我的自畫像作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的自畫像作文，歡迎大家分享。
我的自畫像作文1
瞧鏡子前那個臉圓圓的小女孩是誰？那就是我——郭姝語。
要說我的形象如何？爸爸媽媽的評價是不漂亮也不算丑——很普通。我卻覺得自己挺特別的，濃眉大眼，還有著一雙櫻桃小嘴，唯一美中不足的大概就是一個字——黑，爸爸媽媽都說：“這孩子，也真是奇怪了，她妹妹皮膚這么白，她怎么就這么黑呢？”說實話，這也不能怨我，只能怪我同樣黑黑的老爸，我遺傳他嘛！不過黑也好，黑的健康嘛！至少我和非洲人還是有差距的，再說了，長大以后我可以化妝擦粉，拍照還能使用美顏功能，這個問題還是很好解決的！
我自認為，我是一個耿直Girl。但爸爸媽媽還有同學呢，給我的評價確是——“毒舌”。要不我給你們說說吧！記得有一次，爸爸媽媽和我還有妹妹，在討論關于垃圾分類的`事，這時爸爸忽然開玩笑道：“不知道你們可不可以回收呢？”我立馬笑著回懟道：“我覺得老爸你就是我們家的有害垃圾！”說完，媽媽和妹妹就被我逗得哈哈大笑。還有一次，媽媽和我準備出門去逛街，出門前，媽媽穿了一條緊身牛仔褲，我看著媽媽的大腿，不免笑著說：“媽媽，你的腿感覺都和我的腰一樣粗了！還有你這肚子，再不減肥，估計就會像套著游泳圈一樣啦！”話音剛落，媽媽就滿臉怒氣的看著我，立馬轉身去換了一條裙子。雖然有時，我也不想故意這樣說別人，但就是說話不經大腦，也管不住自己的嘴，唉！我這可如何是好��！
別看我平時大大咧咧的，其實我的膽子小得很。有一次我在寫作業，抬頭一看發現紗窗外面有一只飛蛾“嗡嗡嗡”地在飛。嚇得我丟下作業本跑到客廳去求助媽媽，媽媽說：“它不會飛進來的，有層紗窗遮著呢！”雖然明知她不會飛進來，但我的心還是七上八下的，一直盯著窗外的飛蛾，完全沒有心思寫作業了，最后沒辦法，只有拿著作業到客廳去寫。而且偷偷告訴你們，我到現在都不敢自己入睡，不管多晚都要等著老媽陪我睡覺。
我還有許多特點呢！愛做手工、愛唱歌、愛畫畫、愛跳舞……這些都是我的特點。總之，我就是一個既膽小，又有點毒舌的小女孩。
我的自畫像作文2
在媽媽眼中，我是個長不大的嬌嬌女，她總說我太嬌氣了；在父親眼中，我是個特黏人的乖乖女，在一大家子人中，數我跟父親最貼心。我自我認為：我已經漸漸長大了，也已經有了一些純屬個人的想法。
還是先讓我送上一幅三筆兩筆畫成的自畫像吧。嗯，總的來說，本人的五官還算周正，甚至可以說是蠻精致的呢：長長的睫毛下是一雙清澈如水的眼睛，眼睛下面是一個小巧可愛的鼻子，鼻子下邊是一張鮮紅潤澤的小嘴，再加上一張圓圓的、整天跟抹了胭脂一般紅撲撲的小臉蛋。
接著，就讓我來重點介紹一下本人的三大愛好吧。
我的第一大愛好是畫畫。從小我就愛涂涂抹抹，所用的“畫紙”可以是畫板、草稿本，甚至也可以是桌面與水泥地面。因此，父親每每把我喚作“一個天才的小畫家”。
父親給我報過幾個美術興趣班。最近兩年，每逢周六的晚上，我會去“靈性”藝術培訓班跟王老師學畫畫。我非常珍惜每一次學畫畫的機會。就說昨天的事兒吧，雖然我已經連續發高燒好幾天了，但還是憑著自我對畫畫的一腔熱忱，強撐著去上課了。
我的`第二大愛好是看課外書。在班上，我常常跟小伙伴們交換書來看。隔周一次，我還去學校圖書館精挑細選地借上一本書。記得讀一年級時，父親就給我在市圖書館辦了一張借書證。借書證上畫著個可愛的小蜜蜂，我也正如一個小蜜蜂，每次去圖書館，就是進入了一個風光無限的百花園，我在這朵花上采采，那朵花上停停，盡情地吸吮著知識的瓊漿，陶醉不已。然后，我又會借兩本自我愛看的書帶回家去慢慢地品讀。
作為愛看書的回報，至今我已經發表了十一篇作文。為此，連我們的語文老師都叫我“作文大王”呢。
