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且聽風吟的作文

時間：2023-12-17 13:02:25 優秀作文我要投稿

且聽風吟的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的且聽風吟的作文，希望能夠幫助到大家。

且聽風吟的作文

　　且聽風吟的作文篇1

　　歲月長河，誰也無法捧起她匆匆的浪花。我總是嘆息，時間太瘦，指縫太寬，任時光從指間悄然而逝，卻又無奈無法挽留。我們在這塵世間走走停停，能做到的，唯有珍惜。珍惜，是海風般美妙的聲音，是墨汁般涵韻的芳香。

　　珍惜親情，像珍惜一束康乃馨那樣。

　　父母是我最崇拜的人，他們什么都懂。漫漫成長路，是他們陪我一起走。我的身后，總有他們的大手在后面支撐，我從未摔倒。我總是心安理得的享受著父母的愛，快樂的長大。可是，漸漸地，一條條的皺紋爬上了媽媽的`眼角，她不像年輕時那么光彩；一縷縷白發占據了爸爸的雙鬢，他不像幾年前那么瀟灑。——父母老了嗎？我這才懂得回報，懂得珍惜。我不想等到爸媽老態龍鐘時才想起怎樣做一個兒女。珍惜父母的愛，不要幻想著長大后用怎樣多的金錢給父母買一套豪房就是盡孝，不想幻想著長大后又怎樣多的寵物打發父母的時間就是盡孝。子欲孝趁親健在。孝就是心，心就是珍惜。

　　我從小的玩伴就是我的兄弟姐妹們。小時候，和哥哥們去山上偷棗吃，和姐姐們在家編花繩、跳皮筋，那是多么無憂無慮的日子啊。可是，他們陪我一起摸爬滾打到現在，有的上了大學，很久見一次面，有的成了家，有了自己的孩子，和我成了兩個世界的人。大家都成熟了，彼此卻陌生了起來。可惜我不會珍惜，童年時光匆匆而過，輕輕留痕，留下的只有回憶。

　　珍惜友情，像珍惜一枚百合那樣。

　　人的一生中有許許多多的過客，擦肩而過，已是千世修來的緣分，而與你患難與共、意氣相投的摯友更是難得的幸福。他們與你共同沐浴陽光，亦與你并肩承擔風雨，朋友就是另一個自己。花開花謝，云卷云舒，人生就是分分合合、離離聚聚的的一個過程，那些我們曾經熟悉的好友，將來都會被淹沒在人海中，那些我們曾經享受的友誼，將來都會消失在風里。偌大世界，蕓蕓眾生，珍惜友情，珍惜每一個過客。

　　珍惜師生情，像珍惜一簇丁香那樣。

　　我們像一片美麗的白樺林，各自張揚著綽約的風姿，驕傲地站立在充滿律動的熱土上。而老師就是守護我們的園丁。父母的愛，是本能；老師的愛，則是無私的大愛。老師教會了我怎樣寫字、怎樣畫花花草草，老師教會了我怎樣做人，怎樣做一個好人。老師是我又敬又愛的，他們總是揚著長鞭，鞭策我們在廣闊的草原上奔騰。無論我們長到多大，無論我們知識多少，老師永遠是我們的老師。

　　我想吟唱一首歌，一首珍惜之歌；我想揮灑一卷畫，一卷珍惜之畫。不停兜轉的時光年輪上，潺潺澹澹的細水長流中，總有一處是珍惜的所在。珍惜，是海風般美妙的聲音，是墨汁般涵韻的芳香。且聽風吟，揮墨而歌。

　　且聽風吟的作文篇2

　　江南之所，天上人間。古來萬千文人雅士揮墨江南，恣情于西子湖之靈韻，北運河之滄桑。然則緩步于微雨西湖畔，天也蒼蒼，水也茫茫，你是否嗅到那一絲悵悵然的氣息，覺察到那陣“黏住過客思念”的淡淡秋風。

