小學生作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
在城市中，很少有人會主動保護環境，唯有一些“美容師”天天在維護著我們的家園。他們就是“城市美容師”清潔工。
清潔工一般都是一些普通的`農民或外地的打工者，他們天天都起早貪黑，晝出夜歸地工作著。有一次晚上我有事出去，驚奇地發現那個清潔工還在掃地，我還以為他是上夜班的，可是，經過我幾天的觀察，我發現每天早上、晚上都是他，清潔工人那么勤勞地工作，又很辛苦，我們應該尊重他們。以前有些人還不以為是，常常故意扔垃圾，即使再走幾步就到了垃圾桶，他們也隨手扔到地上，就揚長而去，你們可要知道，清潔工比你們累多了，你們難道連走幾步都有會累嗎？
還好現在大家的意識，思想好多了，不再像以前那樣捉弄清潔工了。而且，已經有很多人主動加入到了保護環境這一行動之中。我堅信：只要人人都這樣，我們的生活環境一定會越來越好！
小學生作文 篇2
五年級習作理想如風浪中的一只小船；理想如飛向藍天的翅膀；理想如黑暗時的燈塔；我相信，每個人都有一個大夢想．我的'夢想是當一名律師．
在小時候，我的爺爺常常喜歡看法制欄目，我也有時會去看看．一天，我看到二位律師，一位律師和另一位律師正在爭辯，我不知道這是為什么，于是就問爺爺，可爺爺說：”這不是爭辯，這是打官司．可年幼的我并不知道打官司是什么意思，終于一場爭論結束了，結果是第一位律師嬴了．最后我問爺爺：律師賺錢嗎？爺爺說：當然啦！律師都是別人請你的．這時我想：長大后我一定要當一名律師！
當然律師也不是那么好當的，需要一個法律知識豐富的大腦，光這一點就是要費很大的力氣．我要多看一些法律書．當然我也要打好基礎，把小學知識給落實．然后博覽群書，充實自己的頭腦．還要多練筆，讓自己的寫作揮灑自如，得心應手，更重要的是要培養自己的語言表達能力，在上課時我要多多發言，在辯論賽上我也要多多參加．
我常常想象，十幾年后我已是一位優秀的律師了．穿著西服出現在法庭上，為乙方侃侃而談，取得了勝利．于是我又接到一個案子，夾著公文包，跨著一個目標。
小學生作文 篇3
世界上有人認為友情最珍貴，但也有人認為親情最珍貴。我個人認為時間最珍貴，因為就算多一分鐘，都有可能去完成多一件事情。 那一次我們班在進行緊張的考試，大家都差不多做完了，但是我還在第4頁和作文做斗爭，我握著筆，緊張的做的試題，時間快不夠了；我不知道怎么辦？我那時以為是時間拋棄了我，但是我這樣想就大錯特錯了，因為時間不會拋棄他的'主人，只有他的主人會拋棄它。
下課零聲一響，老師就叫組長把試卷收了上去，怎么辦，我還沒做完呀！我那時才覺得時間非常重要，可是已經晚了，誰叫我考試的時候在玩啊！我真后悔，我第一名的寶座還會繼續保持嗎？ 過了2天，老師把試卷改完了，但老師念到第1名的不是我，我是第2名，兩名相差0.5分，我真的很后悔，我如果好好把握好時間就不會考第2名了，但是我還是很高興，捂出了一條真理，那就是“時間不會等你，它對誰都是公平的，如果你不好好把握，它就會一去不再復返�！�
經過這次的教訓，我今后一定會好好把握好時間的`不會再浪費1分鐘。
小學生作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨，爸爸、媽媽都去上班了，我獨自在家。望著那燦爛的陽光，心想：難得天氣這么好，爸爸、媽媽又不在家，今天我一定要玩個痛快！可是玩什么呢？我左思右想。“哈！有了，我就玩吹泡泡吧！”說著，我便找來一個空罐子，在里面滴上幾滴洗潔精，裝了半瓶水，再蓋上蓋子，用力搖幾下，讓水和洗潔精融為一體，泡泡水就這樣完成了。“可拿什么吹呢？我邊找邊翻，終于找到了一根吸管。
我拿著吸管和泡泡水連奔帶跑地來到門口的小花園。我打開瓶蓋，將吸管放入泡泡水中吸了一點水，馬上把管子拿出來，對著空中一下子吹了出去，那泡泡滿天飛舞，在陽光的照射下，它們變得漂亮了。有的是一個一個的，好象玲瓏的寶石；有的是三個并在一起的，好象米老鼠的.腦袋；還有的是一串串的，好象一串彩色的葡萄……泡泡越飛越遠，在不遠處的幾個小伙伴仿佛被它們吸引住了，他們向泡泡飛的方向走去。最后，發現是我在吹泡泡，便都圍了過來要和我一起玩，我們你吹我拍，玩得可帶勁了，一陣陣的歡笑聲傳遍了花園。我好喜歡吹泡泡，它不僅給我帶來了快樂，又給我送來了朋友。
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