實(shí)用的小學(xué)生的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
有的人喜歡多姿多彩的舞蹈，有的人喜歡跳繩，有的人喜歡開(kāi)發(fā)智力的樂(lè)高，有的人喜歡……至于我的課余生活最喜歡的就是游泳了。“游泳小能手”這可不吹的。
記得我小時(shí)候看著奧運(yùn)會(huì)游泳比賽現(xiàn)場(chǎng)直播，只見(jiàn)中國(guó)選手孫楊從跳板上“嗖”的一聲跳了下去像快艇般的速度游過(guò)去又像一只自由自在的小魚(yú)在清澈的湖水中暢快地游著。我羨慕極了，暗下決心：“我想學(xué)游泳”！來(lái)到游泳館，池水清澈見(jiàn)底，讓人心情舒暢。
我換好泳衣，戴好泳帽和泳鏡，我摸了摸水，覺(jué)得冰涼冰涼的，正想跳下水老師連忙阻止，我們得先做熱身，然后我和老師跑了兩圈，扭了扭腰，伸了伸手，然后再允許進(jìn)入到泳池。啊，五顏六色的.泳裙漂浮在水上，徐徐張開(kāi)，像一把把花傘。
老師教我們憋氣，我把頭放了下去，可是只聽(tīng)“咕咚咕咚”我嗆了幾口水，這時(shí)我覺(jué)得游泳還是很危險(xiǎn)的，都想打退堂鼓了。老師似乎看懂了我的心思，與我說(shuō)“學(xué)游泳可不容易，要先學(xué)好基本功夫憋氣才能正式開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳”聽(tīng)了老師的話，我就認(rèn)真的練起了游泳來(lái)。
第二天老師就教我用浮板練習(xí)，我拿著浮板以為自己會(huì)像鴨子一樣的游起來(lái)，結(jié)果卻像鋼鐵一樣的沉了下去，我大驚失色。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功”于是我又鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。我雙手用力抱著浮板，身體浮在水面上，腳用力的向后瞪，終于可以慢慢的泳起來(lái)了，我高興極了。原來(lái)游泳也并不是那么難啊！
過(guò)了一年我不僅學(xué)會(huì)了蛙泳，還學(xué)會(huì)了仰泳、自由泳、蝶泳，媽媽夸我是游泳高手。
我終于學(xué)會(huì)了游泳，從此游泳成為我最?lèi)?ài)的課余生活項(xiàng)目，它給了我無(wú)比的快樂(lè)！學(xué)游泳還讓我明白了不經(jīng)歷失敗就沒(méi)有成功的道理。
小學(xué)生的作文 篇2
你好，我叫xx。20年后的我從一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心，沒(méi)有能力，沒(méi)有多少學(xué)問(wèn)的未成年人，成長(zhǎng)成了一個(gè)有責(zé)任心，有能力，有膽識(shí)，把家鄉(xiāng)建設(shè)得美麗富饒的男子漢。
我是隆回縣的縣長(zhǎng)，我從一個(gè)小毛孩變成了縣長(zhǎng)。我決定把生我養(yǎng)我的鴨田鎮(zhèn)建設(shè)得更美麗。我決定修建一座大型水庫(kù)。因?yàn)楫?dāng)?shù)匦蘖烁哞F，水漸漸減少，田快干涸了。所以興修水利勢(shì)在必行。當(dāng)然不止鴨田，但我要先搞好鴨田。
修建大型水庫(kù)可不是那么容易的事，必須從長(zhǎng)計(jì)議。我先通知當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，給農(nóng)民開(kāi)會(huì)，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)和宣傳。記錄著群眾意見(jiàn)。研究相關(guān)事項(xiàng)，研討相關(guān)問(wèn)題。還有一些疑難問(wèn)題，我又親自帶一些人去勸說(shuō)，在我們的共同努力下終于同意了。之后的三個(gè)月里由于我們的不懈努力終于完成了這項(xiàng)水利工程建設(shè)。看來(lái)什么事只要努力奮斗，即可辦成。
水利工程完成后再修水泥路，做到村村通硬化路。修水泥路非常順利，限定半年，可還提前了兩個(gè)禮拜。這段時(shí)間工人們每天累得大汗直流，沒(méi)有一個(gè)人有怨言，修好之后，所有人都露出了欣慰的微笑。人們?cè)僖膊灰咄谅妨恕Ｇ缣煲簧砘遥晏煲簧砟嗟娜兆釉僖矝](méi)有了。
