我的好朋友作文

我的好朋友作文15篇[熱]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我的好朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的好朋友作文1

　　秋風(fēng)吹過(guò)樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。

　　我這位朋友的名字叫做唐雅雯，她身材適中，有一張圓圓的臉孔，眼睛大而充滿神采，看見她那烏黑的短發(fā)就知道她是活潑好動(dòng)、樂天派的女孩子。我與她相處了三年，情同姐妹。有一次，我和她一起去韶山玩，在汽車站時(shí)，我們看見一位外籍游客拿著地圖問路，這時(shí)車來(lái)了，我拉著她走，她說(shuō)：“我們應(yīng)該幫助他找到那個(gè)地方。”我說(shuō)：“不行，如果幫助他找那個(gè)地方會(huì)耽誤了我們的`行程。”她說(shuō)：“這位叔叔和我們一樣是來(lái)旅游的，萬(wàn)一我們也找不到地方，其他人也不告訴我們，那怎么辦呢？我們應(yīng)該急人之難才對(duì)啊！”最后我終于被她說(shuō)服了，我們幫助他找到了那個(gè)地方，也許是因?yàn)樽隽艘患�好事的緣故，所以玩得十分開心。我還清晰地記得三年級(jí)的一天，我借給她一本拓展思維的書去復(fù)印，這是一本非常緊俏的課外閱讀教材，誰(shuí)也沒有想到她居然把這本書弄丟了。為了不失掉信用，利用周末，她和她爸爸幾乎跑遍了大半個(gè)湘潭的書店，最后終于在一家不起眼的店子里找到了這本書。我知道這件事情后十分感動(dòng)，因?yàn)樗�是一個(gè)講誠(chéng)信的人。

　　現(xiàn)在，雖然我與她不在同一個(gè)城市讀書了，但她的樂于助人、講誠(chéng)信的品質(zhì)卻在我心中久藏，我為我有一個(gè)這樣的好朋友而高興。

我的好朋友作文2

　　記得在宜昌上學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，她的名字叫“魯梓凌”。

　　有一次放學(xué)，外面下著傾盆大雨，天灰蒙蒙的，黃豆般大小的雨點(diǎn)打在地上，像放鞭炮一樣，噼里啪啦直響。風(fēng)像帶了刺一樣，扎在我身上，凍的我直打哆嗦。

　　我看了看我的`書包，發(fā)現(xiàn)我今天竟然沒有帶傘，我心里充滿了懊惱，心想：“今天為什么不帶傘啊！估計(jì)我今天要淋成落湯雞了，要是有人能借我一把傘就好了。”突然，一把傘遞到我面前，我抬頭一看，原來(lái)是她——魯梓凌。她溫柔地說(shuō)：“你沒帶傘嗎？要不要我們一起。”我心想：“真是太好了，”

　　我們倆打著一把傘，站隊(duì)的時(shí)候，她的傘微微的傾向我，結(jié)果，她的書包全部都濕透了，“你過(guò)來(lái)一點(diǎn)，都淋濕了。”我不好意思的說(shuō)到。她卻笑著回答：“我在傘里 ，只是書包濕了，沒事的，你身上沒有濕吧？”我趕緊說(shuō)：“沒有呀，我在傘里。”

　　出校門以后，她仍然和我一起打著，直到走到分叉路口時(shí)，我以為我要淋雨回家的時(shí)候，她卻說(shuō)：“這么大的雨，這把傘給你打吧，我馬上就到家了，可以跑回去的。”我雖然不想讓她淋雨跑回家，但我還是把傘接住了，這時(shí)，我覺得風(fēng)吹在身上都是暖的。

　　我想感謝這場(chǎng)雨，讓我交到了好朋友。

我的好朋友作文3

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上。可是這樣，我還是不解氣，于是在他的小木船上又重重地踩了幾腳。陳明難過(guò)地?fù)炱鹌茡p的小木船，默默地走了。從這以后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　直到畢業(yè)典禮的那天中午，陳明塞給我一張紙條，我打開一看，上面寫著：“對(duì)不起，朋友！上次我不是故意的，請(qǐng)你原諒我。我們繼續(xù)做好朋友吧！放學(xué)后在學(xué)校門口等我，我有禮物要送給你！——陳明”。

