小學生的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”每當我想起這首歌，總會記起我小時候的童真與快樂……
小時候，奶奶家養了一群可愛的小鴨子。它們全身呈黃色，黑色的大眼睛顯得格外耀眼;羽毛在陽光的照射下閃閃發亮，走起路來一擺一擺的。真像一個活潑可愛的孩子。我看著小鴨子們雜亂無章的走著，便有了一股相當他們隊長的沖動。想了想，我便大喊：“稍息!立正——!從現在起，我便是你們的.隊長了!”而小鴨子們不但沒有聽我的話，反而像受到了驚嚇似的跑開了。氣得我直跺腳，我想捉住它們，小鴨子們卻靈巧的躲開了。接著，它們又向大門外跑去，我緊追不舍。這時，小鴨子們來到河邊，又到河對岸去了。我心里頓時像熱鍋上的螞蟻一樣不知道怎么辦才好。小鴨子們好像在嘲笑我說：“快來抓我們呀!你抓不到!”就在我急得快要哭出來時，奶奶走了過來，語重心長的對我說：“
孩子，鴨子只有經過訓練才能聽懂人說的話。你這樣做，它們不但聽不懂，而且會像驚弓之鳥似的四散逃開。”哦，原來是這樣啊……
童年是一本心情寶典，有喜、怒、哀、樂;童年是一本日記，記錄著你成長中的點點滴滴;童年更是一部好看的電影，讓我看了久久不能忘懷……
小學生的作文 篇2
三月的硤石陽光明媚，萬里碧空飄著朵朵白云。一天，涼爽的春風把我和爸爸、媽媽送進了梅園公園。
走進公園大門，展現在我們眼前的是一片熱鬧的景象。有的在釣魚，有的在悠閑的散步，有的坐在亭子里觀賞著美麗的風景，還有的正拿著剛買的好東西津津有味地吃著。
我們隨著人流來到了小河邊。那里的河水非常明亮、清澈。河中游著許許多多活潑可愛的小魚，它們正搖著尾巴，自由自在地尋找著食物。河岸上的小朋友們正拿著釣魚桿，要把小魚接回新家吧！
離開河邊，我們沿著青石鋪成的小路，拾級而上，來到了山頂上的亭子里。這座亭子漂亮極了，紅柱綠瓦，四周到處是茂密的樹木，草地上點綴著五顏六色的花朵，像一幅美麗的.圖畫。亭子旁邊有一個大壇，五顏六色的花朵從鮮嫩的小草中鉆了出來，露出小臉往外瞧，好像在和你打招呼。
站在亭子上，舉目眺望，北面是一條寬闊的馬路，馬路上人來人往，車輛川流不息。東面是一幢幢高大的樓房，一排排嶄新的廠房。南面是布局整齊、色彩淡雅的高樓大廈。
今天，梅園公園在高樓大廈的掩映下，雖然顯得矮小了許多，但還是那樣的美麗、漂亮。
小學生的作文 篇3
小魚看到小動物們都嘗到月亮的味道了，他轉身一看，咦！這里也有一個月亮呀，他們為什么要爬到山上去摘月亮呢？
小魚想，不想這個了趕快吃月亮吧，他張開嘴巴咬了一口月亮，咦，月亮怎么了，他又請來好多伙伴們，小魚又咬了一口月亮，伙伴們一看，月亮怎么變得看不清了呢？小魚想，還是把蝦先生請來吧，他可是我們這知識最多的人呢，蝦先生來了，小魚和伙伴們問：“蝦先生蝦先生，我們就搞不懂，為什么我們咬一下月亮，月亮為什么就看不清了呢？”蝦先生也輕輕的咬了一口月亮，哦，“我知道了，”小魚和伙伴們叫著“快說呀，快說呀！”蝦先生說：“天上有個月亮，我們不是生活在水里嗎,我們的`水面是不是象面鏡子，那天上的月亮會不會映到水里來？”“會啊！”小伙伴們一起回答。“那不就對了，你們懂了嗎？”“我還有個問題不懂。”小魚說。蝦先生說：“問吧。"“那為何我咬一下月亮，月亮就看不清了呢？"蝦先生說：“我們水里有沒有水波？”“有啊。”“那月亮照在亂動的水里會不會看不清啊？”“哦！”小魚和伙伴們懂了。
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