競選班長的作文

競選班長的作文精品[15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的競選班長的作文，歡迎閱讀與收藏。

競選班長的作文1

　　我熱愛生活，也熱愛生活中那些細小的鏡頭。正是因為它們，才使我受到了許多啟示，許多教育。每當我遇到挫折時，我會想起那一個個令我深思、令我難忘的小鏡頭。

　　我和子魚是一對非常好的朋友，我是三班的班長，他是四班的'班長。這個學期，我們竟然被分到同一個班了。一天，我對他說：“子魚，后天就要競選班長了，快鼓勵我呀！”他卻瞪了我一眼，說：“文博，我并不愚蠢，我的班長經驗比你好。”我卻反駁道：“憑什么經驗好久能當班長？你還想跟我爭？沒門兒！我成績比你好�！闭�當我們倆吵得不可開交時，王老師發出猴子叫聲一樣的聲音嚷道：“你們倆怎么還在這里，別人早就走了！”今天回家時，我感到寂寞，因為我平常都是和子魚一起回家的。

　　到了競選班長那一天，我為了演講稿費了許多心思，卻發現子魚在那幫忙掃地，我也趕緊過去幫忙拖地，子魚見我學他，便大叫：“你是不是故意的呀，我們還沒掃好，你就拖地�！蓖瑢W們紛紛點頭，下午競選時，以投票的形式來決定的，同學們投好票了，唯獨我沒投。我在想投誰呢？最后，我也交上去了。老師宣布結果：“梁文博同學和周子魚同學，同時擔任班長之位�！蔽彝兜娜似鋵嵤亲郁~。得知消息后，子魚問我：“你為什么投票給我？”我說：“我們不是朋友嗎？”

　　假如我們沒有和好，我們的友誼就會被永久撕裂。所以人與人在生活中要懂得謙讓，友誼永遠是排在第一位的。

競選班長的作文2

　　今天我能榮幸地站在演講臺上發言，感到非常的自豪和榮幸，當然這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵。

　　班長是一個許多同學都向往的職業，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我將是最努力的。我有信心當好班長，來為所有同學服務。在集體中我特別關心熱愛集體，因此具有較高的威信和影響力，而且我也有一定管理班級的能力，同時也敢于負責任。

　　如果我能夠當上班長，我一定任勞任怨，管理好班級，提高同學們的學習成績。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗，活潑，熱愛集體，團結同學，擁有愛心，這些都是當班長的有利條件。

　　如果我競選上了班長，我會用清醒的'頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學習，組織同學們完成各項任務。我會協助老師，幫助同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進，在課前的時候，我會協助老師，做好課前準備。

　　班長就是在老師與同學之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個同學的聰明才智，我們的班級工作一定能十分出色，我們的班級一定會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒，我將會更加完善自己，不斷提升自身素養，爭取下次有機會能夠競選成功。

　　請您們投給我寶貴的一票，謝謝大家的支持！

競選班長的作文3

　　星期五班主任劉老師告訴我們一件大事：下周星期一競選班干部。頓時教室里象揭開了鍋似的，這次，我要競選班長！，我要競選學習委員！，我要競選……。同學們你一言，我一語，議論紛紛。哇！競選班長都有好幾名，競爭對手可真不少！我雖然擔任了1年的班長，還從來沒有面臨這樣大的壓力。我要認真準備一下，一定要成功。我心里暗暗發誓。

　　星期一早上，我早早的'、胸有成竹地來到教室，等待著競選的開始。競選開始了，首先是個人報名，小組討論，最后是上臺演講。緊張的時刻終于來到了！��！看著同學們一個又一個的精彩演講，我心里怦怦地跳個不停，太緊張了！要沉住氣！我給自己暗暗打氣道。輪到我了，我不慌不忙、信心十足地走上講臺，大聲說道老師、同學們早上好！我的優勢是…，但我也有一些缺點，工作不夠大膽…這學期我爭取改正。作為班長，我要起好帶頭作用，幫助差同學，協助老師把課堂紀律和教室衛生管好。請大家支持我，謝謝！說完，我鞠了個躬回到座位上。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲……最后老師宣布結果：班長由陳歷飛和岳楊擔任。成功了！我高興極了！

