生命優秀作文14篇(合集)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生命優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命優秀作文 篇1
時間就是生命，時間就是水，水潑出去了就在也收不回來了。
你知道一分鐘能寫多少字嗎？可以寫２５個字，你知道一分鐘能讀多少字嗎？可以讀６７０個字，一分鐘可以走４８米，一分鐘可以跳繩１０８下，你看看，一分鐘可以做的事遠遠超過乎了我們的想象。
有一次，我們老師出了一道數學題，題目是這樣的，每天有６節課，每節課浪費一分鐘，二學期４０周，５年一共浪費了多少時間？有一位同學回答：一共浪費了六千分鐘。你看看，這個數目很驚人吧！
生命就像一朵花兒，如果你不及時地給它澆水，不然它就會凋謝，枯萎。所以大家要記住，人的生命是有限的。就算你用一百元、一千元、一萬元、一百萬元 ······都買不回的，有一句話說得好，錢是可以攢回來的`，可時間是永遠買不回來的。
我記得：有一次我們一家人去游玩，在路上碰到一位騎摩托車的青年，開得很快，突然，和前面一輛大貨車相撞了，那位騎摩托的青年當場死亡。
你們看，生命是多么的脆弱！我們應該好好的珍惜自己的生命！
時間和生命都是寶貴的，我們應該從身邊做起，從現在做起，把握好美好時間，認真學習。愛護生命！
生命優秀作文 篇2
我們人類的淡水資源嚴重缺乏，地球表面有許多水，海水占總水量的百分之二十八，淡水只占百分之二，南極和北極的淡水很多，但長年被積雪覆蓋著，不能為人類所用。聽老一輩的長輩們說，因為條件艱苦，他們小時候都是跑到很遠的地方挑水吃；洗過臉的水再洗腳，洗完腳的水又留著用來澆菜，因為他們知道水來之不易，所以他們都知道節約用水。
而我們呢？輕輕一擰，水就嘩嘩的流出來，根本不費勁，有些人洗手、洗臉時把水龍頭開到最大，任憑水嘩嘩的流淌也不關；還有的人用過多的水沖洗汽車，洗車的水白白浪費掉了；甚至有很多人認為，節約用水是一種“寒酸”的生活方式，現在的生活過得很舒適，一點浪費算得了什么呢？其實不然，如果我們再這樣揮霍下去，養育我們的地球將會滅亡，任何生物到最后都無法生存，我們的地球母親到最后甚至連一滴眼淚都會流不出來！
讓我們把＂節約用水＂變成切切實實的`行動吧，點滴節約，從身邊的每一件小事做起：把正在流淌的水龍頭關掉、把壞了的水龍頭修好、把淘米水、洗衣服的水存起來沖廁所、洗拖把。最后，我想說，人類啊，請珍惜我們的生命之水吧，別等到連淚水都哭不出來再后悔就晚了!
生命優秀作文 篇3
生命是什么呢？這個問題一直困擾著我，讓我左思右想，翻閱書籍，暢游辭海，尋找答案。終于，通過不斷地思索和學習，我明白了生命的意義。
公園里，一靠近那些五顏六色的花兒們身旁，就能感受到一陣陣芳香撲鼻而來，讓我心曠神怡；緩緩地閉上雙眼，側著耳朵聽一聽，蜜蜂們在花叢中歡快地飛舞，翅膀舞動著發出“嗡嗡嗡”的聲音，這種美妙的聲音，在我的耳邊久久回蕩；睜開眼睛去看一看，怒放的花兒，朝氣蓬勃、顏色鮮艷、形態萬千；張開雙手輕輕地觸碰花朵，花兒光滑的花瓣細膩柔軟，能讓你感受到它生命的不凡。
