（通用）我最喜歡的詞作文28篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的（通用）我最喜歡的詞作文，歡迎大家分享。
我最喜歡的詞作文 1
這世上有千千萬萬的漢字，組成了千千萬萬的詞語，但我唯獨只愛一個——自強。
中國從古至今最愛也莫不過是自強兩字。它是中華，一個央央大國五千多年精魂的沉淀是中華兒女獨立一幟的民族精神，更是中華之崛起之復強一味良藥。它曾鼓舞千千萬萬個中國人重新站起，以一厥不振，自怨自艾為敵。才使如今之中華如一頭將醒的雄獅，沖整個世界乃至宇宙，發出一陳石破天涼的咆哮。
自強是晉之潛亮，宋之文正不愿與世俗同流合污，鄙棄不明不白的功名的鐵骨錚錚；是詩仙李白“大笑揮袖去，吾輩豈是蓬篙人也”的氣宇非凡；是越王勾踐臥薪嘗膽望一洗雪恥的決心，亦是岳飛、文天祥望復國，以身獻國的堅忠不屈。源遠流長的歷史長河里，輪回旋轉的'時光歲月里，有太多太多的例子，舉不勝舉。但他們無不以身告誡著后人何為自強，如何書寫自強！
中華頹廢過。一身斑斑血跡，早已千穿百孔，遍體鱗傷。絕望，看著自己步步滄陷卻無能為力。他嗚咽，如一頭身負重傷的獸。他看著自己三十萬子女死得不明不白，冤魂無處可歸，他看著自己半壁江山淪為他人囊中之物。他心碎，可又該如何是好？閉眼，甚至聽不見悲傷與絕望的彌漫。
中華幾近滅亡。
后來，有這樣一批人。以自己微薄之力漸潿復國，因為他們不甘任受屈辱，不甘這般！更是因為他們能書寫自強二字。使如今之中華，山河猶在，國泰民安。
回首過去，放眼未來，有多少人告訴我們自強之重要？以生命訴說如此道理“人，只有自強，才能擁有世界！”。
身為祖國之未來，一顆冉冉升起的明星的我們，更該自強。當年“少年強，責國強，少年智，則國智……”氣勢洶洶的宣誓，似乎還有耳邊回蕩。如今更是根深蒂固地生在每個中國人的心中。
自強，短短二字，沉淀多少歷史故事，蘊含著多少中華民族的精神。每每脫口，便是一次震憾。
我最愛一詞，莫不過自強。
我最喜歡的詞作文 2
我搬出了一個箱子，拿出了一個落滿灰塵的拼圖，擦去塵埃，拼圖上寫滿了我最喜歡的一個詞：堅持。
在小學三年級的時候，看到校慶上管樂團的表演，覺得十分的酷，所以我便加入了管樂團。
剛入團時，對什么東西都有新鮮感，就像剛進城的.農村人一樣。而且對新的樂曲，樂譜也是飽含興趣。所以次次排練都目不斜視，練習保質保量的完成。
不過，過了兩個月后，每次排列都只練習一些模棱兩可的樂譜，顯得枯燥，乏味。所以新鮮感成無，我的興趣也漸漸的淡去了。
一天，排練結束后，父親便對我說：“我這里有100塊拼圖，只要你每天認真排練后，就可以獲得一塊拼圖。等到你集滿所有的拼圖后，會得到一個神秘禮物。”我有些興奮，想知道神秘獎品到底是什么。父親便說：“堅持下去，才能知道。”
過了一天又一天，有些同學覺得排練太無趣了，就離開了管樂團，而我卻堅持下來了。
終于，我集滿了100塊拼圖，就欣喜地告訴父親：“父親，我集滿了！我終于集滿了！神秘獎品呢？”父親便笑道：“經過了這100天，你就已經得到了。”我十分不解，父親又說道：“就是堅持呀！你已經養成了堅持的習慣。”我恍然大悟，看了看拼圖，拼圖上也寫著“堅持”。
經過了這四個月的努力，我的水平也得到了提升，我終于站在了校慶的舞臺上，看見了父親欣慰的笑容，看見了老師喜悅的笑容，聽見了觀眾熱烈的掌聲。
我又把那張拼圖放進了那老舊的箱子里，但是我最喜歡的“堅持”依然深印我心。
我最喜歡的詞作文 3
堅持，讓河流沖破重重阻礙，直奔大海；堅持，讓雛鷹飛躍蒼穹，翱翔碧空；堅持，讓幼苗長成參天大樹，見證滄海桑田。這是我最喜歡的一個詞——堅持。
一代書法大家，練盡十八缸墨，只為心中的堅持。
王羲之從小跟隨衛夫人學字，然而，數年的學字最終被衛夫人說為“死字，毫無生氣”。這激發了王羲之心中的斗志，為了練好字，練出有生命的字，他立志練完十八缸墨。從早到晚，王羲之從未停止自己練字的動作，有時身上無紙，便寫在自己身上，把潔白的衣綢染得漆黑，也不停止練字。日復一日，年復一年，王羲之早已練盡不止十八缸的墨水，他的字中已經蘊含靈性，他正如一條潛龍，在不斷堅持與努力下，一鳴驚人，成為大書法家，留下《蘭亭集序》等傳世之作。
十年如一日的堅持，讓王羲之成就書圣之名。
一位得道高僧，穿越大漠戈壁，只為心中的堅持。
歷史上的唐玄奘不如《西游記》中的唐三藏一般，天子御弟，金蟬子轉世。除去同是心懷天下的`慈悲的高僧外，唐玄奘的身份注定西行更加艱苦，從長安偷跑出來的唐僧，沒有神通廣大的徒弟，穿越黃沙大漠，沒有定風珠，他便獨自埋頭，頂著黃沙，走向天竺。他遇到過幾次強盜，也遇到過橫行霸道的國王，但他心中的堅持，讓他戰勝了重重困難，并歷經數年，取得大乘佛法，回到大唐，受到皇帝熱情接待，被封“三藏大師”，將心中慈悲大愛傳給天下。
數萬里不停竭的堅持，讓唐玄奘實現自己的理想。
堅持，是人生路上的墊腳石，是開啟成功之門的鑰匙。
堅持，我最喜歡的一個詞！
我最喜歡的詞作文 4
雖然我看上去整天嘻嘻哈哈，但其實我最喜歡也最渴望的是清靜。“半畝方塘一鑒開”，我的內心就存留著這樣一方清靜天地。
在這繁雜喧囂的塵世中，我不時想起我過去所擁有的清靜的時光。