　　林俊杰的《江南》，第一聲便道出無盡憂思。“風到這里就是黏”，若未曾體會過江南的蕭蕭秋風，未曾經歷過“求之不得，寤寐思服”的徹夜無眠，若未曾覺察過歌舞升平、寧靜歲月中的思慮悵然，那么恭喜你，你是幸運的，但《江南》中所包含的憂思，那種“青青子衿”的思念，不知君能否感同身受。伊人“在身邊就是遠”，那個“溯洄從之”，不過“宛在水中央”的人，為何總是如夢似幻，無可觸及？聆聽《江南》，好似聽見一位跨越千年的白衣才子，詩書滿腹卻感情失意，無奈之下獨自佇立三生石邊，舉頭望向皓月，苦苦訴說對情人的思念萬千。最終無可奈何，只好將美好夢境“埋在江南煙雨中”。

　　林俊杰的音樂，聽來總讓人感同身受，思緒萬千，別有一番滋味。《江南》開篇，洞簫如泣如訴時，仿佛千年的滄桑在心間戰戰。江南確實美好浪漫、情深意濃之地，當年范蠡西施在這方樂土結為伉儷，夕陽余暉之下泛舟西子湖上，共看山水波瀾，豈不快哉？但感情有春風得意時，亦不免有心灰意冷之日。《江南》將世人皆有過的對心上人的思念輾轉譜寫成一闕詩意樂章，道出了一切失意之人心靈深處的回聲，借江南那可令人心曠神怡，亦可令人心腸寸斷的秋風煙雨，嘆息一段無緣的緣分，營造一聲無聲的`心碎，嘗試一次無果的遺忘，末了卻還是苦笑一聲太年少，雖受傷了，也成長了。至于碎裂的一段苦情，就讓其在江南風風雨雨的洗禮下，漸漸消逝。曲終，洞簫的長嘆，似對傷痕的輕撫，是放棄，也是另一個輪回的開端。

　　其實真情毋需大風大雨、轟轟烈烈。柏拉圖式的愛情，正似那江南煙雨，理性而感性，虛無縹緲又精致典雅。流露不必山盟海誓，一個眼神，一次微笑，簡簡單單，卻情意濃濃。若無緣，則無論多么像天造地設亦枉然；若有緣，一顰一笑足矣，何須多言？當破碎的感情已無力回天時，何不放手？這是感性的理智，這是理智的感情。好的感情是寧靜安詳的，攜手隱于江南，流連山水，笑賞煙雨。這樣看似乏味，然則陶元亮在歸隱田園，過上真正平靜的日子后，才吟出“此中有真意”，可見，愛情真意，人生真意，就在于不必苦求、平和寧靜，這是江南煙雨式的寧靜。

　　且聽風吟的作文篇3

　　愿風載盡塵中沙，你我咫尺更天涯。

　　——題記

　　曾問過朋友有這樣的問題：“如果可以選擇，你是想要怎樣度過這一生，是轟轟烈烈呢，還是甘于平淡？”朋友答道：“其實，許多事情，哪里有什么明顯的界限，世界那么大，不忘初心就好。”

　　諺語有云：“絲瓜藤，肉豆須，理不清。”既然理不清，又何須煞費苦心，只要精心打理，讓絲瓜和肉豆結出豐碩的果實就已足夠，不要忘記種植絲瓜和肉豆本來的目的。

　　南宋孟元老在《東京夢華錄》里有有幽僻的小段，在書中一筆帶過：“是月季春，萬花爛漫，牡丹芍藥，棠棣木香，種種上市，賣花者以馬頭竹籃鋪排，歌叫之聲，清奇可聽。最一時之佳況……”此番盛況美景，千年之后再讀依然令人沉醉。

　　東京汴梁，一座他數十年爛賞疊游莫知厭足的城，他的富庶華美煙火人間，在一個有著悠悠浪子心的文人筆下，得以存留千年。

　　時過境遷，汴梁已不堪回首。“新城里大抵皆墟，至有犁為田處。舊城內麓布肆，皆茍活而已。四望時見樓閣崢嶸，皆舊宮觀寺宇，無不頹毀。”

