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    粗心大意的我作文

    時間:2023-12-11 12:19:54 優秀作文 我要投稿

    (實用)粗心大意的我作文

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的粗心大意的我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (實用)粗心大意的我作文

    粗心大意的我作文1

      我是萊西實驗小學五年級一班的一員,今年12歲,1.55米的個子,才80斤重,媽媽總說我“瘦瘦的像根竹竿”。

      我瘦長的臉上有著兩條又粗又長的眉毛,有著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆大寶石鑲嵌在臉上面。還有我的小鼻子,你看它挺拔地站在臉中央多驕傲啊。最后是我的.大嘴巴,它是我的好朋友,吃飯喝水都靠它。對了,還有我的頭發,你看它又黑又亮,披在肩上像一條發光的黑瀑布。

      我的缺點大大的多,總的來說就是缺點蓋過了優點,優點就忽略不計了。例如上課喜歡左顧右盼,學習不認真,學習需要鞭子抽打著,說白了就是不會主動學習,抽幾鞭成績就上升,不抽了成績就又下來了。最大的毛病就是考試的時候粗心大意,這不又犯毛病了。

      今天考數學,考試時,我大體看了一遍題后,心想,這題太簡單了。于是我一路高歌,僅用了30分鐘就答完了,然后信心滿滿地交上了卷子。放學后,我興高采烈地走回了家,進門跑到廚房對媽媽說:“媽媽,今天考試了”。“考的怎么樣?”,媽媽問道。“肯定差不了!”,我開心地說,“這次的題非常簡單。”“那就好,只要考好了我就帶你出去玩。”媽媽也很開心。

      第二天,要發卷子了。老師對我們說:“同學們這次考得不錯,100分的有小黃、小胡……99分的有……”一定有我,我心想著,“小方、小趙……”什么?!沒有我?我的心哭喊著,繼續聽下去,“95的有徐佳、小芹……”我垂頭喪氣地領回了卷子,一看,我把“38”寫成了“28”,你說我粗不粗心,大不大意?唉,又要挨批了。

      這就是我,粗心大意的我,我可真想改掉這個壞毛病啊。

    粗心大意的我作文2

      很多人都有粗心的毛病,我也不例外。我可真算得上是一個“馬大哈”!因為粗心大意,總是讓我吃虧。

      早上,伯伯來到我家。他是一位教師,聽爸爸說我昨晚做了去年升初中的試卷后,專門趕來給我看看做得怎么樣。昨晚做這張試卷時,我得意洋洋,覺得這張試卷容易得出乎我的意料,考滿分小菜一碟。于是便快速做完這張6面的試卷,才花了短暫的時間便全部寫完,連檢查也沒有,便興致勃勃跑去玩了。

      伯伯捧起試卷一道一道仔細看,突然,他那舒展的臉緊鎖起來。他鄭重地和我說:“這道題特別簡單,你寫漏了個比號,得數雖然對,但這道題依然沒得分。”頓時我那高興勁兒拋到了九霄云外,我竟然連這么簡單的問題也疏忽了,看題不仔細。不過應該不要緊,反正錯不多分。

      接著,伯伯又指出我做錯的一道題。天哪,我算圓錐時又掉了三分之一!想起我平常做題時,不免會掉了三分之一,為此我挨了數學老師不少批評。沒想到現在又犯了這樣的'看似簡單的錯誤,我的臉刷得一片紅,像煮熟的蝦一樣。

      最后,伯伯總結了這個問題:其實按我的能力是不可能做錯這些題,都是因為我看題不仔細,粗心大意。并不是說做題快速就一定能達到很好的效果,同時也要仔細審題。

      通過這次教訓,我也明白了不能粗心大意。司令官在指揮戰斗時,因粗心大意造成全軍覆沒;建筑師在建筑樓房時,因一時疏忽導致房倒人亡的悲劇。我如果在升中考試時,要因為粗心而與理想初中擦肩而過怎么辦吶!所以我一定要把粗心大意這個毛病改掉!

