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描寫成長的作文

時間：2023-10-31 15:40:20 話題作文我要投稿

[精選]描寫成長的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的描寫成長的作文8篇，歡迎大家分享。

[精選]描寫成長的作文

描寫成長的作文篇1

　　每個人都有一面成長的鏡子，這面鏡子記載著你生活中的喜怒哀樂。

　　一歲時，我們咿呀學語，我們學爬，學走路……

　　六歲時，我們上了幼兒園，幼兒園老師領著我們做游戲，認字，算數(shù)……

　　八歲時，我們上小學一年級了，開始學習a,o,e，學習算題，還有掃地……

　　十歲時，我們開始學習英語。英語在那時我們的眼里，就像日本兵說的嘰里哇啦的話一樣，根本就聽不懂。后來隨著學習的不斷深入，我們也慢慢地聽懂了……

　　十三歲，我們小學畢業(yè)了，我們與老師們照集體相，我們與關系好的同學照值得回憶的`照片，在生活了六年的母校中，我們留下了最為美好的一個瞬間……

　　十五歲，已經(jīng)上初二的我，已經(jīng)感覺到了學習的巨大壓力，那繁重的作業(yè)壓得我簡直喘不過氣來。我多想像小學時一樣的自在，可是我又想，沒有耕耘哪里來的收獲?沒有經(jīng)歷風雨，哪能見到彩虹?這，就是成長，這就是我所認為的成長!

　　成長的鏡子，像一面魔鏡，它不僅會向你展現(xiàn)出未來的美好，也能向你揭示出現(xiàn)實有多殘酷。在這充滿競爭的年代里，有哪一個人愿意停下自己的腳步，又有誰愿意被這個快速發(fā)展的時代所拋棄?沒有人，沒有人愿意放棄，除非他是個不正常的人。所以，我奉勸所有的同學，一定要珍惜這段美好的青春時光，看看自己以前走過的路，再想想現(xiàn)在自己究竟該何去何從，你一定會從魔鏡中找到答案。

描寫成長的作文篇2

　　今天下午，媽媽教我做土豆餅啦！我們先把土豆蒸熟，再打成土豆泥，然后在土豆泥中加入白糖，攪拌均勻。接著，我抓了一些土豆泥，把它捏成刺猬的形狀，并且拿來兩顆巧克力豆做它的眼睛。最后，我把手指餅干插在它的.身上當刺。啊，一個可愛的小刺猬土豆餅做成了！我越看越喜歡，覺得很有成就感。

描寫成長的作文篇3

　　成長，不僅是身體的變化，更是心靈的蛻變。像毛毛蟲化成蝴蝶一樣，是感情的升華。

　　小時候，我們還不會走路，走一小步就會跌倒在地，然后就坐在地上哇哇大哭，接著投入媽媽溫暖的懷抱。而現(xiàn)在，我們跌倒了，就不會再哭，而是忍著眼淚爬起來，繼續(xù)堅強地走下去。小時候，受到一點委屈或指責，就會接受不了，當著媽媽或老師的面掉眼淚。而現(xiàn)在，我是一名班長，在老師的培養(yǎng)和指引下，內(nèi)心變得強大了，遇到問題和指責，我學會了冷靜地處理，再也不會哭鼻子抹眼淚了！這就是成長，讓我們學會了堅強。

　　在學校，我們個個都是家里的小皇帝，有時難免與同學有矛盾。甚至還會因一件小事爭吵。記得又一次，一位同學與別人打鬧，把我的桌子碰倒了，所有的書都倒出來了，為此，我和他鬧的不可開交。可是如今，發(fā)生這樣的事情，我已經(jīng)學會了忍讓，而不會再針尖對麥芒了。記得那天吃午飯時，我好不容易打到飯，剛轉身，就被后面的一個男生把碗給擠倒了。他連忙道歉，說給我另打一份。要在以前，我一定大發(fā)脾氣。可那天，我說沒事，自己打掃了地上的“戰(zhàn)場”，瀟灑得像個紳士似的，又去后面排隊打飯去。這就是成長，讓我們學會了寬容。