最后，再來說說我的第三大愛好，那就是喜歡種些花呀草呀什么的，我很喜歡精心地侍弄它們。我種了水仙花、吊蘭、富貴竹、仙人球、蝴蝶花、三葉草等花草。我把它們擺放在窗臺上，只要有空，就會在窗臺邊消磨上半個時辰，給它們澆澆水啦，修整修整花枝啦，傻傻地看一會兒啦……我家的水仙花終于有花苞了，我就不停地問父親：“父親，水仙花什么時候開呀？水仙花什么時候開呀？”父親總是說：“快了，快了！”而我小小的心就是那般急不可耐，一心希望它能早早地開出花來。終于，水仙花開出了第一朵花，小小的，香香的，白白的花瓣黃黃的蕊。我的心中盛滿了快樂與幸福！
聽我介紹到這兒，你應該了解我是個怎么樣的人了吧。對，我就是這樣的一個人！
我的自畫像作文3
大家好，我是何思凝，出生于20xx年元宵節的早上。十年前，爸爸媽媽滿懷著對未來的美好祝福為我取了這個名字，希望我能成為一個才思敏捷、溫婉而穩重的女孩。
身材瘦削的我，圓圓的臉龐時常溢滿了掩飾不住的笑容，清澈明朗的眼眸深處卻如同波瀾不驚的大海，玲瓏的鼻子和嘴唇的輪廓周正而纖秀……我是一個平凡無奇的人。
可你并不了解的是，在我這樣一副貌似嬌小柔弱的外表之下，內心深處卻是一個剛正頑強的女漢子。我開朗直爽，樂觀灑脫，不隨波逐流，不被紛擾所累，不受世俗牽絆。我有著強大的愛心，責任心，平常雖不拘小節，可一到關鍵時刻就會發揮潛能，小宇宙爆發力驚人。
去年暑假，媽媽帶我在俄羅斯旅行，我開心極了。返程時，由于天氣惡劣，整個旅行團都差點沒趕上火車。難忘那一刻，我們一行人拖家帶口，背包羅傘(北方方言，形容旅客攜帶行李過多且雜亂不堪)，冒著滂沱大雨在半尺深的積水中拼命地奔向火車站，場面如同逃難，狼狽不堪。
就在這時，人群中有位老奶奶腳下一個趔趄沒站穩，砰地一聲栽到了地上。她滿身泥濘坐在積水里，一邊呼哧喘著粗氣一邊氣急敗壞地嘟囔：“哎呦喂，完了完了，趕不上啦!”可此刻大家都在玩命趕火車，根本無暇顧及她啊!眼看著火燒眉毛了，我急忙調頭，二話不說，一手扶起老人，一手撈起她的行李，兩人顫顫巍巍地向月臺小跑。
叮咚!列車即將關門，在千鈞一發的時刻，在四周傳來陣陣驚呼聲中，我使出洪荒之力一把將老奶奶推上了火車，隨后也如猴子般敏捷地跳了上去，隨即車門自動關上了。
那一刻，我坐在地上兩眼發直，時間仿佛凝固了，意識已然模糊了……伴著列車緩緩地駛離站臺，不知過了多久，一絲風吹過，渾身感到又濕又冷，卻發現衣服早已被汗水和雨水浸透了。真驚險哪!周圍是一片嘩然，混亂嘈雜中有列車員生氣責備我的聲音，有老人感激涕零的聲音，還有媽媽激動到跑調的聲音……“我……”我張了張口，然而不知說什么好，我的`小宇宙爆發起來，連我自己都吃驚!
我很安靜，也很冷靜，那一刻，展露在眾人面前的，的的確確就是真實的自己——一位外表脆弱但內心強大，無所畏懼的雙魚座女孩。人不可貌相，海水亦不可斗量。也許這世上可以有許許多多的何思凝，可卻只有一個獨一無二的我。
我的自畫像作文4
我的名字叫魏子龍，今年10歲了。是一名性格開朗、活潑好動的男孩子。中等個頭，稍微有點胖，但很壯實。
我長得虎頭虎腦，有一雙烏黑發亮像水晶葡萄一樣的眼睛，還透出一股靈氣。我的嘴巴是櫻桃小嘴，嘴唇薄薄的，能說會道。每次見到爺爺、奶奶們我就早早地和他們打招呼，所以大家都夸我有禮貌。對啦，我一笑就會露出兩個小酒窩，還特別可愛。
我的愛好很廣泛，比如打羽毛球、打籃球、彈琴、下棋、打電腦。其中我最喜歡下象棋和打羽毛球了。只要沒有風的日子都我和爸爸“決戰”的好時機。剛一開始我連我學習打羽毛球的時候連球也接不住，時常是打的東倒西歪，每當我看到球過來的時候覺得能接住的時候，球卻和我的拍子擦肩而過，此時的我非常生氣，決定不想再打下去了。這時爸爸看出了我的心情，爸爸就教我如何掌握打球的一些方法，我慢慢領悟了一些，我就開始從最基本的訓練。首先要注意姿勢，然后盯球，看對方打過來的球落下的位置大約在哪里，然后就能回球。通過我的努力我也能和爸爸打上幾個回合了。但現在的我經常是常勝將軍，我心里可高興呢。
