小學生作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
小猴想學本領。它先去向小兔學習寫作文，寫著寫著就不耐煩，又跟喜鵲學著吹小號，吹著吹著就聽不見小猴吹小號的`聲音了，原來它正跟著小羊練習跑步，跑著跑著就不見了小猴蹤影，過了一段時間，小兔、喜鵲、小羊都得到了自已努力學習的一塊金牌，而小猴確一塊獎牌都沒有得到，它羞愧地躲在沒有看得到的角落。
這個故事告訴我們，做事情一定要有耐心，要不最后一事無成。
小學生作文 篇2
今天晚上回到家，我想幫媽媽洗碗。
我先把洗潔精倒進水中，再用抹布擦洗小碗;然后把筷子放在手心中，用雙手搓呀搓，接下來再把調更放在手中慢慢地摸，最后把碗筷和調更用清水沖洗干凈，洗完之后，把干凈的碗筷放進櫥柜里就行了。
這是我第一次幫媽媽洗碗，累得我滿頭大汗，氣喘吁吁。洗碗真是一件不容易的事情!
小學生作文 篇3
騎自行車是一項非常好的體育活動，在奧運比賽中都有這一項運動。暑假我看到小區的小朋友騎自行車的樣子很好玩，于是我也產生了學騎自行車的念頭。
傍晚，我和爸爸推著車來到小區的一塊空地上。爸爸教我用兩只手緊緊地握著方向，再把左腳放在蹋板上，右腳在地上滑行。我學著一邊滑行一邊掌握方向的`平衡。學車可真辛苦啊！很快，汗水濕透了我的衣服，但是我仍然繼續認真練習著.......經過反復練習,幾天后我終于學會了騎車。當我騎自行車在小區林蔭道上來回穿行的時候我開心極了。
通過學自行車這件事，我明白了成功是需要努力和付出的。在以后的學習中我一定要刻苦和努力。
小學生作文 篇4
每年假期，我們的肩膀上都壓著一個沉重的包袱那就是假期作業，要享受假期的美好就得享受作業的沉重，但，你想過沒有，沒有作業低價豈會是怎樣的呢?
六年級的這個暑假我期待了好久，因為這個假期給我三個驚喜，一是我已進入中學的大門，二是我可以每天玩電腦，這三是出乎我的意料的，那就是放假兩個月半并沒有暑假作業!我聽到這個消息后高興地一蹦三尺高。于是，我開始擬定我的快樂暑假計劃。
這先是旅游呢還是玩電腦呢?我自己拿不定主意，因為我高興激動的.連自己做什么都不知道了。
經過我的“冥思苦想”與“精心設計”終于完成了這“驚天動地”的計劃。
俗話說，天有不測風云，不料，我放在桌子上的計劃竟被機智老媽發現了，我猜想，唉!絕對沒有好果子吃!
果然不出我所料，媽媽不但不同意而且還不講理的臭罵了我一頓，真是小奴才惹毛了皇上——只得受頓臭罵!
想還口，又怕打，想還手，給我十個膽都不敢，唉!我只得在心里抱怨：臭媽媽呀!臭媽媽。好不容易盼了個暑假，我快樂的希望被你的臭罵給澆滅了!還讓我背英語，畫畫，練字，拉二胡……
這是什么地方呀?人間地獄?閻王殿!我就是來報道的小鬼?媽媽呀!您就高抬貴手，饒了我這個”窮苦的老百姓”吧……
我的計劃泡湯后，我只得在家中學習了，我拿著英語書，望著飛翔的鳥兒，唉!沒有暑假作業的暑假真無聊!
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