　　記得有一則廣告，講的是一位母親給孩子洗腳后又給婆婆洗腳。然后兒子端著一盆水，搖搖晃晃地走了過來，要給媽媽洗腳。我很喜歡這個畫面。記得小時候，有一天奶奶坐在沙發(fā)上看電視睡著了，我看見了，不由自主地拿來被子為奶奶蓋上。后來就這點小事，奶奶逢人便講，說我很乖很懂事。現(xiàn)在我上初中了，晚上回家，奶奶一定坐在客廳等我，給我端上熱噴噴的飯菜，看著我吃。我能為奶奶做的就是教她認電視里的字，給她講里面是啥意思。盡量給她看她能看得懂的節(jié)目。她最喜歡的就是四川臺的《幸福耙耳朵》，不用我解釋她都看得懂。看著奶奶高興我也就高興了。這就是成長，讓我們學會了關心。

　　學習上，我也從被動學習變?yōu)橹鲃訉W習了。自從第一月測試后，我才知道了自己原來還有這么多的.不足。老師讓我們分析自我的原因，告訴我們初中的學習方法，學習的目的是什么……于是我開始嘗試課前預習，嘗試更努力地學習，嘗試靜下心來管住自己……果不其然，在半期測試中成績提升了，但這仍不是我的目標，所以我一定要更努力更認真地學習。這就是成長，讓我們學會了奮斗。

　　生活的點點滴滴太多太多了，驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)漸漸長大。成長是一種痛，但我不愿它留下傷痕；成長是一種蛻變，經(jīng)受磨難后才能破繭而出！

描寫成長的作文篇4

　　人與人之間有父愛、母愛、友愛、陌生的愛，還有關愛……

　　孫中山先生曾經(jīng)說過人與人之間要博愛、關愛，要互相愛護。而孫中山先生就是一個這樣的人！

　　孫中山先生曾經(jīng)當過一次臨時大總統(tǒng)。有一天，孫中山先生忽然有一個緊急而又十分重要的'會議要到參議院出席。有一個看門的衛(wèi)兵看到了一個穿著隨便的人走過來，衛(wèi)兵攔住了這個人，并大聲地說道：“這可是一個重要而又緊急的討論會，孫中山先生看到你穿著這么隨便，一定會非常生氣的！”那個人笑了笑，問道：“呵呵呵呵……你怎么知道孫中山先生會非常生氣？”衛(wèi)兵大聲說道：“你到底是什么人？快拿出證件！”那個人笑瞇瞇地拿出了自己的證件：啊！原來這個人就是臨時大總統(tǒng)——孫中山先生！

　　衛(wèi)兵看到手里的證件驚呆了，真不敢相信這個穿著隨便的人竟然是孫中山先生啊！衛(wèi)兵跪地求饒，孫中山先生立刻把衛(wèi)兵扶了起來，笑著說道：“你不要害怕，我不會打你的！”衛(wèi)兵低下了頭小聲說道：“孫中山先生，真是對不起！我這是有眼無珠，實在對不起！”說完，衛(wèi)兵深深地對孫中山先生鞠了一躬，表表示歉意。“記住，以后辦事要處處留心啊！不要盲目地辦事情。”說完，孫中山先生也深深地對衛(wèi)兵深深地鞠了一躬，然后走了。衛(wèi)兵感動萬分，一直看著孫中山先生走進參議院，才才回過神來。

　　孫中山先生就是一個博愛、關愛別人的人！

　　什么是關愛？這就是關愛！

描寫成長的作文篇5

　　20xx年的春節(jié)期間，武漢爆發(fā)了由新型冠狀病毒引起的肺炎疫情，并且疫情擴散到了國內(nèi)很多地方。這次疫情對我們每個人來說都是挑戰(zhàn)，也是考驗。我，作為一名小學生，盡管不能向“白衣天使”那樣上前線抗“疫”，也同樣感到責任在身：學會保護自己，呆在家中，不給國家添亂。