　　繁盛與衰敗皆為自然，古都文明消失已無可挽回，然而他是何等熱愛這座城的煙火之美，內心的火焰，即使在時代變遷和流年輾轉中，也無法忍受其默默熄滅，于是他決定置身其中心無旁騖的回憶一座城，恍若隔世，不忘初心。

　　大千世界，蕓蕓眾生，之于宇宙，我們不過是十分微茫的存在，渺若草芥。小時候，我常想，我的這一生，會是怎樣的一生？我會成為有名的大人物，還是作為普通人終此一生？其實，這些都不重要，重要的是如此短暫的一生中是否能夠和喜歡的一切在一起。

　　為著追逐自己喜歡的東西，我們咬緊牙關一路向前，可總有許多事情無法理清，讓我們寸步難行，以為已山窮水盡。然而當我們放下執念，靜聽風吟，也許又會柳暗花明。在這復雜的世界里，我們與社會難免會有千絲萬縷的關系，這是擺不脫也理不清的，它會對我們的所想所做產生一定的`影響，但一路荊棘不要忘記當初為何出發，就像我不會忘記對文字的熱愛；即使迫于各種原因沒能選文科，與中文系無緣，也始終記得當初那個坐在梨樹下捧著《紅樓夢》看得津津有味的小女孩。

　　糾纏不清的事情太多太多，誰人也無法超脫世外，那些經過的事情，就當做成長的方式。

　　無論我們的這一生怎樣度過，最好的事便是：在所有人事已非的景色里，初心不該。

　　且聽風吟的作文篇4

　　刀槍錚錚，旌旗蔽日，茫茫天地間，只剩下一片流血漂杵的汪洋！

　　“侯君集，你受恩于吾，怎敢叛我？”此刻，這道平日里威嚴的聲音只充滿了震怒，他的聲音在整個天空回蕩。他著實不明白，這是為什么？他在心底里千萬遍地吶喊著，既是問自己，又是問侯君集。自己還是秦王時，侯君集就一直追隨著自己，而如今卻選擇了背叛！

　　“李世民，枉我為你賣了這么多年的命！只因為拿了那么一點點應得的戰利品，你竟然把我關進了大牢？你！可曾顧及過半點君臣情誼？”

　　“法，乃治國之本，民無信不立。你既觸犯了法律，就理應受罰！你改悔吧！若現在棄兵投降，本皇尚可對你從輕發落。”

　　“哈哈！李世民，是不是你這假仁假義的.虛偽面具戴得太久了，摘不下來了？事到如今，我若歸降，必被你碎尸萬段，與其這樣，不如血戰沙場，馬革裹尸。再有，難道你忘了你這虛假的皇位是怎么得到的嗎？”侯君集指向李世民，厲聲道：“你逼父退位，弒殺兄長，你，枉為人！”

　　話音未落，叛軍陣營里又站出一人來，只見此人身披金甲，手執長劍，乃當朝太子李承乾。只見他劍鋒指向自己的親生父親，道：“父皇，退位吧！這皇位你坐了這么久了，也該讓我體驗體驗了。”

　　李世民盛怒：“你這個逆子！孽障！我乃你親生父親！你怎敢逆天行事？”

　　李承乾冷笑一聲：“還不是你父皇言傳身教的好！我不反，難道要等李泰效法你將我取而代之嗎？今天我倒要看看，是我李承乾逆天行事，還是你李世民自命為天？”

　　侯君集仰天大笑：“李世民，你如今是眾叛親離，乃天要亡你，你如何能擋？又怎擋得了？”

　　李世民暴跳如雷：“你—–你們！再給你們最后一次機會，如若不降，迎接你們的將會是無盡的黑暗！”

　　李承乾面露譏諷：“那難道我就像提線木偶一樣終日被你渾渾噩噩地操控著？今天，我就要讓全天下的人都知道—-我命由我不由天！”