　　這次競選班長，我雖然獲得了成功，不過我要說話算數，成為老師和同學們信賴的班長。

競選班長的作文4

　　同學們好，我是張熙粲，我想競選班長，大家選我吧。

　　為什么呢？別看我平常溫和，其實我可兇了；別看我又矮又小，可我是一個有自主精神的人；別看我整天瘋瘋打打的，我可是一個能管好我，管好同學的'人。

　　我當了班長后，我會盡自己最大的努力管理班上大大小小的事情，比如說，管理班上愛打架的同學，把班上衛生管理好，把紀律管好，把作業本收好交給老師，并幫助老師整理資料，我會盡量當好這個班長。

　　我做了班長后，我不能跟別人攀比，要盡量安慰和幫助考試沒考好的同學，管理好班上最淘氣的幾個同學，幫助班上成績最差的同學，讓他有信心認真的學習。

　　我做了班長后，我會組織同學們做活動，比如春游；我會讓同學們提前準備好食物和水，并讓更多的同學積極參加活動；運動會時，輸了一個項目，就會對他們說：“沒關系，盡力就好。”夏令營時，不管是哪一組的組員，我都會關心他們，給他們帶雞蛋、接水等事情。

　　我做了班長后，一定會這樣做，希望同學們能選我做班長。大家投我一票吧！

競選班長的作文5

　　大家好！我叫xx，是木土杜；智慧的智；辛苦的辛

　　今天我競選的職務是“元首”班長，此時此刻我很激動，也很緊張。

　　首先我認為班長不只個是稱號，是份責任，是份熱心。熱愛班級事業，真心為班級付出。熱于助人，熱心于班級的每項工作。

　　我也有優點！如：

　　一、我熱心幫助別人；講究衛生愛整潔。

　　二、我按時認真完成作業，不會拖作業。

　　三、我還愛看課外讀物，它讓我得到很多的快樂。

　　……

　　俗話說得好：金無足赤，人無完人。這句話就說明了世界上沒有一個人是十全十美的，多多少少都會有缺點。我也不例外。我的幾大缺點總是改不掉，第一個缺點就是：

　　一、我在生活上過分依賴爸爸媽媽的照顧，很多事情離開了他們就做不好了。

　　二、太懶，太愛玩。

　　如果我選上以后，我會做以下事情：

　　一、我會嚴格要求自己，為同學們做好榜樣，而且運用到每個人的聰明才干，讓我們的班集體成為一個積極向上的班集體！

　　二、和同學打成一片，多去接觸同學，摸清他們每一個人的性格特點，愛好、習慣。

　　三、做班長就是管好自己的同時，做老師的`小助手，還要做同學們的好榜樣！

　　我想再用我的座右銘作為我的演講結尾：不求最好，只求更好！同學們，相信我，把手中的一票投給我吧，謝謝！

競選班長的作文6

　　星期五的下午第三節課，王王老師組織我們競選班長�？粗�王老師寫在黑板上的“競選班長”四個大字，教室里的氣氛既緊張又有些期盼。同學們都目不轉睛地盯著王老師。這時王王老師親切地說：“同學們這節課我們要競選班長……還沒等王老師說完，同學們就在下面迫不及待地竊竊私語。王王老師接著說：”請同學們安靜，想當班長的同學要到前面談談你為什么要當班長，如果你當了班長打算怎樣做。誰先發言？“教室里靜悄悄的，雖然我早已準備妥當，可是我沒勇氣第一個上去。

