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我們的樂(lè)隊(duì)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我們的樂(lè)隊(duì)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的樂(lè)隊(duì)作文1
“悄悄地，悄悄地，悄悄地，把秘密裝進(jìn)金黃的橘子里……”音樂(lè)課上，我們班都在認(rèn)真唱歌，悠揚(yáng)的歌聲回蕩在教室上空，與此同時(shí)，一個(gè)樂(lè)隊(duì)悄悄誕生了。
侯燁欣用筆袋當(dāng)鋼琴，雙手在上面輕盈地跳動(dòng)著，那雙手仿佛有魔力一般，時(shí)而跳優(yōu)美的華爾茲，時(shí)而跳熱情的探戈。她一邊彈，一邊搖著頭，仿佛除了她和眼前的琴音外，世間萬(wàn)物都不存在，她完完全全陶醉于自己的鋼琴世界中了。
再來(lái)看看我們的甘景陽(yáng)，甘景陽(yáng)用筆袋當(dāng)琴頭，用一把尺子在上面來(lái)回拉動(dòng)著，對(duì)，他是樂(lè)隊(duì)的`小提琴手，伴隨著舒緩的旋律，甘景陽(yáng)左手輕輕按弦，右手有節(jié)奏地拉著弓，演奏到激昂的時(shí)候，左手快速按弦，他按弦的那只手都快看不見了。那架勢(shì)真像一個(gè)真正的音樂(lè)家。
樂(lè)隊(duì)里怎么能少了我這個(gè)靈魂鼓手呢？我負(fù)責(zé)打節(jié)奏，“蹦擦擦”，我的裝備最齊全，鋼尺、橡皮擦、筆袋……將尺子架在橡皮擦上，用兩支鉛筆當(dāng)鼓棒，腳在下面打拍子，雙手交叉，當(dāng)唱到高音時(shí)，我便會(huì)敲擊尺子發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，當(dāng)唱到低音時(shí)，我便會(huì)打擊筆袋，發(fā)出渾濁的“咚咚”聲。
我們的樂(lè)隊(duì)配合默契，時(shí)而獨(dú)奏，時(shí)而齊奏，時(shí)而眼神交會(huì)，時(shí)而點(diǎn)頭微笑，仿佛一場(chǎng)真正的演唱會(huì)正在進(jìn)行中……
我們的樂(lè)隊(duì)作文2
你知道我的音樂(lè)隊(duì)嗎？不知道？好，我就說(shuō)一下吧。
我們的音樂(lè)隊(duì)，主要由歌王黃俊澤，鋼琴手余欣雨，吉他手我組成。我們經(jīng)歷過(guò)很多比賽，通常第一名都是我們隊(duì)伍的。完美無(wú)缺的我們也會(huì)一點(diǎn)兒分心，偶爾也會(huì)有一些小小的差錯(cuò)。
我就透露一點(diǎn)賽事吧，一次我們參加了一個(gè)比賽，因?yàn)橹挥?0分鐘的練習(xí)，我們很緊張，我彈的時(shí)候，因?yàn)樘o張，每次嘗試快速?gòu)椬嗟臅r(shí)候，總會(huì)彈到自己的.手指。我緊張地對(duì)余欣雨說(shuō)：“我緊張的有些想哭的感覺(jué)。”余欣雨說(shuō)：“不要緊張，做好吉他手該做的事情�！蔽衣犃擞嘈烙甑脑挘睦锵翊蚍逦镀恳粯拥姆瓉�(lái)覆去，心里很不自在。我看了一下余欣雨，她也一樣，一會(huì)兒就彈錯(cuò)了。在看看歌王，就連班上稱為歌王的黃俊澤也緊張到忘記歌詞。很快，就到了出場(chǎng)時(shí)間了，當(dāng)我彈到一半的時(shí)候，余欣雨也有點(diǎn)亂了，“歌王”黃俊澤也唱錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)音調(diào)，但比賽還挺得住，在發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們隊(duì)獲得第二名，看著那亮晶晶的獎(jiǎng)杯，我們都不好意思地低下了頭。
這就是我的音樂(lè)隊(duì)，我太喜歡了！
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