　　侯君集揮起寶劍：“將士們，沖啊！殺了這昏君，我們將共享權利與榮耀！”

　　戰場上只剩下金戈鐵馬之聲……

　　李世民在這場戰爭中依舊是勝利者，侯君集被處死，李承乾被終生監禁。

　　一場權利之爭至此落下了帷幕，但三人的對話卻引人深思，誰也說不清究竟誰對誰錯，亦或者，他們都錯了……

　　往事越千年，古今寵辱多少事，且聽風吟。

　　且聽風吟的作文篇5

　　雖然許久不讀小說，但聽“村上春樹”這個名字，可以說是如雷貫耳。所以時隔許多年來再到圖書館時，就借回了他的成名小說《且聽風吟》。

　　《且聽風吟》以第一人稱著筆，小說不是很長，如同一個人，一邊品著酒、喝著茶，用不帶太多感情色彩語氣，途述著一段回憶。

　　那是一次很普通的邂逅，女孩子喝醒了，不省人事，男主角把她送回住處。然后帶出相處的這一小段故事。沒有明朗、跌宕的故事情節，沒有刻骨銘心、轟轟烈烈的愛情，只有一點感悟，一點感受，還有對人生、對周圍環境的一點領悟。或者生活那個環境中的日子是平淡如水的，也是讓人困惑的。小說中的“我”在平凡的日子中沉思，在酒吧中打發多余的時間。沒有豐功偉績，也沒有你噥我噥，不清晰的故事情節，只有一種感受貫穿其中，那就是對生命的解讀，或者還很迷惘，或者在思考之后還不能明確方向與其中的含義，但不管過程是什么樣子，所有的一切都將在時間的偏移中，淡了，甚至是忘了。只要生命還在延續，日子就還在過下去，相對于其他人，大家僅僅是對方的.過客，一起走過的日子，終將只剩下一段或清晰，或模糊的記憶。

　　或者我已經習慣了傳統的，著筆細膩的，故事情節清晰的故事，對于《且聽風吟》此類小說還有待去了解，去習慣。讀《且聽風吟》，給我最為深刻的印象就是像似聽一段來自心的低吟，在作者吟說中，滲透。

　　且聽風吟的作文篇6

　　風吹過地鐵和人海，風吹過金色的稻田，風吹過城市鄉村，吹過四季變換，吹過時光年輪不曾到達的地方。

　　起風了，風鈴作響。風是一位輕歌曼舞的女子，紗巾不經意滑過我的手臂，使人眷戀這一瞬的溫柔，她是無聲的，可我仿佛聽到了她的聲音，她說：縱使花月似歡緣，但風過身邊便是有緣，要珍惜。

　　風是一個調皮的孩子，一會兒興沖沖地跑去和大樹打招呼，硬是把樹搖得頭暈眼花，發出響亮的沙沙聲，像是在訓斥這孩子。一會兒又去整歪七倒八豎在墻角的竹竿，似乎像在玩保齡球，非得一根一根全部吹倒才罷休，“啪！”一根倒下，接下來又是幾陣連續的`、清脆的響聲。好了，停了，勝利了，風“呼呼”地笑著，來撞我家的鐵門，直到把熟睡的外婆吵醒了，才心滿意足地溜走了。我聽見他說：只要心里常住著一個孩子，青春永遠不會逃走。

　　風就那么一陣，過后又是另一陣風。一陣陣不同的風，輕柔、調皮、猛烈，各自來走一遭，訴說著不同的故事。人也一樣，走進別人的生命，扮演某個角色，有的在這場大戲落幕前就提前離場，有的一直等到劇終。無論如何，他們總是為我們的生命增添了或明或暗的色彩。如風吹過，好聚好散。

