實用的小學生的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
我的爸爸是個啞巴，我常為此感到自卑，感到在眾人面前抬不起頭。從記事起，我就隱隱約約感到一種同情的目光，這種目光無論我走到哪兒，它始終伴隨著我，并夾著幾聲悄悄的議論。“這孩子的爸爸是一個啞巴。”說話的人搖頭嘆息。
每次回家看到爸爸。我就把一肚子委屈發泄出來，摔桌子、扔椅子。爸爸只是無言地望著我，然后默默地收拾我的“杰作”。每每這時，我真想哭，真想大哭。每次我走路，專撿沒人的地方走，到校后總是沉默不語。別的同學自豪地談起自己的爸爸時，我總是默默地站在一邊，悲傷地承受著那份不公平的“悲傷”。因此，凡是和爸爸一起的.時候，我總是和他離一段距離，生怕別人知道他是我爸爸。爸爸也似乎感覺到這一點，也盡量避免和我在一起。
有一次，學校開家長會，別的同學都興高采烈，而我卻悶悶不樂。回家跟媽媽一說，爸爸的臉上卻顯出一臉喜悅。媽媽說：“就讓你爸爸去吧！”爸爸的眼神中含著企盼，我卻狠狠地把書包摔在桌子上，一頭扎進自己的房間，委屈地哭了起來。這次家長會最后還是媽媽去了。
晚上回到家里。只見桌子上放著一張紙條，上面寫著：，都是爸爸不好，爸爸給你丟臉了，爸爸對不起你，可我從內心深處為有你這樣的兒子感到驕傲。無論你將來受到什么挫折，爸爸在心里為你分擔一切。如果你取得成功，爸爸在心里為你祝福”看著看著；淚水模糊了我的眼睛。淚眼朦朧中，我似乎看到每次我拿回獎狀時，爸爸總是咧開大嘴笑得合不攏口的情景。那忙上忙下粘貼獎狀的身影仿佛又在我眼前晃動起來。對了，還有那次發高燒，是爸爸抱起我就往醫院跑。我終于憋不住了，大喊一聲：“爸爸！”同時，淚水又像塊堤的洪水奔涌而下。
不知何時，爸爸已局促不安地站在門口，我再也控制不住自己的感情，一頭扎進爸爸的懷里。
小學生的作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶......”每當哼起這首童謠，我就會情不自禁地想起我的媽媽。
我的媽媽今年37歲了。她彎彎的眉毛下面，有一雙明亮的大眼睛，時刻閃爍著溫暖動人的光芒，高挺的鼻梁、時刻帶著微笑弧度的紅唇恰到好處的鑲嵌在她的臉上，構成了我心中世界上最美的臉龐。媽媽很愛笑，總是輕聲細語、溫柔可親地和每一個人說話，在我的眼里，我的媽媽是世界上性格最好、最美麗的媽媽。
媽媽的性格開朗，她從不會為遇到的任何困難發愁，對我的教育更是耐心細致。記得有一次，我有一道題不會做，雖然媽媽已經給我講了好幾遍了，但是我的腦袋依然糊里糊涂，沒有完全理解。別人家的媽媽這個時候就應早就暴跳如雷、煩躁不堪了吧。但是我的媽媽卻不慌不忙地給我講了一個笑話，逗得我捧腹大笑。奇怪的是，笑過之后，我的腦袋豁然開朗，突然就思路清晰了。你瞧，我的媽媽是不是搞笑而又神奇呢？
媽媽還是一個旅游愛好者。靈秀多姿的黃山、神秘奇幻的九寨溝、舉世聞名的桂林山水、巍峨雄偉的長城......許多名勝古跡都留下過媽媽的足跡。不僅僅如此，媽媽每次旅游都會盡量協調我的時間，讓我在學習之余，能夠欣賞到祖國的名山大川，領略各地的風土人情，見世面、長見識。旅游成了我和媽媽最大的共同愛好。
每當我作業完成的早或是周末休息時，媽媽總會和爸爸帶我登上古城墻觀賞大同美景。我們一家三口，漫步城墻，美麗的古城大同躍然眼簾。媽媽常對我說，我們美麗的家鄉正在發生著日新月異的變化，你必須要多看多記，把這一幕幕城市卷軸牢牢記在心中，好好感受我們作為一個大同人的家鄉榮譽感。每當有個性好的景色時，聰明的媽媽還總會讓我說幾個恰當的成語來形容它。這個時候的`媽媽，總是微笑著給我鼓掌，她的笑容和美麗的大同風光交相輝映，在我的心里留下了最美麗的倩影。
我的媽媽是世界上最好的媽媽，她從不墨守陳規，經常鼓勵我多看書、多接近大自然，用自己的心去體會學習和生活。這也是媽媽一向以來感染著我的優點呢。我愛我的媽媽。
小學生的作文 篇3
親愛的爸爸媽媽：
你好！
我在育賢文學社表現很好，這里這里有很多同學。下課，那里跟娛樂場一樣快樂，上課，只有敬愛的老師在給我們講課在這里我學到了不同的`詩歌和成語。教我們學習作文的李老師他會很多東西那！我在這里學到了成語大概有20多頁了，成語大約
200條。詩歌有13首，我很喜歡這里喜換這里的同學。每當一個月底我們都要上電腦倆篇作文，你們要多看我文章。現在我們學社一共有5個同學有博。老師說：“等他忙完事，也給我建個，我很高興。”
每到下午，天氣炎熱老師總是把水到進杯里，晾一下端到我們口中讓我們喝，你不喝都特別不大好意思。我特別喜歡李老師。
我在育賢文學社里學習態度可好多啦！這里是學園還是家園那。
祝：身體健康，萬事如薏！
你的兒子：
小學生的作文 篇4
天氣真好，陽光明媚。孔子慢慢地向前走，欣賞齊國的美麗風景，隨在孔子之后的是他的一個學生。
“老師，天氣熱了，咱們到那邊的茶館喝茶解渴吧!”那個學生說。
孔子笑笑說：“好啊!”
兩人揮袖而去，品著涼茶。這時，兩個小孩出現在孔子的視線中，他們不知在爭論什么，似乎很的.激烈，孔子甚是好奇。
孔子起來身，走向那邊，學生緊隨其后。“小朋友，你們在爭論什么呀?”孔子俯下腰，親切地說。“可不可以告訴我?”
兩個天真可愛的小孩打量了一番，才開口：“看到那邊的太陽了嗎?我認為呀，太陽剛出來時離咱們最近，而他認為太陽到了中午離咱們最近!您給我們評評理，誰對誰錯?”
孔子聽得入了迷，說道：“陳述陳述觀點，好嗎?”
“好呀!”一個小孩急忙接著說起來。“太陽剛剛出來時，大得像個車上的蓬蓋，而太陽到了中午，卻如裝酒的敞口器具。這難道不足以證明早上太陽離我們近，中午太陽離我們遠?就是因為近處物體看起來則大，遠處看起來小。”
孔子聽得津津有味，不住地稱贊：“好啊!好啊!”
話音未落，另一個小孩就開始說了：“我不認同他的看法。因為太陽出現在早上時，陰陰涼涼的，而升在中午時，整個人就像把手伸入熱水中一樣，很熱。近處物體感覺就熱，遠處物體感覺就冷。這難道不足以證明早上太陽離我們遠，中午離我們近?”
孔子聽了，不住地暗挑大拇指。但又皺了皺眉頭，不知如何回答。孔子對兩個孩子說：“對不起，我不知道。”兩個孩子天真地笑了，如碧波輕輕蕩漾。說道：“誰說您是最有知識的人呢?”
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