了”。我們?cè)谏厦嬉贿呎f，一邊笑，然后我又剛想說：“我們蹲下來”，朱星宇就開口說：“我知道你想讓我蹲下來”，我大吃一驚，吃驚地說：“我們兩個(gè)配合太默契了，連話說的都一樣。

　　我站在上面有點(diǎn)暈，剛想說：”我們下去吧！“朱星宇他又說：”我和你下去吧。“我說：”好啊！“我們雙手握到雙杠，一下子跳下去，我們安全著地，就在跳的時(shí)候，動(dòng)作完全一樣，我們一起說：”我們真的是天生的一對(duì)啊！“話音剛落，我們就笑了起來。

　　朱星宇是我的益友，又是我的`良師，因?yàn)樵谀嵌潭痰年P(guān)切的話語中，凝結(jié)著我們深厚的友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

我的小伙伴作文7

　　我有很多小伙伴，但是我最要好的是孫一涵，因?yàn)樗�特別喜歡讀書，老師和同學(xué)們都親切的叫她小書迷，所以我和同學(xué)們都特別敬佩她。

　　一天下課鈴聲剛剛響過，我們就像小鳥一樣沖出了鳥巢，但我的朋友孫一涵卻截然不同，因?yàn)樗�借了一本書，而且想早一點(diǎn)還回去，于是她從書包里抽出一本新書，小心翼翼地打開，津津有味的看了起來，孫一涵同學(xué)宋老師十分關(guān)心地說：我感覺你應(yīng)該去操場上活動(dòng)一下，這樣對(duì)你身體有好處！孫一涵說：我馬上去，過了一會(huì)，她拿著書走到操場上，我疑惑不解：孫一涵呢為什么帶了了本書出來了呢？

　　孫一涵微微一笑說：對(duì)不起，我們明天再玩好嗎？我今天有點(diǎn)事要做！于是她走到教學(xué)樓旁，重新翻開書，認(rèn)真閱讀起來。這個(gè)小讀書米呀，太了不起了！因?yàn)樗龕圩x書，她的作文在陽光校刊上還刊登過好幾次呢！我自言自語道，我的耳邊又一次響起了她那熟悉的聲音：書永遠(yuǎn)是我最好的伙伴。

　　孫一涵是我最好的`伙伴，我因?yàn)橛幸粋�(gè)這樣既愛讀書又關(guān)心同學(xué)的好伙伴而驕傲。

我的小伙伴作文8

　　他長著一張鵝蛋臉，戴著一副很厚眼鏡，濃濃眼眉下邊嵌著一雙大大的眼睛，眼睛里閃耀著聰慧的光輝，他便是我的小伙伴徐誠。

　　談起徐誠，我也想到了那一件事情。那一次，我要去他們家玩的情況下，我看到了他的飛機(jī)模型，艷羨無比。我告訴他：“徐誠，你的`那一個(gè)飛機(jī)模型能借我玩一天嗎?”他果斷地同意了。因此，我將他的飛機(jī)模型拿回了家。

　　但是上天偏要要與我對(duì)著干。在我一邊回家一邊凝視著他的飛機(jī)模型的情況下，把我道上的一塊小石頭絆了一下，手里的飛機(jī)模型掉在了地面上，飛機(jī)模型的機(jī)尾一部分?jǐn)嚅_了。我見飛機(jī)模型一不小心摔壞了，想著：這可怎么辦呢?這但是他舅舅北京公出的情況下給他們買的生日禮品!他看到了，毫無疑問會(huì)指責(zé)我存放不穩(wěn)妥的。

　　第二天，徐誠到我們家來取回來他的飛機(jī)模型了。他問：“我昨天出借你玩的飛機(jī)模型在哪兒?”我吞吞吐吐地說：“我……我不會(huì)小心……心把它摔壞了。”我原本認(rèn)為他聽了會(huì)火冒三丈，可是他聽了就說：“算了，算了，總之你也不是故意的，就要我們兩個(gè)一起把它修好吧!”因而，我取下了520膠水，和他一起把模型飛機(jī)修完了。

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)寬宏大量的人。

我的小伙伴作文9

　　我的好伙伴是任澤航。

　　他有一雙大眼睛，高鼻梁。他的臉有點(diǎn)怪，像是一個(gè)大方塊。每當(dāng)他笑起來，臉上都會(huì)出現(xiàn)深深的酒窩，看起來很可愛。

　　他非常愛笑。記得有一次，我寫了一首有點(diǎn)詩歌，我興致勃勃拿給他看，想讓他給我點(diǎn)評(píng)一下。沒想到，他一看到便哈哈大笑起來，我心想：有那么好笑嗎？我真想問一個(gè)明白，可看他笑得那架勢(shì)好像沒有停下來的意思，想想還是算了。