　　我既開心又激動(dòng)，急切地盼望著早一點(diǎn)放學(xué)，終于清脆悅耳的'下課鈴聲響起了。我像離弦的箭一樣沖出了教室，飛奔到了學(xué)校門口。這時(shí)耳邊響起了陳明熟悉的聲音：“對(duì)不起，上次我不是故意的……”陳明邊說(shuō)邊從書包里掏出了一個(gè)木頭盒子，遞給我說(shuō)：“快打開看看。”我連忙打開盒子，里面是一個(gè)精致的小木船。我說(shuō)：“謝謝你，陳明，我們永遠(yuǎn)做好朋友吧！”陳明高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，我們手拉著手高高興興地回家了！

　　從那以后，我們成了無(wú)話不談的好朋友！

我的好朋友作文4

　　我的好朋友叫阮珍，她坐在我的前面，跟我是前后桌。上課時(shí)，老師讓討論問題她就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)跟我一起討論問題。下課時(shí)，我們一起玩耍，在學(xué)校里幾乎形影不離。

　　她留著干凈清爽的短發(fā)，瓜子臉。烏黑的眉毛又細(xì)又彎，像兩片柳葉兒。眼睛雖然不大，但是很有神，她特別愛笑，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成了一條縫。秀氣的鼻子下面長(zhǎng)著櫻桃小嘴。個(gè)子不高，長(zhǎng)得小巧玲瓏，非常討人喜歡。

　　她活潑開朗，喜歡運(yùn)動(dòng)。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她最拿手的項(xiàng)目是跳繩。隨著裁判員清脆的哨聲，她立刻手握繩柄，跳了起來(lái)，繩子被她甩得上下翻飛，發(fā)出“嗚嗚”的響聲，打在操場(chǎng)的地面上“噼啪”直響，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂。她的鞋底像安了兩個(gè)彈簧，整個(gè)身體跟著甩繩的節(jié)奏，快速地跳起，落下，再跳起，再落下……輕盈得好像一只活潑機(jī)靈的小燕子。只見她一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒雙腳跳，精彩的表現(xiàn)贏得了大家的.喝彩和掌聲。

　　這就是我的好朋友阮珍。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我們要互相幫助，共同進(jìn)步，一直做好朋友！

我的好朋友作文5

　　一天，爸爸告訴我了一個(gè)好消息，我的好朋友樂樂可以來(lái)我們家玩！我高興的一蹦三尺高，開心的連嘴都合不攏了！

　　我盼了好久，樂樂終于來(lái)了！我們倆立刻走進(jìn)了我的玩具屋，開心的玩了起來(lái)。玩著玩著，我們突然同時(shí)看見了同一個(gè)玩具，并速度極快的抓住了我們所看見的玩具，這是一個(gè)可愛的毛絨熊玩具。

　　就這樣，我們開始了“大戰(zhàn)。”我們一樣迅速的抓住了玩具，開始了搶奪大賽。我們兩個(gè)人一人抓住玩具的一個(gè)胳膊，都不想“讓”給對(duì)方。最終，大戰(zhàn)快結(jié)束的時(shí)候，趁樂樂不注意，我一把即玩具搶走，放到了自己的身后，不給樂樂。

　　于是，我開開心心的玩起了“戰(zhàn)利品”，而樂樂卻用嫉妒的.眼神看著我。我覺得好朋友應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，我就把玩具讓給她了。

　　記得上一次，我和樂樂一起吃飯，吃完飯后，我提出了要一起玩游戲的想法，可樂樂卻說(shuō)她要玩手機(jī)，沒空理我，哼，我當(dāng)時(shí)很生氣！手機(jī)哪有我重要啊！于是我在一旁生悶氣，不理她，樂樂感覺到了我的不開心，便馬上湊到我身邊哄我，又教我怎么打游戲。

　　于是我終于明白了一個(gè)道理，友誼是用刀也割不斷的。有時(shí)，我想起和樂樂發(fā)生矛盾時(shí)的情景，心里就有點(diǎn)難過(guò)，但我想到樂樂對(duì)我的呵護(hù)關(guān)愛時(shí)，才知道了友誼的重要！

我的好朋友作文6

　　我的好朋友就是王彤彤。王彤彤是一個(gè)特別好的一個(gè)女生，也是我的好朋友，她非常可愛，她有著大大的眼睛和高高的鼻梁，還有一個(gè)紅潤(rùn)的臉蛋，一個(gè)小小的嘴巴，她特比的樂于助人，每次遇到困難她都會(huì)上來(lái)幫助。

