小學生作文
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
“媽媽，明天早上我們去采蘑菇吧，好媽媽了！”
“那好吧，但明天你的招呼我們起床，不然不去！”
“我許諾，以定招呼你們！”
這是在干什么呢，原來，我在請求媽媽明天去蒺藜嘎的大山上采蘑菇。
我晚上八點鐘就進了被窩，從寫字臺上，把鬧鐘撥到了四點，又把它放回去，看也沒看就躺下了。只聽得“邦”的一生，腦袋覺得很痛，回頭一看，我“躺”在了墻上。
我覺得非常掃興，悶悶不樂地躺在枕頭上。幻想著明天采蘑菇的情景，不知不覺，就進入了夢鄉。
經過了八個小時的睡覺時間，鬧鈴把我給“鬧”醒了。只見前面下著大黑霧，1米以外的東西就看不見了，我想去叫媽媽，可轉念一想：“天這么黑，恐怕我叫醒她，她也不會去吧？還是算了吧。”
7：00多鐘，我覺得自己做錯了，便主動找媽媽認錯，媽媽夸我是個誠實的.好孩子。
我們大家誰都可能違背諾言， 但是，敢于承認錯誤， 并及時改正，那你就是好樣的。
小學生作文 篇2
我今天晚上就要離開這個家，今天已經是國慶長假的最后一天了。
我的爸爸媽媽出去打工了，這幾日在外地，所以一直就沒有回來，國慶這幾天我也沒有見到他們，我的.弟弟在今天早上起床后就出去了，估計是出去找自己的朋友了。
這個時候家里根本沒有什么人，午飯時間我的弟弟還是沒有回來，所以我只能一個人吃飯，可是自己又不想做飯，一個人在家吃飯就是隨便湊合湊合，可是沒有想到的是這里沒有什么東西可以湊合，我發現這里什么可以湊合的東西也沒有，看來這都是因為這幾天我和弟弟回農村干農活了，我的爸爸媽媽也沒有回來，而我的弟弟在國慶前也沒有在家里吃飯，他這個人還是太懶，這個習慣真的需要改正，他居然還是一個廚師，這樣的廚師真的令我無語了！
我吃午飯的時候也已經是下午了，我就吃了一些掛面，這已經是國慶回家以后的主要食物，我回農村干農活就是吃掛面，想不到現在已經到了城市，時間這樣充足的情況下依舊如此！
我原本打算吃完午飯后就收拾一下東西，可是我吃完午飯后就感覺睡意大增，所以就改變主意，看來還是先去睡覺重要！
小學生作文 篇3
原來，我只吃飯不做飯，只是偶爾洗洗碗，但幾個月前，我對做飯有了興趣，便叫姐姐叫我做飯。
在姐姐的指導下我學會了做飯：首先盛適合的米飯到電飯煲里的小鍋里，然后把小鍋拿出來洗米，米洗干凈后，把水倒了，然后，再接適合的水放進鍋里，然后把小鍋放進電飯煲里，然后再把電插好，飯就悶上了，接下來就要切菜了，我拿出了土豆，把它小心翼翼的切成薄片，再把它切成絲，然后拿出盤子把它裝進去，再拿出青椒，切成條狀的之后，把它和土豆絲放一起，再去冰箱里拿出肉，切成一片一片的`，裝在盤子里，再拿出茄子，切好后和肉放在一起，然后我又拿出白菜，切好后，我拿來辣椒，切成條狀，放在一個盤子里，湯就做白菜湯吧！把白菜弄好后，我要開始炒菜了，把油倒進鍋里，過了一會，冒煙了！我趕緊吧土豆絲和青椒放進鍋里，炒了起來，過了一會土豆絲炒好了，盛起來了，真香啊！該炒肉了，我小心的把肉和茄子放進鍋里……幾分鐘后，菜、湯、飯都做好了！我就把菜和湯抬了出去，再把碗拿出來，盛飯，盛好后，就……開飯啦！媽媽先嘗了一口肉，說：“不錯、不錯。”我聽了開心極了，然后是奶奶嘗了一下土豆絲，也說：“好吃好吃！”我心里更高興了，自己也嘗了嘗，頓時心花怒放，因為很好吃很好吃！
學做飯可真開心，以后我一定努力加油，做出更好吃的菜！
小學生作文 篇4
