小學生的作文(大全7篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
七夕節又到了，七夕之夜，大家都在喜慶地慶祝著。只要我在七夕節的時候心里沒有歡喜，只有惆悵，只有彷徨……
我徘徊于小鎮中，沒有“佳期如夢”的感覺，雖然今天是“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡”之日，可又如詞人所說“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”呢?我有點發笑：人生不就是如此嗎?只要做好了自己本能的那一份，又還有何遺憾了?”可我……我放縱自己的足音，漫游在黃昏中小巧而喧囂的小城，小城依舊還是小城，小城依舊有著它那些懶惰的城民，七夕?這個季節容不下我，我的步子再也不能隨同搖滾的.音符空靈起舞，是因為空氣中增加的香味還是空氣依舊那么粘稠么?還是……
我本不該有愁，這古人早就有詩云：少年不知愁滋味。可是想到自己現在這樣子，想到以前常常背起諾言的自己，心中泛起的又何止是一縷愁情?
但我沒有淚。
時間，在我無聲的腳步里逝去，我努力地迎合著喜悅，把自己那份“天真”從我身體中拭去，暮色一浪一浪，不知不覺又到了家門前，想起《紅樓夢》中的種種，這也許是老天給我的考驗吧!畢竟我還有時間去爭取自己的命運。
這注定是一個難忘的七夕節之夜，我在這個熱鬧而溫馨的小城，獨自一人……
小學生的作文 篇2
漫步在城市里，隨處可見的不是人群，也不是小商店，而是小廣告。這些小廣告，遍布在城市各個地方：公交車站臺、樓房里新安的防盜門、雪白的墻壁，還有嶄新的電線桿上……
據調查，1秒鐘可以貼3張小廣告，3秒鐘可以噴一個小廣告，而清理它們，則需要10分鐘時間之長。這些人，為了逃避法律的`制裁，在夜深人靜時，就會出來把小廣告散步到各處，環境也會有所破壞。這些人，應該受到譴責，環衛工人辛辛苦苦干了一整天，還要清理被你們貼上的小廣告。你們給他們制造了不必要的麻煩。
這些貼小廣告的人，只顧自己的利益，不顧他人的感受，這些小廣告不僅污染了環境，更丑化了城市的形象，為了我們的國名素質，我們要堅決反對這種現象，從根本上清除這塊“城市牛皮癬”。
你有你的家，我也有我的家，共同生活在城市這個大家。我相信，人類可以制造出燦爛的文明，牙可以改正自己的缺點。只有共同維護我們的環境，生活才會越來越美麗！
覺悟吧！！
小學生的作文 篇3
黃昏的光，著涼了整個大地，太陽在開始慢慢落下，而天空卻被晚霞裝點得十分漂亮。
看，天空已經被一道道色彩繽紛的火燒云染來紅頭了半邊天。晚霞美極了！有的像一把劍，正在等待伯樂一樣的主人來拿；有的像一群鳥兒，站在枝頭放聲歌唱；有的像調皮的孩子，在溪水邊嬉戲；有的像一群駿馬，在遼闊的草原馳騁；有的像白雪公主和王子在舉行婚禮，過著幸福的時刻；有的像一望無際的花圃，各種鮮花競相開放，大地上的人們也仿佛聞到了花香……瞧！大樹下的人們正談論著它。
漸漸的，晚霞的.顏色變淡了，只看到太陽的小半邊臉已經在山腰上了，大地和天空都紅彤彤的一片，已經分不出誰是天，誰是地了，只留下一片醉人的風景。
小學生的作文 篇4
今天，我們班里舉行關于下象棋的課程，我們十分開心，感受到了下象棋的樂趣。
象棋課開始了，每兩個人用一副象棋，“戰爭”十分激烈，都絞盡腦汁，想出各種各樣的棋數來戰勝對方，教室里充滿了緊張的氣氛，大家激烈的“搏斗”著，我和楊陳將比了好幾局，都打了個平局，不免覺得有點無聊，我們就去當觀眾了，當觀眾也不錯，結合別人的戰術，見多識廣，來“消滅”掉對方。“滴鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我們戀戀不舍的`把象棋放回了書包。
象棋，可以給我們帶來歡樂；帶來智慧；帶來思考。象棋，真好！
小學生的作文 篇5
英雄聯盟就是一個以推塔為主的游戲，推塔才是王道。其他的都是相對較輕的浮云。不管死了多少次，只要塔推完了，我們就勝利了。
或許你一看雙方的推塔情況，你就知道我們是輸是嬴了。不管是輸是嬴都不要泄氣。多殺英雄，多搶人頭。這是你游戲實力的表現。結果如何那是全隊的事，你的游戲水平是你自己的事，這是兩碼事。
如果對你來說，殺英雄是一件很困難的事。那么就多殺小兵吧。小兵也是人頭，盡管他們的分數要低一點，這也是分。小兵殺的多可以定英雄人頭的。更重要的'是，小兵會給你的最后得分添磚加瓦。或許你的人頭不多，只要小兵殺的多，分數也不會少。
英雄聯盟不是個人游戲，要學會團結相互合作，相互包容。不管隊友玩得如何，對不要指責，但是可以建議。如果你對人嚴厲，會沒人幫你，縱使你殺人再多，也難以取勝。
以上就是我的心得。
小學生的作文 篇6
一天，風和日麗，一只小貓趴在一條小河邊，看見河里有兩條小魚在游來游去，饞的口水直流。
小貓實在忍不住，一下子就撲了過去，掉進了那條小河。剛好有一只天鵝路過，看見了小貓拍打著河水在呼救，就游過去把小貓放到背上。等到小貓醒來后，小貓說：“謝謝你！”天鵝說：“不客氣。”最后，小貓又趴在這條小河邊。
小學生的作文 篇7
這是一個風和日麗、陽光明媚的星期天。阿姨把小妹妹帶到我家，問我說：“阿姨有事出去一下，你能幫我好好地照顧小妹妹嗎？”“好的，保證完成任務。”我開心地回答。
阿姨走后，小妹妹就在我身邊走來走去，鬧來鬧去。我溫柔地對小妹妹說：“小妹妹，我們玩老師給學生上課的游戲吧！”“好吧。”妹妹大聲說道。于是，我搬來一張小板凳和桌子，妹妹便坐在板凳上當起了我的學生。我寫了1—10這十個阿拉伯數字問妹妹：“你能夠說說這些數字像什么嗎？”妹妹馬上回答：“1像小棒來數數，2像鴨子水中游，3像耳朵聽聲音，4像……”我真被小妹妹豐富的想象力給震暈了。我抱起小妹妹狠狠地親了她一口以示獎勵。
認識完了1—10這些數字后該學寫了。我拿起鉛筆在她的本子上寫了這十個數字，叫她照著樣子學。我看她一絲不茍的學寫，以為會學得像模像樣。結果我去一查看，真想比先前的想象力還讓我吃驚。簡直就是張旭的狂草，章法寫得讓我這個普通的小學生無法理解。我只好快刀斬亂麻的'把那也作業撕掉，握著妹妹的小手一筆一劃的手把手教。費了九牛二虎之力才在她的本子寫下了端端正正的這十個數字。慢慢地，妹妹自己也寫得越來越好看了。
我真高興，因為我做了一次老師，教會了妹妹認識和書寫數字；我更高興的是感受到了做一個老師的辛苦，激勵我在以后的學習中更加努力。
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