　　有一次下午的時(shí)候，我們正在上著語(yǔ)文課，老師給我們發(fā)了語(yǔ)文的報(bào)紙，老師讓我們寫報(bào)紙，然后我就開始寫了，我們正在安安靜靜的寫的時(shí)候，突然他們有的人寫好了，但是我們還沒有寫好這個(gè)語(yǔ)文報(bào)紙，所以我就要趕快的寫完，我正寫著寫著，忽然我的油筆不出油了，我把筆打開筆盒，我一看油心竟然沒有了，我的心里面?zhèn)�心極了，我心里想：這樣也不是一個(gè)辦法，我必須想辦法，忽然王彤彤看見我沒有寫，就問我：“張嘉樂，你怎么不寫呀。”我第一次的`時(shí)候，沒有出聲。但是我一看他們都已經(jīng)二十多個(gè)人都批了，我的心里非常的難受。最后我的好朋友王彤彤又問了我一次說(shuō)：“張嘉樂，你沒有事吧？”我非常傷心的說(shuō)我沒有事。“王彤彤又問我：”你是不是有什么需要？“我慢慢的回答說(shuō)：”我的筆沒有油了，所以我沒有辦法寫作業(yè)，最后王彤彤說(shuō)：“我借你一只筆。”然后我說(shuō)是藍(lán)色的，王彤彤說(shuō)：“什么，是藍(lán)色的，那我的看看有沒有。“王彤彤就開始看了，王彤彤拿出了一支筆，借給了我，我非常的高興。對(duì)王彤彤說(shuō)：”謝謝你，如果下次你有困難了，我也會(huì)幫助你的。“然后我就開始寫了，終于我寫完了。這就是我的好朋友王彤彤。

　　我喜歡和我的好朋友王彤彤！

我的好朋友作文7

　　我在小區(qū)新認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她是一個(gè)女生，名字叫彭暢，大家伙兒都叫她暢妹兒。

　　我的好朋友身高和我差不多，她彎彎的眉毛下有一雙明亮的、會(huì)說(shuō)話的大眼睛。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，也很黑亮，她最喜歡扎一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，馬尾上再戴一朵漂亮的蝴蝶結(jié)。我在上小學(xué)一年級(jí)去學(xué)校報(bào)到的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)暢妹竟然是和我同一個(gè)年級(jí)同一個(gè)班，我感到高興極了，因?yàn)樗�此刻不僅僅是我的好朋友，并且她還是我的同班同學(xué)，更巧的是我們還被教師安排成為同桌哦!我和暢妹一齊上學(xué)放學(xué)，每次做完作業(yè)后，我都經(jīng)常去小區(qū)里找我的`鄰居玩。

　　有一次，我和暢妹在小區(qū)里騎自行車玩的時(shí)候竟意外的遇見了我的另一個(gè)同學(xué)夏豪聰，他就住在我們的鄰小區(qū)里，所以我們?nèi)�人組成了一個(gè)小組，取名叫先鋒號(hào)。還有一次，我們?cè)谏厦佬g(shù)課的時(shí)候，暢妹忘記帶水彩筆了，我二話不說(shuō)把我的水彩筆借給了她，暢妹為了感激我，將她一向舍不得用的水果橡皮擦送給了我。經(jīng)過(guò)這件事我明白了好朋友之間就是要相互幫忙。

　　雖然此刻我們已經(jīng)不是同桌了，可是我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

我的好朋友作文8

　　朋友，教會(huì)我成長(zhǎng)，會(huì)陪著我長(zhǎng)大。在我的生命中是重要的一部分。她雖然和我同歲，我們的生日還在一個(gè)月，她只比我大五天，卻像個(gè)大姐姐一樣在我身邊陪伴我，照顧我。

　　我們的緣分還是要從那節(jié)政治課說(shuō)起，老師在詢問同學(xué)們生日，我們都是五月生日，幾乎同時(shí)站起來(lái)，從那一刻起我們那美好的友誼就開始了。她單眼皮，戴著眼鏡，臉上總是紅撲撲的，非常可愛，經(jīng)過(guò)下課后的了解，她的性格也非常好，我們居然連過(guò)敏源都是差不多的。后來(lái)，我們從過(guò)敏源又引出了許多話題，又非常非常的聊得來(lái)，中午也一起參觀了校園。慢慢的我們變成了無(wú)話不說(shuō)的好姐妹。

