（合集）實用的成長的作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的成長的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
我很愛笑，也喜歡交朋友，我會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。這就是我，性格開朗、幽默的我。
我很愛幫助別人，同學遇到困難時，我會伸出援手。這就是我，樂于助人的我。
我很樂于付出，同學在玩耍時，我在琢磨著學習資料，并帶到學校和同學們共享。這就是我，樂于奉獻、分享的我。
我很誠實，撿到別人的錢包，我會把它交給警察叔叔。這就是我，拾金不昧、誠摯的我。
有時，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書；有時，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧。這就是我，有時安靜，有時活潑的我。
當考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己錯誤的地方；當別的`同學成績追上我時，我會憋著一股勁努力學習；但我有不懂的問題時，我會自己思考、實驗，也會向他人請教，我會不達目的不罷休。這就是我，積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。
我無時無刻不在成長著，每一刻都用手中的筆記錄著我成長中的故事。
成長的作文 篇2
不管你小時候是怎么樣的，自私的，膽小的，不盡人意的……到了某個特別的時間段，總會長大。
跨進初中以后，我學會了堅持。在接受了軍訓的洗禮后，我深刻的.體會到了“堅持就是勝利”這句話的含義。在軍訓期間，每一次長達半個小時的站軍姿都是遙不可達的目標，站在那里，仿佛身上有好多毛毛蟲爬來爬去。迎著夏日的驕陽，汗水早已將衣服打濕，也多次想要放棄，但看到旁邊同學一個個倒下，而自己卻還在堅持，就有一種驕傲的感覺，并在心里暗暗打氣：加油，你能行！這種精神深深地烙印在我的心中，在以后的學習過程中，不管有多么難的題，多么可望不可及的目標都會默默堅持，雖然有時不會成功，但可以自豪的說：“我堅持過，我努力過。”
跨進初中以后，我學會了體諒父母。自幼兒時期我就很乖，從來不會向父母提什么過分的要求，但時不時會耍小脾氣，倔的像一頭牛。這還不算什么，更重要的是我很磨蹭，做事拖泥帶水，而偏偏媽媽就是一個最討厭拖拖拉拉的人。所以母女倆幾乎天天吵架，那時我的牛脾氣就上來了，明知是自己做了卻死不承認，常常把媽媽氣個半死。自從進入初中以來，我一下子長大了不少，懂得心疼父母了，不再和他們生氣，臉上總是笑瞇瞇的，也改掉了很多壞習慣。經常會做一些家務，減輕媽媽負擔。媽媽逢人就說：“我家閨女長大了。”
跨進初中以后我學會了獨立，我生活上的一切事物都不用媽媽操心;跨進初中以后我還學會控制自己的情緒，不再動不動就生氣，而是報給他人一個微笑;跨進初中以后……
人總會長大，正如你會從兒童變為少年，不管你有多么不情愿。面對這些改變，只能說跨進初中以后我長大了。
成長的作文 篇3
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴了我做人的道理，讓我從中獲得更多的知識，樹立起我人生的奮斗目標。
自從我呱呱墜地來到這個美妙的世界，書就成了我形影不離的好伙伴。從它那里，我吸取到了知識的營養，也懂得了做人的道理，更品嘗到了成長的快樂。 在我那小小的書房內，最珍愛的東西莫過于書架上那一摞一摞的書籍。從天文到地理，從科學到藝術，從醫藥到生活，各種各樣的`書籍都有。你瞧，有《中外文學名著》，《百科全書》，《唐詩宋詞元曲》；還有《禮儀全書》，《生活保健全書》；也有中華傳統叢書，如：《孫子兵法》、《朱子家訓》、《增廣賢文》、《三十六計》、《三字經》、《千字文》、《百家姓》、《論語》等等；更有我喜愛的《中華歷史故事叢書》…… 當我還是幼兒的時候，爸爸媽媽拿著色彩鮮艷、圖案豐富的畫冊教我認識各種各樣的動物、植物、水果……我知道，我已經來到了一個美麗多姿的世界。幼兒園了，老師拿著圖文并貌的童話書，將我們帶進了美麗的童話王國。在那里，我認識了美麗的白雪公主、勇敢的“小紅帽”、驕傲的孔雀、狡猾的狐貍……也看到了酷愛新裝的皇帝、貪得無厭的漁夫妻子……我開始懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。
