蒙眼畫(huà)畫(huà)作文4篇（精華）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的蒙眼畫(huà)畫(huà)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒙眼畫(huà)畫(huà)作文1
大家都知道，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候必須要看著畫(huà)，因?yàn)檫@樣就不會(huì)畫(huà)錯(cuò)了。但是，在日常生活中往往太依賴(lài)眼睛看著，所以有很多事沒(méi)有用到心。語(yǔ)文課上張老師為了讓我們體會(huì)用心做事的感受，讓我們做了一個(gè)別出心裁的小游戲——蒙眼畫(huà)畫(huà)。
老師說(shuō)完游戲規(guī)則后，同學(xué)們都感到很新奇，開(kāi)始七嘴八舌的議論起來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)，誰(shuí)愿意上臺(tái)展示一下？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的大叫著“我”“我”！只見(jiàn)我們班的同學(xué)常耿赫胸有成竹、大搖大擺的上了臺(tái)。老師說(shuō)：“你要畫(huà)什么”常耿赫回答道：“我要畫(huà)我的同學(xué)徐浩”。一下子教室里就像炸開(kāi)了鍋，哈哈哈！笑聲平復(fù)后，常耿赫蒙上眼睛，小心翼翼的畫(huà)起來(lái)，他先摸索了一下然后猛地畫(huà)了一個(gè)圈，卻畫(huà)成了“6”，接著又開(kāi)始畫(huà)五官，左眼在腦袋外面，右眼睛在中間；只有一只耳朵，一個(gè)橢圓形的身體，兩只胳膊和身體“分了家”兩條腿離身體有“十萬(wàn)八千里”遠(yuǎn)，鞋“跑”到了腿的旁邊。接著，他又估摸了一下在胳膊上畫(huà)起了頭發(fā)，又在另一只胳膊上畫(huà)起了另外一只耳朵，常耿赫這邊畫(huà)得起勁，臺(tái)下的同學(xué)們?cè)缫研Φ那把龊蠊械奈嬷臁⒂械囊活澮活澋摹⒂械倪吶嘀亲舆叴反蜃雷印＞瓦B老師也忍不住的微笑起來(lái)。而他的同學(xué)徐浩看著自己畫(huà)中搞笑的樣子，也是哭笑不得。兩分鐘后老師說(shuō)時(shí)間到，讓“大畫(huà)家”常耿赫看看自己的“杰作”吧！他摘下眼罩也忍不住的笑出了聲。
接著，我也迫不及待的嘗試蒙眼作畫(huà)。我蒙上紅領(lǐng)巾，眼前漆黑一片。我便小心翼翼的畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)的'時(shí)候，總有一種不知所云的感覺(jué)。畫(huà)完以后，摘掉紅領(lǐng)巾一看自己的作品，我哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們互相欣賞著彼此的“大作”，教室里笑成了一片汪洋。老師給我們拍了一張照片，留下了這歡樂(lè)地時(shí)刻。
蒙眼畫(huà)畫(huà)這個(gè)游戲其樂(lè)無(wú)窮，在高興之余還讓我們明白了眼睛的重要性。眼睛！是心靈的窗戶(hù)。我們要注意保護(hù)眼睛，在擁有健康眼睛的同時(shí)。還要將心比心，多多的去關(guān)愛(ài)失明的殘疾人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間
蒙眼畫(huà)畫(huà)作文2
作文課上，老師讓我們畫(huà)畫(huà)。
不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，作文課竟然讓畫(huà)畫(huà)，肯定是黃鼠狼給雞拜年――沒(méi)安好心。
老師發(fā)話(huà)了：“這次畫(huà)畫(huà)和平常不一樣。”
同學(xué)們問(wèn)老師：“有什么不一樣？”
老師露出一副天機(jī)不可泄露的樣子說(shuō)：“無(wú)可奉告！”老師還真保密！“下面，請(qǐng)同學(xué)們把要想畫(huà)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)！”老師說(shuō)。
我畫(huà)什么呢？我冥思苦想，想了半天，腦海里終于浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面：一只小船在海上漂流，有落日，有海鷗，有一只大海豚在微波蕩漾的海水里暢游！
等同學(xué)們都把要畫(huà)的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)后，老師終于說(shuō)話(huà)了：“這次畫(huà)畫(huà)不一樣的地方就是——要蒙著眼睛畫(huà)！”
“No！”
“不會(huì)吧？這也太難了吧！”
下面發(fā)出殺豬般的叫聲。
老師找了一位同學(xué)先上去畫(huà)。他是打算畫(huà)一只準(zhǔn)備偷蛋的公雞。剛上去是也是胸有成竹，老師剛蒙上他的眼睛，他就懵圈了。摸摸索索中，他畫(huà)了個(gè)四不像。你看：他把公雞眼睛畫(huà)嘴巴上了，嘴巴畫(huà)成鴨子嘴了，雞冠畫(huà)到眼睛上，變成眉毛了，尾巴像小鳥(niǎo)尾巴，雞蛋畫(huà)的像小鵝卵石似的！
揭開(kāi)蒙眼布，他羞紅了臉。
“好，現(xiàn)在該大家畫(huà)了！”
“不要啊！”
“老師，等一會(huì)兒！”
臺(tái)下再次發(fā)出殺豬般的叫聲。