我還是一個小棋迷，只要一有空閑的時間我就會找家里的人“殺”上幾盤，直到把對方打敗我才罷休。剛一開始由于我的棋藝還不成熟我時常是別人的.手下敗將，我很懊惱，我就暗下苦功夫，只要我完成作業后，我就打棋譜，來回的“研究”。通過努力我的棋藝提高的很快。記得有一次家里來了位客人，我聽爸爸說叔叔也會下棋我就強烈要求和叔叔切磋一下，爸爸征求了叔叔的意見，沒想到叔叔特別痛快的就答應了。剛開始叔叔把一兵、二車調過河去，以強大的攻勢對我軍的陣地展開猛烈進攻。我看局勢又把兩車、兩炮、兩馬調過河去，開始反攻，最后雙方各有損失，我拍拍腦袋，趕緊想撤。我決定發動全機進攻。我使了一個“回馬槍”，用我的馬踩死了叔叔的將，叔叔只好乖乖投降。這場棋下得真過癮！
我的優點有很多，比如學習成績優異、幫爸爸媽媽干家務活。我的缺點也有，比如寫作業時愛磨蹭、考試時常有點小馬虎。我一定要改掉這些毛病。
這就是我，一個完完全全的我。你了解我了嗎？
我的自畫像作文5
身高一米五，烏黑油亮的頭發，一雙銳利的、炯炯有神的大眼睛。這雙眼睛還可以騙人呢！只要在學習班里聽到一些“過時”的信息時，“騙人”就開始了：放一本書在桌子里，翻開，然后正目光放在前臺上，余光則放在書上。不過過個一分鐘你就要聽，不然一個問題答不上來就吃不了兜著走了。
這樣子的外表一定讓你們覺得我是一個文靜的男孩吧？其實不然。我是一個活潑的男孩，我的活潑可以超出你的想象！
在打籃球的時候，那就很靈活了。隊友們被包圍的時候，我還在外面找機會。估計包圍的人沒有注意到后面有個人吧！隊友把球一扔，被我穩穩當當地接入手中，對手們包了過來，我往后背一扔，隨后再蹲下，接住，扔給隊友。球從他們的頭頂上飛過，一個對手想要去接，沒接到。他們又去包圍了，正好在籃球架下，好時機！我趁機繞到對手左方，隊友把球一扔，沒想到他們接住了。我又一個“扣球”把球從他們手中打下來。又一個“猴子摘桃”把球拿了過來。一個投籃，那球在球筐上滴溜溜地轉，轉了五六秒之后，才翻進去，進啦！
打羽毛球的`時候，那就很勇猛了。我擺好姿勢，握好球拍，用力一跳，使勁一揮，羽毛球快速地飛了回去�？墒菍Ψ讲灰啦火�，輕輕地打了一下，飛過了她的界限，差點就掉到我的界限的地上了。我一個三連打，只見羽毛球又像隕星一樣飛了回去。
在踢足球的時候，就很有趣了。這是我最喜歡的運動。記得有一次，我和朋友在他的小區里玩，正好，這個小區旁邊有一個小足球場。找了幾個人，分好隊，開始比賽！我喜歡在旁邊找機會。反正只有一個守門員注意我，也沒什么大不了的。突然，一個足球朝我滾了過來，隨即我又看見一群人在追趕足球。我一個起身，一沖，可還是太慢了，球被對方搶走了。一踢，球門中是中了，可是踢到了足球門的門框上。隊友一齊跑上去，把球又踢給了在足球門旁邊的我。我一使勁踢，可惜被守門員擋回來了。不好，對方沖過來了！哎，聽天由命！我用力一踢，竟然中了！
我的愛好也多：書法、跳繩……不過，我最愛的還是看書。有一次到飯點了，我還在門口的書店捧著一本書看著。結果被媽媽揪回去一頓批評。
我也有許多不足。但目前我還是改不了粗心這個毛病。希望大家能幫助我改掉這個壞毛病。
這就是我，一個活潑、愛看書且又粗心的小男孩。
我的自畫像作文6
一頭烏黑發亮的長發總是精神的束成一個馬尾披在腦后，蘋果臉上長著一對水汪汪的大眼睛，下面是一個尖尖的鼻子，薄薄的嘴唇習慣性地抿著。哈，這就是我了！
我在學校對待學習非常認真，在家也很聽大人的話，不僅很愛學習，還很喜歡運動呢！最愛的就是打籃球了。每到周末我都會讓爺爺帶我去體育場打籃球，有時還會碰到一些技術很高的叔叔，這時候我就會纏著他們教我一些運球和投籃的技巧。連爺爺都夸我聰明好學呢！
雖然是個女孩子，我的膽子卻很大。有一次，爺爺買了兩只小烏龜回來，膽小的妹妹嚇得直往后退，連上去看一眼的勇氣都沒有，我卻從容地用手摸摸這只再摸摸那只，一點不怕。有一天，大人都出去了，家里只有我和妹妹，我去叫妹妹玩，她卻專心致志的看著一本書，看都沒看我就擺擺手叫我不要來吵她，我生氣地出來了。突然，看著悠然自得的小烏龜，我計上心來，就捉起一只躡手躡腳的走到妹妹面前往她桌上一放，她驚叫著一下子跳了起來！看著她一臉的害怕相，我忍不住哈哈大笑！
