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    小學生作文300字

    時間:2023-12-20 13:42:50 小學生作文 我要投稿
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    小學生作文300字

      在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學生作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學生作文300字

    小學生作文300字 篇1

      我記的有一次,那天正是每個做母親母親的節日,我送給了媽媽一個禮物,這個禮物包含著幸福與美滿的一個故事,這是我第一次送給媽媽禮物,我特別高興。

      今天是星期六,我要上補習班叮鈴鈴上課了老師講了二小時的課,然后又叮鈴鈴的下課了,我們都上完了補習班要上的`課程,因為這是最后一節課了。那一天下著蒙蒙的小雨,我打著雨傘正在走著回家的路上,我走到半路上了在那我看見爸爸好像要去接線去。爸爸說堋懊魈煬褪悄蓋捉諏耍走我們去超市看看去,然后爸爸就帶我去超市看了看,從超市門口剛上電梯走過去就有個賣油的叔叔和一個阿姨,叔叔做著菜阿姨在演講,叔叔做好了菜我嘗了嘗這道菜很好吃。姥姥也來到了我家家里的油也快用完下,所以爸爸就買了兩桶油爸爸覺的這油很劃算還可以送一枝康乃熙花,這天也正好是母親節,我可以把這枝康乃熙花當禮物送給媽媽。然后爸爸又買了別的用品,我們買完了東西就回到了家,我回到了家里就把這枝康乃熙在送給了媽媽和姥姥,我非常的高興,媽媽也很高興,姥姥也很高興。

      這個故事讓我知道每個禮物都包含著幸福的一個小故事,我們要多幫父母多做些家務活。

    小學生作文300字 篇2

      我的家鄉再東北的一個小鎮,那里雖然無都市的繁華,卻有著自己獨特的韻味,尤其是家鄉的大秧歌,更是小鎮上一道亮麗的.風景。

      提起大秧歌,那可是家喻戶曉,家鄉的男女老少,哪一個不能扭上一段呢!每當夜幕降臨的時候,小鎮大大小小的廣場上便響起了咚咚的鑼鼓聲和優美的嗩吶聲,這聲音像一種號令,過不多久,人們便陸陸續續地來到廣場,他們有的拿著扇子和手絹,有的攜著妻子和兒女,一時間,廣場上熱鬧非凡。

      大秧歌扭起來了,雖然隊伍中多是中老年人,可他們腳步輕盈,姿態優美,動作極為協調,尤其是手中的扇子和手絹,舞得出神入化,盡情揮灑著內心的喜悅河幸福,一些青年也不由自主地加入到了大秧歌的行列中,一條條彩色的長龍也在不斷加長。隊伍周圍圍滿了觀眾,他們一邊欣賞,一邊撈著家常。吹嗩吶的不時變曲,讓人久看不疲,一直到深夜才結束。

    小學生作文300字 篇3

      爸爸此時此刻您在干什么呢?是不是也在賞月呢?那里的月亮和我們這兒的一樣圓嗎?

      我們剛從奶奶家回來,還特意和媽媽一起在路口賞月,望著那輪又大、又圓、又亮的`月亮,望著旁邊那顆最亮的星星,我們心中充滿了思念。銀白色的月光灑在地上,灑在我們身上、臉上,仿佛映出了您的笑臉!我和媽媽還念叨著跟您說了幾句悄悄話,不知您聽到了嗎?

      今天您去過日月潭了嗎?是晴天還是雨天呢?如果是晴天,陽光燦爛,日月潭風光秀麗的美景都會清晰地展現在眼前;如果是下著蒙蒙細雨,日月潭似乎披上了輕紗,周圍的景物會像童話世界里的仙境一樣美麗。爸爸,我真想快點知道那美景是不是如我們課本中描寫的那般令人陶醉,我真想手持魔法棒,畫一個圈,出現一團云,然后神奇地出現在您的身邊,帶給您大大的驚喜!

      親愛的爸爸,已經很晚了,我就不多說了,您要早睡,我也要早睡,那樣才能身體好!祝爸爸中秋節快樂,幸福平安!但愿做個好夢哦,在夢中我們相聚!

      一個特別的中秋節,把一份特別的愛遙寄給您!

    小學生作文300字 篇4

      人類有許多東西都是從動物身上得到靈感而發明創造出來的,比如說:電子蛙眼是根據青蛙的眼睛發明出來的,船槳是根據魚的鰭來發現的,吸盤是根據壁虎的腳掌做出來的等等。

      媽媽曾經給我講過一個故事:從前,有一只可愛的壁虎,因為它全身是綠綠的,所以叫做綠綠。有一天,綠綠和藍藍一起玩捉迷藏的游戲,正玩著起勁的時候,突然出現一個小男孩興奮地尖叫:“哈哈,小壁虎!”隨即小男孩拿著一把小刀朝著綠綠砍過來,綠綠嚇得趕緊逃命,但是仍被小男孩砍掉了尾巴。綠綠回家后望著斷掉的尾巴傷心極了。但是,幾天后,綠綠再看自己的尾巴時,驚奇地張大著嘴巴,啊,他的'尾巴長出來了!原來壁虎的尾巴是具有再生功能的,這樣,我有了一個大膽的想法:如果我能研究壁虎體內的再生細胞,把再生細胞的主要成分取出來,融合對人體細胞有用而不會起副作用的藥水,做成藥品給那些患有癌癥的病人,破壞掉他們身體內的生病的細胞,重新生長出親的健康細胞,那樣他們就有救了,多好啊!動物真的是人類的老師啊!

    小學生作文300字 篇5

      今天我們208班搞活動包餃子。我們分成6個小組,每個組有5個人,每個組都有2到3個家長。開始包餃子了,同學們都拿起餃子皮包起餃子來。我學著媽媽的樣子,用一只手托著餃子皮,在餃子皮中間放了點餡,先在餃子皮邊緣沾了點水,然后再把餃子皮邊捏上,放到托盤里,其他幾個同學也在認真地包著餃子。不一會功夫,我們面前的托盤里放滿了餃子,餃子的樣子各種各樣的,有扁扁的,圓圓的,躺著的,立著的,還有開口的。再去看看其他組包好的餃子,有的`像元寶,有的像朵花,還有的像包子,等我們大家都包完了餃子,包老師就帶我們去煮餃子。

      不一會功夫餃子煮好了,大家排隊拿餃子,自己包的餃子真香啊!我一下子吃了4個,吃完我去玩雙杠了。第二次煮的餃子又可以吃了,這次我把分到的5個餃子給媽媽吃了,因為我吃飽了,吃不下去了。我看到同學們都吃得很開心,有的同學吃完又去拿,吃完又去拿,去了好幾趟。放學了,同學們都依依不舍地跟著包老師回教室,有的同學還在說:“還沒吃夠,還想吃。”

      今天真是太高興了,真希望以后這樣的活動多幾次。

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