我喜歡獨自曬太陽，尤其是在中午時分。等同學散盡，校園沉寂下來，只有風掠過樹葉的聲音在回響。我一個人在操場上無拘無束地游蕩，此時的我無需呼朋喚友，盡管形單影只，我也很享受一個人的時光。（因為我是教師子女，既不回家，也不午托，沒有人管我）每當遇到不愉快的.事，我就逃到操場上常去的健身器材區，爬到滑梯的屋頂上躺著，默默仰望，默默沉思，甚至默默流淚。經過曝曬的塑料屋頂有些微燙，我的細胞盡情吸收著熱量，全身都充斥著溫暖，似乎精神也得到了治愈，心上的刺也被一一撫平。這時我的心像一池平靜的湖水，沒有一絲褶皺。到了下午上學時，潮水般的同學涌進校園，我已經可以平心靜氣地走進教室，跟大家談笑風生了。
我有時又喜歡獨自呆在雨天，撐著傘走在小路上，小路兩邊，蘸滿雨水沉甸甸的樹枝低低地壓下來，就仿佛走進一條時光靜止的綠色隧道。看著雨水將樹葉沖刷一新、綠得耀眼，嗅著雨中草木散發出的清新氣味，聽著雨點敲打在枝葉和地面不一樣的聲響，我的心一下變得很清很靜，心上的浮塵仿佛也被一一拂去。偶爾有行人從我身邊擦肩而過，來去匆匆，他們卻并不知曉此時我內心的愉快，世界仿佛是我一個人的舞會。
水流花落，物是人非。我已回不到過去。現在學習之余，我只能對著窗外的陽光或雨聲，泡一杯茶，看一本書就已是難得的清靜了。
清靜，讓人在頭腦發熱時冷靜下來，認清現實；在空閑時修身養性，放松心態；在學習時專注凝神，心一不亂。這何嘗不是一種良好的生活方式，一種令人向往的人生態度呢？
我甚是想念我過去擁有的清靜。
我最喜歡的詞作文 5
羅梅的《如果你好，那就是晴天》，書中的“安好”二字映入眼簾，揪住了我的心。從此，“安好”遇見了我。
一句“你好”表示珍惜，一句“我很好”放下一份牽掛，一句“好”是來自茫茫人海的衷心祝愿。然而，在我看來，這些都是陌生人的問候。太直率和禮貌，缺少甜蜜的回味。和她在一起，我最喜歡的詞之一是“安好”。
與她的相遇，也是因為“安好”。還記得開學的那一刻，在一個悶熱的夏日午后，她拿著《如果你安好，那就是晴天》，在郁郁蔥蔥的樹下靜靜地看著。遠遠看去，她仿佛被大片的陰涼包圍著，在陽光下。她的興奮與她無關。我走過去坐到她身邊，“我也喜歡這本書。”她撩起垂在臉頰上的長發，轉過頭看著對方，相視一笑。從那天起，我們相識相知，成為了最好的朋友。
我最喜歡“安好”，因為它讓我們相遇。我最喜歡“安好”，因為它抓住了我們的心。
轉學到另一所學校后，她來到了一個陌生的城市。離別那天，她的眼神迷茫，但沒有悲傷，沒有痛苦，我們手拉著手出發，約定一個月的一封信，誓言。說不定會被別人當笑話看。誰會堅持寫作？這很愚蠢！但我認為，每封信結束時，都會出現“好”這個詞。我所說的遠遠超出了電話和互聯網的范圍。
每次看到信中“我最近很好，你呢”這句話，心里就掀起一波波，“哪里會好？一個人，異鄉……”不讓我操心，其中的友情直入我心。如果你身體好，天就會晴朗。
愛是朋友之間最重要的東西，她知道我很好；知道她很好，我就放心了。一個“暗號”用細線將分散在相隔幾公里的'兩個地方的兩個人綁在一起。那絲線看似那么脆弱，卻又那么強烈，以至于我和她的友誼不會隨著星辰的變化而惡化。
我最喜歡的一句話是“安好”，它讓我的天空，永遠朝陽，永遠陽光普照，讓友誼天長地久，讓地平線近在咫尺。
我最喜歡的詞作文 6
一縷夕陽透過窗戶，灑在屋子里的每一個角落。窗外的樹葉在威風的撫摸下沙沙作響，窗前的鬧鐘在夕陽的照耀下滴答滴答地轉動著。時間，便伴隨著滴答聲悄悄溜走。也許有人埋怨時間匆匆，有人恐懼時間流逝，而我，卻對“時間”一詞情有獨鐘。
清風徐徐，給這炎熱的天氣帶來了一絲清涼，迎風行走在走廊上，透過窗戶，偶然發現她正在書堆里埋頭學習，已經滿頭大汗的她依然堅持著。在抬頭捕捉靈感的瞬間，她發現了窗外的我，便熱情邀請我進去。在談論間得知，她并沒有忘記兒時的夢想，還有我們之間的約定——考上同一所學校。原來，她還在為那個夢想堅持著，執著地追趕著夢想的腳步。她變了，她變得不服輸，不向命運低頭，她正為那個多年的夢想而奮斗著。我猛地法相，時間在我們身上劃下了一道道痕跡，它使我們臉上的稚氣漸漸消退，它見證著我們的成長，它見證著我們的蛻變。
離開校園，漫步在回家的路上。夕陽漸漸落下，夜幕已經降臨，在燈火闌珊的.都市里，那條歷史悠久的老街顯得格外滄桑。原來繁華的解釋，如今只剩下兩排古老的騎樓靜靜地屹立著。走在古色古香的騎樓下，細細品味著這里曾經的繁榮。在那暗暗的街燈下，突然，我發現一根柱子上有些隱隱約約的字跡，走進一看，“某某到此一游”的字樣格外顯眼。再仔細觀察，發現在那行字的周圍也出現了好幾處游人留下的“紀念品”，有的甚至吟詩作對。騎樓下的窗戶，也被人破壞了，有的更是搖搖欲墜。幾個果皮箱在顯眼的地方站立著，可我每走幾步，都會看見一些紙屑，果皮在角落里歡笑著。看著原來潔凈美麗的古街，隨著時間的推移，社會的進步，竟變成如今衰落憔悴的模樣，惋惜之情油然而生。
時間，它讓我們成長，讓我們蛻變，讓社會進步，讓國家繁榮。可它，也摧殘了一些寶貴的文化遺產，讓它們在風雨中漸漸老去。可就是這樣一個讓別人害怕恐懼甚至憎恨的詞，我卻對它情有獨鐘。
我最喜歡的詞作文 7
我最喜歡的一個詞便是“弱肉強食”了。
動物世界，十分兇殘，存在著“弱肉強食”的說法，我已經注意到了，當今的社會發展飛快，要想在人群中脫穎而出，首當成為”強者”，弱者會被很快被淘汰掉，這便是“弱肉強食”。
可以舉一個顯而易見的例子，小王去應聘，但他沒有學歷，沒有知識，這樣的人應當被淘汰掉，只能當一個普通人。小明不同，他學富五車，上知天文，下知地理，他被公司高薪重用，這叫什么？這就叫“弱肉強食”。