鄉村里，一只母雞正在孕育自己的寶寶。過不了多久，一只只小雞將會破殼而出，新的生命就此綻放。這些蛋殼對于人類來說，又輕又薄，一捏就碎。但是，對于那些剛出生不久的小雞們來說，是多么的'堅固。想一想，它們需要多么強的生命力、多大的勇氣，才能沖出這“黑暗的牢籠”，迎接“光明的到來”！
我明白了，生命是花兒茁壯成長、不屈向上的征兆，是小雞沖破堅硬外殼的欲望，是世間萬物成長的勇氣！
生命優秀作文 篇4
這房子的小主人從學校回來了。
她放下書包正準備做作業，可是，她覺得光線不夠亮，就點燃了一個新生命——蠟燭。這支蠟燭非常開心，因為它“活”了。可是它發現自己身上有熱量，它知道了，因為它是在燃燒。可是，主人說：“雖然有了蠟燭，但只點著一支，根本不亮呀！這可怎么辦？”哦，這下可把主人給急壞了。她想：假如有更多的蠟燭，那就會更亮了。于是她去拿了好多的.蠟燭，并把它們點燃了。現在有更多的小生命在這屋子里，亮光把小主人的房間照得如同白晝。主人開心地說：“哇，好亮呀！”
那些蠟燭東看看，西看看，好像永遠也看不夠似的。隨著微風撲朔，一些蠟燭還在那兒跳起優美的舞蹈來了。
第一支被點燃的蠟燭說：“太好了，我有伙伴了，而且主人得到了光明。她可以開始寫作業了。”
第二支被點燃的蠟燭說：“我們是在燃燒我自己，我們是在為人類做貢獻呢！”
第三支蠟燭……
所有的蠟燭都在為小主人照亮，然而它們也正在獻出自己的小生命。它們正在被燃燒著，可是它們并不感覺恐懼，而是在開心地與伙伴們一起度過這個美好的時光。沒有哪支蠟燭說要退出……
就這樣蠟燭的生命已盡，它們快樂地走了，卻沒留下一絲遺憾。
生命優秀作文 篇5
只聽“哄”的一聲“啊!呀!別炸我，把他拿開，離我遠一點，別過來”尖叫的說。
今天，班會課老師斬釘截鐵的說：“我們學校不能帶火種進校園，”因為以前我們班的同學把張毅的脖子炸腫了，所以老師叫我們不能帶火種進校園不然會把人炸傷的'。我暗暗得想我看不能帶火種進校園不然會把人炸傷炸傷就要賠錢了。
中午，我早早的去了服務所吃飯，吃完后我和我的朋友一邊走一邊談笑風生可開心了。突然施天佑不知從那里蹦出來對我們大叫：“小孩們站這，別動!”然后從口袋里摸來摸去，他好像摸到了什么東西向我們一扔，那個炸彈是紅色的像一個紅色的巧克力。只見那個炸彈一響把我們嚇了一跳。
不一會他又到了女生們面前又扔了一個只聽“哄”的一聲“啊!呀!別炸我，把他拿開，離我遠一點，別過來”女生們尖叫這說。下的女生們哭爹喊娘。
到了校園讀書課下課后，施天佑迫不及待的下來炫耀自己有炸彈。周江宇就去要了一個，施天佑看一個小孩子來就炸。說：“自己看他們不順眼”，害的小孩都不敢來玩了。施天佑又扔了一個可沒炸響，朱華勇一個猛虎上山如一個饑餓的大老虎撲了上來踩響了炸彈高興的興高采烈。周江宇找了一個小孩一扔“哄”小孩都要哭了，可他卻樂的像一朵花。
后來，老師來了看見了他們所做的一切，罵了他們叫他們把炸彈紙撿起來放進口袋里，然后去罰站了。
我們一定要珍惜生命不能玩火種，生命只有一條如果不珍惜，就沒第二條了!