我叫楊毅澤，身高一米四四，已經吃過八次生日蛋糕了，現在在太師附小四年級二班。不愛吃菜，有點瘦，才五十多斤。瓜子臉，短頭發前面留著三毛，濃黑的眉毛下面，一雙不小的眼睛躲在長長的`睫毛下面，害羞的樣子，翹翹的鼻梁下面是紅紅的嘴唇，長相還比較帥吧！
我的缺點主要是害怕和愛哭，不敢一個人去任何地方，要去就得讓另一個人陪著去才行，不太敢一個人睡覺，有時也可以一個人睡覺。上課老師提問問題時，不敢大聲回答，有時還不知為什么就哭了。另外寫字很慢，象蝸牛一樣，為此老師和爸爸媽媽很生氣，我也很苦惱，時間總是不夠用。
但我有耐心，也比較刻苦，寫作業寫到很晚也要寫完。每天中午都要寫十個生字，讀英語，還用午休時間讀課外書，四大名著現在正看第三本《三國演義》。喜歡下棋，圍棋、軍棋、現在正學中國象棋，將來還要學國際象棋。
我還有件最擔心的事情，就是上四年級時離開現在的老師和同學，被分到別的班，那我就更不適應了。
這就是我，一個膽小又渴望進步的小男孩。
我的自畫像作文7
大家好！我叫何紹瑋，小名叫“端端”，大家說我人如其名，長得端端正正。一頭烏黑濃密的短發，一雙不大但卻有神的眼睛，一個寬扁小巧的鼻子�？上覜]有完美的身材，不過我相信那都只是暫時的。我的肚子有點大，所以總是喜歡穿寬松的衣服，有種“人在衣中晃”的感覺。
別看我長得端正乖巧，性格卻有點奇怪。白天我很勇敢，什么都不怕，不怕大型犬類，不怕坐過山車、跳樓機……但天一黑，我就變得膽小如鼠，半夜連獨自上廁所都不敢。我在學校很勤勞，不僅能幫老師做很多事情，還能把自己的衣服、書本整理好放進柜子里，而在家里就判若兩人了：直接把它們一揉，一推，任由它們散落在家里的'各個角落。我在學校很老實，下課除了上衛生間，基本不會離開自己的座位，而我在家里就為所欲為，任憑媽媽叫我八百遍也沒有用。
我跟大多數男孩子一樣有優點也有缺點：樂于助人，寬容待人，思維敏捷，還從不挑食，這些都是我的優點。而懶惰、不愛干凈則是我最大的缺點了。奶奶說要是我能改正自己的缺點一定是一個人見人愛的“帥小伙”呢！看來我的為此好好努力了。
我喜歡打籃球，而且打籃球很厲害，我可是專門學過的呢！但是我的同學們都沒見過我打球的樣子，他們總說我不會打，這讓我很郁悶。
有一次，我把班里會打籃球的同學都叫到了籃球場，迅速組隊準備比賽。比賽一開始，我就像怒吼的雄獅一樣飛速向對方持球隊員撲去，對方立刻警覺起來，兩眼直勾勾地盯著我，隨時準備應戰，可他還是百密一疏。我左手做了一個假動作，他向右邊跑過去，這一跑，球自然落到我手里了。我一個“猛虎轉身”，疾速向籃筐跑去，三步上籃。隊友們都開始為我大喊：“漂亮，進球！”哪知球在籃筐里轉了兩圈又給轉出來了，我有點尷尬。這時，球被對方搶去了，他果斷出擊，沖出我們的防守，眼看就要進球了，我的高個子隊友派上用場了，一個“蓋帽”，球掉落下來。我見機行事連忙接住，立刻往前沖去，可是前方的路已經被堵死，再一看時間，快要結束了，我根本來不及深思，直接從中場跳投。心想：聽天由命吧！這么遠還是第一次呢！正想著，突然場上一片歡呼，我回頭看去，球已經從籃筐鄭重掉落下來，球進了！耶！我們贏了！從那以后，我名聲大噪，同學們還紛紛向我取經呢。
這就是我，一個真實的我。雖然我不夠完美，但熱愛籃球的我相信，只要有了前進的目標，就能讓我變得更加陽光！
我的自畫像作文8
我叫胥東輝，寓意“啟明之星，閃耀東方”，這承載了家人對我的殷切期望。我今年9歲，身高快一米四了，眼睛又大又亮，眼睫毛長長的，街坊領居都叫我“小帥哥”。我性格開朗，有時候也很調皮，家人都說我是可愛的“小猴子”。