　　好了，起風了，且聽風吟。

　　且聽風吟的作文篇7

　　風起笙簫默，且聽風吟傷離別。

　　情深敵不過緣淺，尚未白頭就要分離。

　　任風吹過，吹散多年累積的深情，吹掉分離前的牽掛，吹滅心底殘余的希望，把心全部掏空。

　　你我相對無言，我說不出挽留的話，你也無法改變離開的決定，沉默就是我們留給彼此最后的禮物。

　　風依舊在吹，但任憑它如何努力地吹，都無法打破我們的沉默，更治愈不了我的心痛。

　　風似乎在為我們傷離別，吟誦著悲涼的優美散文，營造離別的氛圍。風似乎在為我們送祝福，祝福以后在沒有對方的人生里，我們各自安好。

　　風吹亂了我的頭發，你卻再也不會為我整理，風吹紅了我的雙眼，你卻再也不會為我擋風。

　　漸漸地，風停了，卻打破了我們的沉默。一句再見，就是你最后對我說的話，一個背影，就是我最后看到的畫面。

　　可否風不逝，人不散?即使一直沉默也好，至少還在眼前。在你轉身的一瞬，我的淚悄然滑落，你沒有回頭，依舊堅定地越走越遠，消失在人海中。

　　風又吹來了，卻沒能帶你回來。且聽風吟傷離別，任憑淚沾襟。風吹干了臉上的淚，卻吹不盡內心的'苦澀。

　　何時微風才能吹散我的思念?何時寒風才能凍結我的余情?何時清風才能帶走我的傷感?要窮盡一生，抑或等風兒把你帶回?

　　或許還是不再見，我們之間的一切都到此為止，緣隨風盡，前情不再……

　　且聽風吟的作文篇8

　　摘一段老時光，獨坐在綠苔滋生的木窗下，且聽風吟。

　　——題記

　　一陣微風拂過，一曲風吟。

　　獨坐在藤椅上，望著一陣微風撫弄歲月的殘影，沿著一個近乎垂直的弧度碎紙一般的疾馳，將人生的軌跡打濕，一曲風吟開始。

　　用孤獨沏一壺茶香，在風中肚子品嘗。凝望著檀木桌上的`緩緩蕩開的思念，在朱窗上漸漸凝成霜，淚光在寧靜中獨自搖晃。一切無言。

　　一縷清風吹碎了相思的淚，撫平的思鄉的心。跌坐在石頭上，癡癡地聽著風的低吟。那一個個句讀，一篇篇殘章仿佛正在訴說一個浮云游子遙隔楚云癡望著那遠在襄水之曲的故鄉。驀然回首，試問路在何方？

　　真不知羈旅他鄉的是數，還是寒燈獨夜之人？

　　洛陽城的秋風染的是菊，還是那孤燈不眠的霜鬢？

　　瓜洲的明月照亮的是江南，還是王介甫的歸經？

　　誒。

　　風不曾停，停的是“低頭思故鄉”的寂寥。

　　風不曾滅，滅的是“悲莫悲兮生死別離”的無賴。

　　萬物皆醉，不該獨醒。

　　我本匆匆路人，此來只為細聽一曲風吟

　　且聽風吟的作文篇9

　　突然而來的夜晚

　　燈火已隔世般闌珊

　　透過窗戶看見外面的紛亂

　　昨天已變得那么的遙遠

　　終于決定要靜下心來好好地整理自己。我不得不感慨時光的無情，我們原本的棱角，沖動，年少的'輕狂，如煙般飄散。

　　是的，一切也只是過眼云煙。原本相愛的，仇恨的，交集的，擦肩的，一切一切都成為了一種回憶，負荷不起，舍棄不下。時光確是奇妙的，改造得我面目全非。沒有了棱角，我變得圓滑。沒有了棱角，我變得世故。總之，我一點一點風淡云清。告別瘋狂，告別流離。

　　走在校園的路上，看見幾個女生發絲飛揚，驕傲地仰著精致的下巴，不由得淺笑，曾經的自己無比清楚地映射出來，驕傲，自負著自己的些許優點，然后履上危險的懸崖，不顧一切，最后敗的一敗涂地。

　　敗了，我輸掉了自己，我的賭注是自己，自己的勇敢。我輸了，于是我包扎起自己的傷口，完整出現在這里，不再懷有愛，同樣沒有了恨，安安靜靜地安定了下來。是的，我安定了，連騷擾也厭倦了。