    粗心大意的我作文3

      你知道我的煩惱是什么?那就是——粗心大意。

      這個粗心大意給我帶來的煩惱還真不少呢!

      記得五年級的期末考試,考完了英語,我見時間還早便把答案抄在了草稿本上。誰知抄的時候,我發現了一個錯誤,便趕緊改掉了。最讓人啼笑皆非的是:我把草稿本上的答案改掉了,而試卷上的.卻沒有改。

      下課后,我把答案交給老師,老師從頭到尾,認認真真,仔仔細細地檢查了一遍告訴我:“韓一璇,這次你考了100分!”我聽后欣喜若狂!因為這是我自三年級以來唯一的一個100分。回家后我還沒進家門,就大聲嚷道:“媽媽!告訴你一個好消息!我的英語答案跟老師對過了,我考了——100分!”我還有意拉長了聲調。媽媽卻半信半疑,像一個算命先生一樣,搖搖頭說:“我看不一定。現在為時過早,一切等成績出來再說吧。”哎!我這個老媽呀,怎么就不相信我呢?

      誰知,事實真像媽媽所說的一樣,我只考了97分。我就像一個斗敗的公雞垂下了頭,都是粗心大意惹的禍,看看問題出在哪里:

      1。首字母沒有大寫;

      2。be動詞后面沒有+動詞ing;

      3。第三人稱單數沒有用動詞的三單形式。

      這些都是老生常談的事。

      每次考試,我都會因粗心大意而扣個2~3分甚至4~5分,致使3~6年級以來還沒有一次考過100分。

      我什么時候能擺脫這個煩惱啊!

    粗心大意的我作文4

      別看我的年齡雖小,隨著一天天長大,煩惱也越來越多,比如:我太胖了;字總是寫不好;動作太慢……其中最讓我煩惱的要數粗心了。而且,粗心像一個魔鬼一樣纏著我。

      就說上一次老師叫我們做《分層》作業吧,我打開作業本一瞧,啊,太簡單了,心想:這么簡單的題目,我一定能做對。于是,我拿起筆“唰唰”地寫了起來,把媽媽經常說的“做回家作業時,要像在學校考試一樣認真!”話語拋在了九霄云外。

      媽媽一回家,我就破迫不及待地把作業遞到了她的面前,得意洋洋地說:“媽媽,你快幫我簽名吧!”媽媽聽了我的話后,先是一愣,然后笑瞇瞇地接過本子說:“呦,我家的小寶貝開竅了嘛!到底是三年級的學生,學習自覺多了”

      可是,好景不長,媽媽的臉色開始變化了。從萬里無云到多云轉陰,眼看著一場暴風雨即將來臨。不一會兒,媽媽的`眉頭越皺越緊,氣呼呼地走到我面前,把本子狠狠地往桌子上一摔,一手插著腰,一手指著我的鼻子,大聲嚷道:“你做作業的時候,魂還在身上?看看你錯了多少?”我呆呆地望著作業本,慢慢吞吞地拿起它。天啊!我簡直不敢相信自己的眼睛,一共九道豎式題,我居然錯了七道,其中還有些是二年級學習的內容。你看,我多粗心啊!

      今天,我才知道“粗心比無知更可怕!”我要把這句話牢記在心中,并拿起“細心”這“武器”把“粗心”這個魔鬼打敗!

    粗心大意的我作文5

      我叫呂楊,就讀于實驗小學。我是一個活潑、開朗的小男孩。高高的個子,一張圓圓的'臉,留著一個小平頭,濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下面是一張甜甜的小嘴,帥氣極了!