靜下來的時候，我喜歡看書。小時候，我看世界各地著名的繪本，時不時背一些我國古代優美的詩詞。再大一些時候，媽媽指著書上的字和畫給我講故事。時間久了，字都認識了，我就開始自己看書，看完還要把有趣的故事講給媽媽聽。現在，小房間里的書柜早已被我塞得滿滿的。每天睡前半小時的閱讀時間，是我一天中最享受的時光。有時候時間已經很晚了，但是好的故事讓我愛不釋手，不舍得停下來，越讀越興奮。我喜歡看故事書、歷史書，更喜歡科學書。書讓我和文字做了親密的好朋友，讓我認識了恐龍、鯊魚、牛頓、朱元璋還有“十全老人”，讓我欣賞到了世界各地的美麗景色，讓我快樂地暢游在知識的海洋里。因為我知識面廣，總能找到話題和人聊天，大家都說我“能說會道”。有時和家人外出吃飯吃到名菜，我會講個典故，旅游時看見美景，我還會吟首古詩，大人常常被我逗得很開心。因為我愛讀書，我爸爸、媽媽愛讀書，在今年學校舉辦的“書香家庭”評比中，我們家得了一等獎。而因為我對科學感興趣，又很想為班級服務，我還做了班級里的科學課代表。這些都讓我感到無比驕傲。
我還有很多興趣愛好，例如打乒乓球和下圍棋。我學乒乓球已經有三年多了，從一開始我才和乒乓球桌一樣高，到現在可以練拉球了。今年暑假，天氣很熱，下午都要38度，但是我每天午后頂著大太陽去學校體育館，堅持訓練兩個小時，每次都汗流浹背，教練也夸我有毅力。8月份時，教練還帶我去跟日本川內市的哥哥姐姐打友誼賽，當時正好在舉行巴西奧運會，我感覺自己也在參加奧運會似的.，一樣在為國爭光。9月份，學校組織三年級乒乓球對抗賽，我得了年級第六，雖然不是第一名，但是我覺得我已經努力過了，我為自己在場上的拼搏感到光榮，我會繼續刻苦訓練，打出更漂亮的球。至于圍棋，我是從一年級開始學的。我下棋時候很專心，別人叫我，我都聽不見，心思都在棋盤上呢！我覺得下棋下得好的人，就像是一個好將軍，能巧妙地調兵遣將打勝仗，十分神氣。
安靜的我，活潑的我，你更喜歡哪一個呢？
我的自畫像作文9
告訴大家一個秘密，我有分身術，你們聽了是不是不相信，但這是真的。校門內是文靜的我，校門外是活潑的我。
我高高的個子，皮膚很白，瓜子臉，眼睛雖然不是很大，但是卻炯炯有神。我喜歡扎著一個馬尾辮，給人的第一印象就是一個文靜的小姑娘。
在班級里我并不出眾，因為有些膽小，做什么事都小心翼翼，總讓人感覺很內向�？墒聦嵣显谖沂煜さ娜嗣媲�，可是活潑的很吶！我平時最愛跟我的好朋友一起出去玩，一走出班級，剛剛還是一個文靜的小女孩，現在就變得愛說愛笑，連我的朋友都弄不清楚，我怎么一會兒內向，一會兒外向�；氐郊依�，我更是調皮的很，總是跟家人滔滔不絕的講述學校和同學間的趣事，變成一個談笑風生的孩子。
我最大的愛好莫過于彈古箏了。從小我就喜歡我國的古典文化，當媽媽要帶我去選學一門樂器時，我自然而然的就選擇了古箏。剛開始彈的時候我覺得很難，但是隨著我的.勤奮練習和對古典音樂的喜愛，慢慢的就覺得不難了，我現在已經能自如地彈出優美的曲子了，古箏技藝不斷提高，而且多次拿了獎呢！我想，我會繼續堅持古箏學習，讓優美的音樂永遠陪伴著我。
我還是一個小書蟲，從小就非常愛讀書，在書中我不僅能學到很多課本里沒有的知識，同時也能開闊眼界。每天徜徉在書的海洋中，讓我流連忘返。我最喜歡的是童話故事書，那奇妙而美好的童話世界令我向往。記得有一次媽媽給我買了一本《書包里的老師》，開頭就深深地吸引了我，我迫不及待的讀了下去，沒想到一個小時之后，媽媽再來看我，發現我已經看完了，她笑著說，你可真是個童話迷��！
我的愛好很多，但我最大的一個愛好是什么呢？哈哈，告訴你們吧，那就是愛吃。我可是名副其實的小吃貨，各種美食來者不拒，而且特別愛吃肉。有一次媽媽做了一盤紅燒雞翅，我差點沒把那一大盤全部吃完，還配了一碗米飯，爸爸媽媽都說我不該屬牛，應該屬小老虎呀！
怎么樣，我的分身術是不是很有趣？但我希望能夠合二為一，成為一個開朗活潑，積極向上而又自信陽光的女孩！
我的自畫像作文10
《我的自畫像》是三年級的第二次作文.。這次的習作要求是：
（1）幫助學生了解外貌描寫的意義。
�。�2）指導學生寫人物的外貌時，要有順序，抓住重點來寫，練習由表及里地觀察人和由表及里地描寫人。
�。�3）培養寫作的興趣和自信，讓孩子愿意寫作、熱愛寫作。
為了設計好這一篇習作教學設計，我從《課程標準》入手，以新課程改革的教學理念全副武裝自己，從根本性任務出發，本次習作練習充分體現了“主體參與，分層指導”的原則，做到以人為本。同學之間的交流滲透了語言交際能力的訓練及語言表達能力的訓練。以學生的說為主，教師的導為輔，適時加以點撥，順利完成說、寫任務。