沒錯，生活中處處存在弱肉強食。
我身邊有許多這樣的同學，他們便是“弱者”，只能乖乖等著被社會淘汰，并不是他們的體能弱，身體虛，而是沒有知識，將來不能在社會上立足。
“強者”才能保證自己不被當成“食物”，不會被淘汰，不會像“弱者”一樣。我經常看見路上有許多民工走過，他們為什么會當那樣的職業？例如餐廳的服務員，他們也不愿做這種工作，但由于生活所迫，逼不得已。其實他們已經被社會淘汰掉了，在未來科技發達時，這種工作將會被替代，他們無從可去。
所以“弱者”往往是可憐的，可悲的.，但又無法改變了。
如果不想有這樣的未來，請努力成為“強者”吧。但怎樣成為強者？這肯定是許多人共同的面對的話題。
我身邊的同學弱者不少，強者不多，因為大部分人不聰明，他們不曉得以后會被淘汰，只想著現在多玩樂，不知道努力。現在我們需要做的只是學習，學習知識，自然會成為“強者”。
我最喜歡這個詞的原因很簡單，現在的社會就是”弱肉強食”，動物世界也包含著“弱肉強食”，正是有了這種規則，才使社會更加好。
我最喜歡的詞作文 8
你若等待，清風自來。——題記
青燈，悠悠木魚聲與古佛作伴；霓燈，長街舞樂聲以繁華為醉；礦燈，隱隱蝙蛇聲擾山石寂寞；路燈，煢煢孑立看浮生萬物。
燈，即是“等”。“等”是我最喜歡的一個詞。
等，即是一種不急不躁的處世心態。大事小事一籮筐總是生活的家常便飯，需要用一種心態去面對。心理學上有個詞叫“醞釀效應”，就是說在思考一個問題是無論多努力都無果，這時，暫停一會兒對問題的思考，可能對問題的解決起到關鍵作用。給雞飛狗跳一個落地的時間，讓選擇更為理性。不和閑事較勁，不與心窄費時間，生活的藝術就是候著塵埃落定的`耐性。在決定向左走向右走前停一停，不急躁，看看遠方浮云飛鳥；醒一醒，不固執，聽聽耳畔軟風拂葉。
等，即是一種不慌不忙的生活方式。這茫茫的人海，寬寬的世界，每個人都在學會理解。哲學家金岳霖任西南聯大教授時，邀請門生參加研討會，因看到宿舍門口的勿擾標識，竟等了學生一個下午。這“等”即是一種原則，一種理解。這世界是美麗的，這生命當從容著。歲月匆匆，行路也匆匆，人的生活不是一場勞碌，風風火火趕著路，辛辛苦苦灑著汗，冷落了風景，閑置了心情。有些事情固然要抓緊，但有些時候何不讓人生的思考有機會沉淀，也減輕急于事功的浮躁，面對如意或困苦，不忘初衷，腳步輕緩，學會欣賞，閑一段時間讀朗月星垂，留一方背影給瓜豆田園。
每個人都想活出自己張揚豐富的個性，卻遺失了閑適歲月的好風光。
等，等一場花開，等一杯咖啡，等一陣微雨，等一段音樂。人在旅途，雖然匆匆向前趕，雖然現代人更追求便捷，可是等待，讓我們的生命充滿柔情，讓我們的生活溢滿親切，有等待才有期待，有等待，才會有來之不易的珍愛。
我最喜歡的詞作文 9
小時候，常常聽爺爺談起：“飲水思源，善人善己。”古語亦有訓：“敬人者，人恒敬之。”同理，善人者，人亦善之。處于社會之大流，與人相處之法莫過于一言：“善！”善人亦善己，皆大歡喜。
然善人之法如何？小時候的我對這些懵懵懂懂，如今，我長大了。我知道了“善人善己”是人之根本原則所在，亦之：滴水之恩，當涌泉相報。所以“善人善己”這個詞也成為了我心目中最喜歡的一個詞。
首論“善”字也，上半部分為“羊”，下半身為“口”也，寓意著像綿羊一樣的`心腸，對待人也得如羊之鳴聲為例，即溫聲細語也。然，善字所達也。
當然，生活中是要善惡分明的，對待極端辛辣之人當小心為上，切莫讓他們趁機，來一出恩將仇報的戲使我們后悔莫及。不過，我依然相信，世界上的善者絕對多于惡者，我堅定地相信只有“善人善己”才能形成“我為人人，人人為我”的社會氛圍。
從小喜歡看泉水之根源，去領略那大自然的雄偉壯闊，以及去體驗那承載著山下萬千生命的水源所帶來的生機。
所以，我喜歡這個詞，因為它短短幾個字中透露著那中華傳統的美——“飲水思源，善人善己。”
飲水，思源。
父母，家人。
作為晚輩的我們，不僅要善待他人，而且更為重要的是要善待父母，善待長輩。古語有言：百善孝為先。孝敬父母是義不容辭的責任，這蓋如自然流水，每當飲之享用之時，亦需思其源也，正所謂“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”。也似游魚邊飲水邊通過自己進行凈化水。如此一來，亦如今人所言：“遺人芳紅，手有余香也！”豈不妙哉！
綜上所述，方可知所用以，以益于人與人之間，故吾之所愛之詞——“善人善己”耶！
我最喜歡的詞作文 10
記得有這樣一句話：失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人則損失一切。所以，面臨怎樣的困難，都不要怕，應該有重來的勇氣。因此，我常常告訴自己“別怕”，慢慢的，它也成為了我最喜歡的一個詞。
“別怕，你要堅強。”這溫柔的`話語曾經多少次鼓舞我，激勵我前行啊！還記得初二的那次三防教育活動，出門前媽媽讓我一定要堅持下來，說的最多的一句就是“別怕，你要堅強。”但出了家門，我的眼淚仍然不聽使喚的嘩嘩落下。要與媽媽分開幾天，我的心情變得好沉重。但我一想起媽媽的那句“別怕”，就暗暗在心里鼓舞自己：對，別怕，我一定要堅強！到三防教育基地后，雖說每日的訓練比較累，但我想家的愁緒卻絲毫沒有因此而減少。一次又一次的夜晚躲在被窩里因想家、想媽媽而低聲哭泣，我再次想起了媽媽的話語“別怕，你要堅強。”就這樣，我一直想著媽媽的話，挺過了那度日如年的五天。我要感謝媽媽，是她，用一句“別怕”讓我堅強，讓我邁向成功。“別怕”，是我力量的源泉！
