優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。
記得在我五歲時(shí)，我和哥哥、姐姐在玩捉迷藏。誰(shuí)知，就在這時(shí)我們姐妹倆偶然看見一只得了狂犬病的.白狗正對(duì)著我們汪汪的叫著，我們倆心里一慌，不知所措。就趕緊向前方跑去，把這只狗當(dāng)空氣一樣。可是，那只狗也向我們跑來(lái)了。因?yàn)榻憬闩艿锰炝耍晕腋簧辖憬恪．?dāng)我再去看姐姐時(shí)，姐姐就連影子都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，我被落下了好大一段。最后，就連我的鞋都掉了，我心想：糟了，糟了，今天肯定會(huì)被狗咬的，我該怎么辦呢？有了，前面有幾位叔叔，不然就讓它們來(lái)幫幫我吧！于是，我大聲的叫了起來(lái)：“叔叔，你們可以幫我趕走那條狗啊？”話還未說完，那條狗抓緊我的手臂，在我的小腿上咬了一口，我的小腿突然之間就變紫了。我哇哇大哭，直叫：“爸爸，爸爸，”姐姐把爸爸帶來(lái)了，爸爸立即把我?guī)У结t(yī)院去打針。
這件事在我的腦海里印象很深刻，我想：那是我可真是呆頭呆腦的，要是我找個(gè)地方躲起來(lái)，就不會(huì)被那狗咬傷了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
在我房間的一個(gè)小角落里，有一個(gè)很大很大的布娃娃呆呆地“坐”在那兒。
這個(gè)布娃娃長(zhǎng)得并不精致，小眼睛，小鼻子，大嘴巴，不像洋娃娃那么漂亮。這個(gè)布娃娃是我小時(shí)候過生日爸爸送給我的生日禮物，剛看見她時(shí)，她穿著一件綠色的蓬蓬裙，戴著一頂綠色的帽子，可愛極了，我給她取名為南汐，還把她當(dāng)作我的妹妹。
在以后的日子里，我的生活都離不開南汐。
有一次，我在學(xué)校里和同學(xué)鬧了矛盾。回到家，我十分生氣，心中的怒火熊熊燃燒，氣沖沖地跑進(jìn)臥室，“啪”地一聲把門關(guān)上，把自己反鎖在房間里。坐在床上，我越想越生氣，心里堵的慌，想找個(gè)人傾訴一下，可家里只有我一個(gè)人，于是，我把南汐抱到床上，嘰哩呱啦地和她說了一大堆的'話，總算舒服多了。我抬頭望著南汐，她微笑著，像在說：“呵呵，這下舒服多了吧？”我“撲哧”一聲笑了。
還有一次，我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步得了第一名，全班都很興奮，唱起了《我們是冠軍》這首歌。回到家里，我那高興得心情久久不能平靜，我想：“把這個(gè)好消息告訴南汐妹妹。”我走進(jìn)臥室，對(duì)南汐說：“我們班得接力賽跑得了第一名，我好高興，南汐，你高興嗎？下午我們還有比賽項(xiàng)目，你要為我們加油哦！”南汐就這么一直望著我，她一直在笑，雖然她不會(huì)說話，只是個(gè)娃娃，但她是一個(gè)最好的聆聽者。
現(xiàn)在，南汐“妹妹”依然“坐”在那個(gè)小角落里，依然是我很好的聆聽者，但不同的是，她珍藏了我許多美好的回憶，看見她，我便會(huì)想起以前那些美好的記憶。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不能一日不讀。”我從四歲就開始讀書了。
聽媽媽說，在我的抓周儀式上，桌子上擺了特別多的東西，有書，飯碗，算盤，剪刀……而我，選擇了一本書！爸爸驚訝了：“這孩子長(zhǎng)大以后肯定有學(xué)問。”
所以，爸爸從小就培育我讀書，剛開始，爸爸讓我看《幼兒畫報(bào)》，許多拼音和生字都是我從《幼兒畫報(bào)》里學(xué)來(lái)的。
慢慢地，我開始看《課堂內(nèi)外》，里面有非常多的故事。《找朋友》讓我懂得了應(yīng)該珍惜友誼。《撒謊的'羊》讓我懂得了做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)……三年級(jí)是，我看《作文世界》，它可以讓我提高寫作能力。我還看《紅領(lǐng)巾》，里面的故事五顏六色，豐富多彩。讓我懂得了不少的道理……
我愛讀書！好書伴我成長(zhǎng)！
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