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    優秀成長的作文

    時間:2023-12-04 09:23:55 話題作文 我要投稿

    優秀成長的作文4篇[通用]

      無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的優秀成長的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    優秀成長的作文4篇[通用]

    優秀成長的作文 篇1

      快樂像一縷清風,隨時拂過,卻不留蹤跡;快樂像一滴雨露,雖然渺小,卻時刻滋潤著我們的心田?鞓酚袝r由陶醉而生,有時又因勝利而起。總而言之,快樂一直伴隨著我成長。

      在學習中,快樂的身影是那樣地清晰,仿佛唾手可得,有了對手就有了快樂。我們與對手齊頭并進,互相幫助,互相鼓勵,同時又絞盡腦汁,讓自己勝過對手。其實最大的快樂是超越自己,不斷挑戰自我才能理解快樂的真諦。

      有一種快樂來自于朋友。在失敗時,往往想痛哭一場,然而這時安慰你的除了親人以外,就是朋友了。他們的話語雖然不多,卻句句溫暖,讓我徹底感受到了幸福,感受到了友誼,也得到了快樂。在快樂中,我知道我們的友誼會天長地久,永不改變。

      還有一種快樂源于對生活的.感受。聽音樂時,音樂可以讓人豁然開朗;讀書時,心情隨著故事情節而跌宕起伏;做習題時,將自己會的題講給不會的人也會很快樂。這些事情雖然不大,卻處處飽含著快樂。

      快樂源于挑戰自我、源于友情、源于感受?鞓肥且环N生活態度,體現了人們對生活的樂觀豁達。

    優秀成長的作文 篇2

      快樂是什么?有人說是一次收獲;有人說是一次旅行;還有人說快樂是一種幸福。快樂無處不在,它如同一縷微風,輕輕地撫過;它又如同滿天星中的一顆,被淹沒在“星!敝。我的快樂是不同的。

      當你和朋友,肩搭肩,背搭背,走在學校的道,一邊漫步著,一邊和朋友談天說地,打打鬧鬧,是一件多么舒服的'事情。這是和朋友在一起的快樂。

      這個學期,我因上作文班成績優異,被施老師獎勵了。大家肯定很奇怪,獎勵很普通,可我得到的卻是一份特殊的禮物——擁抱。一開始,我被表揚了就十分快樂和自豪,和施老師熱烈擁抱后,我更加得自豪和快樂,這一抱鼓勵了我,給了我動力。這是和老師在一起的快樂。

      快樂是普通的,只要你熱愛生活,會每一天都過得快樂。

    優秀成長的作文 篇3

      人生的道路上,會隨著時間而慢慢累積智慧,從原本不懂的事物也會因成長而漸漸明了。而在日常生活中,我也經常透過閱讀、學習來迎接每天的不同,并了解這個世界所要帶給我們的道理,也因此逐漸明白了許多事……

      自幼兒起,我的日常生活、行為舉止總是由爸媽辛勤的照料、呵護。小時候的我是帶有點脾氣,也會隨意胡鬧,經常讓父母傷透腦筋,我并不能夠理解他們為了是什么?也不能夠理解他們的苦心。我凡事都只認為,只要做好自己就可以了,并不用站在他人的立場替他人著想,直到了今天……

      在多年之后,透過了社會學校的交流與體會,我發現了一件事:當別人在做什么、想什么,身為旁觀者的.是不是可以多站在他人的立場設身處地了解他們的感受、想法。而不是一味的認為只要扮演好自己的角色即可。因此,我開始可以體會爸媽為我們子女的付出及用心良苦,并在有生之余奉養他們、孝敬他們。這是在我成長的過程中,逐漸明白的一件事,也謝謝在我身邊曾經關心我、照顧我的親人、朋友。

      在這個世界上,我們收獲的東西往往會比付出來的多,我希望能夠透過時間慢慢培養,累積更多的芳醇,綻放更大的美麗。并在每一天的生活中,細細的品味、細細的咀嚼,相信每天都能夠過得很有意義與深度,增加更多的內涵與知識。

    優秀成長的作文 篇4

      我的少年時代是在八十年代初期,那時雖然姐妹多,但爸爸媽媽卻非常疼愛子女,但管教卻很嚴格,從小就教我尊老愛幼,少年時的自己懵懵懂懂,似乎不知道什么叫煩惱。在小學,同學們之間關系處得也很融洽,大家都會互相幫助。在中學,自己也曾擔任過課代表。如果說少年時期的自己有什么樣的煩惱,大概就是總想著如何把學習成績搞上去,如何能超越自己的妹妹。

      比起現在的孩子,感覺她們的煩惱一定會更多些,壓力大自然煩惱就更多了,而我們那個年代的壓力卻很小。雖然現在的孩子各方面條件都比我們那個年代好很多,但相比較而言煩惱卻大大增加,我覺得有很多方面原因,首先是競爭的氛圍給孩子以無形的'壓力,逼得現在的孩子不得不硬著頭皮去學習,學習的目標漸漸變了,以前的我們是為了自己去學習,應該是主動的意識,而現在的孩子是為了壓力去學習,變成被動的行為,因此煩惱才會不斷增加。少年時期正是玩的年齡,我們那個時候都是經常放學后跟同學們在一起玩耍,而現代的孩子們卻只能回家后無休止地做作業,這大概是孩子們最苦惱的地方了。我覺得我們那個時期的煩惱一般是發自內心的,想去學好,如何學好,而現代的孩子煩惱卻是如何學好去應付家長,應付老師,應付無數個考試。

      年代不同了,思考方式也有所不同,煩惱也會因此不同,少年時代的成長過程首先離不開身心健康,成長的煩惱人人都會有,但絕不應該因為壓力產生,煩惱應該成為孩子們成長過程中的一個催化劑,她們會因此更加茁長成長。

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