　　她總是處處保護(hù)我，和我分享所有。我們?cè)谝黄鹆奶鞎r(shí)，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就會(huì)哈哈大笑，也會(huì)和對(duì)方開幾句玩笑我們的相處方式，永遠(yuǎn)是那么有趣。

　　她的英語(yǔ)成績(jī)是如此之好，在課余她也會(huì)幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，教讀單詞，背單詞。告訴我背單詞的好方法，帶著我學(xué)習(xí)，進(jìn)步。我們的數(shù)學(xué)成績(jī)可謂是半斤對(duì)八兩如果會(huì)的題就講給對(duì)方講講。我不開心，遇到困難的時(shí)候，她幫我想辦法，哄我開心，替我挺身而出。我們雖然才認(rèn)識(shí)半年，但總是有種老熟人的.感覺。這，可能就是緣分吧。

　　這個(gè)女孩，教會(huì)我許多，感謝她的陪伴，也愿她的明天會(huì)更燦爛，美好。我們要一直好好的，相互陪伴一起長(zhǎng)大。

我的好朋友作文9

　　我的好朋友是徐榕健，她有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)像月牙兒一樣笑瞇瞇的的眉毛下，嵌著一對(duì)小眼睛，小小的`鼻子，粉紅的小嘴。

　　她是我們班同學(xué)，我第一眼看到她就和別人有一種不一樣的感覺，對(duì)她一見如故，因?yàn)樗�很像我以前在幼兒園的一位同學(xué)，漸漸地我們成為了同甘共苦的好伙伴。

　　有一天，語(yǔ)文考試的時(shí)候，老師把試卷發(fā)下來(lái)后，我們準(zhǔn)備開始答題時(shí)，突然才發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒墨水了。我心想：糟糕！昨天晚上忘吸墨水了。我抬起頭來(lái)環(huán)顧四周，看見同學(xué)們都已在專心致志的答題了，沒有人注意到我。在我萬(wàn)分著急時(shí)，一支漂亮的鋼筆出現(xiàn)在我的面前，我一看是徐榕健，我急忙接過(guò)來(lái)后對(duì)她說(shuō)：“真是太謝謝你了，要不然我就完了。”她微笑著說(shuō)：“不用，小事情，我們是同學(xué)呢，趕緊考試吧。”

　　有一次，第二節(jié)下課時(shí)我才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書沒帶，我想找一個(gè)同學(xué)借下手機(jī)，打電話叫爸爸把書給我送來(lái)，可他們都不理不睬，不愿借我，就在這時(shí)，又是徐榕健她借給了我，愁眉苦臉的我一下子笑開心了我心想，我有一個(gè)這么關(guān)心我，幫助我的好朋友，一定要珍惜。

　　從此以后，我和徐榕健成為了生活和學(xué)習(xí)上的好伙伴。

我的好朋友作文10

　　想必你一定看過(guò)《水滸傳》武松打的大蟲。你信嗎?我們班也有一只兇猛的“大蟲”。你想知道她是誰(shuí)嗎?

　　嘿嘿!這只“大蟲”我們?nèi)�班都怕她。“給我站好了，誰(shuí)叫你不打掃衛(wèi)生，還有你，你看看這是什么樣子，垃圾這么多。還有你、你……”。

　　看，我們班的'母老虎又開始對(duì)設(shè)法逃跑的汪禹達(dá)、陳文……指指點(diǎn)點(diǎn)了。那種神情，好像要把那些人全吃了似的。接著，等那些人的頭聽得快熳炸時(shí)，她才停止了說(shuō)話。

　　雖然說(shuō)她有些暴力，可也有溫柔，善解人意的時(shí)候。有一天，我是勞動(dòng)委員卻沒檢查衛(wèi)生。這時(shí)她走過(guò)來(lái)生氣的罵了我：“你衛(wèi)生委員不管衛(wèi)生是什么衛(wèi)生委員，你不想當(dāng)就告訴老師。”我沒說(shuō)話，心里卻在想“告就告!當(dāng)我怕你呀，我明天檢查衛(wèi)生就是了。”第二天，我又要教劉雙登寫作業(yè)。衛(wèi)生又管不了，怎么辦!我真著急，就在這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)。我以為“母老虎”又要罵我了。誰(shuí)知，她笑著對(duì)我說(shuō)：“今天我?guī)湍銠z查，你就教劉雙登寫作業(yè)吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)勁的說(shuō)“謝謝”。“不客氣，咱們可是好朋友呀!”我一想起昨天的事，臉紅了，待她走開，我悄悄的說(shuō)：“跟她在一個(gè)班真好”。