生命優秀作文 篇6
你知道生命的意義在于什么嗎？是雄鷹在練習飛翔，是小草破土而出的一瞬間，抑或是冬天里第一朵梅花綻放枝頭……
我家門前有一顆無花果樹，是去年爸爸媽媽從老家院子里移過來的。我非常喜歡這棵無花果樹，瞧，它的枝干很粗壯，葉子也綠油油的，大大的，而且枝丫間已經長出了幾顆小小的無花果了！
媽媽也很喜歡它，周圍的鄰居們都贊嘆不已。我每天放學回家，都會看看我心愛的無花果樹，并給它澆澆水。可是這天我像往常一樣給它澆水時，不小心折壞了它的一根枝條，而且那上面還有幾顆無花果呢！當時，我一點也不在乎，心想：哎呀！沒事的！反正它還有好多枝條哩！再說這根枝條……嗯，它應該沒事的，葉子還綠的呢！
誰知道大事不好了！過了大約兩個星期，我發現無花果樹那根被我弄壞了的枝條，葉子反而變得枯黃，兩顆無花果也已經黑去。“哇……哇……”我傷心地哭了起來，出于害怕，我背著媽媽把那根枝條折去，不知道扔到什么地方去了。
折掉無花果的枝后，我一直都沒敢去看看它“慘敗”的形象。這天，強烈的愧疚感迫使我去看望一下它。“啊”我一下樓就驚呼起來，原來，被我隨手折去的枝條，居然在地里生根發芽啦！盡管那兩顆無花果已不知所蹤，但它的枝干卻包含著蓬勃的.生命力，陽光下，剛剛長出的兩片新葉似在宣誓著它們的頑強。
無花果樹的生命和我們的生命是不一樣的，它是弱小的，但是，它有勇氣去生長，沒有放棄自己的生命，才得以讓這纖弱的生命綻放出光彩！
生命優秀作文 篇7
我常常想，生命是什么呢？
我到公園玩耍，一只蝴蝶不停地在花叢中飛來飛去，好奇心驅使著我，想仔細觀察一下蝴蝶究竟長什么樣。趁蝴蝶停下來時，我一伸手捉住了它。只要我稍微一用力，蝴蝶就動彈不得了，但它還是拼命的掙扎著，極力鼓動著雙翅。我感到一股生命的力量在我手中顫動，是那樣的強烈，是那樣的鮮明。我忍不住放了那只可憐的蝴蝶。
我家圍墻有一叢草，春天蒼翠欲滴，夏天生機勃勃，可是到秋天那叢草樣子十分難看，為了不影響美觀，我決定把這叢草燒了。于是我拿來打火機，放了一把火，把草燒得一干二凈，只留下草灰。到了下一年春天，我扒開草灰一看，我驚奇地發現草又長出了翠綠、翠綠的新芽，還有幾滴晨露在葉片上滾動。這么小的'一叢草對生命也有如此美好的向往，它頑強追求生命的欲望又是那樣的強烈，我們為何還要去傷害它們呢？
你看那些殘疾人是多么的頑強，比如說：課文中的杏林子，從小疾病就跟隨她，她的手臂上全是白白的針眼。可是她堅持著與疾病作斗爭，她活得多么痛苦，可她還是堅強地活著，珍惜生命的每一分每一秒。
從永不放棄生命的蝴蝶，茁壯頑強的小草，珍惜生命，愛惜生命，尊重生命的杏林子。我們可以從這些例子中知道生命是如此寶貴，連一棵小草都這么愛惜自己的生命，我們又為何要糟蹋生命呢？
生命優秀作文 篇8
我輕輕念：生命的紅酒永遠來自榨干的葡萄，生命的甜汁永遠來自壓干的甘蔗。我感到韻味無窮。
墻兩側有兩棵樹，南邊是一棵高大挺拔的楊樹。筆直的樹干，濃密的葉子，陽光下讓人覺得無數個小生命在上面跳躍；墻的北邊卻是一棵低矮的柳樹，樹干深褐色，樹皮干巴巴的，垂朽的樣子仿佛對春的到來無一反應。這棵可憐的柳樹，被那段殘垣斷壁擋住了部分的陽光。聽住在附近的叔叔說，這兩棵樹是從同一個地方移植而來的，但由于環境不同，它們的生命如此的懸殊。正為這棵柳樹暗自謂嘆時，幾抹淡淡的綠色映入眼簾。啊！是柳樹上的新芽！幾個短短的'嫩綠的芽兒偷偷地從枝條中抽出，給深褐色的枝條平添了一點生機，原來這棵柳樹并沒有死。
巖石的縫隙里，奇跡般長出一朵小花。多么堅強的生命力啊！它經歷了烈日般的熏烤，經歷了刺骨般的寒冷，經歷了多少風風雨雨，長成了一簇令人刮目的風景。
生命是什么？其實我也說不清。當我看到奶奶滿頭白發，蹣跚的腳步，那是一種大去之期不遠矣的悲涼，我感到生命是一種重負，一種沉重的代價。可當我看到活潑可愛，充滿稚氣的表妹，像冉冉升起的太陽那么充滿活力，那是人生最美麗的一道風景。
我再次念：生命的紅酒永遠來自榨干的葡萄，生命的甜汁永遠來自榨干的甘蔗。這句話像山間小路似的意味深長，又好像大馬路，寬敞簡潔......