　　王老師叫了幾個舉手的同學，輪到我了，我拿著準備好的稿子，定定神，胸有成竹地走上了講臺，并流利地把稿子讀完，同學們聽了立刻鼓起掌來，我松了一口氣，興奮地走下講臺。最后發言的是彭昭偉，他信心百倍地演講著，我暗暗佩服，不愧是我們原來的班長，論口才和學識都比我高一截。

　　開始唱票了，我有些緊張，每聽到王老師多讀一次我的名字，心里就喜悅一次。結果出來了，我18票，是最多的一位。可王老師說票數沒有達到班級人數的一半，不能算數，我和其他兩位同學再觀察兩個周后重新評選。

　　我很想成為一名出色的小班長，既能為同學們服務，又能鍛煉出自己的.才智。我期待著下次的評選活動的到來。

競選班長的作文7

　　星期四，我們班像上學期一樣開始競選班干部。上課鈴響后，同學們便一簇一簇的涌進教室，端端正正的坐在位置上等待教師的到來。

　　李教師笑容滿面地走進教室，教師說了一遍規則后，就宣布開始。頓時，教室里安安靜靜的，靜得能聽見同學們的心跳聲。只見有的同學在座位上左顧右盼，有的同學正在埋頭準備自己的'演講，而我也不例外，默默的看著自己的演講稿，心緊張得怦怦直跳。

　　馮雨婷昂首挺胸地跑上了講臺，她用著流利又響亮的聲音讀著演講稿，一邊說著詞，一邊做著動作。眼睛一直盯著大家，臉上還露出了一絲甜甜地笑。演講完后，大家熱烈的鼓掌。

　　我去還是不去呢？我很想去，但又不敢。不過后來，我為了能當上班干部，還是上臺了。我緊張得兩腳發軟，著一點就摔倒了。才讀了幾句，我就捏了一把汗，因擔心讀錯而手上出汗。讀的過程中，我不敢看同學，臉上好像被老虎咬過似的，怎么也笑不出來�？偹阕x完了，我剛要下去時，教師就說：“原來我們班最膽小的賀穎杰，今天卻勇于戰勝自已�！苯處熣f完后，一陣熱烈的鼓掌聲又響起。

　　通過這次競選，我懂得了一生對一件事也許只有一次機會，自已一定要拼一下，我們每個人的潛力是無限的，也只有拼一拼，才能獲得圓滿結局。

競選班長的作文8

　　今天上午第一課,既讓我們心潮澎湃，又讓我們深情落淚，究竟發生了什么呢？請聽我娓娓道來。

　　黃老師像往常一樣走進教室，突然，他高聲大喊：“現在開始競選班長。”“什么？”我大吃一驚，我什么也沒有準備啊。此時，我就如同熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。老師讓我們上學期評到“東小好學生”的上臺，大家立刻交頭接耳起來。我也緊張地問黃飛揚：“你準備了嗎？”“沒有，只能靠自己發揮了。”黃飛揚平靜地說。

　　這次參加競選的有黃飛揚、吳可樂、陳佳琦等。首先上臺演講的是陸藝軒，只見她大步流星地走上講臺，胸有成竹地念起講稿，特別激昂。又過了一會兒，黃飛揚上場了。他并沒有因為稿子的`事情而感到傷心，而是一蹦一跳地走了上去。只見他滿臉笑容，雖然話語簡短，但每個字都深入人心。簡直讓我不敢相信，難道黃飛揚是神仙？說到一半時，黃飛揚摳了摳鼻子，全班哈哈大笑。黃飛揚的智慧和幽默為他贏得了高人氣。因此，他獲得了全班最高票數。

　　終于輪到我上場了，我沒有陸藝軒準備得充分，也不具備黃飛揚的淡定智慧。我的心砰砰直跳，腦袋嗡嗡直響。說話間，語無倫次、結結巴巴，感覺臉上熱熱的。我恨不得找個地縫鉆進去啊。最后黃老師讓體育成績不好的我，當了個體育委員，全班哄堂大笑。我心里清楚：黃老師為了鼓勵我，讓我多鍛煉。