　　他是一位樂于助人的好同學(xué)。有一次，他在公園里散步。突然，他看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拎著一大袋東西顫顫巍巍的走著。他立馬跑過去，接過老奶奶手機(jī)的東西，扶著老奶奶回了家。老奶奶滿懷感激的說：“謝謝你，小朋友！”他不好意思的撓撓頭說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的.。”

　　他不僅樂于助人還關(guān)愛同學(xué)。有一次我語文考了八十九點(diǎn)五，我傷心的流出了綠豆般大小的眼淚，雙眉緊鎖，嘴緊緊的抿在一起。他看見我有些傷心，就走過來問我：“你怎么了？為什么要哭呢？”我低落的說：“我這次沒考好。”他拍拍我的肩膀，安慰我說：“這一次我也沒考好，沒關(guān)系的，我們有錯(cuò)就改，下一次一定可以考高分的。”

　　這就是我的好朋友任澤航！

我的小伙伴作文10

　　在我五年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)書城伙伴——蘭夢(mèng)，她喜歡看課外書，坐車時(shí)總要帶本書看。

　　就是星期六的一個(gè)上午，太陽格外耀眼，天空上不時(shí)飛過一群歸鳥。空氣中含著喜悅，愉快的心情。興高采烈地蘭夢(mèng)背著一個(gè)帆布袋，一蹦一跳的走向車站。蘭夢(mèng)上的人越少的公交車，她立馬奔向座位坐下，打開帆布袋，拿出一本厚重的《西游記》，翻開書，津津有味地看著書。蘭夢(mèng)早已沉醉在西天取經(jīng)的情節(jié)里，無論什么聲音都無法叫醒她這個(gè)取經(jīng)夢(mèng)。

　　不知過了多久，駕駛員叔叔走了過來，說：“小妹妹到了。”“沒有到西天呢！”蘭夢(mèng)擺著手說。“哈哈”駕駛員仰天長笑起來，“是到終點(diǎn)啦！”蘭夢(mèng)立馬一驚，抬起頭來，合上書，急匆匆的下了車。原來她今天要上閱讀培訓(xùn)班。蘭夢(mèng)立馬擠上了往回走的車，一到站她便飛奔下車。一路狂奔，最后走進(jìn)了一個(gè)窄窄的小巷里。今天老師講的也是南夢(mèng)最愛的《西游記》認(rèn)真學(xué)習(xí)的蘭焚又馬上坐車坐往奧數(shù)班。

　　家長都有望子成龍的心態(tài)！在周末，大多數(shù)孩子是上完這個(gè)班又馬上去那個(gè)班，讓多少孩子被競爭壓得喘不過氣，連閱讀都沒有時(shí)間了，這就是快樂的`童年嗎？當(dāng)然先苦后甜，沒有錯(cuò)，可如此的競爭真的好嗎？

我的小伙伴作文11

　　媽媽告訴我，錢塘江是我們的“母親河”，它曾經(jīng)是那么的清澈，有氣勢(shì)磅礴的潮水，有在江上開過的漁船，有大大小小的魚兒；它曾經(jīng)是多么的'美麗，如同一位少女翩翩起舞，我為生長在錢塘江畔，而感到驕傲。可是在一個(gè)陽光燦爛的早晨，意想不到的事情發(fā)生了，一股股化工廢水流向了錢塘江，發(fā)出陣陣惡臭，人們隨意丟棄的垃圾隨波逐流，到處臟亂無比。

　　附近的居民時(shí)不時(shí)地燃放煙花，排放大量的二氧化硫等廢棄物，從此，美麗的錢塘江失去往日的美麗，變得越來越暗。母親河在流淚，作為兒女的我們應(yīng)共同牽起手來，去保護(hù)，愛護(hù)，呵護(hù)它，積極爭當(dāng)治水的宣傳者，使“五水共治”行動(dòng)家喻戶曉，我們應(yīng)當(dāng)呼吁：不向河道排放污水，不亂扔垃圾、傾倒雜物，不貪圖方便，隨意排放污水、廢棄物；積極爭當(dāng)治水的監(jiān)督者，制止和舉報(bào)各種破壞水資源等不文明行為。

