小學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
我愛我的家鄉，更愛家鄉的山和水。那清幽幽的山，清粼粼的水，無時無刻不縈繞在我的心頭，留在我的記憶深處。
家鄉的山以怪石著稱。只要你拾級而上，(.)便會看到山上數以千計萬記、姿態各異的石頭。它們有的互相依靠，像是在說悄悄話，那神情宛如羞澀的少女，將頭背向游人；有的則高高站起，抬頭向上，似乎要對天長嘯，以抒發心中的激情；還有的.山石這兒一堆那兒一堆向是在游戲的頑童……多有趣啊。
家鄉山上的水是生命的水，造就了靈山，滋潤了沃土花木，也滋潤著家鄉人的心田。
我站在山頂，眺望著遠方：田壟方方，一派勃勃生機，心中不禁贊嘆：“多么壯觀啊，江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”我衷心地贊美家鄉的山和水啊，我歌唱家鄉的山和水。
小學生作文 篇2
今天周一，早上媽媽鍛煉出去了，過了一會兒嘟嘟自己醒了，爸爸睜睜眼讓嘟嘟自己穿衣服下床去玩一會兒，自己又睡了。媽媽的'敲門聲把爸爸叫了起來，媽媽給嘟嘟打好水讓嘟嘟刷牙洗臉。嘟嘟洗簌完畢和爺爺在沙發上玩，爸爸媽媽吃早飯，做準備。
下樓出發，爸爸騎自行車帶嘟嘟上幼兒園，嘟嘟已經很熟練了，坐在后面很安靜。天熱了，騎著自行車送嘟嘟還是很愜意的。很快到了幼兒園，爸爸存好車，拉著嘟嘟進大門，上樓梯，教室門口已經有好幾個小朋友在做準備工作了，嘟嘟自己很熟練的拿了簽到表簽到，然后換鞋，最后和爸爸拜拜進了教室。
小學生作文 篇3
今天晚上一回到家，我放下書包就去陽臺彈古箏。
剛開始，我老彈不好，心里非常著急，但我仍然往下彈。我剛彈完，爸爸說：“小鏡子，彈得不錯嘛。”聽到爸爸說的話，我心里非常開心、快樂。我彈第二遍的時候媽媽說：“小鏡子，好一點點了。”我變得更開心、快樂了。我一興奮就胡亂彈起來了，爸爸說：“小鏡子，我覺得你前兩次彈得比這一次彈得好聽，現在胡亂彈沒有節奏，明白嗎？”我說：“明白了。”第三次我像前兩次一樣認真彈。媽媽對爸爸說：“小鏡子，彈得有點像歌曲了。”爸爸說：“是呀。”
以后，我一定要認認真真地練習彈琴，將來彈出非常美妙的音樂送給爸爸媽媽和我的`朋友們，讓他們變得非常幸福、快樂！
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