于是，我夢想著一個只有好人沒有壞人的國度，那里所有的人民都親如兄弟姐妹，大家和睦相處，過著美好的田園生活。那里沒有奸詐，沒有狡猾，更沒有戰爭和殺戮，人民過著和平安寧的日子。
成長的作文 篇4
唉，這小山一樣的作業，什么時候能寫完呀！此時的我，真是又累又困，多想離開作業的海洋，多想躺在床上，舒舒服服地睡覺啊！可是要是寫不完，媽媽就會罵我，也過不了老師這一關哪！沒關系，我一定會寫完的！
當我疲憊不堪的時候，也終于完成了所有的作業，一覺就睡到了大天亮，早上真是不愿意起床啊！
唉，這樣的'日子什么時候才是個頭啊，我才小學三年級。現在，我感覺當大人真是幸福，每天都能看電視，玩電腦……可我就不行了，一切以學習為最重要。我十分渴望時間老人把我帶到大人的那個時候，多自由！
我不知道媽媽小時候是不是也和我一樣，每天都被功課壓得喘不過氣，是不是也和我一樣過著這樣難熬的日子？
可是仔細想一想，煩惱也許根本就不是煩惱。每個人都有自己的煩惱，一個煩惱消失了，可能另一個煩惱又隨之而來。煩惱伴著我們成長，也在督促著我們前進哪！
成長的作文 篇5
在生活中，我們每個人都會發生各種各樣的故事，我有一個故事是這樣的……
有一天，我們班沒有粉筆了，我到二班去要了三根粉筆回來。我問班主任：“我能不能到圖書室去拿一盒粉筆啊？”老師說：“太好了，咱們班正缺粉筆呢！你下操的時候再去拿吧！”
第二天，上操回來，我興致勃勃地去圖書室拿粉筆，結果發現沒人在，我吃了個閉門羹，垂頭喪氣地走了。又過了一天，上操回來，我又去了一次圖書室，敲了敲門，還是沒人。“唉！”我說：“怎么又是沒人啊！”“看來是我去的時間不對，明天我再來。”又過了一天，我被老師留在教室做值日，值日快做完了，我想：我們班的粉筆還沒拿到，我再去圖書室碰碰運氣吧！可是還沒人。我想：這老師怎么老是不在呢？唉！我真有一些灰心了，這時，施佳旋主動提出要幫忙，我答應了。之后，我和施佳旋一起在上操之前去圖書室拿粉筆，終于有一位老師把門打開，在開門的一瞬間，我心里非常激動，想：這次終于沒有白跑一次。我們趕緊說：“老師讓我們來領粉筆。”老師很熱情的把粉筆給了我們，我像捧著寶貝似的粉筆回了班。當老師看到我捧著兩大盒粉筆進班后開心地說：“劉昊洋同學為了給我們班拿粉筆，每天都要去圖書館找老師，大有不達目的.不罷休的精神啊！”這時我心里美滋滋的，我們班終于有粉筆了！
通過這件小事，讓我明白了一個道理，那就是：做事要有不達到目的不罷休的好精神。
成長的作文 篇6
俗話說得好：“沒有規矩不成方圓。”國有國法，家有家規。因為家規，我成長了許多。
“唉！不想寫了，好麻煩！”“唉，不想背了，好難記！”這一度都是我的口頭禪，而家規幫我克服了這種惰性。家規第三條；今天你的懶惰一時，會造成你的懊悔一世。我最初是不以為意的，懶惰是人的一種本性，不克服又不會怎樣。可是，語文期初考試來了。“請填出下列句子，一鼓____,再_____,三_____。”完了，我心想。這次考試看來我的名句默寫死定了。好像有“一鼓作氣”這個詞語來著，不然就照之前記憶的默吧，豁出去了！
考完試，我走在回家的路上，濕冷的風迎面撲向我，帽子被卷走了，露出來的耳朵凍得紅紅的。我剛蹲下去想撿起帽子，卻又來了一陣風，將它吹得更遠。“你這該死的風，連你競然也敢，也敢，嘲笑我，你！”然而風似是印證我的話，又摧枯拉朽地刮來，將我身上的衣服刮得呼呼作響。
我突然找到一個宣泄口，抑制不住的，“嗷”地一聲，嚎啕大哭。不記得我是怎么到家的，只記得我把這條家規抄了五十遍。我把它貼在房門上，讓它提醒我，鞭策我 ，讓我意識到懶惰意味著失敗，被嘲笑，被打倒。從此以后，名句默寫我從來沒有錯過。
家規幫我改善了做事拖拉的情況。家規第十三條：效率成就成功。以前的我，總是喜歡把事情拖到最后再去做，而后來，制定的家規使我意識到，做事需要質量與速度。我便為每件事規定一個時間限制，到時間而未完成便會有相應的懲罰；反之，有效率則會受到獎勵。這樣大概過了一個星期，我做事的.效率明顯得到了提高。
現在的我如同一幢還未砌完的樓房，地基尚淺，而家規如同鋼筋，牢牢支撐著我，使地基堅固安全。沒有堅實的地基，無論再高在豪華的大廈，在面臨地震時都會在一瞬間崩塌。而我，只要對照良好的家規，認真踐行，養成良好的品質與做事待人的習慣，就會在現在甚至是未來獲得成功。
踐行家規，為了自己的成長，為了不負父母的期望，為了傳承中華民族的傳統美德，大家行動起來吧！行家規，促成長！
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