小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
現在，國家正在努力發展農村，從茅房變成平房，再變成多層大房，然后變成像城市一樣的集中住宅。今天，是五一的前一天，我們一家去「火星」看重新裝修的「別墅」（4層農居房）。
剛剛進到火星村，就有一種灰蒙蒙的.感覺，往前看，到處都在安裝煤氣管道，現在是每家每戶都能用管道煤氣了！
開進一條小道，一眼就能看見那四層樓高的房子，乍一看，也沒什么變化，但當車開到大門口時，我才發現：整幢房子里里外外全都變了。田中間挖出了一個小水池，圍墻上了新的顏色，鐵門也新換了一個，走到院子里，院子鋪上了新瓷磚，原來養雞的的破屋子沒了，取而代之的是水泥攔出的的養雞隔間，這樣養雞更好了。客廳外面的平臺上立了反光玻璃，木門沒了，換上了一個西式大鐵門，客廳和餐廳隔了開來，房間里衛生間里都放上了很多柜子，墻上貼上了花墻紙，看起來好不舒服！
晚上，我還想住在那兒，但是時間時間十分有限，我們不得不回去了。
回去的路上，我想：鄉村發展速度越來越快，以后會變成城市化鄉村，這樣多好！想著，我看見了遠處許多的建筑工地。
小學生作文 篇2
今天上午，爸爸送我去學英語，車窗外陽光明媚，春暖花開，我覺得這時的杭州應該是春天，但是卻給了我一種夏天已經來臨的味道。
這種味道讓我想起了一種特殊的花——蒲公英。
蒲公英是多年生草本植物，春花期在4～5月，秋花期為8～9月。每朵花兒開放的時間大約為7～10天，群體連續開放的時間在25天左右。
我喜歡蒲公英是因為我覺得它是大自然送給孩子們最親近、最自然的禮物。 蒲公英點點灑金，朵朵連綿，如幻如夢，隨風飄遠，它帶著白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。
蒲公英如降落傘一般飛著、落著，在藍天的映襯下，就像一個個輕盈優雅的舞者
我突然想到，如果蒲公英能像人類的愛該多好呀，隨風播撒，有風的'地方，就會有它，那么，貧窮、戰爭、殺戮、掠奪就會不再存在，世間將到處充滿著愛的氣息，人人都感受著愛的溫暖。
“添添，到了，可以下車了，注意安全。”爸爸的話，一下把我拉回到了現實中。是呀，蒲公英就像是人間播撒愛的信使，我相信，在不久的將來，我們生存的地球，一定會充滿愛的。
小學生作文 篇3
二年級的美術課和一年級不一樣，一年級只要求會畫畫就可以了，而二年級可以做機器人、玩墨水（即用勾線筆在面紙上涂繪）、畫畫、貼紙等等許多事情，難忘的美術課作文。在上星期五的美術課上，老師要求我們和同桌一起做機器人，時間是在下課前完成。
為完成好老師布置的作業，我和我的同桌----王路翔迅速進行了簡單地分工：我負責準備紙盒，并做好機器人身體的各個部位；王路翔負責剪貼機器人的臉部紙片，并畫好機器人的臉。我先用一個小一點的紙盒做好機器人的頭部，再用大一些的正方形紙盒做好機器人的身體，然后分別用兩個瘦長些的長方形的紙盒做好機器人的.腿腳和手臂，一會兒的功夫，機器人的各個部位都準備就緒了；我的同桌----王路翔先把畫好的臉部紙片粘貼在機器人的臉上，最后把我做好的機器人的各個零部件，用雙面膠作為粘合劑，組裝在一起。
這樣，一個帥氣并且威猛的機器人就做好了。老師看了我們的勞動成果，欣慰地稱贊道：你們做得很好，都要重重地表揚！我們聽了老師的話，心理就好象樂開了花兒一樣----別提多開心了！這節美術課使我知道了一個道理----那就是做好一件事情，不僅需要用心地思考，還需要合理地分工，并且相互之間還要密切地配合好！
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