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    小學小學生優秀作文

    時間:2023-12-05 17:13:13 小學生作文 我要投稿

    (熱)小學小學生優秀作文

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學小學生優秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (熱)小學小學生優秀作文

    小學小學生優秀作文 篇1

    金老師:

      您好 !

      您上次的信我收到了,今天是星期六,一吃過飯我就提筆給您寫回信。我是您已經教了 5 年的學生,在您 5 年的辛勤教育里,我懂得了許多的道理,增加了不少的知識,成績有了很大的提高。但是,您在我的身上也花了很多的心血。在這 5 年里,發生了很多的事情,但有一件事,我非常感動。

      我有一個不好的習慣,就是做作業動作太慢。到了下課,人家都把作業交上了,我卻只做了一點點。金老師您多次教育我做作業動作要快,思想要集中,及時交作業,這樣才是好學生。可是我經常把您的話當耳邊風,做作業還是老樣子。金老師我知道您是看在眼里,急在心里。

      五一長假回來后,學校的作息時間改變了。金老師您就放棄午睡,利用這段時間給我補課,督促我完成沒有完成的作業,還讓我默寫課文中的重點段落、句子連英語和數學作業也常督促我完成。時間一長,您的.眼里布滿了血絲,我知道這是因為睡眠不足所造成的啊!金老師,由于您的辛勤教育,我的語文成績大大提高了,第六單元語文考試我居然考了 90.5 分,這里面有您很大的功勞。

      金老師,我要努力克服缺點,養成良好的學習習慣,按時完成作業,上課專心聽講,期末以優異的成績來報答您。金老師,謝謝您!

      您非常有決心的學生 金嘉烽

      5 月26 日

    小學小學生優秀作文 篇2

      早上,我坐車和爸爸媽媽去海洋公園玩,我們看了白鯨表演,白鯨是白的的,很大的,尾巴有點大,一上來就可以噴水,其中有個演員,可以站在白鯨的背上,白鯨馱著他在水里游,第一次失敗了,第二次成功了,白鯨每表演完一個節目就會要魚吃。

      還去看了3D電影,講的是一只小恐龍和爸爸在找食物,接著火災來了,他和爸爸一起逃可是它們迷路了,后來經過很多探險,這是一個以前的世界。接下來我們坐了游覽車,環湘湖游了一圈,湘湖很大,感覺跟西湖一樣的`大,我的一天就么過去了,我很開心。

    小學小學生優秀作文 篇3

      元宵節是我最期盼的節日,因為它是一個豐富多彩的節日,更是我們小朋友的節日。白天常常是舞龍的、舞獅的、踩高蹺的、扭秧歌的,晚上是看花燈的、放煙花的等等,到處充滿著節日喜慶的氣氛。

      今年元宵節,媽媽忙的.不可開交,又是做湯圓,又是包餃子,還有那散發著棗香的花糕,這些誘人的飯食,總是把我的肚子撐得圓圓的。吃過晚飯,在我家的小院里,開始放煙花。只聽見一聲巨響,煙花騰空而起,在高高的天空炸開,猶如仙女散花、千姿百態,紅的、綠的、紫的、藍的交織在一起,流光溢彩,把整個夜空裝點得異常美麗。在龍城廣場上,花燈閃爍,好像進入了連綿不斷的畫卷,游玩的人們在花燈中穿梭,吵鬧聲、嬉笑聲、遠處的鞭炮聲在美麗的夜空中回蕩。

      我喜歡元宵節,因為它帶給我的是最快樂的。

    小學小學生優秀作文 篇4

      “五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖,龍船下水喜洋洋。”這首兒歌敘述了端午節獨特的風俗。端午節來源于楚國著名詩人屈原的故事。在官場屢屢碰壁后被貶責,屈原眼睜睜地看著故國被強秦吞滅,心中充滿了憤懣之情,于是揮筆寫下了長篇巨作——《離騷》。

      在楚國即將亡國之際,屈原寧死不屈,終投汨羅江自殺身亡。得知了這一消息,當地居民開始行船打撈屈原的尸體,卻無果而終。百姓擔心河里的魚蝦會吃掉屈原的遺體,便用粽葉包上糯米投進河里,希望吃飽的魚蝦能夠不去傷害屈原的`尸體。這也正是端午節吃粽子的來歷。就這樣,端午節作為一個節日,綿延流傳至今。

      每當端午節來臨之時,人們便忙碌起來。用紅、黃、藍、白、黑五種顏色的絲線搓成五色繩,系在孩子的脖頸、手腕和足腕上。五色繩也被稱為長命線,寓意著父母望子成為人中龍鳳、長命百歲的美好欲望。家家戶戶懸插上“五端”,也就是菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和紅紅火火的山丹花,希望可以避邪招福。賽龍舟可是端午節必不可少的一道獨特的風景。人們早早準備好龍頭船,你爭我奪地開始賽起了龍舟,希望能夠多抓住幾只鴨,討個能文能武的好彩頭。

      傳說,因為人們每年乘舟向江中拋粽子,所以在潛移默化中,賽龍舟漸漸地作為一項端午節獨特的風俗保留了下來。對我來說,端午節是一個既可以享眼福、又可以飽吃福的好節日。希望端午節能夠一直作為我國傳統文化的瑰寶,世世代代的傳承下去。

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