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角色扮演作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的角色扮演作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
角色扮演作文1
“哈哈哈！”一陣陣喝彩聲、笑聲從五（4）班里飛出來。這到底是怎么回事呢？告訴你吧！是我們在表演話劇——《干羅十二為使臣》。
我們班的同學做在椅子上津津有味地看著比賽。不過，今天他們的座姿同以往大不一樣。你看，坐在教室邊上的張曼喬，她直勾勾地盯著講臺，兩只手不由自主地揮舞著。坐在教室最后面被我們稱為西伯利亞地方的姚榮森，索性從椅子上站起來，挺直腰看著講臺。坐在最前面的龍亦臣，正指著講臺哈哈大笑。要是在以前，黃老師是絕對不允許我們這樣自由散漫的。但是，黃老師今天破例給了我們自由，還同我們一起觀看角色扮演。
你看！演“趙王”的周浩和演“干羅”的溫釗鴻對上戲了。
“啪”的一聲巨響，“趙王”把“李陶”送上的國書打落了，只見“趙王”怒目圓睜，咬著牙一字一頓地對“李陶”說：“你問問他今年幾歲了？”聽到“干羅”才十二歲時，“趙王”按捺不住了，他一拍“龍椅”站了起來，大袖一拂，大吼：“胡鬧！胡鬧！簡直是胡鬧！天下哪兒有派十二歲的孩子辦國交的？真是無禮之極！”我們手上都有劇本，這句話是周浩自己加工的，使我們恍如回到古代，不禁拍手叫好。
“干羅”面對“趙王”行了個禮，不慌不忙地說：“大王，天下的事情往往內外不一。紙扎的`人兒雖大，竟不起手指一戳。鐵打的秤砣雖小，卻可以壓住千斤。”溫釗鴻活脫脫一個“干羅”形象，我們連連稱贊。
看著同學們的表演，我想起來演員們爭分奪秒背臺詞的情形。他們幾個人一下課就利用課間時間背臺詞，放學的路上還夾著書背，夜晚還念念有詞，早上早早來到教室與其他演員對戲。
“好！”又一聲喝彩把我拉回現實，舞臺上的戲還在繼續。這個承載著歡樂的舞臺，它將演繹多少人生的夢想啊！
角色扮演作文2
星期日，我和爸爸媽媽一起去“星期八小鎮”參加角色扮演，體驗職業。這里既有各式風格的建筑，更有各色不同品牌商店和工廠。來到這里，我們可以試試體驗不同職業，當醫生、消防員、警察、郵遞員……在這里，我們可以掙工資，還可以消費。
我東張西望，看到了一塊牌子——魔法學院。于是，我便迫不及待地報了名，老師教我們猜骰子，規則是兩人放兩個數字，讓一個人猜是幾。老師示范了一下，令我們大為驚嘆。接著，我去了“飛特快遞”，指導老師給我們介紹了許多流程，我們恍然大悟，接著老師叫我們送快遞，我和一個小朋友要送到壽司店，我們看清了地點，確定了路線，便出發了。我的眼睛像雷達一樣搜索著。皇天不負有心人，終于找到了壽司店，可壽司店的阿姨就是不開門，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：完不成任務該怎么辦啊！這時候，指導老師走了過來，幫我解了圍，真是好事多磨呀！
聽到中華美食招聘員工，我趕快跑去“打工”。指導老師教我們做“動物面條”，首先要用搟面杖把面團搟得薄薄的，再用動物模型壓出一個動物，老師再一個一個地檢查。老師走過來，一看，“這位同學不錯，是做美食的料。”我心里頓時綻開了一朵花，那感覺就像在炎炎的烈日下正值饑餓難忍之時，忽然飽餐了一頓黑籽紅瓤的.西瓜，心里甜滋滋、清爽爽，痛快極了。終于，我們做好了，我們又一起煮了面湯，真是“粒粒辛皆苦”呀！
這次的體驗不但讓我了解到了很多常識，還讓我知道了各個職業的辛苦，讓我們在體驗中更快地成長起來吧！
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