20年后的我，20年前的我很不一樣吧！20年后的我非常有責(zé)任心吧！我喜歡20年后的`我，我相信人民也喜歡20年后的我。鴨田被我建設(shè)得那么好，隆回會(huì)被我建設(shè)得更好，我會(huì)把隆回建設(shè)的像花園一樣。我明白了做任何事既要有責(zé)任心也要群策群力。
小學(xué)生的作文 篇3
我喜歡的季節(jié)
一年四季中我最喜歡的季節(jié)是秋天。 秋天的美是成熟，秋天的美是理智。秋不僅是愁，還有其獨(dú)特的美，似一幅水墨畫(huà)，充滿(mǎn)了詩(shī)意。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，讓人們看到的是悠閑安逸的田園風(fēng)光；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，通過(guò)動(dòng)與靜的完美結(jié)合，讓我們欣賞到了一幅秀美的畫(huà)卷。 秋有時(shí)是白色的。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，令人將秋幻想成從水墨畫(huà)中走出來(lái)的白衣女子，帶著淡淡的愁，不嬌不艷，卻是冰肌玉骨，清新出塵，一顰一笑都動(dòng)人心魄。這種感覺(jué)，惟屬秋天。
秋是火紅的，充滿(mǎn)了熱情，但這種熱情不是直白的，是包藏著含蓄的。“最是秋風(fēng)捎音至，漫山楓葉遍地紅”，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
秋天是金黃色的，不只是落日黃昏，枯藤老樹(shù)，也不像人們所想的那般刻薄無(wú)情和嬌柔脆弱，而是金色的成熟與豐收的吟唱。春華秋實(shí)，顆粒滿(mǎn)倉(cāng)。如果說(shuō)春天播下了希望，那么秋天就把希望變成了金黃豐碩的果產(chǎn)，可謂相得益彰，更上一層樓。
秋天又是快樂(lè)的，不同的人面對(duì)同樣的`景色，心境是不同的。劉禹錫發(fā)出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的吟唱，讀來(lái)令人情緒高昂。
秋風(fēng)飄過(guò)的地方，樹(shù)葉會(huì)發(fā)出“沙沙"的響聲，很好聽(tīng)，風(fēng)大時(shí)，黃葉就會(huì)掙脫樹(shù)的束縛，隨著風(fēng)一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風(fēng)的伴奏下，載歌載舞。此時(shí)，恰好有三兩個(gè)人從飄落著的黃葉中走過(guò)，這不是絕美的畫(huà)面嗎？
小學(xué)生的作文 篇4
今年暑假我養(yǎng)了一只小白兔，它紅紅的眼睛，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的'尾巴，白白的毛干干凈凈人人見(jiàn)了都喜歡，它也非常乖，做一個(gè)乖乖兔，我和姐姐給它取了一個(gè)名字叫冰紅茶
它非常怕冷，一點(diǎn)風(fēng)它就會(huì)發(fā)抖。
記得有一次，我在外面玩，回來(lái)看見(jiàn)它在箱子里發(fā)抖了我覺(jué)得奇怪，我想了又想，原來(lái)它冷了，我?guī)退隽艘患路鼊偤煤线m，它穿上后活潑了起來(lái)，這我才發(fā)現(xiàn)它很怕冷，真是一只怪怪兔啊！
它也很聰明，有一次，我想讓它喝一點(diǎn)水那時(shí)我不知道它喝會(huì)拉肚子，就用它的食品，漲了一點(diǎn)水，來(lái)喂它吃，只見(jiàn)它聞了聞，一下跑了，去吃別的了。后來(lái)我問(wèn)大人，他們說(shuō)：兔子吃了有水的東西會(huì)拉肚子的，我想了想原來(lái)這只兔子這么聰明啊
說(shuō)起乖，是在它滿(mǎn)月的時(shí)候，那時(shí)我把它放在袋子里，有一些兔子會(huì)亂跳，它卻乖乖的坐在那一動(dòng)不動(dòng)，直到到家了才開(kāi)始動(dòng)。
小白兔讓人喜歡，又讓人愛(ài)，乖乖乖乖小白兔，聽(tīng)了我的作文你是否也想見(jiàn)見(jiàn)我的冰紅茶啊
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
（精選）小學(xué)生作文07-04
【精選】小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生作文（精選）07-04
【經(jīng)典】小學(xué)生作文07-28