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    成長(zhǎng)的作文

    時(shí)間:2023-12-17 18:44:43 話題作文 我要投稿

    成長(zhǎng)的作文優(yōu)秀【6篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    成長(zhǎng)的作文優(yōu)秀【6篇】

    成長(zhǎng)的作文 篇1

      11月26日 星期二 晴

      吃過(guò)晚飯,媽媽叫我和姐姐剝蒜瓣,不一會(huì)兒就剝好了。她把那些白白胖胖的大蒜挑出來(lái)做種子。我和姐姐在旁邊當(dāng)參謀,媽媽選中了誰(shuí)剝的那瓣蒜,誰(shuí)就美滋滋的。

      媽媽找來(lái)一個(gè)空盆子,在里面鋪上一層棉花,把蒜瓣擺在上面,說(shuō):“鋪上棉花,蒜苗的根就會(huì)扎進(jìn)去,不容易倒。”然后,她又往盆子里澆水。我想蒜瓣的頭上光禿禿的,只澆水,而不用土,它們能健康的生長(zhǎng)出蒜苗來(lái)嗎?

      11月27日 星期三 晴

      剛過(guò)一天,蒜瓣的頂端就裂開了,露出了一點(diǎn)淺綠色的芽?jī)海裥‰u從蛋殼里剛伸出來(lái)的小嘴,用手一摸軟乎乎的。再看它們的根部已經(jīng)長(zhǎng)出了一些短短的須根,還沒(méi)扎到棉花里,我擔(dān)心它們?cè)贿M(jìn)去,就把它們一根根慢慢地往棉花里塞,媽媽看見(jiàn)了,連忙走過(guò)來(lái)說(shuō):“不要這么弄它們,不然全會(huì)被你弄死的。”我說(shuō):“那怎么辦,它們?nèi)菀椎梗 眿寢屝χf(shuō):“過(guò)幾天,等根長(zhǎng)大了,就不會(huì)倒了。”聽了媽媽的話,我放心了。這時(shí),我又提到了昨天的.問(wèn)題,媽媽回答道:“蒜瓣里本來(lái)就保存著養(yǎng)料,只要溫度適當(dāng),加上水分,空氣,陽(yáng)光,沒(méi)有土照樣生長(zhǎng)。”哦,原來(lái)是這樣啊。我心中的謎這才解開了。

      11月28日 星期四 晴

      轉(zhuǎn)眼間,兩天過(guò)去了。蒜苗長(zhǎng)到了1厘米高,須根像根鋼絲似的直扎進(jìn)棉花里 ,我一邊看一邊想,媽媽說(shuō)得真對(duì)!

      在這些蒜苗中,有一棵長(zhǎng)得又高又壯,好像是“穆鐵柱”;有一棵長(zhǎng)得最矮,好像沒(méi)有充分的養(yǎng)料似的。

    成長(zhǎng)的作文 篇2

      總是向你索取,卻不曾謝謝你,直到我長(zhǎng)大了,才知道您不容易。每次我離開時(shí),您都裝作一副輕松的樣子,對(duì)我微笑,轉(zhuǎn)身熱淚盈眶。

      在我的印像中,他像一塊肥沃的土壤,我呢,就像一棵纖細(xì)的小樹苗,在他的保護(hù)之下成長(zhǎng),在我的成長(zhǎng)道路中,他沒(méi)有給予我多少直接的鼓勵(lì),卻培養(yǎng)了我許多良好的品質(zhì)。

      他的工作十分忙碌,經(jīng)常忙得不可開交,不是出差就是大大小小的應(yīng)酬,陪伴我的機(jī)會(huì)一直很少,但他依然為我們家撐起了一片天,使我們衣食無(wú)憂。在他的工作單位里,幾乎遍布著他的腳印,我經(jīng)常為他送行,但是,通常我只能看到他漆黑的背影,看到他頭上的縷縷銀絲,布滿了歲月的.痕跡,皺紋爬上了他的臉頰,看到了他的這副模樣,我也是心如刀絞。

      那天晚上,不,是凌晨,風(fēng)雨交加,風(fēng)在窗外怒吼著,這時(shí),一陣急促的電話鈴聲,我睜開蒙眬的雙眼,卻發(fā)現(xiàn)他已穿好了工作服,眼睛里布滿了血絲,他現(xiàn)在又要拖著疲憊的身軀和寒風(fēng)作斗爭(zhēng)了,我想去送他,可連坐都坐不起來(lái),只看到那漆黑的背影,獨(dú)自一步一步向前走。

      他很偉大,至少在我心中是,他四處奔波,為的是能讓我過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的日子,在我眼里,他漆黑的背影都格外美好。

