1. <code id="ya7qu"><span id="ya7qu"><label id="ya7qu"></label></span></code>

    <b id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></b>
    <wbr id="ya7qu"><optgroup id="ya7qu"><strike id="ya7qu"></strike></optgroup></wbr>
  2. <u id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></u>
    現在位置:范文先生網>范文大全>作文大全>話題作文>以眾為話題作文

    以眾為話題作文

    時間:2023-11-21 16:05:29 話題作文 我要投稿

    以眾為話題作文

      無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的以眾為話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    以眾為話題作文

    以眾為話題作文1

      流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。在寂寥清玲的夜晚,便憶起了那薄涼感傷的年華,只是笑意已然漫落在眉心,為那蕭瑟時光畫下句號。

      少年輕狂的年華,我曾居于教室靜一隅,?光宛若秋水?滟般浸染著少年時的清冷不羈。沉默內斂執筆,心間趕上肆意傾覆。估寂輕瞥著笑語歡言的同學,三三兩兩地相聚。溫暖細碎笑意在梧桐斑駁殘影間宛若珠玉輕濺,我卻依舊沉靜著,內心傷感。“你是孤傲么,這般不愿從眾。”旁人淺笑輕言,我輕瞥著細碎芒光疏落在她墨發搖曳間,沉默未語。

      并非是孤傲,只是沉默。我將書箋拈在指尖,輕掩在時光彼岸的`或許便是惘然惆悵罷,亦想輕襲著清雅溫婉的長裙罷,墨發在微風細碎間輕盈搖曳,空靈清雅笑意明媚浮生。終歸是膽怯。幸而遇見友人,溫暖明媚宛若微風。我曾經傷感寂寥的纏綿詩箋與她淺笑共賞,寄與明月的愁思與遺憾亦可笑語溫言漫話歲闌珊。那薄涼蕭瑟的年華已然消逝,明媚笑靨宛若璀璨夏花。左手空本右手冰棍,在時光間溫柔輕書下”

      悲歡離合的愁思,亦浸染著少年不識愁滋味的明媚。我已然可與三五好友淺笑語,漫話闌珊。那寂寥清冷的時光已然消逝,偶爾輕瞥見“眾”,已然并非如往昔般傷感寂寥,心間細碎暖意,宛若迷離時光的漫天流螢,溫暖美好那寂寥清冷的時光。青蔥月白時光,那為賦新詞強說愁的徘徊寂寥曾清冷你我斑斕美好的時光,那居于隅心間的惘然寂寥,或許因著惘然感傷,令你我只可望著喧囂溫暖,無法觸入。眾字,或許便是三人,笑意溫暖令時光美好,美好那清冷寂寥的時光。

      愿你閱盡千帆,歸來仍是少年。亦愿你斂去清冷,安于眾生,融入時光美好,觀花開花落,云展云舒。與友人相攜,與眾人相識,在眾生間,溫暖美好。

    以眾為話題作文2

      從古至今,對“眾”的理解總有不同。

      一代圣賢認為“眾”代表著團結,代表著強大力量。又有當代文人認為“眾”是不好的勢頭,代表了整個社會風氣。

      到底什么是“眾”,不如先從我們才學過的課文說起。

      無論是《河中石獸》里隨聲附和的僧人與眾人,還是《愛蓮說》中甚愛牡丹的世人,又或是婦孺皆知的故事《皇帝的新裝》里的大臣與人民。他們都在用行動告訴我們“眾”已經變成一種荒謬的從眾。

      再來說說我們生活中的種種:班上上課時,只要有一位成績好的同學說出一個答案,幾乎有一半同學就開始附和,不帶一絲猶豫的附和;又或是老師一提到同學們感興趣的話題,起哄聲就由稀稀拉拉猛然轉變為驚天動地,可如果讓他來講一講卻又什么都說不出。這又是一種由“眾”組成的胡亂的從眾。

      那究竟為何古代圣賢人人都稱贊的眾人力量,轉變為了現在人人都不看好的從眾心理呢?

