（通用）我的日記7篇
時間過得真快，一天又將結束了，一定會有值得記錄的想法吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的我的日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的日記 篇1
你的聲音輾轉三千里傳入我的耳中。是一切變得太多了嗎？我竟聽出了一絲悲涼，六年，六年的時光，是不是已經長到讓你不記得當初的模樣？
微風吹過桌上，手心里的文章被一頁頁泛起，已然發黃。那些寂寞的文字，那些曾經讓你淚流滿面或者開懷大笑的文字，如今每一夜每一夜在雪白的紙上獨舞，直到變成發黃的回憶。
我一個人的回憶。
昨晚，我又夢回從前。看見童稚的你，依舊站在光里傻笑，笑得那么燦爛。眨眼過去了六年，六年，那個寬敞明亮的教室，那些模糊的過往，我們受過傷的心愈發堅強，是不是已經給曾經多愁善感的心裹上了最堅強的衣裝？
可是，可是——
難道堅強的背后，一定需要遺忘？
我們如此懷舊，想起往事，總是這樣感傷。也許并不清楚是在什么時候，但不管什么時候，過去的點滴總會上映——即使只是從腦海中一閃而過。想起某個瞬間，即使面孔已經忘記了，即使時間、地點一切都忘了，但只要存在過，那些人，那些事，是永遠不會變的。
你在寂靜無人的校園里幫我做板報;你在四百米跑拉著我跑完最后一圈；你在上課鈴響之前把我推進教室；你在被我訓斥之后厚顏無恥地賣萌；你在發現某個道理之后拉著我死活不放；你在被人貶斥之后以狂笑化解尷尬；你拉著我在學校里跑上跑下氣喘如牛卻不說明用意；你在街上與我偶遇之后扯一大堆有的'沒的跟我閑聊：你在離別前對著我無聲流淚……
瑣碎的往事，可以鋪成怎樣綿長的記憶？
是不是，都已不再記得，親愛的你，知己的你?
將來的你，要花多久才會記起——曾經的曾經，我們互稱知己？
安靜的時候，就會想起你。不曉得你會不會在一個人發呆的時候腦中閃過我的影子？
要寫這樣的文章，首先就想起了你。也許真的是君子之交淡如水。六年，從來不曾黏在一起，這樣請淺如溪的交情才維系了六年的友情。
我想，也許我們的關系沒那么好，但是卻有著驚人的默契。我們是一樣的心，這不是巧合。我們都懂，那種莫名的惆悵從何而來，卻從未點破。
如我們之間一樣，不說煽情的懷念，更不說感傷的不見；你懂我，我也亦然。很多事，其實埋進了我們心里，不必說明，只因你我心知肚明。
同我一般多元素的情感，歡笑的時候，幾回心是熱的？只有眼淚是真的。
我們沒有什么不同，卻是從不相同，也許有一天，我的身影終會被時光從你的記憶中抹去。但我永遠記得，曾經有一個叫做郭彤的女孩，出現在我的生命里。
我的日記 篇2
我從小學到現在，認識過許許多多的老師，其中有一位老師，她使我最難以忘懷。她是誰？你猜！她就是我們學校的年輕語文老師梁老師了。梁老師苗條的身材上套著一件雪白的上衣，黑色的斯文褲子，腳上穿著一雙漂亮的高跟鞋，扎著一根小小的`辮子，他眼前的鼻梁上掛著一副明亮的眼鏡。透過眼鏡，一雙瞳瞳有神的眼睛展現于我們眼前，臉上總是掛著微笑，有時笑起來還露出兩排潔白的牙齒呢！多么和藹可親呀！梁老師不但會講課，還會治病咧！過去我一看到作業上說要預習，頭就劇烈的痛起來了，要知道，我現在六年級了，還得不到預習的規律，以后怎么辦呢？這不，自梁老師教我語文之后，他就先教我預習的要點，然后再慢慢教我理解課文，理解句子，課文主要分為幾部分，觀察文中為什么寫得如此生動，它運用了什么修辭手法等，還叫我們要多閱讀課外讀物，多學習課外讀物的寫法好在哪里，這樣，對我們的預習也開拓了不少視野了。梁老師教我們預習時非常嚴格，既要我們理解文章的選材，又要理解文章結構，既要講究文章主題，還要我們找出文章多種修辭手法并運用！只要我們達不到要求，就得讓我們重做一遍，我就是在梁老師的嚴格要求下，從怕預習變成愛預習，特別是喜歡根據老師那可愛的基本預習要點預習那一篇篇富有感情的文章了，我這頭痛病從此也就痊愈了。梁老師早上是個大忙人，晚上也閑不住，總是抄啊、寫啊，恨不能把知識全傳授給我們，我想：她鼻梁上的那副眼鏡也是因為為了我們經常熬夜才掛在那兒的吧！啊！梁老師真好，你喜歡她嗎？
我的日記 篇3
我有一個朋友，她叫古麗婭。古麗婭是一個蒙古族女孩，是我的好鄰居。雖然她的學習成績不突出，但是她喜歡幫助別人。