　　我相信，只要我不懈努力，遲早，我也會當上班長的。

競選班長的作文9

　　大家下午好，我是賈xx，很榮幸今天能站在這里競選班長，我覺得作為一名班干部最重要的是要有一顆愛心。

　　有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。

　　在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。

　　我相信，憑著我的勇氣和堅持，憑著我與大家的友情和熱情，我一定能在以后的日子里做的更好。

　　“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的班干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。

　　把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做老師的好幫手，班級的小舵手!我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的'責任，我對自己充滿信心，我有能力做到的!我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家相信我，支持我，投我一票!

競選班長的作文10

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！我想但任x年級x班的班長。

　　雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過努力，我一定會成為老師的.得力小助手的！

　　我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，若是我努力，一定能把這些缺點改正！

　　同學們，若是我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

　　同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！

競選班長的作文11

　　尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好!

　　我是鄧廷涵。我第一次參加演講，心里非常激動。拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵!”我今天也要當一個“好士兵”，我要競選班長!班長是一個許多同學都向往的職務，需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信：我有這個能力! 我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，還有責任心。曾經當過勸導員、班長、班務助理等職務，我很棒吧?其實我也有一些缺點，比如說：寫作業很粗心，學習上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病，做一個全面發展的好學生。 假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，和同學們一起努力，把我們四(1)班變成一個團結向上的`大集體。 假如我當上了班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學取長補短，共同進步! 假如我當上了班長，我就會每周給同學推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長知識。

　　我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的! 老師、同學們，相信我!支持我!請投我一票吧!

競選班長的作文12

　　我沒有寫稿，不管競選什么都要寫稿，不競選吧，可我早就想當副班長了，哎，真是進退兩難呀！怎么辦呢？我想呀、想呀，始終拿不定主意，正在這時，我想起了一個好辦法，那就是臨時編幾句話，主意拿定了，可就是不敢上去，這時候，我感覺身體隱約在打顫，也感覺肚子有點空，過了一會兒，眼見競選就要結束，評選馬上開始，我咬咬牙，在同學們的掌聲中走上了講臺，我開始說我臨時編的幾句話：“尊敬的'教師、親愛的同學們，我競選的是副班長，我雖然沒有當過副班長，沒有一定的經驗，但我相信我能勝任這個職務，謝謝大家�！痹拕傉f完，我拔腿就跑到自己的座位上。評選開始了，教師說：“請競選大隊委的同學回避一下”，過了一會兒，同學們叫“常青進來”，教師說：“大隊委是常青，請同學們鼓掌”，“嘩”教室了響起了熱烈的掌聲。班長不用競選，因為只要一個人參加競選，那就是郭夢雪。開始評選副班長了，我們也要回避一下，我已經緊張到了極點，過了一會兒，教師讓我們進去，只聽同學們大叫：“苗沛林，劉文菲”這時我知道我沒有競選上，但是，我又看到了一絲希望，下個星期五評選小組長，我一定要爭取當上小組長。

　　雖然我沒有當上副班長，但我知道，人生有許多機會在等著我，只要我把握住機會，并朝著那個目標努力，我的愿望一定能實現。

競選班長的作文13

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天，我之所以走上這個競選班長的舞臺，是因為我對自己的能力有足夠的信心，相信自己一定能夠成為班長。我叫馬哥，是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。我想，現在有個別人學習不好。

　　假設我當上了班長，我會實行“三方政策”：第一，從學生學習興趣入手，許多同學現在上學就像進監獄，要是能使學生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學生的興趣必定會變得深厚起來，學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂；第二，既然有了學習興趣，當然也要端正學習態度，到學校不是來玩的，是來學習的。許多學生來學校竟然帶上MP3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶游戲機，但經常拿著幾十塊錢來抽獎。

