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    成長的作文

    時間:2023-12-19 13:48:34 話題作文 我要投稿

    成長的作文

      在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的成長的作文4篇,歡迎大家分享。

    成長的作文

    成長的作文 篇1

      打開我成長的檔案,里面寄存著我的`喜、怒、哀、樂,最詐我記憶猶新的是我學溜滑輪的時刻。

      八歲那年,我看見路上的哥哥都穿著滑輪在人行道上自由安閑地滑來滑去,我非常地羨慕,就懇求爸爸也給我買了一雙滑輪鞋。

      滑輪鞋一買回來,我趁熱打鐵,開始練習學溜滑輪。我想:我這么絕世聰明,一支很快就學會的。我立馬穿上滑輪鞋,一站起來,便摔了一跤。我忍著劇痛,顫巍巍地站了起來,向爸爸發出求救的信號,爸爸把我扶起來,并耐心腸跟我講授滑輪的要領:膽子要大,心要細,還要冷靜。

      接下來,爸爸扶著我,讓我先滑上幾圈,我的感覺還不錯。這時候,爸爸忽然對我說:你自己去練習吧!我說:又讓我摔跟頭?爸爸說:不摔上幾跤,你永久都學不會。

    成長的作文 篇2

      作為一名小學生,生活中的每分每秒都在成長,但是又有誰沒有煩惱呢?

      “小小少年,很少煩惱,仰望四周陽光照……”音樂課上,同學們用清脆的童聲唱著這首《小小少年》,我的心中“波濤起伏”:哎!我的煩惱可不少呀!如同一座無形的五指山,壓著我,使我無法翻身!

      哪個家長不是希望自己的孩子頭腦聰明,藝術天賦好,長大后是“人中龍鳳”!可是,家長總是拿自己孩子的弱點和別人的優點比,這樣我實在受不了。

      月亮已經爬上樹梢,我正在臺燈下奮筆疾書。哎,作業真多的能堆成山了!“舒雅,你的作業怎么到現在還沒寫完?8:00都快到了,你都在干什么呢?”門一下子被打開了,媽媽正一手叉著腰,一手指著作業對我大喊。“我沒有,是作業太多了……”面對化身火辣性格的媽媽,我也只能低聲細語。但是還是被耳尖的`老媽聽到了:“什么!中午不是有時間嗎?課件也可以呀!你看看人家陳沐歌,字寫得又好,作業寫得又快,你看看你,哎一一”老媽剛說完頭也不回就走了,看著老媽的背影,我眼中迷茫一片:媽媽,你是不知道,我是多么想跟你說,我中午也有中午的作業呀!而且不是你讓我好好休息的嗎?課間的時候,我總要幫老師檢查同學們的作業,收課堂作業本,還要抄當天的作業,我哪有什么空閑的時間呀……

      當我作文寫得不好時,你就會拿我和蔡紫怡比;當我唱歌走調時,你就會拿我和黃祎晨比;當我語文考試一不小心考差時,你就會拿我和蔡樂心比;當我生氣發點小脾氣時,你就會拿我和洪黃綠紫比……

      每當聽到你的那些話,我的心總會不禁疼痛起來,雖然你不說,可我仍然明白,你并不是說我一無是處,你這么說都是為我好,希望我有一個好榜樣,能擁有上進心。但是,我不希望你再這么說我了,我會自己努力的,做一個堅強的我……

    成長的作文 篇3

      他,小小的個子,一雙棕色的眼睛總是閃著快樂的光芒。他那張笑臉蘊藏著豐富的表情,小小的嘴巴總是讓大家哈哈大笑,他就是我們班著名的'“開心果”—鄒杰。

      為什么鄒杰是“開心果”呢?原來他會做猩猩臉,經常能讓人捧腹大笑,有時甚至能笑破肚皮呢!

      有一次,我在踢球的時候不小心被別人踢了一下臉,痛得眼淚都快掉下來了,幾個隊友過來安慰,可是都沒用。就在這時,鄒杰說:“我做一個猩猩臉,你就不疼了。”于是,他向我的笑穴發起進攻,做了一個猩猩臉,太滑稽了。我一看,都把肚皮笑痛了,疼痛也不翼而飛。在其他同學不高興的時候,鄒杰總是能安慰別人,不是做猩猩臉,就是用那張小嘴給大家講一個笑話。

      我們班這個著名的“開心果”,不僅能給大家帶來歡樂,他自己也很少不開心。如果鄒杰上課被老師批評,鄒杰不但沒有不高興,反而對我們說:“老師批評我,說明老師非常關注我,為什么要生氣呢?如果老師都不想關注我了,那才傷心呢。”要是換成其他同學,那早就滿肚子不高興了,也不會說出這么多道理。

      鄒杰的話讓我深深地明白,對待生活,只要心胸開闊,樂于奉獻,不斤斤計較,你就可以成為一個快樂的人,也可以把快樂帶給所有的人。我也想和鄒杰一樣,成為一個超級樂天派,將快樂帶給大家!

    成長的作文 篇4

      成長,是渴望獨立;成長,離不開長輩的呵護、引導;成長,免不了會有挫折、失敗。這里有我刻骨銘心的成長中的故事:

      練毛筆字

      我的字寫得很難看,媽媽準備讓我學習寫毛筆字,因為她覺得只有這樣,我的寫字水平才會得到提高。當我聽到這個“噩耗”時,我真是抱怨連連。周日,是我學寫毛筆字的第一天,老師讓我練“一”這個筆畫,這個看似簡單的`筆畫,可到了我手里,卻怎么都不簡單。我的手似乎一點都不聽我的使喚,結果寫出來的字就像一條蛇一樣扭來扭去。而我,并不是一個愿意服輸的人,也許媽媽正是看穿了我這一點,才讓我來學毛筆的。于是,為了練好這門技藝,我平時一有閑暇就調墨揮毫,很快,我的字就有了長進。如今,我的字已然能夠“入眼”,這還得歸功于媽媽當時的那下“狠手”啊。我心里暗暗慶幸著。

      學騎自行車

      暑假初的一天,伙伴小林和我一起去公園賞花,他騎著一輛靚麗的自行車,著實讓我羨慕不已。當然,我羨慕的是他的技術。于是。我在心里暗暗下定決心:在這個暑假里,我一定要學會騎自行車。一回到家,我就懇求爸爸也給我買一輛自行車。爸爸也立刻網購了一回,自行車套裝第二天就送到了我家,在爸爸的巧手整合之下,一輛新車立馬展現在我眼前。我迫不及待地要去樓下學騎車。在爸爸的護航之下,我的腳剛剛抬起,準備向前蹬,就在這時,我還是拗不過車把的力道而摔了下去,任憑爸爸怎樣的“挽救”。我受傷了,可在一陣的疼痛之后,我還是爬了起來。經過多次嘗試,我總算是摸索到了一點點竅門,感覺到保持平衡的重要性。通過幾天的反復練習,我終于可以踉踉蹌蹌地騎著自行車上路了。

      “功夫不負有心人,鐵鋤磨成針”。我想:只要我們認真學習,總會有收獲。成功讓我們獲得自信,失敗讓我們吸取教訓,付出讓我們懂得給予,獲得讓我們學會感恩。我要感恩成長,感恩那些伴隨我左右的人!

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