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有種滋味叫喜悅作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的有種滋味叫喜悅作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有種滋味叫喜悅作文1
“最初的夢想，緊握在手上。”為自己的夢想而努力拼搏，這就是喜悅吧！
那天，我的鋼琴老師讓我去參加一個鋼琴比賽，最后得到一等獎的同學可以登上劇院的舞臺表演。
劇院的名字如同一記重音敲在我的心上。猶記得第一次與鋼琴邂逅也是在那兒。黑暗的劇院中央，一束明亮的白光打在老人身上，他的手在琴鍵上起舞，姿態如鶴般優雅，叮叮咚咚如山泉般美妙的音樂流出。年幼的我坐在臺下看著舞臺，點點琴聲如同細碎的光點般散開，震撼著我的心。從那時起我就決定要練習鋼琴，像老人那樣耀眼地坐在舞臺中央演奏。
懷著憧憬的心情，我答應了老師的要求。答應了老師之后，我就刻苦地開始練習鋼琴。盡管曲譜冗長，我一次次仔細辨認；盡管指法繁雜，我一遍遍認真熟悉；盡管節拍晦澀，我一節節努力跟從。有時也很疲憊，但是在休息中總能看到那個閃耀的舞臺。它督促著我，也鼓勵著我。看著每次去老師那里她日益放松的神情，我的疲憊和緊張也消散一空。
音樂本就是給人帶來快樂的嘛，何須擔憂那么多，盡自己最大的努力就好了！比賽的那一天終于到了。我深吸一口氣，便登上了賽臺，隨著流水般的琴音涌流而出，看著評委老師享受的表情，我便不再擔心什么。
比賽結束之后，我輕松地走出來，毫不意外地得知自己是一等獎。
我又一次來到了劇院，依然還是那座明亮的舞臺，底下依然是烏壓壓的人群，只是我不再是那個抬頭仰望的.小孩了。我輕輕地抬起琴蓋，黑白的鍵盤閃著光彩。隨著我自己的音樂響徹全場，我的天地只剩下鋼琴，時間仿佛靜止。我享受著音樂，心中的夢想仿佛改變了一些。一曲終了，臺下掌聲雷動，自豪和興奮涌上心間。
光影交橫間，我又想起了那個老人，其實耀不耀眼也并沒有那么重要，能帶給人享受和快樂才是真正的初衷吧！心中的夢想成長了，它變為給人帶去歡樂！
在盡了自己最大的努力后，我完成了自己小小的夢想。在那之后，喜悅也是無與倫比的！也許做任何事情都是這樣，無需懼怕，迎難而上，最后無論成功與否，都是喜悅的。
我想，這種滋味叫喜悅！
有種滋味叫喜悅作文2
那天的拉姆拉措被夕陽的余暉染上淡淡的紅，連飄搖的雨絲都被心中充盈的喜悅暈出了暖意。
那是用汗水攀登的喜悅的滋味。
那是我第一次去西藏，那里的雪線、天空甚至呼出的氣息，都像冰晶一樣純粹。
那也是我第一次遇到拉姆拉措，藏區唯一的神湖。她被群山掩藏，神秘，傳奇。要想看到它，我們必須爬上山頂。我們到達山腳時，天空中飄著綿綿密密的雨絲，山橫在我們面前。
山腳的'海拔就已經達到了五千一百米，雨幕中，這座怪石嶙峋的山似乎是不可翻越的。我邁出了腳步，踏上了彎彎曲曲的石階。
起初，并沒有什么太大的感覺，只是海拔太高，呼吸有些困難。
但是越往上，高原反應就越強烈。到達半山腰時，我覺得我連抬腳的力量都快耗盡了。
腹中似乎被一只手緊緊擭住，空氣進不來，也出不去，整個人就像一堆散著的骨頭，被誰松松地堆砌起來，已經搖搖欲墜。頭暈目眩，眼前一片迷蒙，像蹲久了的人一下子站起來，什么也看不到，只是憑著感覺在前進。腳下似乎有一股無形的力量，像是地心引力被放大了千倍萬倍，每抬一次腳，都要與這夢靨般的力量作斗爭。