　　若說花事了，幸福知多少。

　　我依然習慣寫一些不知所云的文字，看著我白發蒼蒼的青春。

　　花事了，你看見了嗎？

　　聽風聲，過去的日子呼嘯而過。

　　且聽風吟的作文篇10

　　我喜歡風過的感覺，犀利地穿過天空和人生。直接和毫不留情，就那樣徘徊在上空。且聽風吟，是一種月蒙朧，鳥蒙朧，簾卷海棠紅的幽幽詩情。且聽風吟，低聲的嗚咽是一種風中的美麗，有的時候，我會站在風中思考一些關于消逝和永恒的話題。風與風的面對是否有一種瑣屑。

　　“青蔥歲月在流轉，我終于在風中孤獨的長大了，當初那個笑容明媚的孩子卻有一副冷漠的面容，想一想就覺得難過。站在青春轉彎的地方，站在一段生命的縫隙，我終于淚流滿面。看著無限滄陷無限浩瀚的藍天。”我喜歡郭敬明《青蔥歲月》里的話語，我不明白這些話與且聽風吟有什么聯系，但我還是固執的喜歡著，就想我喜歡明媚的陽光一樣。

　　且聽風吟，在流轉的風中聽那些明媚或憂傷的聲音，也許是藍色蒼窘的浩渺，站在空曠的原野，靜立在那里，且聽風吟吹過耳邊慢慢的滲入體內，落寞的風吹。

　　喜歡暮春清清淡淡的陽光和輕輕的風吹撫摸心靈的感覺。我終于忘不掉在猛陽光燦爛的下午，那種風吹的感覺，天空藍得不可思議，淡淡的白云就那樣輕輕飄在空中，很美的`感覺。

　　且聽風吟纏繞在的就像掌中的紋絡，凌亂不堪，就像那些記憶明媚輕淺的開在風中，大片大片的幸福飄搖在風中，且聽風吟！

　　也許，我們沒有理由去把握遙遠的未來，但在風中可以思考現在。且聽風吟唱的歌聲慢慢地思考，靜靜的體味。

　　且聽風吟！我喜歡輕柔的棉布衣物和淡淡的陽光，那種感覺是一種至高的享受，就像我一聲喜歡的風聲。

　　且聽風吟。

　　且聽風吟的作文篇11

　　我喜歡穿越天空和生活的風。直接和無情地徘徊在天空中。聽風是一種朦朧的鳥兒，卷曲秋海棠的紅色幽靜的詩歌。

　　在風中嗚咽是美麗的。有時我站在風中思考失去和永恒的話題。面對風和風，有一種屑。綠色的歲月正在循環。我終于在風中孤獨地長大了。那個微笑的`孩子有一張冷酷的臉，當他想到這件事時，他感到很難過。站在青春的轉彎處，站在生活的一邊。我終于哭了。看著無限的滄桑，無限的浩瀚的藍天。我喜歡郭敬明的綠色歲月。我不明白這些話與聽風有什么關系，但我仍然頑固地喜歡它們，以為我喜歡燦爛的陽光。在循環的風中聽到光明或悲傷的聲音可能是藍色的，在空曠的田野里站著。聽著風吹過耳朵，慢慢地滲透到寂寞的風中。

　　就像黃昏的春天，淡淡的陽光和柔和的風撫摸著心靈的感覺。在陽光明媚的下午，我終于忘不了天空是如此的藍，以至于白云如此溫柔地漂浮在空中。聽風，就像手掌里的線條一樣凌亂，就像那些在風中記憶光芒四射的人，大量的幸福在風中飄蕩，在風中聽風聲。也許我們沒有理由去掌握遙遠的未來，但我們可以在風中思考它。聽風唱歌，慢慢地思考身體的寧靜氣味。聽風聲。我喜歡柔軟的棉布和淡淡的陽光。

　　這是我最喜歡的風。聽風聲。