有一天，放學后，我愁眉不展地低頭走在大街上。因為我準備去買試卷，一共需要十二元錢，可是我卻忘了帶錢。這時，有人拍了我一下，哦，原來是古麗婭。“你在想什么呢？為什么悶悶不樂？”古麗婭問我，我就把忘記帶錢的事告訴了她。
沒想到，她從口袋里掏出二十元錢遞給我。“這錢我不能要，不能要！”我喊著，她說：“這錢是借給你的，下回你還給我就可以。”
說完，把錢硬往我的手里塞，我也只能收下了。但我知道，這錢，是她兩個月的零花錢，她今天帶上，是準備買一個文具袋，那可是她夢寐以求想要的'呀，而且商店里只剩下最后一個……
一個月后的清晨，我生病了。每二十分鐘左右一次的腹痛讓我難以招架。這個時候的我，比起平日的我，臉色要蒼白許多，話也少了，看起來十分憔悴、缺少活力。“你爸爸回來了！”媽媽告訴我。“菲菲，有人送給你一封信！”爸爸一邊說，一邊把信封拆開給我。
我一看，原來是古麗婭送我的，里面有兩個卡子和一張紙。紙的正面畫著一幅畫，畫上有兩個小女孩，她們在草地上玩耍。
背面寫著：兩個小女孩，一個是你，一個是我，我們在一起玩耍。對了，送你的卡子，希望你喜歡！希望我們永遠都是好朋友！我看著看著，眼睛濕潤了……
從此，我們倆成了最要好的朋友。
我的日記 篇4
我的學校是東風西路小學，它是一所美麗的學校。現在，就由我給大家介紹一下吧。
進入學校大門，會看到兩個刻著格言的柱子，鼓勵我們學習上進，所以學校才把它放在最顯眼的地方。再繼續往前走，就到了操場，操場上有兩個用來比賽的籃球場，操場的兩邊都有跑道，平時的時候，我們就在那里嬉戲玩耍。每逢周一我們都要在操場上舉行莊嚴地升國旗儀式，大操場的旁邊還有好幾顆大叔，夏天的'時候，可以在下面乘涼、休息。偶倒操場的盡頭，就是舞臺，是用來舉行各種慶祝活動的，上面還掛著一些各式各樣的“福”字。操場的后面就是多功能室，我們合唱隊就是在那里訓練的。
舞臺的正前方就是我們的教學樓，它總共有7層，每層有6間寬敞明亮的教室，從樓梯上去，就到了第二層，第二、三層是一年級小朋友學習的地方，再接著往上走，四、五樓是三年級學習的地方。繼續向上，就到了六、七樓，我們四年級學習的地方了，我的教室就在六樓，里面還有我們自己布置的黑板報，墻報，還要植物角，非常有趣。
這就是我的學校。是我學習、成長的地方，我愛我的學校。
我的日記 篇5
輕盈的夢披著透明的衣衫，輕盈了飛了去望眼欲穿。
雛燕抖了抖羽翼，俯下身子，親吻著夢中的幼稚關懷備至。
云雀停在樹捎，上跳，下竄躍動生氣。
云袒露著純白色的`肌膚，像嬰兒般凈，天使般純。
天邊跳躍著幸福的音符，化作云彩的微笑，藍天的寬廣。
金色的太陽，洋溢著特殊地氣質，俯身親吻從黎明中走出的人們。
吻干昨天殘留的淚痕，釋送明天幸運的眷顧香氣。
閃閃發亮地，像一朵七色花，綴在高空中。
釋帶飛舞，傳送著溫暖，拷貝著祝福，復制著希望。
火紅的熱情，點亮了東方，烘干了我的心傷。
柔風似紗如霧，似夢如幻，牽衣揮舞，拂面不寒。
大地的某處，冒出一股清涼的希望，沁人心脾。
黑油油的土地，烏亮亮的磚瓦，正直地躺著。
昂揚的光亮，震蕩著我的心靈。
我的日記 篇6
我的課余生活多姿多彩，在課余生活里，我學會了游泳。
我先做熱身運動，再戴泳鏡，穿泳褲，下水。我跳進水里，那些飛起的水花如波浪滔天！如今我已學會仰泳、蛙泳。自由泳和蝶泳還沒學會。這些都是我辛苦訓練學會的。我還在課余生活中學會了下象棋。我同時也回到了棋類課堂，我在班中取得第二名的優異成績。象棋是媽媽給我報的.興趣班。
我在課余生活當中還學會了包餃子，這是我在夢中學會的。當時想著想著就睡著了，我看見美味的餃子，好想吃一個啊！可惜這只是夢。
我的日記 篇7
我一直有一些話想說，但想想又不敢，媽媽今天布置了寫一編作文，我心里想，這可是一次難得的好機會，我立刻拿起筆來寫出我的心里話。
爸爸、媽媽，我有一次不懂事，我看到你們下班了都沒有說聲爸爸、媽媽好，爸爸、媽媽下班了也沒有倒過一杯水給他們，可是他們下班后還要幫我煮飯，我現在才慢慢寂寞起來，心里想著，我一定要快點長大，不在讓爸爸、媽媽受苦，我多么希望能快快樂樂的`幫爸爸、媽媽做一點事，為他們分擔。
我知道你們養育我很不容易，我長大以后一定會報答你們的養育之恩。生活就像現在很平凡，我對他們笑他們就對我笑，我對他們發怒他們就對我發怒，我希望我們全家天天快樂。
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