      他,就是我的父親,我偉大的父親。

    成長(zhǎng)的作文 篇3

      小時(shí)候,記得大概是5、6歲的時(shí)候。那時(shí)我特愛(ài)吃桃子,尤其對(duì)那植物的生長(zhǎng)過(guò)程特感興趣,于是乎,將一顆桃核埋在院前的菜地里。四周一片生機(jī)勃勃。我期待著來(lái)年春天長(zhǎng)出新苗。

      日復(fù)一日,好像過(guò)了很久,春天來(lái)了。大地一片茂榮,嫩綠的景象,春意盎然。心中不由想起了那年埋下的那顆桃核,于是乎,我找呀找呀找,終于在那寂靜的角落找到了那新苗,那不起眼的綠意。我心頭一霧,好強(qiáng)的生命力啊!我心中越是欣喜,回到家中,用筆記下了那刻的心情。

      第二天一大早起床,我欣喜地跑了出去,去見(jiàn)那棵剛穿破泥土的.“小草”。可是,我找了好幾遍卻找不到,于是乎,我回家向媽媽詢問(wèn),媽媽告訴我說(shuō)是昨天不小心把草給拔了。那一刻,我心頭一霧,那是我辛辛苦苦等待了一年的成果啊!怎么就被媽媽撥了呀。那天,我大哭了一場(chǎng),后來(lái),也就是事發(fā)后的一兩天,媽媽告訴我,他并沒(méi)有把那根草撥了,那根草海在深深地駐扎在泥土里呢。

      于是乎,我就等呀等,一年過(guò)去了,我仍沒(méi)見(jiàn)到那棵綠芽的身影。

      年復(fù)一年,我早已忘記了它。那天晚上,月光皎潔,星星們都在各自崗位上安詳?shù)亻W爍著光輝。朦朧的月色下,睡眼惺忪的我看到了一枝綠葉。于是乎,我跑過(guò)去,看見(jiàn)了一枝正在泥土中拼命掙扎的小草。哇!它竟沒(méi)有在泥土中永遠(yuǎn)地沉睡下去,它竟還在奮力地為重見(jiàn)天日而掙扎,我被它的這種精神所折服了。

      第二天早晨,我早早地就起床了。這次的我吸取了以往的教訓(xùn),在那棵小草周圍安上了籬笆,不讓其他人靠近,不需它再夭折。

      我靜靜地等待著,等待著花開,等待著那堅(jiān)強(qiáng)的桃樹結(jié)果。

      那年,我等出了它的花和果,看到那鮮艷的粉紅色的桃花,那白里透紅、嫩嫩的果肉,我心頭一霧,好甜噢!

      此后的每年里,它都在靜靜地屹立在那角落里開花,結(jié)果,每次吃它結(jié)的果時(shí),我的心都會(huì)不由一霧,我的心靈已被那桃樹的頑強(qiáng)所觸動(dòng)了,我記住了,我也要學(xué)會(huì)執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)。

      看風(fēng)輕拂著大地,春姑娘又來(lái)了,那桃樹也該開花生芽了,靜靜地我期待著。

      陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

    成長(zhǎng)的作文 篇4

      書伴隨著人的一生,記錄著從遠(yuǎn)古時(shí)代到現(xiàn)在的信息化社會(huì)的每個(gè)足跡,從荷馬史詩(shī)到現(xiàn)代文明,書在人類生活中必不可少。少了歷史書,就如少了一面鏡子;少了童話書就讓世界少了幾分有趣;少了科技書,人類文明就推遲了一大步……

      在所有的書籍中,最令我刻骨銘心、對(duì)我影響最大的要數(shù)經(jīng)典作品《西游記》了。

      在我四歲時(shí),爸爸給我買了一本《圖畫版西游記》。那時(shí)候,我不識(shí)字,對(duì)書中的人物畫圖感興趣。看著書中古里古怪的人物,覺(jué)得這些人怎么長(zhǎng)的這么樣。拿著書去問(wèn)爸爸,爸爸耐心給我講解,讓我認(rèn)識(shí)了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚,這時(shí)我又覺(jué)得他們挺可愛(ài)。

      在我八歲時(shí),爸爸給我買了一本《拼音版西游記》。這時(shí)我雖然識(shí)字不多,但借助拼音我基本能看懂里面的內(nèi)容了。這本書讓我知道了《三打白骨精》、《三借芭蕉扇》、《真假美猴王》等動(dòng)人的故事。特別是妖怪白骨精三番變化去欺騙陷害他人給我留下很深印象,讓我對(duì)壞人產(chǎn)生痛恨。

