硬幣跳高作文

硬幣跳高作文3篇【通用】

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的硬幣跳高作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

硬幣跳高作文1

　　“呼——”“太棒了，我跳過了。”怎么會事，教室里怎么會傳出這樣的聲音。原來是教室里是在玩“硬幣跳高”的游戲呢！

　　老師神秘地對我們說：“同學們，今天我們要玩一場游戲。”老師的話音剛落，同學們就立刻開始議論了：“老師會不會是在騙我們。”我想：硬幣又不是運動員，怎么可能會跳高呢？天上的牛是不是老師吹上去的？

　　只見老師左手拿出一枚硬幣輕輕地放在桌子上，。老師的右手又拿出了一根紅筆，放在了硬幣的前面當“跳桿”，又輕輕地蹲下來捏住了跳桿的兩端，老師深吸了一口氣，鼓起了腮幫子，然后老師猛地吹了一口氣，我們瞪大了眼睛，盯著硬幣，只見硬幣像一個喝醉了酒的人一頭撞到了“跳桿”上。我們見老師失敗了。教室里頓時炸開了鍋。同學們都在議論紛紛的談論著“老師一定是在騙我們。”“硬幣是不可能跳過去的。”

　　這時，老師讓我們鼓勵她，同學們都在喊：“老師加油！老師加油！”老師感受到了我們的.歡呼助威，一下子變得充滿了力量。老師又輕輕地蹲了下去捏住了“跳桿”的兩端，深深地吸了一口氣，鼓起了腮幫子，使勁地吹了一口氣，硬幣像一位跳高運動員一樣，在空中畫出了一條弧線，從跳桿的上面躍了過去平穩的落在了地面上。大家都在為老師鼓掌。

　　老師請了黃浩然上去試一試，黃浩冉不愧是大力士，他仿照著老師的樣子蹲了下去，使勁一吹，硬幣像一位舞蹈家，在空中轉了一圈，落到了跳桿的前面，大家都為黃浩冉鼓掌。

　　這一次游戲讓我明白了一個道理：做事要有耐心，不能半途而廢。

硬幣跳高作文2

　　今天，宋老師拿出了幾個硬幣和搖控板，我們疑惑不解，一臉茫然。心想：“宋老師的肚子里到底賣的什么藥啊！”

　　老師說：“只要把一角的硬幣吹過遙控板，就算成功！”我們個個躍躍欲試，迫不急待地想玩一玩，游戲開始，鄭心怡第一個上，她緊盯著硬幣，深深的吸了一口氣，青蛙一樣的鼓起腮幫子，對著硬幣用力一吹，硬幣就像著了魔似的，來了幾精彩的后滾翻，但嬌小的 硬幣還是沒能敵過比它幾十倍的遙控板。終于輪到早已眼攙的我了，我學著電視上的樣了深吸了一口氣，氣運丹田，“呼”一聲硬幣動了動可是并沒有能跳過去，自信的我并沒有就放棄大吐一口氣，硬幣跳起了天鵝舞，可惜還是沒跳過去，接下來的一次我使出渾身解數但效果任是不佳，只好悻悻地下去了。吹的最好的莫過于金玨汐，她身體圓滾滾的，可稱得上“氣壯如牛，只見她在桌子旁蹲著馬步，胖胖的臉鼓足了氣，嘴里像塞了兩個雞蛋，嚴陣以待緊盯著正躺在桌子上睡大覺的'硬幣。“噗——”硬幣應身而起，在空中劃過了一道美麗的復線，乖乖地“跳”過了遙控板。“成功了”我們連聲叫好，“快快再來一次”我們又一次為她加油，鼓勁，果然不出所料，金玨汐使出了“江湖上以失傳多年的哈蟆功，看看過去了，過去了，good,good!”我們投去驚訝和羨慕的目光！最后一次，這次再過可就是三連冠啦！“嘩”口水四濺，頑皮淘氣的硬幣連蹦帶跳的跳起舞來！還差一 點！加油！“哎”就像和我們開了個玩笑似的，停了下來。。。。屋子里充滿了我們的歡笑聲。

　　游戲結束了，可我們還意猶未盡。這快樂的十幾分鐘，給我留下了一段抹不掉的美好回意。

硬幣跳高作文3

　　看到這個題目，你一定會以為是運動會里的“跳高”比賽吧。不對，這是我們在教室里舉行的一場“硬幣跳高”比賽。

　　老師剛在黑板上寫下了“硬幣跳高”幾個字，班級里便有了一陣小小的'騷動，大家都在想：“老師葫蘆里賣的什么藥啊？”

　　“現在，我來說比賽規則：把一枚硬幣放在桌上，再將一支鋼筆放在硬幣的前方。然后用嘴對著硬幣吹，如果硬幣跳過了鋼筆，那就算挑戰成功。每個人只有三次機會，誰想來試一試？”老師說道。

　　許多人舉起了手，老師首先選擇了徐梓皓。徐梓皓大步流星地走上講臺，只見他蹲成馬步狀，兩手握住鋼筆的兩端，眼睛盯著硬幣，鼓起了腮幫子，用力一吹，“噗——”只聽“當當”，硬幣動了幾下，便又“睡覺”了。老師在旁邊數：“一次了……”可徐梓皓不放棄，又吹了第二次，唉，這次比上次更糟，硬幣像一個淘氣的孩子，在原地一動不動。徐梓皓看上去有些氣餒了，但他還是吹了第三次，這次，硬幣還是紋絲不動。同學們個個唉聲嘆氣，徐梓皓只好垂頭喪氣地回到了座位。

　　下面，陳世杰、葉強浩都不甘落后，紛紛上臺比賽。上去時是自信滿滿，下來時卻是灰溜溜，一副打了敗仗的樣子。

　　這時，老師說：“我來試試吧！”“好！”大家齊聲喊道。老師在大家的吶喊聲中用完了三次機會，硬幣都沒有跳過那支鋼筆。“再給我三次機會，行不行？”我們想了一下，說：“行！”于是，老師又開始了，在用到第五次機會時，老師還是沒能成功。老師有些猶豫了，但同學們的加油聲讓老師堅持著又吹了一次。“耶——成功了！”老師舉起雙手興奮地喊起來。同學們有的拍案叫絕，有的也跳了起來，教室里掌聲雷動。

　　我從這次比賽中悟出了一個道理：遇到困難時，只要堅持不懈，就一定能取得成功！我相信“陽光總在風雨后”！

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