例如開課前，我以親切的語氣給同學們介紹新朋友，學生的精神一下子集中起來。然后引導學生看圖，感知杜小虎同學的外貌形象。接著帶領學生從介紹人物的角度研讀例文，明了例文是由圖入手，從整體形象、外貌、性格、興趣等方面按順序介紹自己的。最后將圖文結合起來結合起來把握，讓學生了解到圖的描繪與文的描述緊密融為一體，兩者完美統一。
第二個環節是學生初步領會習作要求的重要環節。在研讀例文的基礎上，引導學生討論，啟發學生自己小結，使學生明確本次習作的要求，達到預期的目的。
在進行口頭作文這個環節中，我充分發揮學生的主題參與意識，在同學之間的相互交流中，既培養了學生的觀察能力，又訓練了學生的`語言交際能力。學生通過口頭作文，對自己的特點進行了描述。學生樂于表達，敢于表達。使學生更好地從“讀”中學“寫”，有利于學生寫作水平日有寸進，不斷提高。
在本節課中，我努力構建層次化的學習方式，力使不同的學生得到不同的發展。如何讓學生介紹的內容多樣化是本課一個難點，多次試教曾走向過兩個極端，一是提供填充的的模版，學生介紹內容統的過死，雖學習效率較高，卻導致介紹內容千篇一律缺乏個性；二是讓學生自由發揮給自己寫一份自畫像，卻又遇上化時過多質量打折的困境。
不足之處：
一、時間分配上尤顯不足。課始情境引入應突出重點，情節需要簡化；對學情估計不足，前面環節用時多，導致學生當堂寫作環節用時少，看不到學生的當堂展示。
二、教師點評尚欠到位，使教學未能更深一層；比如學生作品由于追求個性色彩搭配過于花梢，有的孩子個人介紹內容過于成人化等等，教師未能及時點出問題。
我的自畫像作文11
長圓臉，寬額角，理個小平頭，兩個大耳朵神氣地隔“山”相對，一雙大眼睛閃爍著自信和智慧的光芒，長長的睫毛微微有些上翹，不高不矮的鼻子下面是兩片紅紅的嘴唇，一咧開，露出兩個大門牙，因為它們太謙讓，中間還留著條小道。這一切，勾畫出了我的自畫像，你對我有了初步認識了吧。對了，還沒向你通報我的名字呢。本人姓王名佑升，就是指學習成績“又”提升了的意思，你看，我的名字有多妙!我屬鼠，射手座，今年十歲，上小學五年級。我有點與眾不同，是個“左撇子”。除了寫字被糾正過來用右手外，吃飯、畫畫、打球，我都喜歡用左手。這在別人看來，我似乎就成了“異類”。有一回，家里來了個鄉下的親戚。吃飯時，他發現我這一顯著的“毛病”，覺得不好看，十分堅決地要求我“一定”要“改正”過來。我心里直納悶：“左撇子”又怎么啦?我又不犯法，我防礙誰啦?人干嘛要都一個樣呢，就不能有點兒個性?好在媽媽支持我，說多用左手可以“開發右腦”，人可以變聰明些。此話可不假，聽媽媽說，我一歲多時，就能認得字母“B”，而且還可以區分“B”和“8”。我四歲時，就已經認識兩千多漢字，能夠獨立閱讀了。好漢不提當年勇，也掀掀我的丑吧。媽媽說我是個“粗心大王”。說到粗心，我可真慚愧。記得有一次數學考試，我滿以為能得100分，可是公布成績時，卻只得了94分。我的答案是全對了，可是在解答一道應用題時，竟然把等號寫成了除號。結果，白白丟了6分。嗨!我真是連腸子都悔青了。我發誓要改掉這毛病，可是，類似的錯誤還是時有發生。媽媽痛恨找不到治我粗心病的“秘方”，只能“恨鐵不成鋼”。我的興趣很廣泛。畫畫、溜旱冰、球類運動，我都喜歡，但最愛的是看書。我能一打完球回來，一坐到書桌前，立馬轉換角色成為一只“書蟲”。鉆進書里就啃得津津有味，如醉如癡。有時在吃飯時，我也會開個小差，離開餐桌，偷偷地看起書來。為此，媽媽沒少用“女高音”跟我對話――“再看!再看!我燒掉你的`書!”因為我看的書多嘛，知識面就廣了。
所以在學校五六年級共同舉行的“大語文”考試中，我連續三次獲得第一。我幾乎成了同學們心目中的“英雄”。其實，我不是個“書呆子”，我性格開朗，喜歡交朋友。不知你看了我的自畫像，是不是也喜歡和我交朋友呢?