　　假設規定學生一天只能帶一塊錢，并及時沒收游戲機等玩具，讓學生一心一意地學習，那么，學習成績肯定會上升；第三，在校園里，我們時�？吹竭@樣的.畫面：幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場，這時老師來了，高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實際上卻有著惡劣的影響，那些高年級的人欺負慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學會抽煙打架，斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火，等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環。而假設我當上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，并將他們規劃在沒有人的范圍內。我的演講完畢。

競選班長的作文14

　　開學后，老師宣布：“這學期的班長要用競選的。”我聽了非常興奮，心想：“我一定要參加這次競選。”

　　競選開始了。首先上臺的是老班長—黃茜，只見她自信地走上講臺，她侃侃而談、口若懸河。講完后，老師和同學們都熱烈地鼓起掌來。接著，第二個上臺的是李涵，他滔滔不絕、能說會道。講完后就博得了同學們和老師的'掌聲。當李涵演講完后再也無人敢上臺了。我鼓起勇氣走上講臺，剛開始我講得語無倫次、結結巴巴不知該怎么表達，后來我慢慢地能流利地進行演講。講完后，我低著頭跑回了座位。心想：我這回右獻丑了，肯定會讓同學們笑話的！接著老師說：“下面，我們進行投票。投票之前請各位參賽選手先進行一次拉票活動�！碑旤S茜和要涵在拉票時，我心里忐忑不安：“我該怎么辦呢？我講得不好，我能當上嗎？如果同學們取笑我那該多難為情��！”正當我發呆時，就輪到我拉票了。我也不知怎么的，上臺還沒講一句話，淚水就忍不住地落下。這時班上響起了一陣熱烈的掌聲，沒想到同學們沒有取笑我，反而給我鼓掌。掌聲雖然不久，但卻給了極大的鼓勵。我鼓勇氣說：“請給我一次當班長的機會，我一定會管好班級，請支持我，投我一票�！彪m然最后我沒能當上正班長當了副班長，但我已經很高興了。

　　我永遠不會忘記這掌聲因為它讓我明白同學們并沒取笑我，而是把鼓勵用掌聲送給我。

競選班長的作文15

　　首選報名，同學們都參加了競選�！拔医形鞴稀！薄拔医胁ぬ}�！蔽疫B忙站起來說；“我叫蜜桃�！薄拔医小�…”。然后老師給我們發了張字條，以“假如我是班長”寫一段話。老師說：“只有八分鐘的時間，快點寫”同學們都埋著頭不停地寫，只害怕時間不夠，被落選。老師又說到“只有三分鐘了，抓緊時間。”同學們更是抓緊時間拼命的寫，恨不得連手帶腳一起上�！皶r間到！”老師拖著嗆說。

　　下一個環節是最有趣的，同學們坐得很端正。“請1號張西瓜上臺演講！”大家好，我叫西瓜，很榮幸參加這次競選。假如我是班長……。請大家給我神圣的一票�！安恢�不覺，演講已進行了一半，下邊就該輪到我了。我慢慢地走上講臺，作了好幾次深呼吸，才讓自己平靜下來。我激動地說：“老師，同學，大家好，今天我演講的題目是《假如我是班長》。假如我是班長，我會讓同學們又一個良好的`學習環境；假如我是班長，我會盡最大努力讓大家滿意；假如我是……請大家投給寶貴的一票�！�’當我演講完時。下面掌聲不斷，我自豪地走下了臺。

　　下面是投票，同學們把自己心中人為的班長的代號寫在了紙上，交給了老師。老師讓三個同學上臺讀票數。最后，老師在黑板上寫了公告，我被評為副班長，我的心情久久不能平靜，就像大海上的波濤一樣。記者招待會也十分的精彩。

　　“競選班長”在同學們的歡笑中結束了，我恨不得把這可喜可賀的消息馬上告訴媽媽。

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