明湖的四季都是美的，先單說明湖的秋，秋天是蕭瑟的，古人大多有傷秋之感，但到了濟南，到了大明湖你就感覺到秋天不光是悲傷的，還略帶有些的詩情畫意，更加上他一千多年的歷史，更給人以深沉的感覺，神游大明湖似乎可以感受到那種歷史的厚重感，讓你不禁神往。
——題記
初晨，漫步大明湖，昨落了一夜的雨，迎著清晨的薄霧，踩著一夜的秋雨，微風拂過，不僅有一些涼意，使精神略微一陣，當晨霧潤濕我惺忪的'雙眼的時候，朝陽已經露出了半張臉，一絲半縷的晨光透過云層灑在湖面上，我站在岸邊，垂柳微黃，絲絳般的枝葉像是一副窗簾懸掛在我的眼前，如有如無的遮蓋著還未蘇醒的大明湖，好像害怕我審視的目光，我沿著岸邊的石欄桿，踏著被秋風吹落的柳葉，過一彎，突然眼前只是滿目的綠色，一直涌到天邊，在這樣的秋天，還能見到這樣的綠色，不是盛夏被驕陽烤的微黃的綠，也不是向春天那般嬌嫩的綠，這是經過了春夏的歷練而來的深綠色，但卻又不失鮮亮的顏色，我想這也許是受了這泉水滋潤之故吧！“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”我想這是吟誦這首詩，確實再恰當不過了。
在秋天，在大明湖的秋天，其實最宜也晚來——明湖秋月。月生日落，一湖碧水，天上一輪明月，倒映在水中，此時再來陣微風，柳條輕撫，荷香浮動，輕霧被微風一吹，仿佛有了形態，在皎潔的月光下起舞，湖面的圓月，碎了又圓，圓了又碎。如果還能蕩舟湖上，那就更加的妙不可言，想想，用手掬一捧冰涼的湖水，似乎像是捧了一手的月華，任由冰冰涼涼的湖水在指尖間溜走，在采點蓮子。呵呵！便真有滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌之感。
秋天的大明湖不緊是夢幻的，還是豐富的，老舍先生記：茭白，蒲菜，白花藕，蓮藕湖魚等等。這就是明湖得秋，可以在現實中尋求詩人營造夢幻般場景的地方。
小學生作文 篇5
昨天，星期五的下午，正開運動會，媽媽跟我說：“一會兒找馬老師給你打針”說著說著媽媽就跟我去找馬老師正好馬老師就在醫務室，開始打針了我有點害怕。
馬老師說：“我打針一點都不疼”我就勇敢的'把袖子一拉，馬老師一下就打好了，我真的感覺馬老師打針不疼技術很好。
小學生作文 篇6
去年秋天里，媽媽給我買了一只小烏龜，好可愛的，沒事我就逗它玩。這只可愛的小烏龜有一雙尖尖的爪子，短短的尾巴，長長的脖子，一雙炯炯有神的小眼睛。那個個堅硬的貝殼最顯眼，貝殼上有40多條花紋，非常的好看。當敵人攻擊它的時候，它就躲到貝殼里，對方也拿它沒辦法。可我又在想：整天背著個這么的重重的.大殼子，太累了吧，如果扔掉殼子換成刺針，不一樣防備敵人么。
它一開始來到我們家時，有點陌生，我給它放上了兩大粒龜食，它馬上就爬過去了。吃龜食的時候，它不喜歡別人在它的旁邊看。有一次晚上的時候，我給了它兩個龜食，想看看它怎么吃。可是它看我在旁邊，就是不吃，好像在說："小主人，你看著我我就是不吃，等你晚上睡著了我才吃呢。"
還有一次，我把小烏龜翻了個四肢朝天，看它怎么辦，它竟然四腳一蹬，猛地一下就翻過來了，倆眼直瞪我，還好像在說："小主人，你把我翻過來干什么？讓我費了好大的力才翻過來，你是不是閑得沒事做了？"
嘿，這只真小烏龜真有意思，它簡直成了我要好的朋友。
【小學生作文】相關文章：
小學生的作文08-07
小學生作文08-13
小學生作文08-12
精選小學生作文02-21
等小學生作文06-13
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
★小學生作文08-13
小學生作文08-12
小學生作文08-12