小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我家后門(mén)有一片“無(wú)邊無(wú)際”的桔子林，那里有金燦燦的秋桔，像一個(gè)小娃娃躲在樹(shù)上。
春天，樹(shù)芽從地里探出腦袋，感受著陽(yáng)光的溫暖。長(zhǎng)出的芽綠油油的。
夏天，樹(shù)上長(zhǎng)出了花蕾，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出燦爛的光芒，好像一塊塊珍貴的綠寶石，多美呀！
深夏，樹(shù)上開(kāi)滿了花，白白的，微風(fēng)吹來(lái)，香氣隨著四處游蕩，聞到的人會(huì)心曠神怡。花香吸引了蝴蝶、蜜蜂，它們圍著花朵翩翩起舞，好像在舉行盛大的舞會(huì)呢！
秋天，花謝了，長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)綠綠的'果子，好像一個(gè)球。過(guò)了一陣子，綠桔子漸漸變黃了，終于成熟了，我看去好像一個(gè)害羞的小姑娘躲在樹(shù)叢里，又像一盞盞燈籠，點(diǎn)綴著山林的每一個(gè)角落，我們摘下一個(gè)，剝掉皮露出桔黃色的果實(shí)。拿一只放在嘴里，又酸，又甜。
桔子全身都是寶，皮可做藥，桔絲可以幫助消化，果實(shí)可以解渴……
我喜歡我家鄉(xiāng)的桔樹(shù)！
小學(xué)生作文 篇2
在這個(gè)世界上萬(wàn)物都能發(fā)出聲音，但我最喜歡的聲音還是水聲。
每到暑假，我總是跟著媽媽到泰山里去聽(tīng)水聲。從泰山的西路沿大眾橋向上走，一會(huì)就來(lái)到了黑龍?zhí)叮寝Z鳴的水聲震耳欲聾，只見(jiàn)瀑布飛流直下把水珠濺起多高，風(fēng)吹得它如煙如霧如塵。真像李白詩(shī)中寫(xiě)的"飛流之下三千尺，疑是銀河落九天。"再向上走，就是長(zhǎng)壽橋，山澗淙淙溪水從大橋橋洞流過(guò)，溪水很清，清的可以看溪底的石頭，石頭五花八門(mén)，形狀各異，不時(shí)還看見(jiàn)幾條小魚(yú)在水里游來(lái)游去……你看，許多小朋友在打水仗呢，嘩啦啦的流水聲，小朋友的.笑聲匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
只要你用心聽(tīng)，你就會(huì)感到我們世界上的聲音是多麼豐富，多麼美妙。
小學(xué)生作文 篇3
為了完成河流生態(tài)環(huán)境調(diào)查任務(wù)，我們成立了環(huán)境保衛(wèi)小分隊(duì)。
我們進(jìn)行了任務(wù)分配，其中令我印象最深的是街頭采訪環(huán)節(jié)。我負(fù)責(zé)采訪的題目是：“您覺(jué)得該怎么樣治理河流？”剛開(kāi)始十分緊張，腿不停地發(fā)抖，心里想著：“如果我被拒絕了，該怎么辦呢？”在大家的鼓勵(lì)下，我終于找了一位叔叔，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“叔叔......我是......甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班......的.陳諾，老師叫我完成一個(gè)......作業(yè)，是街頭采訪，您能配合一下嗎？”叔叔被我逗笑了，我才松了一口氣，說(shuō)：“您覺(jué)得該怎樣治理河流？”叔叔答道：“不亂丟垃圾。”我十分高興，跑去告訴大家：“我的采訪終于成功了！”
今天我玩的真開(kāi)心，不僅學(xué)會(huì)做PPT，還鍛煉了膽子，我相信下次采訪一定不會(huì)怕！
小學(xué)生作文 篇4
在試卷發(fā)回來(lái)之前，我就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：張祺樂(lè)，你太厲害了，你的語(yǔ)文試卷分?jǐn)?shù)和吳瑤一樣啊！是第一名。聽(tīng)到這個(gè)好消息，我的心情比誰(shuí)都還要高興，像吃了蜜一樣甜，心里樂(lè)滋滋的，心想：哈哈！這下爸爸一定會(huì)非常驚訝，因?yàn)槲液苌倏嫉哪敲春玫某煽?jī)，這次的成績(jī)，卻還是他們不在家的情況下，通過(guò)我認(rèn)真努力才考出來(lái)的.，相信爸爸、媽媽聽(tīng)到這個(gè)好成績(jī)一定會(huì)非常高興的；我又樂(lè)不可支地問(wèn)道：哎，我考了多少分呀？同學(xué)笑瞇瞇地說(shuō)：是96。5分啊。聽(tīng)了這番話我心好像快跳出來(lái)似的，心里激動(dòng)萬(wàn)分，于是我就大聲地讀起書(shū)來(lái)。
鈴、鈴、鈴上課鈴響了，我就非常高興地唱起了歌兒，就在這時(shí)，張老師突然叫了一些同學(xué)出去，不知做什么事情。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們就拿回了一疊試卷，于是我非常高興地跑到他們身邊，邊跑邊問(wèn)：有沒(méi)有我的試卷啊，是多少分呀？是不是96.5分？同學(xué)們邊翻試卷邊調(diào)皮地笑著說(shuō)：有呀！是5。69分，分?jǐn)?shù)可是反過(guò)來(lái)的呀。一會(huì)兒，我的試卷就發(fā)下來(lái)了，試卷一到我手里，我就迫不及待地打開(kāi)一看，啊！一個(gè)鮮紅的96。5分，這是我的試卷嗎？我連忙問(wèn)了一下同學(xué)，是你的啊！看，不是寫(xiě)著你張祺樂(lè)的名字嗎？我一蹦三丈高興地叫了起來(lái)......
過(guò)了一會(huì)兒，張老師走進(jìn)了教室，用委婉的語(yǔ)氣對(duì)同學(xué)們說(shuō)：在這次考試中，認(rèn)真考的同學(xué)取得了好的成績(jī)，不認(rèn)真考的同學(xué)取得的成績(jī)就不夠理想了。張老師向我這邊望了望說(shuō)：張祺樂(lè)同學(xué)，在這次考試中，取得了好的成績(jī)，這是他認(rèn)真努力取得的。這次考得好的成績(jī)卻是在他爸爸工作特別忙，媽媽又生病住院，靠他自己認(rèn)真努力學(xué)習(xí)取得的。同學(xué)們！只要你們認(rèn)真努力了，相信全班都會(huì)取得好的成績(jī)的。聽(tīng)了張老師的這番話，我非常感動(dòng)。
通過(guò)這次考試，我知道只要自己認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)檢查考試題目，就會(huì)取得好的成績(jī)。好的成績(jī)又可以讓爸爸、媽媽高興，這樣的好事，誰(shuí)都會(huì)認(rèn)真努力地去做的。同學(xué)們，我們一起加油吧，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，相信，勝利的輝煌果實(shí)一定會(huì)碩果累累的！
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