“別怕，你一定可以的！”這是小學時運動會上同學對我的鼓舞，還記得那天，就要快到我800米賽跑的時候，看著那長長的跑道，看著那一個個凱旋歸來卻累的滿頭大汗的運動員，我的心里打起了退堂鼓：怎么辦？萬一我堅持不下來，豈不是要讓大家對我失望嗎？同學好像看透了我的心思，走過來對我說：“別怕，你一定可以的！”我走上了跑道。聽著那一聲槍聲響起，我像離弦的箭一般沖了出去，中途，我多么想停下來休息一下，但我的心里卻始終想著同學那句話“別怕”。就這樣，我取得了優異的成績。至今，我依然很感謝她，是她，用一句“別怕”，讓我堅強，讓我邁向成功。“別怕”，是我力量的源泉！
別怕！堅定自己的信念，一定會發現成功在彼岸向你微笑著招手。“別怕”，是我最喜歡的一個詞。
我最喜歡的詞作文 11
純，無污者；凈，無塵者。謂之“純凈”。
這是一個名詞，也是一個動詞，更是我最喜歡的一個詞。
也許說來有些虛偽，這樣小小的年紀卻裝出些歷經滄桑回歸淳樸的樣子來；但不是如此的，我更慶幸而熱愛的是仍有一顆純凈的心，因而我喜歡這一個詞。
世界上太多的東西有對立面，若是無窮無盡地往壞處想，怕是人遲早會自殺的。所以往往事物的美好與否，只是取決于你的心。就像我時常在網上看新聞時，當我真心為某一喜訊而歡喜時，隨后那鋪天蓋地而來的網友評論多少會壞些心情，總是無論多有愛多偉大還是多令人激動的消息后面總有質疑聲。質疑沒錯，但更令我體會到純凈之心的可貴。心中純凈的人世界是美好簡單的，他們發自內心地相信愛和暖；反之，我認為實在是痛不欲生了。
再干凈的東西在塵世放久了，多少會染上些塵埃。故純凈的過程異常重要。我很愛這一過程的。尋一靜處便好，若是充斥著自然之綠便更好了；然后一個人慢慢把郁積的心緒，受到的傷害掏出來，發酵一般的，再捧回一顆洗凈鉛華，素面朝天的心，極是清爽愉悅。而我常是發呆的.，把靈魂抽空一樣，什么都不想，腦子里放緩了節奏.....過后，雖惋惜時光流逝，卻有道不出的收獲頗豐。純凈是這樣有效的舒緩。
很是愛看小孩子的眼神，大抵也是純凈的緣故了。
現代人有太高強度的生活了，純凈怕是早已被遺落在角落里了，自然不是勸導看破紅塵的，只愿世間多些純凈罷了。
當然，這詞也是我最好的生活狀態。最喜歡的純凈。
我最喜歡的詞作文 12
媽媽，是我們的保護神，時時刻刻呵護我們；媽媽，是天上的一顆星星，不分白晝照亮我們；媽媽，是一株四葉草，無時不刻帶給我們幸福——而我最喜歡的一個詞，就是“媽媽”。
小時候，媽媽經常打我，打我的原因是我笨，做不出題來。只要一寫錯，媽媽便是臉色鐵青，怒氣沖沖，揚起手做出要打我的樣子。只要媽媽一露出這個樣子，我就像一只小貓一樣，心一緊一緊抽搐起來，感到十分害怕。手中的'筆停在半空，不敢落筆，進退兩難，生怕一動筆就寫錯了。有時，看到我實在寫不出，媽媽就嚇唬我：“你再寫不出，就把你丟到樓下去。”我便嚇得臉色蒼白，掩面哭泣起來。有好幾次，我強忍著，心想著要哭也不能在媽媽面前哭。
有時，我也會常常想，媽媽是不是不愛我呀？想著想著，我就會縮在被窩里小聲地抽泣起來。
有一次，因為作業做得一塌糊涂，我又被媽媽“打”了。望著戰戰兢兢的我站在自己的面前，大氣也不敢出，媽媽突然丟掉手中的打我的“兇器”——書本，一把把我摟進懷里，臉貼著我的頭，哽咽著說：“琳琳，你怎么就這么不爭氣呢，怎么就這么不爭氣呢？”我放聲大哭起來，媽媽的淚水和我的淚水融合在一起，分不清哪是我的，哪是媽媽的。
漸漸長大后，媽媽每天送我上學，接我放學，坐在車后面看到她頭發上的白發，我心就會痛起來。媽媽變“老”了，是因我變老的，媽媽不是不愛我，而是為我的學習擔心。我打小成績就不好，一直處于班里的下游。我覺得自己也還勤奮，還算努力，可就是不知道自己為什么總是記不住詞，學不會算。我想，要是媽媽真不愛我，那為什么會在我考差的時候鼓勵我“下次加油”呢！
孩子是媽媽身上的一塊“肉”，把這塊“肉”養大、養肥真不容易。天下的媽媽不可能不愛自己的孩子，“打是愛，罵是親”，雖然“打罵”孩子，與現在的一些思想有抵觸，但在中國的傳統思想里，那是對自己孩子的最大負責，最大愛。感謝媽媽把我養大成人，所以，我最喜歡的一個詞，就是“媽媽”。
我最喜歡的詞作文 13
在我的心中，我一直默默地懷念著它。也許它并不氣勢磅礴，并不情深意長，但每當想起它時，仿佛回到了那段無憂無慮的時光。
它就是“童謠”，誰能說它不是世上最美的詞語呢？我在陽臺上聽著它，在被窩里聽著它，在母親的懷抱里聽著它，誰又能說它不是世界上最溫暖的歌曲呢？
“天黑黑，要落雨，阿公仔舉鋤頭去鋤芋……”奶奶輕盈動聽的歌聲，經常逗得我樂呵呵地笑。我就那么樂此不疲地聽著，腦子里呈現的就是爺爺奶奶爭吵，雞飛蛋打的場面。到底是要煮成咸的，還是要煮成淡的呢？這個幼稚的問題一直陪伴著我，到現在也沒有答案。
一晃就上幼兒園了，舉行六一聯歡會的時候，老師讓我選一首歌曲上臺演唱。我選了一首《走進鄉間的小路上》，從此每日勤學苦練，奮發圖強，但無論怎么努力，自己還是聲若蚊蠅，連唱片的`一半響都還達不到。雖然這樣，但也勉強過關。