生命優秀作文 篇9
人生是短暫的，但怎樣才能讓短暫的生命更富有意義，更能體現生命的價值呢？在物欲橫流的今天，人們眾說紛紜，而我卻說，生命的價值在于奉獻。人生如大海，每個人都是晶瑩剔透的水滴，，浪遏飛身；或與泥沙同駐。每個人都有自己的位置，自己的分工，自己的作用。
不必指望一生的一點轟轟烈烈，到處顯山露水，都做眾望所歸的英雄。重要的是你是否在奉獻。默默的奉獻，就是立足崗位，從自我做起，從小事做起，從現在做起，扎扎實實，盡職盡責，以自己實際行動展現人生的光芒，體現人生的價值。默默的奉獻者，更深沉，更渾厚，更偉大。水滴默默，可他合起來浮身載楫，滋潤萬物，沙土默默，可他團聚起來能構成廣袤的大地，巍峨的高山。
凡是有作為的人，，心裝理想，又立足本職，在自己的崗位上默默奉獻，作出卓爾不群的業績。第十七屆十大杰出青年之一的.何曉，并沒有驚天動地之舉，在長期為客戶服務的過程中，立足客戶需求，，細心揣摩服務技巧，憑著對本職工作的無比熱愛，把一腔熱情全部傾注到工作崗位上。“我工作，我快樂”，懷著感恩的心，保持平和的心態，堅守著自己做人做事的本分，簡簡單單做人，踏踏實實做事，快快樂樂服務，正是她心里始終堅持“為人民服務”還有很多像何曉、蘇芳這樣的默默奉獻者，如孫德云、董慶松等，他們都是普通的人，他們默默的奉獻著，正是從這種奉獻中，他們感受到了生命的充實，他們值得成為我們學習的榜樣。
生命優秀作文 篇10
生命是什么？是吃的？是玩的？還是穿的？這些都不是生命，生命是無形的，但它擁有強大的力量，可以使你沖破一個又一個的困難。
別看植物弱不禁風的樣子，可它比人還要勇敢。
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，沖破了它堅硬的外殼，掀翻了覆蓋著它的石塊，頑強的生存著。
生命是什么？我似乎有對生命了解了一些。草，他哪怕扎根在貧瘠的土地上，也使勁吸取大地媽媽給予的`乳汁；享受太陽公公給的溫暖；喝著小溪姐姐送來的甘露。每天茁壯成長，它不在乎自己身在何方，也不在乎人們對它的蹂躪，因為，它的根已經緊緊抱住了大地，只要春天一來，它就又重生了。
忠于職守的警察叔叔；救死扶傷的醫務人員；辛勤培育我們的老師；他們都熱愛生命，珍惜生命！
雖然生命脆弱，但它頑強！一個小女孩患了不治之癥，可依然樂觀，不屈服于病魔，每一天都過得很充實。奇跡終于發生了，這個小女孩的病找到了治療的方法。這個小女孩每天忍受著無與倫比的痛楚，在今天終于解脫。在此，我看到了生命的頑強。
生命，我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它，因為它單單屬于我，由我自己支配！
生命優秀作文 篇11
我常常想，生命是什么呢？
一個星期六的晚上，我在寫作業，有一只蚊子在我耳朵旁邊“嗡嗡嗡”響個不停。正當它停在墻壁上時，我抓住了它的翅膀，這只蚊子卻不停地掙扎。我被它那強烈的求生欲望震撼了，忍不住放了它。
在星期天的下午，我到小區樓下玩。無意中，我看到了一個石頭縫中長出了一朵小花。這是多么神奇的事情啊！小花的生長需要有適合的土壤，有陽光的照耀，有水的滋潤……可是小草竟能從這貧瘠的石頭縫里鉆出來，難道不是一件神奇的事情嗎？我注視著它，卻仿佛聽到了小花說：“只要有一絲希望，生命就有成長的可能。”
在前年的暑假，媽媽帶我去外婆家，我懷著興奮又高興的心情去看望我的外婆，還有外婆家的小烏龜。外婆有一個星期沒有去喂小烏龜了，不知道小烏龜是不是還活著？當我到外婆家的時候，我立即跑到了陽臺去看小烏龜，發現小烏龜還活著，我心里直松了一口氣。小烏龜具有頑強的生命力，雖沒有水喝，也沒有食物可以吃，但它也能在饑餓的'環境下活下來。我真為小烏龜感到驕傲啊！
生命具有很神奇的力量，即使你身處困境，但只要你努力成長，你也能具有令人驚嘆的人生。貧瘠的石頭縫里可以長出嬌艷欲滴的花兒，烏龜能夠忍受長時間的饑餓……想到這些，我們怎么能不為生命的力量而喝彩，怎么能不為活出精彩的人生而努力呢？
生命優秀作文 篇12