　　經(jīng)過(guò)我這番描寫，你知道她是誰(shuí)嗎?她，就是我們班最盡職盡責(zé)的勞動(dòng)委員——蔣林睿。

我的好朋友作文11

　　我有很多好朋友，但有一個(gè)最最要好的朋友，他叫楊惠堡。因?yàn)槲矣X得他非常優(yōu)秀，很值得我學(xué)習(xí)。

　　他長(zhǎng)著一張像足球一樣圓圓的臉，一雙靈巧的.手，以前我不會(huì)拼樂高的時(shí)候就是他幫我一起完成的，而且他一邊拼樂高，一邊還教我應(yīng)該怎么拼，所以拼完后，我也明白以后應(yīng)該怎么去完成了。

　　當(dāng)然，他除了會(huì)教我玩樂高，還會(huì)和我一起踢足球。因?yàn)樗�球技比我厲害，所以我從�?lái)沒有贏過(guò)他。記得那一次，我放學(xué)回到家，又約上他一起去踢足球。他一拿到球，平時(shí)調(diào)皮的球在他手里，馬上變得乖乖聽話了，他一轉(zhuǎn)身，把球一拋，馬上來(lái)個(gè)高飛球，我還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就像活了一樣，直接鉆入球門中了，我根本來(lái)不及接。一場(chǎng)比賽結(jié)束了，我倆都已經(jīng)滿頭大汗了。

　　接下來(lái)的幾局，楊惠堡又輕輕松松地贏了我。每次看到他高超的球技，帥氣的動(dòng)作，我就羨慕極了，心里暗暗地想：我要學(xué)習(xí)他高超的球技，加強(qiáng)練習(xí)，我一定會(huì)變得跟他一樣厲害，還要贏過(guò)他！

　　這就是我的好朋友，他有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，跟他在一起，我相信我會(huì)變得更加優(yōu)秀。

我的好朋友作文12

　　李睿是我的好朋友。他皮膚黝黑，眼睛大大的，長(zhǎng)著一雙招風(fēng)耳，個(gè)子不高，塊頭也不打大，可他卻渾身是牛勁。

　　他喜歡打球、游泳、玩電腦，尤其喜歡打羽毛球。

　　他的成績(jī)不錯(cuò)，不過(guò)我覺得還有上升的空間。他活潑開朗、體格強(qiáng)健，就是有個(gè)壞毛病，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。

　　記得有一次，別人不小心碰了他一下，說(shuō)了對(duì)不起，可李睿不但沒有原諒他，反而還揍了那人一頓，最后當(dāng)然是挨老師的批評(píng)了。

　　李睿不是個(gè)看見朋友受欺負(fù)就跑開的懦夫，他也不會(huì)去尋求幫助，而是自己見義勇為，保護(hù)朋友不受到傷害，并從而試圖阻止?fàn)幊场Ｈツ甑腵一天，他的朋友龍禹辰和三2班的同學(xué)吵架了，從而引發(fā)了一場(chǎng)大沖突，他們倆打起來(lái)了。李睿看見了，馬上沖上去勸架。當(dāng)時(shí)，龍禹辰覺得有些手痛，于是，李睿火了，惡狠狠地看著他，并罵了他幾句。說(shuō)來(lái)也怪，那人很害怕，落荒而逃。

　　我想對(duì)你說(shuō)：“我希望你能改掉愛發(fā)脾氣的壞毛病。我希望在課堂上，你能更用心地聽講，我還希望你不僅是對(duì)待朋友用善意的眼神和語(yǔ)言，對(duì)待他人也是如此。你可以做到的，相信自己，加油！”

我的好朋友作文13

　　我的好朋友非常的瘦，仿佛來(lái)一陣風(fēng)就可以把她吹倒。她白里透紅的臉蛋上夾雜著幾分笑意。不太濃的眉毛下長(zhǎng)著葡萄似的、黑的發(fā)亮的'大眼睛。櫻桃似的小嘴似乎貼在她的臉蛋上，可是美中不足的一點(diǎn)是她的鼻梁有些塌。她總是扎著馬辮。那黑黝黝的發(fā)絲在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出金燦燦的光。每當(dāng)我從她的身邊經(jīng)過(guò)那散發(fā)著茉莉花香味的頭發(fā)令人陶醉。