到了六一那天，我信心滿滿，大搖大擺地走上舞臺，清了清嗓子，正要高歌。可是天不隨人愿——我一不小心瞄了一下臺下的觀眾，頓時懵了。等歌曲響時，我還面紅耳赤，不知所措……發現歌曲只剩下一半了，我屏息凝神，終于憋出了聲音……雖然怯場了，但我還是感覺那么舒服、那么美好，現在我卻永遠找不出那種難以言表的感覺了，那是童年的感覺。
時光荏苒，到如今，我依然懷念著那有童謠相伴的美好時光。可是每當我想讓媽媽再唱一次時，卻被認為是無理取鬧。
是我變了嗎？還是時光一去不返？在默默的思念中，我輕哼著童謠，恍如回到當年……
我最喜歡的詞作文 14
我最喜歡的一個詞——下雪，每一次回老家都是一次奇特的經歷。深圳在南方，沒下過雪，只能在電視里看到雪。那一年我才四年級，跟隨叔叔一家，第一次感受到了北國的魅力。
臨行的早上，我迫不及待地將前一天晚上剛收好的行李拉好，吃完早飯，準時出發。父母將我們送到機場。我因為離別的傷感，被對大雪的向往而沖淡了。
取票、安檢、登機，漫長的等待一點一點地侵蝕著我焦灼的心。坐在飛機上，我靜靜地看著窗外，飛機滑行、漸漸起飛。清晨，深圳的薄霧遠沒消散，遠遠的高樓大廈一點一點消失在我的視線中。我傷佛與太陽肩并肩，白云在身旁優雅自由地騰躍，流動的線條，定格在優美的瞬間……
飛機上很無聊，但是我很興奮。幻想著大連的風景，是不是“千里冰封，萬里雪飄”？是不是到處“銀裝素裹，原馳蠟象”？可是，到了之后，我有些失望，看來理想很豐滿，現實很骨感。雪是有的，但并沒有想像的.那么潔白、純凈，而是灰灰的中間還夾雜著一些樹葉之類的臟東西，讓人看了心里中就不舒服。
下飛機后，我們又去趕高鐵，此刻，窗外飄起了小雪，不緊不慢，如同柳絮在風中飛舞。慢慢的，越下越大。我到老家的時候，雪幾乎鋪滿了整個世界。我們走過一戶戶掛著紅燈籠的房子，里面不時傳來歡聲笑語。電視里播放著遼寧衛視的春晚，那小品惹我們幾個小朋友哈哈大笑，大人們開始拉家常，回憶往事。
“蹦，啪啪啪！”放鞭炮的聲音不絕入耳！叔叔立刻從沙發后面拿出一大包鞭炮，各種各樣，大聲對我說：“張文你再不來這些都要被他們放完了！快點一起來吧！”說完就嘻嘻嘻自己就樂了。我驚喜地跟著他們跑到外面的雪地里放炮仗。
我點燃了一根煙花，“嘭”幾朵火花在黑漆漆的夜空中綻放。火星子隨著鵝毛般的大雪紛紛揚揚地落下來。火光照亮了每個人的臉。每個人的臉上洋溢著幸福的笑容，我真想停留在這一瞬間……
我最喜歡的詞作文 15
“缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨來往？縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。撿盡寒枝不肯棲，寂寞沙州冷。”這是蘇東坡在黃州時所寫的《卜算子》。
當時蘇軾剛剛從監牢出來，他是作為一個流放犯來到黃州的。他拖著疲憊的身軀來到一個寺廟住下，抹了一把汗，喘了口氣，四周很是寂靜，一個朋友也沒有，他搖了搖頭。
據史料記載，蘇軾在黃州的這段時間，沒有一個朋友給他來信，他寄給他們的信也從未回過。人們都知道蘇軾朋友極多，可以說蘇軾有一半是為了他們而活。這樣的'情形，實在叫人寒心。
在這“人初靜”、“ 孤鴻影”中，蘇軾筆直地站在那里，站在那浩瀚宇宙中，拖著一絲模糊的影子，他在干什么？望月、流淚，痛飲還是彈琴？他在反思：樹木靠癭瘤取悅于人，石頭靠暈紋取悅于人，實際上，它們都是靠自己的弱點取悅他人，我不也一樣？我身居高官就以為自己對政治的熟悉，向他人炫耀，如今我才知道，我在炫耀自己的無知。蘇東坡在《致李端叔書》中如此寫道。
很多人認為這首《卜算子》只是單純地想要表達詩人心中的憤慨，可《致李端叔書》的誠懇而冷靜的自我剖析，才是蘇軾在這沉靜的內心世界中得到的真諦。
“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，這話說得真好。東坡何罪？獨名太高。親人的痛苦，朋友的拒絕讓蘇軾猛然一驚，他帶著“有恨無人省”的苦悶，帶著“寂寞沙州冷”的傷痛爆發了。他的爆發不是訴苦，不是反抗，而是成熟。
《卜算子》里的傷痛與寒冷孕育了他的成熟。《卜算子》里的愁苦與寂滅給了他一個不被打擾的思考平臺，賦予了他冷靜的頭腦與犀利的雙眸，讓天真了半個世紀的蘇東坡逐漸走向成熟——千古杰作的前奏已經奏響，《赤壁賦》將要誕生。
若問我為何愛《卜算子》，我會這樣回答：“悲傷只是表面，人往往只有在寂靜與逆境中，才能發現自己的不足，走向成熟，走向成功。”
我最喜歡的詞作文 16
幸福，很多人一直在追求這個特殊的字眼，或許在自己眼中別人永遠擁有這個美好的名詞，而自己卻沒發現自己也是幸福的伴生者。
幾乎每個人都可以看的到別人的快樂，別人的高興。唯獨發現不了自己已經生活在幸福之中，而因此還會悶悶不樂。以為哲學家說，幸福都在自己的眼中，也在別人的身上。這句話其實是告訴我們，我們每個人都生活在幸福之中，每個人的幸福都不一樣，所以不必為別人快樂而讓自己憂慮。那是沒有必要的事情，或者可以說幸福就是我們本身，我們本身的`存在就是一種幸福。
你想那些身體殘缺，或者失去生命的人，你不比他們幸運嗎？你知道他們的眼中你是多么幸福嗎，有些人甚至天生的盲，沒見過天空的他們你還會覺的自己不幸福？
不要把自己的幸福放到別人眼中，要讓幸福跟隨自己的本身，讓自己永遠的塊壘才是最重要的，畢竟自己的快樂首先要自己知道，才會分享給別人一起快樂。
我最喜歡的詞，就是幸福。當然并不是因為自己不幸福，而是我想要很多人和我一樣擁有幸福，學會感受自己的幸福，把幸福帶給身邊的人，這就是我的幸福。
