心目中的作文（優選）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的心目中的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心目中的作文1
教過我的老師有很多，在這么多老師中只有一位老師是我最喜歡的。他就是我現在的班主任。
他中等的身材，一個高大的鼻梁，一雙眼睛雖然帶著眼鏡可也是很有神采。他很愛運動特別是打籃球，他經常留著碎發，頭發直立看起來很帥氣。
在學校的學習中，我遇到了許多的困難，每次他上課時說的一些大道理，讓我走出了一個又一個困境，在這里我想對他說一聲“謝謝！”
不全是這一方面，還有在學習方面，每次我請教的`時候，他都能為我細心的講解，如果我們還是沒有懂，那他就會一遍又一遍的講解，實在不行就會換著方法來。
在這幾年里，他讓我懂得了很多知識，特別是為人處事方面和與人交談方面的。
在此我只想說一句“謝謝！”
心目中的作文2
我是個女孩，最喜歡藍色。在女生里，喜歡藍色應該很不可思議吧。你可能會問：為什么你喜歡藍色呢？因為藍天、大海以及所有的藍色生物賜予我藍色的生命。我想問同學們，為什么天是藍色的，而不是別的顏色？為什么海是藍色的，而不是別的顏色？
藍色是代表寬廣的'顏色，讓藍色成為所有人的朋友。
心目中的作文3
“夏日炎炎，荷展風采”雖然夏天是美麗的，但是對于在外心情勞動的工作者們來說，每一天面對的總是火辣辣的太陽，總是酷暑。
我相信太陽，火辣辣的太陽是祈求下的熱情，但是我并不喜歡夏天的熱情，它使我汗濕了衣服；使媽媽大門不出，二門不邁連菜也不愿意去買；使爸爸每天都曬的睜不開眼睛、頭暈等等。
不過我最喜歡夏天的'夜晚，還記得那首“寧夏”嗎？“寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念……”我還特意為夏天的夜晚做了一首詩呢。柔軟的月光，灑亮奔放的夏，天上的星星眨著眼睛，躲進了云媽媽的懷里……
心目中的作文4
我心目中的老師，教學方面教得好，能引起同學們好學的心情，讓那些學習不好的同學也能全神貫注的聽老師講課 不和別人說話。
另外幽默、有趣的老師，就像我們班的趙老師一樣，幽默、有趣的老師，上課的'時候老師特別有趣，還給我們講故事，還出一些有趣的題，還讓
我們猜一些有趣的謎語，謎語的特別好笑，笑的我們都喘不過氣了。
我們趙老師盡管生氣的時候也會給我們出有趣來哄我們開心。
我們趙老師和其他班級里面的老師不同，我們老師愛笑，笑的讓我們很輕松。
��！這就是我們的趙老師。
心目中的作文5
我們班的老師我都很喜歡，但是給我印象最深刻的是班主任李曉燕李老師。為什么我要說李老師給我的'印象更深刻呢？因為從一年級到現在李老師一直陪伴我們，教育我們。沒有李老師的教育，哪有我們現在這么好的學習習慣��！李老師就像媽媽一樣關愛著我們每個人，雖然我們有時做錯事讓李老師生氣了，但正因為她愛我們，才會嚴格要求我們。
每次李老師低下頭的時候，我看到她頭上有幾根白頭發，我心里就很難過，可以看出李老師在我們身上花了多少心血啊！
最后，我想對李老師說：“李老師，我愛您！您辛苦了！希望您能把我們一直帶到六年級！”
心目中的作文6
時間過得好快，轉眼間，夏天已過，我們迎來了一年中的秋季，大家心目中的秋天是怎么樣的呢？五彩繽紛的還是五顏六色的……而我心目中的秋天卻是別具一格的，是一幅值得讓人回味無窮，讓人欣賞的'一幅秋景畫。
秋日里，陽光雖然格外刺眼，卻沒有了夏日炎熱的氣息。透發著絲絲涼意，一會兒便躲在云層里不見了，過了好長時間才悄悄探出小腦袋。
秋天是那樣可愛，使人無法不為之心動，我禁不住秋日的召喚，去收集那無處不在的愛意。
一片片金燦燦的顏色，滿樹沉甸甸的果實都是秋日的饋贈。那遍地的金黃使我想起了春天的迎春花，人們喜愛迎春花的金黃充滿了成熟的魅力。
我心目中的秋天就是一幅讓人回味無窮的秋景畫。
心目中的作文7
老師，您辛苦了。
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗。老師教我們知識，教我們怎么做人。并告訴我們做一個德智體全面發展的.好學生。我心目中的好老師就是一直默默為我門付出的班主任韓老師。
在夜深人靜的時候，我們都已經休息，可我們偉大的班主任還在為我門默默的批改作業。韓老師也是個母親，孩子還幾歲大，晚上還要批改作業，可老師沒有絲毫抱怨，仍任勞任怨的教育我們，為我們加油，為我們付出。對待我們像對待自己的孩子一樣，這就是我們的班主任。