　　她特別要強(qiáng)。有一次，她考試考了九十八分，是全班的第二名。我都為有她這么一個(gè)優(yōu)秀的朋友而感到自豪。可是她呢？不僅沒有為考中全班第二而感到自豪。卻下課的時(shí)候大哭了起來(lái)，就是因?yàn)樗龥]有考滿分。于是我就去安慰她。雖然她表面上好了一些，但是我還是可以看出她心里還是很難過(guò)。

　　她還是個(gè)熱心腸。每當(dāng)我有困難時(shí)她都會(huì)毫不猶豫地幫助我。有一次，我上體育課有些不舒服。沒跑幾步就摔的十分疼。是她急忙跑到我身邊用她那纖細(xì)的手把我扶了起來(lái)，拍了拍我褲子上的土關(guān)切地問道：“你沒事吧？”我答道、“沒事，沒事”。站起來(lái)繼續(xù)跑。

　　這就是我的好朋友。

我的好朋友作文14

　　小朋友們，你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？沒錯(cuò)，他就是江浩倫同學(xué)。他是一個(gè)活潑開朗的人，臉圓圓的，身材胖胖的，可愛極了。雖然他的眼睛不大，但是每次跟我玩游戲的時(shí)候，他的眼睛滴溜滴溜的轉(zhuǎn)著，就像在打我的“壞主意”。

　　好朋友也有鬧矛盾的時(shí)候，有一次，我們因?yàn)橐桓�跳繩吵了起來(lái)。快上體育課了，我們倆的跳繩都找不著了，而在課桌下又撿到了一根藍(lán)色的跳繩，因?yàn)闆]有寫名字，分辨不出來(lái)是誰(shuí)的，我們互不相讓，都說(shuō)是自己的'，吵的不可開交。這時(shí)，我說(shuō)：“既然我們都分辨不出這根跳繩是誰(shuí)的，那我們倆就都別用了！”江浩倫同意了我的說(shuō)法，非常守信用的點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我們都遵守規(guī)定，呆呆地看著對(duì)方。這時(shí)快要上課了，我們?cè)谘b跳繩的盒子里，找到了一根多余的跳繩，加上之前的藍(lán)色跳繩，我們倆都有跳繩了。于是我們又和好了，順利的上完了體育課。課后，我們又把借來(lái)的跳繩還回去，這件事就完美的解決了。

　　從那以后我們更信任對(duì)方了，也更加互相謙讓，再也沒有斗過(guò)嘴，也因此我們成為了最要好的朋友。

我的好朋友作文15

　　她今年十二歲了。她身材高挑，皮膚白皙，手指修長(zhǎng)，大眼睛水汪汪的，紅櫻桃嘴。她非常漂亮。她是我的好朋友，陳佳琪。？從一年級(jí)開始，我們就認(rèn)識(shí)了。我們每天一起上學(xué)，一起完成學(xué)業(yè)，一起玩耍，慢慢地成為不可分割的朋友。？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的.相處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陳佳琪是一個(gè)樂于助人的人，她不要求任何回報(bào)。她是一個(gè)非常可愛的人。？有一次，當(dāng)我從學(xué)校回家時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我沒有錢坐公共汽車，也不能坐公共汽車回家。我站在車站，開始說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)，陳佳琪走了過(guò)來(lái)，知道我的難處，他毫不猶豫地把手伸進(jìn)口袋，掏出兩元錢，放進(jìn)我手里，笑著說(shuō)。“拿去用吧！我希望我能往回走。你的家比我的家遠(yuǎn)得多！”我正要感謝她，但她揮了揮手就走了。？第二天，我把錢還給她，但她只說(shuō):“幫助別人是幸福的基礎(chǔ)！”然后我還了錢，我一直非常感激她。？陳佳琪的愛好是看書。每當(dāng)她拿起一本書，她似乎封鎖了整個(gè)世界，非常無(wú)私。？有一次，我在找東西的時(shí)候給她打了幾次電話，但都沒有看到她回來(lái)。我走到她身邊。原來(lái)她在看書。我又叫了她的名字，但她沒有回應(yīng)。我拍拍她的肩膀，嚇了她一跳。她剛剛恢復(fù)過(guò)來(lái)，茫然地看著我。這顯示了她讀書時(shí)是多么著迷。？這是我的好朋友，一個(gè)愿意幫助別人并且不尋求回報(bào)的好朋友。我很自豪有這樣一個(gè)渴望幫助別人的好朋友！

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