我的自畫像作文12
我是一個充滿活力的初一小伙子。自己基本上從沒認真地照過鏡子，好好地端詳自己。但是，我相信自己肯定面容清秀，儀表堂堂，一表人才。人們不能用安靜、沉默寡言等詞語來形容我，因為我是屬于好動型的。
我是活潑開朗的小男孩，除非有人讓我感到憤怒、哀傷、煩躁，不然我就應該整天整夜地開心了。
我小學的時候，也算是全面發展。拿得了“三好學生”，做得了航模比賽，也說著一口流利的英語，曾去新加坡參加新中英語演講比賽，即便是小小的鼓勵獎，也還是能證明我是有些潛力的。這些小小的比賽、進步，都讓我逐漸走向成熟。
一個好動的我，自然有許許多多興趣愛好，大概可以被分為三類：電影、科技、音樂。
我喜歡電影中的超級英雄：
他們擁有呼風喚雨、拯救世界的超級能力。
我尤為喜愛的是鋼鐵俠，他是個億萬富豪，花花公子，科技天才。
他正好站在科技與電影的交點上。在電影中，他的AI管家JARVIS十分高級、超級炫酷，《鋼鐵俠》系列、《復仇者》系列風靡全世界，毫無疑問鋼鐵俠連帶他研發出的幾十套盔甲輕松地俘獲了我的心靈！
雖然我喜歡電影，但我最關心的還是科技了。在喜好科技的道路上，在響應國家號召成為“四有、五有”青年的道路上，我一往無前地奔跑著！
空閑之時，我常常會在騰訊新聞上收看科技新聞。我較關心的科技公司有蘋果、微軟、谷歌、三星等。及想去WWDC20xx，知道并了解蘋果公司發布的最新動態，還想了解蘋果的3DTOUCH，微軟的SURFACEBOOK，HTC的VR，Google glass,三星的曲屏科技等……
最后說說音樂，所有國界的'通用語言、無國界的語言……我最喜歡的還是搖滾，和喬布斯一樣。只有搖滾的魔力能淋漓盡致地宣揚我的情感，將我對整個世界的想法都張牙舞爪地表達出來！雖然喬布斯喜歡迪倫，我喜歡Maroon 5，但都屬于同一種風格。我也喜歡簡潔的藝術風格，喜歡簡潔、直白、純粹的事物！
這就是我，熱愛電影、科技、搖滾音樂的我！
我的自畫像作文13
公元后二零XX年，有一個12歲的小姑娘，她長著一雙又黑又亮的大眼睛，圓圓的臉蛋上，嘴巴總是露出笑容，耳朵時刻在捕捉身邊各種美妙的聲音，這個女孩，就是我。
自畫像三鏡頭：
第一鏡：彈古箏——鉆研
《豐收鑼鼓》是六級的曲子，比較難，教師先讓我們回家預習前面幾行。帶著對新知識探知的欲望，回到家，我就準備練習�？墒�，剛開頭兩個手配合時，我就卡殼了，不是左手忘了該用哪個指頭，就是右手的節奏錯誤，真是搞得我手忙腳亂。我放慢速度，一遍又一遍的彈著，汗珠從發梢流下來，我依然在練習，漸漸的，不知不覺加快了速度，發現自我能夠加快到以前達不到的'速度了……最終，當流暢的曲子，優美的琴聲，歡快的旋律從我手下傳出，我長舒了一口氣，仿佛置身于豐收的田野，看到人們歡慶的喜銳之情。��！我利用鉆研又攻破了一個難關！
第二鏡：讀書——認真
上了初中，我們增添了新的課程——地理，上頭有許多要背要記的東西，剛學完一課，媽媽便開始提問我：“零度經線叫什么？”“嗯……本初子午線！”“pass！對了，在英國格林威治天文臺有本初子午線的地面標志……”媽媽精通地理，滔滔不絕的向我講述著。“不對呀，我怎樣記得是格林尼治天文臺？”說著，就立刻找來書本對照，的確是這樣，媽媽說：“咦？我們那個時候學的是格林威治�？墒�，你真是讀書認真呀！”
第三鏡：起床——磨蹭
叮鈴鈴，鬧鐘響了，不用看，六點十五分了，我迷迷糊糊揉了揉眼睛，想賴在床上不起來，媽媽來了，不停地督促我，我拼命睜開眼睛，開始慢吞吞的穿衣服，洗臉，刷牙，像大蝸牛一樣動作無比緩慢，就連刷牙都是閉著眼睛的——為了補充睡眠時間。連媽媽都說：“如果你每一天起床快那么10分鐘，一個星期就有70分鐘剩余時間，用來學習多好呀！”可是，我迷瞪著眼睛，昏昏欲睡，什么也聽不進去。
自畫像完成！嘻嘻，我，就是這樣，一個愛鉆研，喜歡讀書，又有些磨蹭的女孩。可是，我相信只要我養成早睡早起的好習慣，必須會把磨蹭的毛病改掉！
我的自畫像作文14
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。您雖然是一位普通的老師，但我今天還想畫畫您。
