（優）我的日記7篇
時間過得真快，一天又過去了，心中一定有不少感想，是時候認真地寫好日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的我的日記8篇，歡迎大家分享。
我的日記 篇1
每當我看見鮮艷的領巾時；一張張獎狀時；一個個具有紀念性的禮物時，我的心情一下子便的沉重起來，好像千斤巨石壓下來一般，又情不自禁的流下眼淚。因為我跟學校、老師以及同學有著一種難舍難分的感情。
看！老師正在專心致志地講課，只見她的兩鬢流下了汗水，而她沒有注意，還是那樣一絲不茍地工作著，只見皺紋爬滿了她的額頭，兩鬢已經衰老了許多，但在她那蒼老的面孔有著一雙充滿活力而又炯炯有神的大眼睛，一張教導我們的嘴，一說起話來，一點兒也聽不出她已經快60的人了，而是一位20多歲的年輕教師。說起老師還有一件令我終身難忘的事呢？
記得那是二年級的時候，由于我早上沒有飲食，所以在語文課上忍不住要吐，我一下吐出來了，感到很害羞。臉一下子變的通紅，好像蘋果一樣。這時，只見有的同學說我；有的同學捂鼻子；有的同學干脆跑出去。我趴在桌子上一動沒動，只見老師過來了，先打掃了我吐的臟物，然后用她那慈祥的手撫摸著我的額頭，又體貼我說：“怎么了？是不是感冒了？”邊說老師還替我梁體溫，我頓事被老師的'言行舉止而熱淚盈眶，但我還是忍住了，想：老師太好了，我一定努力學習，不辜負家長及老師對我的一片期望。
看著孩子們曾經歡呼、玩耍、雀躍的地方，我不禁想起和我朝夕相處、同窗共處六年的同學。在我傷心時，是同學用溫柔的語調和舉止來安慰我；在我學習驕傲時，是同學讓我不要驕傲；在我開心時，是同學和我共享快樂；在我有困難時，是同學向我伸出援助之手；在我有困難時，是同學批評指出……總之，一點點的成績，一點點進步，都帶著伙伴們的功勞。如今就要分手了，可真說的上是"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情''啊！
望者母校的一草一木，一專一瓦，我想了許多許多，想起曾經給我知識的學校，使我成長起來的學校……心理不知道是什么滋味。在六一運動場上有著我矯健的身影，在教師里有著我發生過的趣事，在校園里有著我的嬉戲。我走到樹旁，聞著樹木花草香，桂花的香氣，可真說的上是"桂花香飄十里''又想起小時候載樹的情景。母校就象一位母親，用乳汁哺育著中華兒女。
我愛我的母校，是它讓我從一個無知的少年變成一個知識淵博的孩子。我對我的母校的愛是那么的純真！那么的深沉！那么的有意義！
我的日記 篇2
今天是元旦，是我們學校放假的第一天，我美美地睡了個懶覺。
“起來嘍，太陽都曬屁股啦！”媽媽甜甜地叫醒了我，我很快地穿好了衣服，走出房間。爺爺奶奶坐在沙發上，笑嘻嘻地看著我，送給我一個小紙袋。打開一看，里面有我喜歡吃的“開口笑”小桃酥和一只百味鴨，我還來不及向爺爺奶奶說“新年好”，就一手抓了一把開口笑，一手抓了一塊百味鴨吃了起來，爺爺奶奶開心地說：“祝寶寶笑口常開！新年快樂！”我一邊吃一邊看爸爸在客廳的玻璃窗上貼一張圓圓的大紅剪紙，剪紙的`中間是一個蛇寶寶圖案，上下左右是“平安是福”的圖案，顯得喜氣洋洋。貼完后，爸爸帶我們全家去南禪寺玩。
外面天朗氣清，陽光燦爛，人們的臉上都掛著笑容。南禪寺的街上人山人海，空氣中到處飄著美食的香味，到處都有可愛的玩具……熱鬧極了！
過元旦真好呀！
我的日記 篇3
這天，我懷著一顆滿好奇的心情來到了牛頓科學班，心里想著：今天老師會帶我們去探索什么神奇的科學知識呢？我們看到遠處用肉眼無法看清或看到的物體，它延長了人眼的視線，實現了人類千里眼的夢想，我們這次制作的單筒望遠鏡，也可以通過伸縮目鏡和物鏡的距離，把遠處的物體看得很清晰。”老師話音剛落，我就迫不及待地想親手制作這神奇無比的.望遠鏡，看看它能給我帶來什么樂趣。
老師一聲令下，我們就紛紛動起手來。首先我將目鏡裝進較小的黃色蓋子里，把物鏡裝進較大的黃色蓋子里，把貼紙按大小分別貼在兩個木筒上，再將放目鏡的黃色蓋子蓋在小木筒上，將放物鏡的黃色蓋子蓋在大木筒上，最后把兩個木筒套在一起，一只單筒望遠鏡就出爐了。
同學們不約而同地跑向窗口，遙望著窗外的美景。個個贊嘆不已：“這小小的望遠鏡真是神奇呀！”是呀，在日常生活、科研、軍事領域都有廣泛的運用。它是人類探索世界的一個非常使用的工具
我的日記 篇4
今天來說說我的書房，我的書房普普通通，卻是書的海洋。步入書房，到處彌漫著書的香味，其中最引人注目的`便是那個成天與我做伴的大書柜了。
我像是一葉小舟，天天徜徉在書的海洋里，從《四大名著》《查理九世》《一百分作文》等書中吸取知識的甘露，就像探險家找到了金銀珠寶，不亦樂乎。我們家的房間很多，北面一間是書房，走進去，東北面墻上是一個明亮的大窗戶，窗戶的下南是長方形的書桌，每天我都在那寫作業。
西邊整整一面都是書柜，它分上中下三層，上下兩層是書柜，中間是有玻璃窗的，里面放滿了書。我的書可多了，書柜差一點就要裝不下了。書桌的左上角放著一盞淡藍色的臺燈。每天我放學回到家，就坐在臺燈下讀書、寫字……讀書是我的生活中必不可少的東西。書柜里整整齊齊地放著許多課外書、工具書等。它們就象是一個小小的知識寶庫，連綿不斷地給我提供著精神食糧。
在這書房里有許多難忘的事情：有時我在這里看書看到笑得人仰馬翻，有時是我玩耍的身影，還有許多許多美好的回憶……我愛我的書房!