      我想那是每個人心理在作亂。現在的中國式過馬路已經火遍全球,只要有一群人就可以闖紅燈了。其實從每個人的角度出發,他們都并不想橫穿馬路,但他們也不想做在大河流中的一只小魚,所以有部分人就跟上去了。但也有部分堅持自己原則的人,還是選擇站在原地靜等綠燈亮起,再心安理得的走過馬路。其實我們都本是那樣的人,只是在這面具下的偽裝世界待慣了,漸漸的便學會了從眾,從而忘掉了真我。

      既然問題已在面前,為何我們不在這隨波逐流的.世界里尋找真實的自己,讓每個人的內心做自己想做的正確的事情。這樣我們就不必再偽裝,生活也會變得真實又美好。這不就是圣賢們一直提倡的眾人力量嗎?

      “眾”的解釋多種多樣,但我們所希望的只有那一種,那就是“眾”的美好力量。

    以眾為話題作文3

      中國歷來文化中也是不缺乏“眾”這個字眼的。“眾”本是由三個人組成的,倒成了一個三角狀,三角不就是幾何中最為穩固的形狀嗎?我想造字之人的智慧大抵在這,個人勢單力薄,唯有依附于團體的根基才得以展現其被隱藏的屬性,后背有了支持,才謂敢做而敢當,若無力量支撐,又怎樣放膽揮拳怒吼呢?

      根基的意義大抵在于給予個人強大的后備力量。試想,卑微弱小的螞蟻要渡過相對高大的火海,難不成偏執地獨自過而葬身火海嗎?想來,螞蟻們也會回歸根基,聯合龐大家族,抱成團啊。

      根基的意義還在于給個人以心理暗示,減弱人們慣有的孤獨之感,賦予人們以歸屬感。古代多少文人墨客寄其孤獨于詩詞,直呼太孤獨,于是形影相吊,內心孤苦無法言說,于是化愁為酒,傷心又傷身,究其本質,不就是失意時無根基可依,無心靈慰藉,單作一人,只是化作淡淡的酒痕罷了。若是情感有根,便是沒有如此之多的“孤魂野鬼”了。

      缺乏根基的人,就像是隨風飄蕩的蒲公英,飄飄揚揚,零丁孤苦,無所依靠,無所歸屬。三毛說:“如果可以有來生,我想做一棵樹,一半在塵土里安詳,一半在風中飛揚,一半灑落陰涼,一半沐浴陽光。”樹的穩固高大,依靠于它遒勁有力的根莖向下不斷延伸,抓住無垠的大地,然后才能恣意生長,無所顧慮,無所膽怯。

      依我看,群體根基所給的福利不止在此,還在于彌補個人的缺點。孔子曰:“聞道有先后,術業有專攻。”個人專攻不同,特點不同,互相取長補短才能成就一個完美的團體。像是中國女排的成功,就集聚了多人的'攻守戰略;像屠呦呦在醫學領域的成就,也絕非她一人的功勞;像改革政策,也是需要家家響應,群眾支持。

      誠然,我所言的眾并非是依靠群眾基礎作威作福,不是像那制度也規范不來的中國式過馬路,依賴群眾之根基,湊夠一伙子人就做那些違法之事,這顯然是不可取的。

      根,能積微小于博大,能花開不敗。

    【以眾為話題作文】相關文章:

    以眾為話題的作文(精選33篇)04-23

    以等為話題作文04-20

    以經典為話題作文04-28

    以讓為話題作文07-07

    以等為話題的作文06-15

    以讓為話題的作文11-15

    以經典為話題的作文08-24

    以“讓”為話題的作文02-25

    讓為話題的作文11-17

    国产福利萌白酱精品tv一区_日韩亚洲中字无码一区二区三区_亚洲欧洲高清无码在线_全黄无码免费一级毛片
    1. <code id="ya7qu"><span id="ya7qu"><label id="ya7qu"></label></span></code>

      <b id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></b>
      <wbr id="ya7qu"><optgroup id="ya7qu"><strike id="ya7qu"></strike></optgroup></wbr>
    2. <u id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></u>
      在线中文字幕精品第二十 | 婷婷六月激情综合一区 | 亚洲欧美另类日韩综合 | 一本精品热在线视频 | 亚洲中文在线伊人 | 天天爱天天做久久狠狠 |