      我喜歡體育運動,最喜歡打籃球,每個周末,我都會抽出一些時間打籃球。我有優點但是也有缺點,我最大的缺點就是粗心大意。

      有一次,我放學回家后,正準備寫作業,發現數學回家作業本忘在學校里了,我打了個電話給媽媽,在上班的媽媽更為生氣,讓我自己想辦法。我連忙沖出家門,來到學校,問金爺爺拿了鑰匙,到教室里拿好作業后,我快速地向家跑去,到了家,媽媽正在等著我,天色也已經暗了下來,我跑得又累又渴,還逃不過被媽媽一頓臭罵。

      我在學校是那樣粗心,回了家還是那么大意。一個周末,媽媽讓我送些雞蛋給外婆,順便把門口的垃圾也帶下去丟掉。我來到樓下,隨手把袋子一扔,就向外婆家飛奔去。到了外婆家,我對外婆說:“老媽讓我帶了些好吃的。”“什么好吃的?”外婆問道。“您自己看吧!”我說。外婆打開袋子一看,說:“什么東西呀?這么臭。”我湊近一看,原來是我把垃圾當雞蛋了。我心想這下完蛋了!

      這個缺點給我帶來了許許多多的困擾,我一定要下定決心改掉它。

    粗心大意的我作文6

      我是萊西實驗小學五年級一班的成員。我今年12歲,身高1米55,體重只有80斤。我媽總說我“瘦得像竹竿”。

      我細長的臉上有兩條又粗又長的眉毛,還有一雙又大又黑的眼睛,像兩顆大寶石鑲嵌在我的臉上。還有我的小鼻子。看它直立在臉中間是多么驕傲。最后,我的大嘴巴,也就是我的好朋友,靠它吃飯喝水。對了,還有我的'頭發。看,它又黑又亮,像一個閃亮的黑色瀑布。

      我的缺點大很多。總的來說,缺點大于優點,優點被忽略。比如我上課喜歡四處看看,但是學習不認真,學習的時候需要鞭笞。說白了,我不會主動學習,打幾鞭子成績就上去,不抽煙又下去。最大的問題是考試粗心,這又不是問題。

      今天考數學的時候,大致看了一下題,覺得,這個題太簡單了。于是我一路唱著,只用了30分鐘就答完了,然后信心滿滿的交了卷子。放學后,我開心地走回家,走進廚房,對媽媽說:“媽媽,我今天考試了。”。“考試怎么樣?”,我媽問。“絕對不差!”我高興地說:“這個問題很簡單。”“那好,只要我考完了,我就帶你出去玩。”媽媽也很開心。

      第二天,試卷就要發了。老師對我們說:“同學們這次考得不錯。黃嘯和小胡100分.99分給小胡……”肯定有我。我心想:“小芳和小昭……”什么?沒有我?我的心哭了,繼續聽。“95年有喬和秦曉……”我傷心地拿回了報紙。看到的時候,我把“38”寫成了“28”。你覺得我是粗心還是不小心?唉,我們又要被批評了。

      這就是我,粗心的我。我很想改掉這個壞習慣。

    粗心大意的我作文7

      我是一個要強的小女孩,事事不甘落后,因此我也得到了許多榮譽:模范班干部、文明少年、三好學生、學習標兵……但是粗心大意卻成為了我成功路上的一塊絆腳石。

      一次班里舉行數學測驗,老師剛發下來試卷我就勝券在握,因為這張試卷上的題目都很簡單,而且沒有計算很復雜的,看了看,我就滿懷信心的做了起來。不一會我便做好了,由于題目很簡單,我沒有檢查就玩了起來。時間過得很快,不一會就到了交卷的時候了,我交上卷,再看看同學們:或興奮;或沮喪,有的興高采烈,活躍在同學之間;有的郁郁寡歡,獨自坐在座位上發呆!我想我肯定會拿一個好成績!

      過了幾天,老師喊我去辦公室,我心里就像是十五個吊桶打水——七上八下,努力回想我這幾天做錯什么事了,沒做錯什么事啊,老師干嘛喊我,我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室。老師拿出我的卷子,啊!怎么才考了這些分,我仔細的拿過卷子看了一遍,我怎么會犯這么低級的錯誤:把0寫成了6,把應用題的第一題的答案寫在了第二題上,還有不少的'題沒帶單位沒帶答……唉!