我用上衣帽子遮住眼睛，頓時(shí)感覺(jué)自己像掉進(jìn)了無(wú)底洞，眼前漆黑一片。適應(yīng)了一會(huì)兒，我開(kāi)始摸索著畫(huà)起來(lái)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于畫(huà)好了，但我沒(méi)有勇氣拿開(kāi)帽子，擔(dān)心自己會(huì)畫(huà)得一踏糊涂。
最后我下定決心拿開(kāi)了帽子，一看“媽呀！我畫(huà)的好難看啊！”一只海鷗去啄海豚；一只在海底；還有一只撞在船上，魚(yú)的`尾巴出奇的大，最可笑的是，一只大海豚竟然上了小船。
通過(guò)這次用特殊的方法畫(huà)畫(huà)，我深深體會(huì)到：眼睛對(duì)我們竟然這么重要呀！
蒙眼畫(huà)畫(huà)作文3
比賽開(kāi)始了。老師在黑板的中間畫(huà)了一個(gè)大圓圈當(dāng)人的臉，接下來(lái)同學(xué)們要往這張“臉”上畫(huà)“五官”。
第一位上場(chǎng)的就是我。我又興奮又緊張，心里打著鼓似的走到講臺(tái)前。老師用紅布蒙上我的雙眼，扶著我原地轉(zhuǎn)了三圈，把我領(lǐng)到黑板前。這下我可徹底懵了。我定了定神兒，翹起腳，摸索著黑板中心的大圓圈。“往右一點(diǎn)！”同組的隊(duì)員提醒我。我頓時(shí)有了信心，拿起粉筆，認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)上了兩道彎彎的濃眉。“好！”同學(xué)們的喝彩聲伴隨著熱烈的掌聲。我摘下紅布一看，果然不偏不倚，正好。我滿(mǎn)心歡喜，蹦蹦跳跳地回到了座位。
第二個(gè)上場(chǎng)的是趙梓涵。她可太逗了，把兩只眼睛畫(huà)成了一上一下的兩個(gè)玻璃球。哈哈，這可真是“有眼無(wú)珠”啊
第三位出場(chǎng)的是孫澤桐。他畫(huà)的鼻子又大又丑：一個(gè)鼻孔在下面，一個(gè)在側(cè)面，好像拴了個(gè)鐵鉤子。笑得大家前仰后合。
第四位登場(chǎng)的.是門(mén)家皓。他畫(huà)的嘴巴重疊在下巴上，一顆牙齒鉆透上唇，像一只揚(yáng)帆起航的小船。同學(xué)們捧腹大笑，笑得我都肚子疼了。
最后一個(gè)亮相的是邵禹博。他竟然把兩只耳朵畫(huà)到了頭頂上，好似頭上開(kāi)了兩朵花！好萌啊……現(xiàn)在再看這張臉，簡(jiǎn)直是個(gè)妖怪！哈哈哈……
比賽結(jié)束了，教室里仍舊笑聲不斷。老師叫停了大家的笑聲，一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，剛才我們模仿盲人畫(huà)畫(huà)的確好笑，可是，生活中我們?cè)摬辉摮靶γと耍俊?/p>
“不該！”同學(xué)們齊聲回答。
“是的。有的盲人自立自強(qiáng)，比一些正常人都優(yōu)秀。我們要尊重他們，盡可能地幫助他們。”
老師的話(huà)我記在了心里。
蒙眼畫(huà)畫(huà)作文4
“左邊！左邊！”“別聽(tīng)她的，要向下面一點(diǎn)！好好好，就這邊！快畫(huà)啦！就是這里”……呀！到底是怎么回事？教室里怎么鬧哄哄的呀？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕婷裳郛?huà)畫(huà)。說(shuō)到蒙眼畫(huà)畫(huà)，你一定沒(méi)玩過(guò)，今天就讓我?guī)е闳ンw驗(yàn)一下吧！”
第一位選手是陳芝，她畫(huà)的畫(huà)可是一流的，我想勝利女神一定會(huì)跟她擁抱的.。只見(jiàn)“畫(huà)家”走上了講臺(tái)，老師先用紅領(lǐng)巾遮住了她的眼睛，接著把畫(huà)筆遞給她，在原地轉(zhuǎn)了三圈后，“畫(huà)家”歪歪扭扭地向白板走去，就像喝醉酒的人一樣。她走呀走，終于走到白板前，只聽(tīng)到下面的人激動(dòng)地叫到：“向左，向左！”還有的人說(shuō)：“就在這，畫(huà)呀……”大家七嘴八舌的你一言我一語(yǔ)，讓“畫(huà)家”左右為難。畫(huà)家猶豫了一會(huì)兒，就不管三七二十一的畫(huà)了下去。只聽(tīng)老師說(shuō)：“這像是眼睛嗎？是眉毛吧！”畫(huà)家聽(tīng)到了這話(huà)，又立刻拿起畫(huà)筆修改。“確定嗎？還需要修改嗎？”老師問(wèn)陳芝，她想了一會(huì)用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，“不改了！”。“畫(huà)家”緊張地把紅領(lǐng)巾解開(kāi)，定睛一看自己的杰作，哈哈大笑起來(lái)。看來(lái)是我猜錯(cuò)了。
終于輪到我畫(huà)鼻子了，心里緊張地像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我忐忑不安地走上了講臺(tái)。蒙上了紅領(lǐng)巾，拿起筆，穩(wěn)穩(wěn)的轉(zhuǎn)了三圈向白板走去，一邊走一邊用手東摸摸西摸摸，終于摸到了白板。這時(shí)聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊聲，我覺(jué)得耳朵都要被震聾了，于是，我一不做二不休，用筆快速的畫(huà)了一個(gè)鼻子。我鼓起勇氣把紅領(lǐng)巾拿了下來(lái)，一看，呀！我畫(huà)的鼻子倒了。我紅著臉回到了座位上。
很快，比賽就結(jié)束了，看看我們的杰作，可不能說(shuō)是臉呀！嘴找不到臉，耳朵找不到家。這游戲很好玩，雖然我們沒(méi)有成功，但我們都很享受整個(gè)過(guò)程，它也告訴我們，眼睛很重要，我們得保護(hù)好眼睛。
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