      在我十歲時(shí),爸爸給我買了一本《精裝版西游記》。我問(wèn)爸爸:“《西游記》我都看過(guò)兩個(gè)版本了,還看不是重復(fù)嗎?”爸爸說(shuō):“這個(gè)雖然也是《西游記》,但你看過(guò)了之后所學(xué)到的知識(shí),獲得的感受肯定與前兩次不一樣。”聽了爸爸的話,我嘗試著去看。我看了沒(méi)幾頁(yè),就被書中曲折的故事所吸引,仿佛身臨其境,那一幕幕驚奇的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前,讓我享受書中的故事給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。在讀《西游記》的同時(shí),也幫助我的語(yǔ)文水平有了很大提高。遇到不認(rèn)識(shí)的字,可以請(qǐng)教“無(wú)聲老師”——字典,也讓我對(duì)古典文學(xué)有了初步的了解。體會(huì)到任務(wù)性格特點(diǎn):唐僧的慈悲為懷、孫悟空的'神通廣大、白龍馬的忠心耿耿、豬八戒的憨厚可愛(ài)以及沙和尚的一心向佛。

      《西游記》不但記錄了唐僧師徒西天取經(jīng)的經(jīng)歷,還記錄了我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴,我愛(ài)這顆中國(guó)文化瑰寶——《西游記》。

    成長(zhǎng)的作文 篇5

      今年我10歲了,在成長(zhǎng)的道路上我經(jīng)歷了成功的喜悅,失敗的痛苦,有做錯(cuò)事的后悔,也有受到表?yè)P(yáng)的幸福……其中,有一件事讓我至今也難以忘懷,它在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深的腳印。

      一天媽媽帶我去滑冰,我在優(yōu)美的音樂(lè)里歡快地滑著。正當(dāng)我陶醉的時(shí)候,我的腳顫了一下,整個(gè)人向前趴了過(guò)去,下巴磕傷了,頓時(shí)皮開肉綻。媽媽快急哭了,急忙用衛(wèi)生紙包住我的下巴,又著急地問(wèn)我:“疼嗎,孩子?”我看媽媽那么著急,所以我堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“不疼,您不用擔(dān)心我。”媽媽說(shuō):“孩子,不用擔(dān)心。媽媽會(huì)為你找最好的醫(yī)生來(lái)縫合傷口,用最好的藥來(lái)治療。”

      我們到了醫(yī)院,媽媽急忙給我掛號(hào)、交費(fèi)。然后我被推進(jìn)了治療室。媽媽對(duì)我說(shuō):“別怕,有媽媽呢,別擔(dān)心。”有媽媽的`安慰,我的心里踏實(shí)多了,忍著痛做完了手術(shù)。之后,疲倦的我睡著了。一覺(jué)醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在看著我,眼里充滿了憂傷和焦慮。看著媽媽眼中的血絲,我知道媽媽一夜沒(méi)睡,在看著我,照顧我。我心想:媽媽真辛苦,一個(gè)人送我治病,還一夜沒(méi)睡。我心疼地媽媽:“您累嗎?”“媽媽不累。你的傷口還疼嗎?”“媽媽您放心,傷口不疼了。”后來(lái)媽媽在網(wǎng)上買了進(jìn)口藥膏,天天為我涂藥膏。

      事情過(guò)去很久了,但當(dāng)我碰到困難和挫折時(shí),就會(huì)想起這件事,心里也會(huì)重新充滿了斗志,因?yàn)槲抑缷寢尩膼?ài)會(huì)一直陪伴這我。

    成長(zhǎng)的作文 篇6

      成長(zhǎng)猶如沙灘上數(shù)也數(shù)不清的貝殼,也猶如天空上那閃亮的繁星。但是令我印象最深刻的是那一次去田野里放風(fēng)箏。

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,明媚的陽(yáng)光籠罩著大地。再看看樹葉上晶瑩的露珠像調(diào)皮的小孩子一樣在上面跳躍著,在陽(yáng)光的照射下閃爍著迷離的光點(diǎn)。

      過(guò)了幾分田野里就變的熱鬧起來(lái),可愛(ài)的油菜花弟弟們迎著春風(fēng)綻開笑臉正在對(duì)著蜂兒笑。美麗的'梨花公主歡迎蝴蝶姐姐和蜜蜂弟弟的來(lái)到,新安江大橋的水拍打著石壁多像一位音樂(lè)師啊!

      這時(shí)我牽著線,叫媽媽拿著風(fēng)箏,只聽媽媽說(shuō)“我要放風(fēng)箏了”。媽媽剛放,我就像離弦的箭一樣飛快地跑起來(lái)只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高像一只展翅高飛的老鷹一樣直沖云霄。我將線放的越來(lái)越長(zhǎng)漸漸地就飛的差不多和太陽(yáng)一樣高。

      不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公下崗了,月亮阿姨又上崗了,這時(shí)我長(zhǎng)依依不舍地畫家了。

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