      一天我捧著一張無比精美的獎狀走在回家的路上,無比自豪,這可是我辛苦勞作了一年換來的成果啊,我可要好好珍惜!忽然來了一陣怪風,把我的獎狀吹走了,我跳起一抓,沒抓到,誰知道那怪風把它吹到小河里了,我從水里撈出少了一個角的獎狀,哎!回到家我用媽媽的電熨斗熨了熨,哈,果然好了!我正熨著熨著,同學來了,我放下熨斗,就去和他們玩了,正玩得高興的時候,聞到了一股煙味,“啊!我的獎狀……”

      我以后一定改掉這個缺點,一腳踢開這塊阻擋我前進的絆腳石!

    粗心大意的我作文8

      我是一個要強的小女孩,事事不甘落后,因此我也得到了許多榮譽:模范班干部、文明少年、三好學生、學習標兵……但是粗心大意卻成為了我成功路上的一塊絆腳石。

      一次班里舉行數學測驗,老師剛發下來試卷我就勝券在握,因為這張試卷上的題目都很簡單,而且沒有計算很復雜的,看了看,我就滿懷信心的做了起來。不一會我便做好了,由于題目很簡單,我沒有檢查就玩了起來。時間過得很快,不一會就到了交卷的時候了,我交上卷,再看看同學們:或興奮;或沮喪,有的興高采烈,活躍在同學之間;有的郁郁寡歡,獨自坐在座位上發呆!我想我肯定會拿一個好成績!過了幾天,老師喊我去辦公室,我心里就像是十五個吊桶打水——七上八下,努力回想我這幾天做錯什么事了,沒做錯什么事啊,老師干嘛喊我,我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室。老師拿出我的卷子,啊!怎么才考了這些分,我仔細的拿過卷子看了一遍,我怎么會犯這么低級的錯誤:把0寫成了6,把應用題的第一題的答案寫在了第二題上,還有不少的題沒帶單位沒帶答……唉!一天我捧著一張無比精美的獎狀走在回家的路上,無比自豪,這可是我辛苦勞作了一年換來的成果啊,我可要好好珍惜!忽然來了一陣怪風,把我的獎狀吹走了,我跳起一抓,沒抓到,誰知道那怪風把它吹到小河里了,我從水里撈出少了一個角的`獎狀,哎!回到家我用媽媽的電熨斗熨了熨,哈,果然好了!我正熨著熨著,同學來了,我放下熨斗,就去和他們玩了,正玩得高興的時候,聞到了一股煙味,“啊!我的獎狀……”

      我以后一定改掉這個缺點,一腳踢開這塊阻擋我前進的絆腳石!

    粗心大意的我作文9

      “士涵!快去做科學試卷!”“啊!不要啊!”剛做完堆積如山的作業的我,心里一遍一遍地想著。

      我剛小心翼翼地走出房間,正想到沙發上津津有味地看會兒閑書時。“哎呀不好!”被正要去炒菜的媽媽逮個正著:“出來干什么,趕緊去做試卷,等我炒完菜,你必須給我做完3張,分數95分以上!快去!”我只好心不甘,情不愿地去了。

      時間也許過的有些兒緩緩,一張二張,三張做好了!我連檢查也沒有力氣了,就放下試卷:“媽,試卷做好了,來幫我改一下!”“噢!”媽媽放下了手中的家務活,來幫我改試卷!我終于可以心安理得地去看書了。正當我已完全沉浸在書的海洋里時,一聲排山倒海的'叫聲撲進我的耳朵:“林士涵,你快給我過來!”我只好依依不舍地放下書,走了過去。“啊!”88分!望著那幾個琳瑯滿目的紅叉,淚水在眼眶打著轉。第二張85分!我簡直是絕望了,我不敢再繼續看下去。接過第3張卷子,最后一個數字“0”,“100?90?我盼望著有個好分數!”難道……哎!80!我已絕望了!回頭看看那些錯的題目,我太粗心大意了:把23寫成28,30萬千米寫成了30千米……

      今天是20xx年1月1日,告別20xx,告別我的粗心大意吧!迎接我全新的20xx,滾蛋吧!我的粗心大意!

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