我希望我喜歡的詞，幸福帶給大家。
我最喜歡的詞作文 17
我最喜歡的一個詞是“我來”。一個簡單的詞中還藏著許多親情，友情。
周末飯后，一家人前去購物，回家滿手大包小包掛著。
“啊，不行了，我走不動了，這么多東西，要累死啦！”我不滿的叫喊著。
“那我來吧。”爸爸接過我手中的袋子“這個輕，你提這個吧。”
提著餅干跟在爸爸后面，還在想著那句“我來”，抬頭看看他手上，一雙手被袋子勒起了青筋。其實，原本他提的東西就不少了……
學校，自習
“你在干嘛啊？”死黨突然從后面過來問了一句。
“幫老師分卷子咯，好累”漫不經心地回答了他一句。
“嗯，那我來，你去休息一下吧。”他說完將我推出了辦公室。
看看他的背影，又是那句“我來”……
寒假，奶奶家
好不容易回來一次，我應該幫奶奶做點事才對吧？想著我便跑去淘米，洗菜，準備晚飯。
過了一小會，奶奶看到我，急忙喊到：“哎呀，大過年的，你們好不容易回來一次，快去歇著，我來就好，等會吃完飯去放煙花啊！”說著接過我手頭的工作，將我推出廚房，只看得到他的背影在閃動
同樣的背影，同樣的一句“我來”，一個詞詮釋了同樣的.關懷，大概，還會有更多的情感被這個詞“換”出來吧……
我最喜歡的詞作文 18
那天，滂沱大雨模糊了眼前晃動的燈影;那天，嘶吼狂風吹亂了來人工整的衣角。街上的那個中年婦女，緊緊抱著懷中熟睡的孩子，手上那把傾斜的傘，避去了漫天風雨，只為守護那在夢中的孩子，只為給他一個溫暖的依靠 。
那把傘就這么搖搖晃晃地撐在大雨中，卻不曾掉落;那個瘦弱的肩膀便是一個溫暖的靠枕，贈與那趴在上面熟睡孩子了一個美夢。風喚不醒他，雨擾不到他。那是一個母親對她的孩子的深深的愛與守護。
而一個人的肩上要扛起多大責任，才足以守護最愛的那個人？
就像那緊緊牽著老母親的長大的兒女;就像那健壯的男人待那身旁妻子的`溫柔;就像一棵樹上生長的千萬片綠葉，簇擁著一朵含苞欲放的花蕾。
我最愛的一個詞，便是守護。那也許便意味著你已長大，足以擔起責任，可以守護每一個在生命中路過的人，珍惜的，亦或者是愛的。
那撐起傘的母親，待到孩子長大，也要守護。那緊牽著老人的手的長大的孩子，因為感恩與愛，看著父母老去也要守護。那共同簇擁一朵花蕾的綠葉，哪怕只能睹她盛開的一刻，也要守護。
這只是簡單的兩個字，卻含著多少責任與愛？
守護在滂沱大雨下，任狂風嘶吼，也會覺得溫暖。
我最喜歡的詞作文 19
我最喜歡的一個詞便是“忠義”，也是我最仰慕而追求著的.目標。忠義之事皆頂天立地，為人耿直，心胸寬廣之人，拳頭上立得人，胳膊上走得馬，不欺上也不辱下，是為他人所敬而奸人不可近也。就如一塊清透而堅硬的玉石，響當當。
忠，乃對上忠誠。在封建時期便是所作所為都是為了朝廷，為了國家，為了統治者的有利統治征戰四方而萬死不辭。現如今也無甚天子了，則“忠”我認為是對長輩尊敬，不背著長輩做小事，凡合理之事皆依長輩，乃現“忠”之深義也。
義，為對友真誠。多結識胸懷大志的英雄好漢，以禮相待，以心相習。講義氣卻非盲目，應與朋友共事正義之事，盡力相幫；害人利己之事則極力相阻，講明利害，而非見錢眼開而忘義也。
忠義，是一種品德，是一種氣魄，是一種靈魂。
忠義，是一種替人著想，是一種實際行動，是一種令人敬畏的執著。
若義，則滿忠之心；若忠，亦為義之為。忠也，義也，相通而同等重要，是每個人都需有的品質，既可使萬惡俱焚，亦可拯救蒼生。但，這也是我們大部分人所缺失的。我喜歡“忠義”，渴求忠義，努力鍛造忠義之心，學忠義之士，做忠義之人。
我最喜歡的詞作文 20
從小到大，我始終相信洪湖不能一鳴驚人，雄鷹不能一飛沖天。他們的成功都來源于長久地堅持和付出。
久而久之，堅持，成為了我最喜歡的一個詞。小的時候，看著別的小朋友穿著漂亮的溜冰鞋在廣昌中間馳騁飛揚的時候，我就想著我也要向他們一樣。就到家，我就拉著媽媽的手，百般撒嬌的求媽媽給我買了以上漂亮的.鞋。當我穿上這雙我向往已久的溜冰鞋是。我發現他像和我作對似的。我往左，他往右。我往東，他往西。在一次又一次的摔倒之后。我的耐心終于到了盡頭。生氣的把鞋摔到一旁。無助的啜泣起來。這是，與我一起練習的大哥哥坐過來問我發生了什么。他聽我斷斷續續的講完，沉默了一會，站起身來。然后把褲腿卷起來指著大腿內側一個淡粉的傷疤對我說：“這個吧，是我和你那么大的時候訓練時不小心摔傷留下來的。可是我后來還是站起來了，雖然付出了很多汗水，但是很值得。”說著挽了個漂亮的冰花。然后對我伸出了手說道：“來，堅持住，沒什么大不了的不是嗎。你一定可以的！”他替我把鞋穿上，對著我眨了眨眼睛做了個加油的手勢，像燕子一樣的溜走了。我站在原地，低頭看著我腳上的那雙淡粉色的鞋，像哥哥的傷疤一樣，我想到。不知怎的，我的眼睛中多出了一種奇異的火焰，現在我明白了。那叫堅持。就這樣在一次次的堅持中，我終于獲得了成功。我依舊忘不了那個瀟灑的身影和那個錯在于我眼睛中的信念，堅持。
我最喜歡的詞作文 21
我最喜歡的一個詞是“小心”，它使我注意身邊，提醒我不能太急，它更是同學們口中一句溫馨的話語。“小心”，我對它懷著深深的喜歡之情。