先畫臉，您的臉清凈秀麗，笑起來十分甜美，可為了我們，您操碎了心，一些不屬于您年紀的皺紋，已悄然爬上了臉龐。
再畫眼睛，您的眼睛清澈見底，明亮而又靈動，好似會說話般，上課時，同學們看著老師的`眼睛有如明媚的陽光，讓我們精神振奮；當同學們做作業有人竊竊私語時，老師就用嚴厲的目光看著他，好像在說：“做作業要專心，不能三心二意啊！”當我考試沒考好，獨自趴在桌上掉“金豆豆”時，老師用鼓勵的眼神看著我，仿佛在說“失敗乃成功之母，你可不能為這點挫折而倒下��！”；當我取得好成績，高興得眉飛色舞，忘乎所以時，老師意味深長地看著我，似乎說：“一次成績代表不了什么，千萬不要高興過頭�。 �
眼睛畫完了接下來還有鼻子，老師的鼻梁高高的，上面架著一副眼鏡，看上去十分有才華。不僅如此，老師的鼻子可靈了。有一次，我同桌帶了零食到教室里吃，可椅子還沒坐穩，老師就幽幽地開口說：“我聞到了零食的味道，是誰這么小氣，帶了好吃的也不給大家嘗嘗。”聽老師這么一說，我同桌的臉猶如熟透了的柿子，紅通通的。
還要畫個嘴巴，老師的嘴巴小巧玲瓏，但一張口說話是滔滔不絕，如黃河之水般來上一連串的成語、名言。一次，一位同學上學遲到了，說是起床晚了，老師就看著***說：“***，早睡早起身體棒，下次可不能拖拖拉拉呀！”。還有一次早讀課，***沒有讀書，而是在低頭看漫畫，老師就走到他身邊語重心長地對他說：“要記住，讀書好，讀好書，好讀書！”不僅這樣，每次老師講課都能把我們逗得哈哈大笑。
還有耳朵，老師的耳朵雖然不大，但卻能耳聽八方，每次有人輕輕說話，您都能找準位置并給予提醒。
還有什么沒畫？哦！對了，頭發！老師有一頭烏黑亮麗的頭發，柔軟光潔，是我最愛的地方，可為何老師亮麗的頭發里卻夾雜著幾根顯眼的銀絲？那是為了我們呀！
老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！您永遠是我最敬愛的張晨老師！
我的自畫像作文15
大家好，我是一名三年級的女生，今天我給自己畫幅自畫像。
首先畫臉。我呀，從小就長了一張胖乎乎的圓臉，小臉蛋白里透紅，像熟透了的大蘋果。家里的親戚朋友每次見到我都喜歡捏一把我胖嘟嘟的小臉，使我的小臉蛋更紅了。外婆和媽媽老嫌我長得胖，總是讓我少吃肉，可我每次看見香噴噴的紅燒肉就控制不住自己。所以，我要把自己臉蛋畫得又圓又紅。
接下來畫眼睛。我可愛的圓臉上嵌著一雙雖然不大卻異常明亮有神的眼睛。小時候我總是不喜歡我的單眼皮，總是對著鏡子想：什么時候我能變成大大的雙眼皮啊？我在一天天長大，眼睛是不是也會會一天天大起來呢？媽媽對我說我的丹鳳眼比其他小朋友的雙眼皮漂亮有神多了�，F在，我看著自己的單鳳眼的確挺漂亮的。所以，我把眼睛畫小一點，可眼珠要涂亮一點呢。
然后畫眉毛和頭發。我有一頭烏黑柔順的頭發，媽媽總喜歡摸著我的頭發羨慕地說我的頭發柔順地都能去做洗發水廣告了。所以我要勤洗頭，保護好我的頭發，讓我的頭發每天都干凈柔順。我的眼睛上面兩條細細彎彎的眉毛，好似兩輪彎彎的月亮，非常清秀。
隨后畫剩下的臉部器官。我的鼻子又直又挺，而且嗅覺非常靈敏哦。有一次，外婆燒了紅燒肉，她只限制我吃兩塊，為了不讓我多吃，她把紅燒肉藏在一個很隱蔽的地方，可我還是靠靈敏的鼻子找了出來，又偷吃了一塊，把外婆氣得直搖頭。所以，我得把鼻子畫大一點。該畫耳朵了。我的耳朵不太靈。老師布置的回家作業，我總是會漏掉一兩個。是我沒認真豎起耳朵聽呢，還是我的'耳朵太小呢？所以，我把耳朵畫小一點吧。輪到畫嘴巴了。我的嘴巴小巧玲瓏，非�？蓯�。老師經常表揚我朗讀課文背誦英語的時候口齒清楚，聲音洪亮。所以我要把嘴巴畫的小巧一點，還涂點紅色哦。
最后，我給自己畫一條美麗的碎花小裙子。我最喜歡穿各式各樣的小裙子了。我希望每天都能穿著美麗的裙子去學校，這樣還能翩翩起舞呢。同學和老師都說我是穿著美麗裙子的小公主。
好了，我的自畫像完成了。這就是我，文靜而普通的我。大家覺得，我的自畫像畫得如何？
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