(優)小學生快樂的作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生快樂的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學生快樂的作文 篇1
“嗨，哥哥，幫我把那張板子拿過來，讓我把上面的飛機模型摳下來�！薄昂玫模瑏砹�。”“還有那邊的零件，我要把它們組裝在一起�！薄昂�，這就給你。”……
你知道我和哥哥在干什么嗎？我們正在拼裝航母的紙板模型呢！
今天上午，我早早地寫完了作業，又看了一會書，時間差不多就快到中午了。我們一大家子十多口人一起去了餐館吃了頓團圓飯。飯后，大家又一起到了我家，大人們喝茶聊家常，我就和哥哥、妹妹一起玩。我們玩了飛疊杯、打花棍，接著就開始拼紙板模型。拼裝好前面說的.航母模型之后，我和哥哥又開始用模型進行對戰游戲。我用變形金剛“擎天柱”攻城，哥哥就設計制作模型大炮來轟炸我：先來個雙管火箭炮，“轟轟”，沒炸著，反而被我的“擎天柱”踩壞了。他又研發了四管火箭炮，“嗖嗖”地向我發射，結果被我直接用“擎天柱”踩扁他的“基地”！哈哈！我贏了！
我們全家團聚慶祝今天這個日子。至于原因么，你知道今天是什么日子嗎？今天是新年的第一天——元旦，也是我媽媽的生日呢！今天我很開心，希望媽媽一直都健康。
小學生快樂的作文 篇2
今天是“六。一”兒童節，我們自己的節日。
“六。一”節前一天，我特別的興奮，為什么呢？因為，我們明天就要春游了，雖然有點晚，可是那必定是春游呀。
6月1日到了，我高興得到了學校。我們上了個廁所，然后就上了車。過了一會兒我們到了松江。我一看見那里，心情馬上就舒暢了。我最喜歡的'環節那就是中午的自由時間，導游給了我們每人六枚代幣，我和田婧琦先投東西，可都沒投進，接著我剛想去捉魚，王嘉紋就跑上前來問我“你要魚嗎？我不要了”我忙說：“我要。謝謝你”可是，我想給小魚找個伴好讓他們一起玩。于是我花了三枚代幣換來了一條小魚。然后我又在地上撿了兩條小魚，再然后我們去菜園，采毛豆，我們就回家了。我把小魚和我的烏龜放在一起，它們玩得可開心了。這就是我快樂的“六。一”！
這是我過的最快樂的快樂的“六。一”
小學生快樂的作文 篇3
我家有一條小魚。
它的身體白里透紅，就像透明的水晶，大大的眼珠像兩顆黑珍珠，魚鰭和尾巴就像薄薄的絲綢，不停地在水中擺動。
小魚是孤獨的。
一個長寬高是它身體兩倍的魚缸就是它的家。水里沒有假山，也沒有水草，更沒有朋友，曾經的兩個小伙伴也因為受傷而離開了它。小魚孤零零的，和它做伴的'只有水底的一堆彩石。
雖然小魚是孤獨的，但它是快樂的。
早晨，太陽升起，陽光照在了魚缸上。小魚醒了，它伸了個懶腰，慢慢地游到了有陽光的地方，曬了曬太陽，張開可愛的小魚嘴，在水面呼吸了新鮮空氣后在狹窄的魚缸里開心地玩起了一個人的游戲：有時小魚左右搖擺，好像在做熱身運動；有時不停地轉圈，好像在表演芭蕾；有時又像在練習沖刺，它忽然間像箭一樣從一邊游到另一邊，然后又原路返回，樂此不疲。看到水底的彩石，魚兒便在彩石堆里不停地穿梭，好像是在顯擺自己靚麗的衣裳。
我喂食的時候，小魚最開心。它睜著大大的眼睛，好像能看見似得。它游到離自己最近的魚食，張開嘴一吸，魚食就乖乖地鉆進小魚嘴里。一眨眼的功夫，它就把好幾顆魚食消滅干凈了。小魚吃完了散在水中的魚食，又開始自娛自樂。
小魚也有累的時候。它定在水中，一動也不動，這時它便是在睡覺了�？墒撬鼌s永遠也舍不得閉上眼睛，好像害怕錯過外面的好風景。感受到一點點小動靜后，它就立刻擺動尾巴，活躍起來。
小魚是快樂的，所以小魚不孤獨。
小學生快樂的作文 篇4
今天我們來到了中山植物園風景區秋游，那里有許多植物。
剛一進大門，就看見一個面湖，湖上有一些像荷葉一樣的東西，聽導游說，這叫王蓮，最大能長到一米八。王蓮的花只級開三天，每天顏色都不同，非常有趣。