體育課下課之后，“小心”便成同學口中的“口頭禪”。“小心，開水是燙的！”“回教室時不要跑太快，小心摔跤！”我因為口渴，把水杯里的`水喝得一滴也不剩，看到同桌杯子里的水都快把水杯漲破了，連忙問：“同桌，可不可以給我一些水？我的水杯里已經沒水了！”同桌二話不說，毫不猶豫地打開瓶蓋，“嘩啦嘩啦”往我杯里倒。“謝謝！”看著半杯的熱水，我心滿意足，張開嘴巴，準備一飲而盡。同桌覺察到了，他拍拍我的肩膀，提醒道：“不要喝太快，小心會嗆到！”我突然醒悟，小心翼翼地一口一口喝。結果，當然是沒被嗆到。
在家里，“小心”也是常用語。記得有一次，家里新買回來一臺電風扇。那年，我還在讀幼兒園小班，覺得電風扇好像是最新出的玩具，控制不住好奇心，走上前去，想要好好地撫摸一把，想要把它當成我的好朋友。那時，電風扇正在全心全意地為我們服務，媽媽見狀，心里似乎被揪了一下，急忙說：“不要摸呀，小心被夾到！”聽到“小心”這兩個字眼，我緊張地收回我那白胖的小手，真是多虧了這個詞呀！
小心！小心！這兩個字，帶著一份濃濃的情，使我避免了錯誤。我喜歡“小心”，化掉沖動，變成了小心。
我最喜歡的詞作文 22
我天生是個好動頑皮的男孩。小時候奔跑常摔跤，但不曉得疼！我喜歡奔跑那種自由快樂。不知不覺中在奔跑中成長，它一直伴隨著。我也很喜歡奔跑這個詞。
上小學時候，我跑的非常快，年級組內無強手，被小學老師列入了運動會400米跑的項目。站在起跑線上，心里不時有點小緊張，當那響亮槍聲回蕩在操場上時，我像一輛跑車馳騁在“高速公路”上，我的雙腳騰飛，感覺陣陣灰塵在身后飄揚，同學們那震撼的“加油”、吶喊，促我繃緊勁，像只獵豹沖向終點……當我觸碰到那條白線時，全班歡呼，我獲得了第一名！那從星捧月的.感覺真不錯……我渴望那種勝利！我喜歡朝著目標奔跑的感覺。
不覺中，我奔跑的操場變成了學場，在初中學習生涯中奔跑。我的成績有時跑的快，有時慢，一直在和學習成績賽跑。在一次數學考試中“75分”！心中突然一驚，像坐過一次海盜船一樣不安，仿佛在奔跑中跌倒，和沖刺的同學們擦肩而過。我不肯服輸，發誓從哪里跌倒就從哪爬起來！通過幾天的做題、解題，終于我取得了理想的成績，但我告訴自己不驕傲，繼續奔跑，為下一次考試努力，和同學們一起競爭飛跑……。
我同樣喜歡這種朝著目標奔跑的精神。奔跑時必定跌倒，不管在任何場面之下，一定要爬起來，向著勝利的曙光繼續奔跑！終會取得成功！
我最喜歡的詞作文 23
讀白落梅的《你若安好，便是晴天》，“安好”一詞抓住了我的眼球，揪住我的心。一句“您好”道出一聲珍重，一句“我好”放下一份牽掛，好是茫茫人海中的衷心祝愿。然而這在我看來，這些都是陌生人蜻蜓點水的問候，過于直白與客套，缺少回味的'甘甜。與她在一起的時光，我最喜歡的一個詞語是“安好”。
與她的相遇，也因“安好”而起，仍記得剛到老家時，一個悶熱的下午。她手執《你若安好，便是晴天》，在蔥郁的樹下安靜的看著，遠遠望去，她似被一大片的陰涼擁抱著。而陽光底下的熱鬧與她無關。我走過去，坐在她身旁：“我也喜歡這本書。”她撩起垂在臉頰的長發，側過頭與我相視而笑。那天起，我們相遇相知，成為最好的朋友。
我最愛“安好”，因為它讓我們相遇，我最喜歡“安好”，因為它牽著我們的心。時光過得飛快，馬上就要開學了，在離別那天，她眼神迷茫卻沒有難過，沒有痛苦，我們牽著手，約定好一個月一封信，勾了手指發了誓。也許會被別人當作笑話，誰會堅持寫信呢，真傻！但我想，每次信尾那句安好，道出的遠遠是電話、網絡所不能及的。
朋友間，重的是情，得知我安好，她舒心，得知她安好，我放心。一個安好，把分散在兩地相距千里的人用細線綁在一起。這線，那么弱，又那么強，讓我與她的情誼，終不隨斗轉星移而變質，變味。
我最喜歡的詞語是“安好”，它讓我的天空永遠都掛上太陽，永遠都是晴天。讓友誼亙古不變，讓天涯成咫尺。
我最喜歡的詞作文 24
“知足常樂”是我最喜歡的一個詞。
一個人追求地越高，就越難以滿足。當一個人的腦海中只剩下追求和欲望時，生活的許多風景將會被他所忽略。這時，無論他多少次超越了自己，實現了多少曾立下的夢想，得到了多少曾經想要的東西……他都不會感到快樂，因為他不懂“知足”。
所慶幸的是，當我年幼的`時候，我就已經明白了知足常樂的意義。那天，當《農夫和金魚》這個奇幻的童話被父母當作睡前故事講給我聽時，我便第一次聽到了“知足常樂”。于是那時的我，不再應為自己吃著五毛錢的水果糖而嫉妒別人手里的高級巧克力；不再羨慕伙伴們的高級電動玩具；也不再因為穿在身上的“寒酸”衣服而自卑。
漸漸地，我長大了。當我在文學的海洋中暢游時，我遇到了那個不斷丟了馬有重新獲得了馬的塞翁；遇到了那個家境寒酸卻怡然自得的五柳先生；還遇到了“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”的孔明先生……
大概是受到他們的感染，我學會了知足常樂。也許我不是最成功的那個人，也許我只是個“功名未成，一生默默無聞”的人，但我并不因此而惋惜。因為我懂得了知足常樂，成為了最熱愛生活的那個人。
也許大多數人不能做得“不以物喜，不以己悲”的那種豁達，但我們為何不多想一下自己擁有什么，做一個知足常樂的人呢？
人生就像一場夢，若想做個好夢，就得面帶微笑，多看看自己所擁有的。如果你懂得自己擁有多少珍貴的東西，學會了知足，那又怎會不快樂呢？
我最喜歡的詞作文 25
對于一盆蘆薈來說，什么是努力？對于一個人來說呢？一一題記
那盆蘆薈在陽光下顯的生機勃勃，一種不斷向上的勢頭使它顯出新鮮的綠意，不會有任何枯黃。可誰又能想到，多年前它為了生存付出的努力？
