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    小學生的作文300字

    時間:2023-11-09 15:50:07 小學生作文 我要投稿
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    小學生的作文300字

      在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學生的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學生的作文300字

    小學生的作文300字 篇1

      上個星期,我們學習了《烏塔》這篇課文。烏塔是個德國小女孩,家住漢堡,這次趁暑假,一個人獨立游歐洲,而且旅游的費用都是去別人家干家務活、陪小孩玩,或者是去餐館、超級市場分發廣告單掙來的。

      在我們中國,這種事例就根本不會發生,大部分家長都是怕自己的孩子捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。每次,哪個同學約上自己的'好朋友出去玩,家長不是說要注意安全就是說要早點回來,讓人感到家長對孩子過度的溺愛。難道說烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶不愛她嗎?當然不會。愛孩子,為什么就不能讓他們單獨出門?如果哪個人天天憋在家里,那么他會像困在鐵籠里的獅子一樣,非常孤獨,非常寂寞,沒有多少朋友。光從電視和書本上認識世界總不完美,我經常在電視上看見云南,但只有親自到那里,她的美才深深感動了我。俗話說得好“見多識廣”,同樣是的,一個人光從別人嘴里是了解不了世界的,是不到世界的美的,所以,只有自己親自外出,親自去體會,才能真正了解世界,了解我們祖國大好河山的壯麗以及雄偉。

      我要對中國的孩子們說:希望我們都能盡快走出溺愛的懷抱!我要對中國的父母說:給孩子撐起一片自由的藍天,讓愛更完美,讓愛更充實!

    小學生的作文300字 篇2

      春天來了,像羞澀的小姑娘悄悄來到人們的身旁。讓我們舒展整個身心盡情感受春天吧。

      用眼睛去看,春天就是一幅畫。這幅畫上涂抹著花兒的繽紛、點綴著草兒的鮮綠、飄灑著細雨的朦朧、洋溢著孩子燦爛的笑臉。

      用耳朵去聽,春天就是一首歌。這首動聽的歌里流淌著小溪的旋律、跳躍著陽光的音符、應和著鳥兒脆鳴、暢想著少年的情懷。

      用鼻子去聞,春天就是一方土。這方遼闊的田野滴灑著春雨的清新、洋溢著泥土的氣息、吐露著嫩芽的芬芳、彌漫著少女的清香。

      用嘴去嘗,春天就是一杯酒。這杯香醇的美酒陶醉了爛漫的田野、泛紅了迷人的夕陽、傾倒了楊柳的枝條、盛滿了無限的遐思。

      用手去摸,春天就是一縷情。這縷默默的.柔情傳送者風兒的和暖、游離著慈母的撫摸、感化了沉睡的山河、貼近了情侶的心窩。

      春天來了,春天來了,陽光明媚,無限美好,一年之計在于春喲!

    小學生的作文300字 篇3

      我的成長過程中,有許多煩惱,其中有些被我稱為“AA特級煩惱”。

      煩惱之一:家長的嘮叨。父母對我什么都好,有一點我特受不了,那就是他們的嘮叨。每當我在玩耍的時候,媽媽總是會走過來問:“老師布置的作業做完了嗎?”一會兒又問:“我給你布置的課外練習做了嗎?”每當我想放松心情的時候,媽媽總會出現在我的身邊,像我的影子似的,總會有一連串的理由把我想輕松的念頭一一扼殺,即便是周末,她也會不斷地變換花樣,讓我對她俯首稱臣,讓我服服帖帖地落入她的圈套。

      煩惱之二:老師的嚴格。老師對我們的.嚴格體現在各個方面,平時老師布置的作業雖然比較少,但要求非常高,上課沒用心聽講,做錯了題可是要被罰的喲!還有往學校里帶與學習無關的玩具之類的東西是不允許的,被老師發現可是要挨批評的喲!

      煩惱還有很多,但上面的煩惱對我來說是煩惱之“重”。但話也要說回來,我也從“煩惱”的背后我看到了老師和家長深深的愛,我的每一點進步都離不開老師和家長的辛勤教育和栽培。

      我希望永遠伴隨著這些愛的“煩惱”成長……

    小學生的作文300字 篇4

      一雙圓溜溜的大眼睛,一對光亮透明的翅膀,再加上黃乎乎的小絨毛,湊成了可愛勤勞的小蜜蜂。

      我和蜜蜂之間還發生過一個故事呢!記得有一次,我正在家里玩,突然頭頂上有一陣“嗡嗡”聲,我抬頭一看:“哇,好多蜜蜂!”我尖叫道。我連忙用手去擋,結果被小蜜蜂蟄了一下,我感到手一陣疼,像針刺的一樣,一會便紅腫了起來,我嚇得心驚膽戰,驚慌的連忙叫媽媽,媽媽聽我說了經過說:“沒什么大事,抹點清涼油就沒事了,可惜啦,小蜜蜂蟄了你,它也活不成啦”。我一聽媽媽的話,頓時手也不那么疼了,反而替小蜜蜂可惜起來,小蜜蜂一生勤勤懇懇的`為人類釀蜜,從無怨言,而我卻......我感到心里酸酸的。

      最后,我為小蜜蜂做了一個小墳,把它埋了起來,把那可愛的小蜜蜂永遠留在了心里。

    小學生的作文300字 篇5

      最近,我們學了許多篇課文,但是最讓我難忘的還是《烏塔》這篇課文。

      這篇課文講了十四歲的德國小女孩烏塔獨自一人游歐洲八個城市的故事。讀完這篇課文以后,我生出好些疑問來:為什么中國孩子不可以獨立自主呢?

      經過一番努力,我終于想出了答案:中國父母愛孩子,甚至不讓孩子單獨出門,而德國父母愛孩子不象中國父母那樣溺愛,而是讓孩子獨立,就象烏塔那樣,甚至可以獨自一人游歐洲的八個城市。

      當我在課文中看到烏塔說出她用了三年的時間來自己賺錢準備這次旅行的時候,不禁贊嘆起來;當我看到烏塔和作者對話時,她又是顯得那么熱情,當我看到……

      看完《烏塔》以后,我也反思了自己,在家里有很多事情明明自己能動手做的,卻老是偷懶,動不動叫媽媽幫忙,媽媽希望培養我的獨立能力,有時候故意不肯幫忙,我還生氣哭泣發脾氣,有時還叫年邁的外婆幫忙。和烏塔比起來,差距真的是非常大啊。我想從今天起,從每一件小事做起,凡是力所能及的事,我都要自己動手,盡力而為,努力把自己也變成象烏塔那樣獨立能干的.小姑娘,今后我也要靠自己的本領去環游咱們祖國的大好河山!

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