　　親愛的爺爺，奶奶，叔叔，阿姨們，讓我們一起攜起手來，讓我們的母親河輝煌燦爛下去。

我的小伙伴作文12

　　說到我的小伙伴，我想到我的好朋友瑩瑩。雖然她長得很漂亮，可是還很臭美。

　　瑩瑩學(xué)習(xí)很棒。她們二年級(jí)考試的時(shí)候，瑩瑩的語文，數(shù)學(xué)，英語成績沒有一次是九十分以下的。

　　可是她的缺點(diǎn)是很拖拉。每次我們約好出去玩，我總是要等她，她一會(huì)兒忘記拿這一會(huì)兒忘了拿那個(gè)。

　　她還很臭美，喜歡唱歌，大聲的唱歌，生怕人家沒聽到。有一次，我去找她。她正要洗澡，就讓我等她。可是，過了10分鐘，20分鐘，30分鐘……還不見她出來。我站到洗手間的門口喊:“喂，你怎么還不出來？”還是沒有回答。透過水聲，聽到里面?zhèn)鱽硪魂囮嚨?歌聲：“月兒彎彎的海港，夜色深深入海灣，東方之珠，一夜未眠……”等到她洗好澡出來，還在唱。真是受不了。

　　我的朋友瑩瑩就是這么一個(gè)學(xué)習(xí)好，很拖拉，愛臭美的小女孩。我覺得她是一個(gè)很好的小伙伴！

我的小伙伴作文13

　　我家的小狗很忠誠，因?yàn)樗�每次都按主人說的去做，而且我對(duì)小狗還很有感情。有一次，爸爸媽媽去上班了，我也要去上學(xué)了，小狗趴在地上，舍不得地看著我，好像不讓我走的樣子。于是，我蹲下身來，對(duì)小狗說：“狗狗，沒關(guān)系，我今天去上學(xué)，晚上我就回來了，我給你個(gè)任務(wù)，要看好家喲！＂小狗翻過身來，嗷嗚嗷嗚的'叫喚著，我摸了摸它肚皮上的毛，擺擺手，對(duì)他說了聲再見，我才背書包走出了家門。

　　那時(shí)，小狗從屋里走出來，他在他家門口，我看著他，走下了樓梯。當(dāng)我到樓底下時(shí)，我看見小狗還趴在窗臺(tái)上，用眼光目送中，那眼睛，是那么忠誠明量，如同一顆黑色的珍珠，照耀在我心旁。當(dāng)我放學(xué)時(shí)，我剛要走出校門，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，正在校門外，在人群中，我從縫隙里看到他正熱情地向我搖著尾巴，我從人群中擠出來，摟著他，他嗷嗚嗷嗚的叫喚著，撲到了我的身上，舔著我的臉，我知道，我和他都有說不完的喜悅。

　　我愛小狗，就像愛著我自己！

我的小伙伴作文14

　　我的小伙伴，他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的大眼睛閃著智慧亮光，但是他卻有一張大嘴巴，每次吃飯他總是要的.最多，真是大嘴吃四方。

　　雖然他長得憨憨的，每次上體育課，都是不及格的那一個(gè)，但是他在知識(shí)方面卻與我不相上下，反正每一次我們倆一湊一塊就開始一場知識(shí)性的搶答比賽，但最后的結(jié)局永遠(yuǎn)都是平局，從來都沒有分出過勝負(fù)，即使是這樣，讓我最服的一點(diǎn)是他的耐力，每一次越到最后我就越不想比，這并不是因?yàn)樘�難了，而是因?yàn)樘�簡單，你覺得這個(gè)簡單的搶答比賽還有意義嗎？反正我當(dāng)時(shí)認(rèn)為那場比賽毫無意義，但是我現(xiàn)在又對(duì)比賽有了一個(gè)新的想法和理解，那么簡單的題就是為檢閱我們基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的扎不扎實(shí)，認(rèn)不認(rèn)真。這個(gè)理解既有問出來的，也有我自己想出來的。

　　我的朋友真是智慧的，有耐心的人。

我的小伙伴作文15

　　我的小伙伴是李卓逸。他有一雙水靈靈的會(huì)說話的`大眼睛，小小的鼻梁上架著一個(gè)圓圓的眼鏡，顯得很有學(xué)問的樣子。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，每根頭發(fā)都精神抖擻地直立著，整個(gè)人看上去既陽光又帥氣。他的愛好很廣泛，有畫畫、寫字、跑步、踢足球等。他寫的字認(rèn)真又工整，是我們班的“小小書法家”呢！

　　我和我的小伙伴們李卓逸是形影不離的好朋友。我們每天一起上學(xué)，一起回家，做完功課后帶著弟弟們一起玩。有一次，我們玩捉迷藏的游戲，怎么也找不不到他。我們就使用計(jì)策誘騙他出來，大聲地說：“李卓逸，你趕快出來吧！我們已經(jīng)看到你了。”可是，就這樣，“狡猾”的李卓逸還是沒有出來，真沉得住氣啊！我們只好認(rèn)輸了，說：“李卓逸你出來吧！我們認(rèn)輸了！”李卓逸這時(shí)才得意洋洋地跑了出來，我們都夸他聰明又機(jī)靈。

　　怎么樣？我的小伙伴很棒吧？你們喜歡他嗎？

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