走三步，坐下來歇息，再掙扎起來，挪一段……時間好像突然變快了，在指尖流淌，卻抓不住它。
山頂，近了，近了，卻又那么遙遠，好似到達不了。
一步，又一步……腦子里已無其它，只知道，走下去，走下去……山頂，就在眼前，到了，到了……
最后一步尤為艱難，我用手撐著膝蓋，咬牙、抬腳、落下，終于站到了山頂之上！
眼前豁然開朗！夕陽，灑下金色的光束，透過云層，灑在神湖的湖面上，拉姆拉措像一顆剔透晶瑩的晶石……
無言的美，在心中暈開……
山頭的風迎面掠過，吹干了臉頰上的水痕。拉姆拉措像是一顆巨大的淚滴，高原的淚，喜悅的淚，為每一個見到她的人而流。我看呆了。我成功了？成功了！成功了！喜悅像泉，不可抑制地涌出，涌出，雨絲似乎也暈染上了暖意。我看著神湖拉姆拉措，眼角有光芒在緩緩凝結，流下。真美。
這次的攀登，這次的成功，這次的笑與淚。是我的汗水，淚水，也是我的堅持，努力。鐫刻在我心頭的，會是喜悅的滋味。
有種滋味叫喜悅作文3
一朝花開傍柳，從此暖夢深種。
記不清是什么時候了，只記得那晚霞散綺時，月沉溝。我靠在沙發上，慵自梳頭，像假期的其他時候一樣，瀏覽手機上的新聞。
猛然看見“英文詩的最美中文翻譯”，我興味盎然地點開，之后便如進了大觀園的劉姥姥，驚得合不攏嘴。可當我看見文末的古詩英譯時，不自覺地抿了抿嘴。古詩被譯得那般面目全非，漢語的美感全無。我一邊喜悅于中文的博大精深，一邊又扼腕于沒有人為古詩發聲。轉念，為什么我不可以這樣做呢？于是，夢想在尋著的喜悅中生根。那種滋味。
商略黃昏雨驟，故園歡事依舊。
學好英語，譯好古詩，算不上一件易事。但每當我多背一個英語單詞，多記一種英文句型，我仿佛就可以想到那些不為世界所知的優秀名篇，甚至有些還因為翻譯而被輕視、貶低，我便覺得沒有什么是不可以努力一把的。
但命運總是給人當頭棒喝，正如蘇軾所說，萬事到頭都是夢。休休，明日黃花蝶也愁。我也體會到了那般滋味。那次英語考試的失利——面對幾乎給定的作文要求，大體上只需要逐字翻譯所給提示便可以得到一個不錯的分數。可我卻扣了12分。那天，殘柳參差舞，愁入庾郎句。我懷疑了：連普通的`中文都譯不好，還能譯好古詩嗎？
這時，是老師，她與我促膝長談，幫我分析我的不足與扣分點。她告訴我任何人學習外語都是為了以后更好地學習傳揚自己的母語。是啊，如果每個人都像我這樣，為浮淺的喧囂去放棄篤定堅定的，那才真正希望渺茫。我笑了，是一種釋然的喜悅。
之后的之后，我總是不放棄當年自己對古詩的承諾。鳥雀呼晴，侵曉窺語時，是我早起背單詞的身影；雨歇遺蹤，一池萍碎后，有我睡前看句型的模樣。我感慨于淚眼間花花不語的惆悵，也嘆息于玉老田荒，心事已遲暮的悲涼。于是，夢想在堅持的喜悅中發芽。那種滋味。
轉首芳事如許，成陰青梅如豆。
現在的我，升入初三。談實現夢想，不免為時尚早。但我回望自己走過的路，我想起晴碧遠連云，想起萋萋南北路，想起槲葉落山路，想起風雪夜歸人。我相信，在未來，一定可以讓夢想在成功的喜悅中發芽。那種滋味。
芳徑，芹泥雨潤。我走在自己的翻譯之路上，那兒，有種滋味叫喜悅。
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