心目中的作文8
我心目中的好老師是又漂亮又有有責任心的.好老師——我們的班主任劉老師。
劉老師長大很漂亮，圓圓的臉，一雙囧囧有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發，我們同學們都很喜歡她。
劉老師很有責任心。有一次我們班級里邊有5-6個男生在操場上打鬧著玩，學校是不允許學生在校區嬉戲打鬧，劉老師批評了他們。還有一些同學們在走廊上打鬧，她都會及時制止大家，我們都知道老師這樣做是為了我們的安全著想。
劉老師還很溫柔。有一次我遲到了，我害怕老師會批評我，到了班級老師很溫柔的對我說：“趕快進班，下次注意一點”。
這就是我心目中的好老師劉老師。
心目中的作文9
我心目中的老師是漂亮的老師，老師很有學問。
老師教我們很多我們不知道的`知識，也教我們不知道的生字，也教我們做人的道理。老師我以后會認真學習，將來考上清華大學也當老師，幫您分擔辛苦。老師您每天晚上早點睡，老師您辛苦了，我們愛你。
心目中的作文10
我心目中的班主任，是同學犯了錯誤而不叫家長、不批評，而是和同學面對面溝通的人。我心目中的班主任，是一個看起來十分溫柔，不讓同學有一絲害怕的人。
我心目中的`班主任，是一個幽默而又讓同學們喜歡的人，能夠和我們玩，而且能玩到一起的人。我心目中的班主任，是一個喜歡找同學談心、聊天的人，而且可以把自己的煩惱和同學們說的人。
我心目中的班主任，是一個不驕傲、不自夸、不自大、不欺騙、不自私，而是一個謙虛的人。我心目中的班主任，是一個經常給同學們講故事、講笑話的人，是一個經常給同學們推薦好書的人。
心目中的作文11
每個人都有自己的家長，但管理出來的孩子卻各不相同，有的孩子學習好，有的.孩子學習不好。他們都有自己的管理方式。
我對我的家長的評價是：媽媽很關心我的學習，爸爸則更關心我的身體等生活方面，我覺得爸爸媽媽都很好，媽媽關心我學習，是因為想讓我長大懂得更多知識，將來找個好工作。爸爸關心我身體是因為有個好身體才能更好的學習。
我認為我爸爸媽媽都非常好。
心目中的作文12
春天沒有夏天的酷熱，沒有秋天的荒廖，沒有冬天的`冰冷。在暖洋洋的陽光下，花朵競相開放，爭著展現自己的妖嬈，引得蝴蝶蜜蜂翩翩地在它身邊起舞，好一派欣欣向榮的景象！
心中的春天，是綠色的，抒情的。幾陣清風拂過衣袖，柳樹在池塘邊梳洗著辮子，泛起微波的池塘邊，有一只燕子銜來春泥，忙著筑巢，幾只相思鳥在枝頭吱吱喳喳地談論春天的美好。
心目中的作文13
夏天的太陽真“熱”，真刺眼呀！
枝繁葉茂的大樹在夏天顯得更加重要，它像撐起的一把遮陽傘。小狗趴在綠樹蔭下面，吐出長長的舌頭，“呼哧呼哧”地喘著氣。花兒卻十分精神。就說說向日葵吧，它面向著太陽，好像在和太陽一起比賽，看一看誰長得更美麗。再看一看荷花，荷花天天都泡在池塘里面，它連一聲“苦”也沒有叫，使勁地長呀長，所以人們也學著它的樣子，“撲通”一聲地跳下水去游泳，于是，游泳池就成了人們避暑的`“勝地”了。
夏天雖然非常炎熱，但是夏天也充滿了歡樂，我喜歡夏天，因為夏天有許多水果成熟了，像西瓜啦、石榴啦、楊梅啦。所以我喜歡夏天。你們心目中的夏天又是什么樣子的呢？
心目中的作文14
我以前很早的時候不知道魯迅先生是誰。
隨后，讀了他的幾篇他的文章，才知道魯迅先生是一位大作家，很有名氣。又是偉大的文學家、思想家、革命家，又是中國文化主將。
以為這就是魯迅先生�？墒�，我讀了《我的伯父魯迅先生》后，我的這個理解打了個大錯號。我讀到魯迅先生救助車夫時，我感到魯迅先生是一位窮苦人民的關心；我讀到魯迅先生關心女傭阿三時，又感到魯迅先生的善良。
我又讀了《一面》這一篇文章，我又感到了魯迅先生的愛心。也感到魯迅先生注重青年人讀書。
我心目中的'魯迅先生從一個不知道是誰到一個很有名、很有愛心、很偉大的一個作家。
我要向魯迅先生一樣：“為別人想的多為自己想的少�！�
心目中的作文15
春天來了，萬物復蘇，冰雪融化，我看到小草偷偷地探出了頭，所有的花兒都露出了它們年輕的面容，冬眠的動物們都被春風喚醒了，大雁排著整齊的隊伍從遙遠的南方飛回來了。
校園里同學們脫掉了厚厚的棉襖，穿上美麗的春裝，在校園里盡情的'玩耍，他們那銀鈴般的笑聲回蕩在整個校園，好像是在迎接春天的到來。
�。〈禾煺媸且粋�多彩的季節。
我愛春天！
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