拿著70分的試卷回到家，心情低落至谷底。兩個月了，考出來的都是這樣的分數。看著那盆爸爸帶回來的.蘆薈，葉子邊緣發黃，前端都卷在了一起，觸碰到了地面。它如同一只爬在花盆上的八抓魚，毫無生命力，太像我了。
我對著這位朋友沉思，是該改變了。
回到書房，打開習題冊，埋頭努力。晚上再看那盆蘆薈沒有什么大的變化，但從底部明亮的綠色，我也看出它在努力，它在努力穿破死亡的陰霾，我努力突破低成績的低谷。
一頁頁的習題冊，從整頁寫滿到只尋找最難的題，誰知道中間的艱辛。還好，它陪著我。每天必做的事便是去看它，看它的努力多，還是我的努力多。
拼命學習，拼命生長，為了使成績讓自己滿意，為了生存。
顯然，它比我努力。它從死亡的邊緣已變為綠意盎然，只有頂部還存有一絲枯黃。
終于，是時候了。
當我拿著接近滿分的試卷去看它時，我發現它頂部的枯黃也消失了。還是比我快了一步，我笑了，水壺中的水伴隨著喜悅的淚水一同落在干燥的泥土上，蘆薈的每一片葉子仿佛更綠，更耀眼。
我最喜歡的詞是努力。
我最喜歡的詞作文 26
在我讀過的詩詞作品中，最喜歡的要算是李清照的詞了。她的詞、語言優美，格調清新，已經到了登峰造極的程度了，真不愧是一代“詞宗”啊！
“蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦薄汗輕衣透。
見客入來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”
在這短短的四十幾個字當中，作者把一個少女美麗、害羞的形象生動的勾勒出來。在文中并沒有對少女的肖像進行細致的刻畫，但卻抓住“纖纖手”這個細節也同樣可以傳達出少女的美麗和可愛。我的眼前仿佛看到了一位剛剛蕩完秋千的少女身材修長，秀手嬌嫩。一個“慵”字恰恰把一個少女疲倦的揉搓著纖手的神態完全展現出來，這是一幅多么嬌弱、美麗的少女圖啊！
李清照刻畫人物不但注重形象美，更著重神態美。
從一句短短的“見客入來，襪刬金釵溜”的“溜”字，就傳達出了少女的.羞澀和靦腆。“和羞走”，看！她連跑都是羞達達地跑。至于“倚門回首，卻把青梅嗅”中，不但寫出了一個人的神態與動作，更活脫的勾畫出少女的害羞的心理。她本來是想看來客，又不好意思直看，聰明的少女以嗅青梅去掩飾自己的害羞，實際上是在偷偷看客呢！作者真是觀察細膩，刻畫入目三分啊！這是一幅多么嬌弱、羞澀的少女圖啊！
李清照的前后創作分為兩部分，從內容和寫法看，這一定是她的早期作品。
我喜歡李清照，更喜歡她那語言優美，格調清新的詞。
我最喜歡的詞作文 27
我喜歡的詞有很多，但最喜歡的詞卻是“簡樸”。
簡樸這個詞可以用在許多地方。比如一些裝飾品上。有很多同學們都喜歡那些華而不實的物品。它們看起來漂漂亮亮，但并不實用，比如一本筆記本，上面花花綠綠，花里胡哨，最關鍵的是，上面還嵌著一把小小的精致的鎖，可是它有用嗎？價格也是奇貴無比，但這些筆記本拿在手上，甚至有些沉甸甸的。大部分同學都很喜愛的，但是，我并不這么認為，難道它們就比那些普普通通的，便宜的東西好嗎？
再來說說我最喜愛的植物吧，就比如竹子。竹子，梅花和青松，被人們稱為“歲寒三友”。竹子的品質是不畏嚴寒，同時也十分樸素。不像蘭花或者百合，有妖嬈的'身恣，有潔白的花瓣，冰清玉潔，也不像大樹那么粗壯，可它卻有著簡樸的美，看起來清清爽爽，像一位干干凈凈的紳士，冒著風雪，筆直地站著。與其它植物相比，它是不畏嚴寒的，它也是對我們人類最有貢獻的，它更是簡樸的！
我認為一個人最好的品質，莫過于簡樸了。老師們的身上就具有這種品質。他們穿著簡簡單單，卻飽讀詩書，身上散發出文質彬彬的氣質。什么是文質彬彬？就是一個普普通通的人，飽讀詩書散發出來的氣質。老師們不一定有多么好看的外表，但是他們有文化和簡樸。我想，這應該就是普通人與教師們的差距。
“簡樸”是一個具有魔力的詞，每當我提到它時，總是充滿了無限的憧憬。
我最喜歡的詞作文 28
我最喜歡的一個詞是“記住”。它不僅是一個詞，更是一種溫暖。它使我得到了許多幫助，所以我喜歡這個詞。
記得上小學一年級的時候，媽媽每次送我去學校的時候，都要叮囑一句：“要記住帶好課本和文具！”一天，我太著急把課本落在了桌子上，當我想起媽媽那句話的時候，我連忙趕回去拿。直到現在，我從沒有忘記帶過一樣東西。
我的老師鄭老師是位很有耐心的人。每次講完課，她都要問我們記住了沒有。一次，我有個不明白的地方，老師問我們記住了沒有，同學們都回答記住了，老師看到我一臉困惑的表情，便獨自問我。我連忙問了老師，老師又反復叮嚀我要記住，多虧了“記住”這個詞，不然考試時我就不會了。現在，鄭老師老了，經常忘記許多事，不過仍然沒有忘記問我們：“記住了嗎？”
以前，我是個“大馬哈”，借了書經常忘記還。于是，圖書管理員就給我一張表，讓我把借書和還書的日期記下來。往后每次借書，她還會對我說：“要記住還喲！”
還有一次，我是值日生。我正在掃地的`時候，突然，我發現地上有一個水杯，于是我把水杯撿起來，放在書包里，打算帶回家明天還給別人。
第二天，我把水杯還給她，并說：“謝謝你上次幫我還書，我在掃地時撿到你的水杯，你以后要記住帶回家呀！她也對我報以微笑。
一聲“記住”建立了一個友誼，一聲“記住”得到了別人的幫助，一聲“記住得到了你我的關懷！
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