“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”這句話是十八世紀美國著名的科學家弗蘭克林說的。我認為這句話是正確的。生命隨著時間來到這個世界，你胡亂地揮霍時間，就是一種浪費生命的'行為。
有些人，少年時代玩電腦，青年時代玩紙牌，中年時代玩麻將，將自己最具活力的生命都胡亂浪費了，等到時至老年，難免流落街頭，悲傷嘆息。
古人在很早時候就認識到時間的寶貴。漢樂府《長歌行》唱到：“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。” 唐代詩人孟郊曾說過，“歲去弦吐箭”。岳飛在《滿江紅》中驚呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這些都說明，青春年少是多么美好，抓住時間趕緊學習。
時間總是跑得那么快，而又一去不復返。記得朱自清在《匆匆》里這樣描述，我們睡覺時，時間從床底下溜過；洗手時，時間從手盆里流走；默默時，便從凝然的雙眼前走過。當我們還沒來得及抓住時，它便從手尖溜走。當我還在上幼兒園時，我以為上小學離我還很遠很遠。沒想到，時間眨眼工夫就溜過，如今，我已經小學四年級了。
時間老人鐵面無私。不多給人一秒，不少給人一分。逝去的時間不再回來，未來的時間無法借用，多余的時間不能儲存，短缺的時間也找不到替代品。時間比黃金更可貴，這也是我們必須愛惜時間的理由。
生命優秀作文 篇13
你討論過生命這一話題嗎？
生命來之不易，生命在偶然中產生，所以我們是幸運的。
生命是獨特的，每個人有不同的人生道路，生命都不可替代。
生命是不可逆的，也是短暫的，要記住，時光一去不復返。
因此，我們要珍惜生命，我們雖然不能改變自然規律的發展，死亡不可避免，他讓我們感激生命的獲得，向死而生，讓我們擁有活著的感動，從容不迫的面對生命的不可預知，讓我們更加熱愛生命。
生命，或許有人會說，既然結局都是死，那為什么還要讓這短暫的生命經歷開心快樂苦難困難呢？是啊！生命雖然短暫，但是，我們要讓這短暫的'生命，活得有意義，活的有價值。
所以我們要珍惜生命啊。我們不能經歷一點兒磨難，便去折磨自己的生命，跳樓？還是跳河？不是上吊，就是割腕，到底經歷了什么，為什么要結束自己的生命吶？我不得不搖搖頭，感嘆一句，太傻了！
我們不僅要珍惜自己的生命，還要珍惜他人的生命。
在他人有困難的時候，要在保證自己生命的安全的情況下，去幫助他人。
但是不能傻得不顧自己的生命，便去救他人的生命。這樣會賠了夫人又折兵。不僅沒有就他人的生命。還將自己的生命給害了。
生命優秀作文 篇14
最近，我發現有的小朋友下課用水龍頭噴水玩，我感覺這樣非常不對。水是生命之源，所有生命都源自于水。比如說恐龍，它們的祖先就是在水中生活了幾萬年之后，才擺脫了水的束縛，爬上了陸地；再比如說我們人類，身體的百分之八十都是水。人如果沒有了食物，可以存活十五天左右，但是如果沒有了水，甚至連五天都活不下去。
想想看，這樣下去，浪費的水都能讓一個生活在嚴重缺水的地方的人活上十幾年，甚至幾十年。有時候這些水可能就是一條人命吶！請不要浪費生命之源---水！
我的家鄉是莫旗，這里盛產大豆，人們都說這里是大豆之鄉。我爺爺家住在農村，也種大豆，因為毀林開荒嚴重，這里的環境被破壞了，雨水也漸漸減少了，可是因為缺水，大豆都旱死了，收入明顯減少了，后來爺爺在大豆地里打了井，買了噴灌，村子里的`人也都在地里打了井，到了秋天，爺爺家的大豆又豐收了。
可見，水是生命之源，如果缺水莊稼就會枯死，如果缺水小樹會旱死，如果缺水人就會渴死，水時刻聯系著大家的命運。
通過一些關于水的故事我明白了，就像那則廣告詞，“如果我們不珍惜水，那么地球上最后的一滴水就是我們的眼淚”。讓我們攜起手來，從我做起，從我們身邊做起，從小樹立節水意識，并向周圍的人們宣傳節約用水的重要性，從小做起，真正為保護水資源，保護我們的生存環境做出一點努力，讓我們的國家成為下個不缺水的國家。
讓我們珍惜水吧！
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