我的日記 篇5
國慶節，我和爸爸、媽媽一起去連南的千年瑤寨玩。我是第一次見到瑤族的人們，他們很熱情，很善良，還給我和爸爸、媽媽獻上了一杯米酒。
住在這里的人，都是老人。年輕人都已經打工去了，只剩下老人留在家了，他們過著平淡的生活。
在這里，男的'叫阿貴，女的叫瑤山姐妹。這些名字真好聽啊！他們不僅漂亮，而且能干、聰明。我要像他們一樣能干、聰明！
千年瑤寨有上千年的歷史了。他們的房子是木頭做的，看上去很殘舊，但顯得古樸。我走進一家老人住的房子里，里面黑乎乎的，什么也看不見。更不會有電視機了。我和這家老人還照了相，他非常高興。
離開千年瑤寨的時候，我想自己有一回能當一回瑤族女孩。和她們一起唱歌、跳舞，享受那處世外桃源的生活。
這個假日真快樂！
我的日記 篇6
花兒擁抱陽光，美艷的花瓣顯得多姿多彩;青春擁抱陽光，心中的夢想閃爍絢爛的光芒。青春就像花兒一樣，蘊藏風雨與堅強，在生命的春天綻放出最美的姿態。
那天，天空中鉛云堆積，漸漸下起了牛毛細雨。上了初四，我便如垂下的枝葉，毫無生氣。成績接連下滑，集體活動也概不參加。整日蜷縮在角落之中，無助與孤寂銷蝕著心中最初的夢想。細小的雨滴如針尖，順著臉龐滑至心中，扎得生疼。我仰起疲倦的臉，向著那暗黑的蒼穹，不禁感嘆：難道我要敗在生命的十四歲嗎?
默默向家的方向行走，無意間瞥見樓下的'小花園。幾枝嫩綠的枝條上已結了幾枝骨朵兒，經過雨水的沖刷，原先明麗的色彩如殘敗的胭脂，在風中流失。心中微微一顫，原來這花兒和我一樣，都在風雨中耗盡了光輝。
這樣渾渾噩噩地過著，一日語文老師找到我，希望我能參加作文比賽。我不自信地低下了頭，思忖著，難道我也行嗎?
一路的猶豫，回到家中，向媽媽詢問意見。媽媽卻說：“到樓下看看吧，花兒都開了。”我心里一驚，前幾日我所見到的那些敗落的花骨朵兒，也綻開了么?來到小花園，眼前的景象令我驚詫。大朵大朵的花兒擠在一起，頭高高向上挺起，臉龐綻放著如花的笑靨，渾身洋溢著生機與快活，細小的花蕊在陽光的映襯下猶如七彩寶石，晶亮，炫目。金黃的蜜汁傾灑在它們笑著的眉眼中，層層地鋪展，流溢，被一陣清風送入我的眼底。那些擁簇在一起的笑臉在微風中頻頻點頭，花瓣間細微的摩擦聲如一首快樂的歌;它們唱著：我要開花!我要開花!
沉醉在視覺與聽覺之中，心靈被重新澆灌，原來，我也可以像花兒一樣，即使經歷挫折，依然選擇綻放。
第二天，我信心滿滿地去參加比賽，在紙上流瀉出青春積極的色彩，傾灑下青春蓬勃的信念，我也要努力去綻放。
花兒經歷風雨，在風雨中抱緊花蕊;青春亦經歷風雨，在風雨中徘徊和選擇。花兒的清香充溢著我的敏銳的呼吸，青春的激情點燃我昂揚的斗志。青春就像花兒一樣，能夠綻放，能夠完美地綻放。望著樓下那團姹紫嫣紅，我忍不住大喊：讓我像花兒一樣綻放，我的青春我做主!
我的日記 篇7
我叫喬一涵，今年九周歲，我馬上要上四年級了。
我的頭發很短，前頭留著幾根毛，有一雙特別大的耳朵，眉毛又長又粗，左眉上有一個小黑痣，有兩個像黑色寶石一樣的眼睛，小小的臉蛋，一個小小鼻子下面有一個深坑，嘴巴哈哈大笑時很大，閉上很小，兩個門牙之間有一個縫。
我是一個很調皮的'人。有一次上課時，我一看老師扭過頭去面向黑板，我迅速在大屏幕上出了一個拳頭，一個剪刀，一個布。一看老師扭頭了，我馬上把手放到頭上。就這樣，我躲過了老師銳利的眼睛。
我長大后想當一名醫生，救護病人，為人們著想，用高超的醫術治好人們的疾病。
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