下面我們來到了三個大建筑物的面前，準備參觀。我最喜歡多內槳區。只要進入展區，就可以看到許多的仙人掌和仙人球，原來它們還有各自的名字呢！在這里有一塊石頭，其實這塊石頭也是植物。參觀完了這些館后，我們來到了一個大草坪開始吃午餐。之后，我們來到了一個小園子，里面有許多鴿子，有白的`、黑的、灰的等。在鴿子的伴舞下，我們還做了游戲，比如：丟手絹、傳話、三個字等。
通過去植物園參觀游學，讓我們知道了許多植物的名字和樣子，植物園真有趣！
小學生快樂的作文 篇5
學校要組織五天的生存訓練，我懷著期盼和好奇的心情和同學一起乘坐著大巴去了娃哈哈游泳館。期盼是因為我以前游泳都是一個人去的，而這次是全班一起去的；好奇是因為我不知道到底要進行怎樣的生存訓練？
來到游泳館，我們下了車跑進更衣室，換好衣服便向泳池跑去。游泳館可真大呀！在游泳池前有一個消毒池，我剛把腳伸進去就凍得叫起來，我快速的跨過后來到泳池邊，游泳池里有些紅、藍、黃相間的水道，在游泳池四角有四個梯子，我們可以從那里下水。
第一天，我們復習了一下蛙泳的動作。第二天，我們男、女生pk了一場，每個班選出成績較好的8名同學參加最后一天的班級間比賽。第三天和第四天我們進行了訓練。終于到了最后一天，要進行游泳接力比賽。女生的比賽開始了，我班的第一棒徐可菲像一枚出膛的魚雷“嗖嗖”向前游去。她腳一蹬，手一劃，一會兒就超上了四（1）班的選手。緊接著第二棒也沖了出去，她奮力劃水活像一只小青蛙。這局我們女生贏了。而我們男生也不錯！所有的同學非常盡力的去游，我是最后第二個作文人 ，當輪到我時，我用力一蹬腿，手腳并用，用標準的蛙泳姿勢奮力向前游去，我心中只想著快點到、快點到。最后我們又贏了，大家一起歡呼雀躍，沉浸在成功的'喜悅氣氛中。
經過五天的生存訓練，讓我的游泳技能得到了提高，我感受到了游泳的快樂和一起游泳的樂趣！
小學生快樂的作文 篇6
今天是五一勞動節，我一大早就起床了，等爸爸媽媽準備好了，我們便出發去外婆家。
我是多么高興��！外婆對我是那么好，每次我去外婆家，外婆總是會為我買許許多多的零食，還有外婆那親切的聲音……我越想就越想念外婆了，我們從上學期寒假開始就再也沒見過了。今天我去外婆家一定要多親親她，多抱抱她，多問問她，多……想著想著 你也可以投稿，忽然聽見爸爸叫了一聲：“瑤瑤，出發了！”我馬上沖了出去興奮地叫著：“出發嘍，到外婆家去嘍！”我乘上車，一邊欣賞著周圍的`風景，一邊唱著流行歌曲，心里那個興奮啊，簡直無法形容了。
大約過了20分鐘，到外婆家了。我大叫著；“外婆，外婆！”外婆走了出來說：“原來是瑤瑤來了啊！”我下了車，馬上跑過去，抱了一下外婆，外婆高興地咧開了嘴。我跟外婆講了一些我們班里的事情，外婆也給我講這兒的故事，我們說說笑笑，高興極了！
今天五一我真高興！
小學生快樂的作文 篇7
周末上午，陽光明媚，萬里無云。我和妹妹跟著外公到果園里去玩。
當我們經過果園旁邊的一條小溪時，突然發現小溪里有幾個烏黑的小東西在動。“那是什么？”我和妹妹把袖子和褲管挽起來，興高采烈地跳進小溪想看個究竟。“呵呵，原來是幾只小蝌蚪�！蔽覀儧Q定捉幾只小蝌蚪回家養。我看中一只�？吭谒葸叺男◎蝌�，于是，我迫不及待地伸手去捉，可它“嗖”的一下游開了。雖然沒捉到，但是我不灰心。這回，我悄悄地折到小蝌蚪身后，趁它不注意，伸手一捉，“哈哈，我捉到了！”我得意洋洋地對妹妹說：“看，我捉到蝌蚪了！”可就在我得意忘形之時，小蝌蚪從我的'指縫中溜走了。
我沮喪極了，不過很快又想到一個好辦法，我一聲不響地走到小蝌蚪身邊，輕輕地把兩只手放在小蝌蚪身下，然后用力一揚，小蝌蚪被我拋到了岸上。我飛快地跑過去，捧起小蝌蚪興奮得對外公和妹妹說：“你們快看！我捉到小蝌蚪了！”外公微笑地點點頭，告訴我和妹妹：別看小蝌蚪現在只是不起眼的小黑點，長大后會變成‘捕蟲能手’—青蛙了 。
聽外公這么一說，我和妹妹打消了捉小蝌蚪回家養的念頭，一起把它放回小溪，并祈禱它們快快長大，去守護莊稼。
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