　　早上起來，我第一件事就是打開電視機看新聞，了解最新的抗擊新冠肺炎疫情信息。當看到死亡人數(shù)時，眼淚在眼眶中打轉，心想要是沒有這次疫情該多好啊……當看到確診人數(shù)一天天減少時，我心里非常高興。希望每天確診人數(shù)少些，再少些，治愈人數(shù)多些，再多些。

　　看到“白衣天使”奮戰(zhàn)一線與死神拉據(jù)、與時間賽跑的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，我感動不已。在他們的精心救治下治愈人數(shù)越來越多，但他們當中有的'在這次疫情中不幸感染了病毒，有的甚至失去了寶貴的生命。"其實哪有什么白衣天使，只不過就是一群普通人換了一套衣服在與病毒作斗爭而已，"這句話久久在我腦海中回蕩。是啊！正是他們的負重前行，才換來了我們的平安幸福。

　　我也會為防“疫”盡自己一份小小的力。鄰家奶奶因為犯風濕多年，走路不太方便，我會利用空余時間到地里幫她多采些青菜回來，盡量讓她少出門……

　　雖然延遲了開學，但是學習和鍛煉的腳步可不能停下！我每天堅持看書、寫作業(yè)，堅持上網(wǎng)學習。和姐姐一起跑步、跳繩、跳遠。我要把身體鍛煉得棒棒的，不讓病毒有機可乘！我希望自己長大后也能像那些“白衣天使”一樣，用自己所學到的本領，為國家作出貢獻！

描寫成長的作文篇6

　　生命，就像一條條蜿蜒的河流，盤繞著山勢，環(huán)抱著巨石，攀過山谷，經(jīng)過無數(shù)考驗，才讓人感受到山河麗景的感動；生命，也像是一片未知的雨林，走對了路，能一步一腳印的引領你走向光明，路邊有新奇有趣的事物吸引，有毒蛇野菇的豔麗色彩引誘你，更有沼澤、鱷魚阻擋去路，但欲速則不達，慢慢來比較快，冷靜的思考，沉著的面對，才能擺脫生命的天人交戰(zhàn)。

　　玩樂，是每個小孩的天性；讀書，是每個小孩的本份。每個人都有惰性，找到機會就想要放松，絕大多數(shù)人妄想休息與玩樂又兼顧課業(yè)，若非有一定水準，絕難達成。一個不小心，就成了死讀書的啃書蟲，或成了沉迷于電玩的宅男宅女。而我，在各方面的表現(xiàn)，從不是天才型的孩子，需要一步一腳印的，慢慢累積實力，才能站起身，面對龐然巨大的課業(yè)壓力。然而學如逆水行舟，不進則退，我得不斷前進、不斷調(diào)整步伐，才不會再被急流淹沒。我向那急流勇進，一步一步踏實的向前挺進，我鞭策著自己絕不輕言退卻，因為我知道我正在進步，以昂揚的姿態(tài)緩步前行。

　　但，生命總不斷的'丟給我難題，試卷上是一個個選擇、生命也丟給我一個個難以決定的抉擇。每日每夜熬夜苦讀，當下，確實理清事件始末，透徹理解算式的意義，但隔天心神與身體都勞累不堪，絲毫不想面對那一張又一張的考卷，只想閉上雙眸，讓酸澀疼痛的雙眼休息，好無力、好沮喪，我難以改變現(xiàn)況，更讓我傷神的是——成績的突起、跌宕，全和我的努力不成正比，我內(nèi)心陷入迷霧般的深淵。內(nèi)心的天人交戰(zhàn)告訴我，讀書不在求得高分，而是提醒自己要不斷地自我超越；分數(shù)不是代表能力，而是督促自己要不停地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，就這樣我決定繼續(xù)拼命，拼命的找到自我的方向，拼命的通過這段試煉。

　　我的內(nèi)心，不斷反思，在成長中面臨所謂的天人交戰(zhàn)，在經(jīng)歷其歷程過后，全成了甜美的汁液，甜蜜了我一路艱辛的心靈、性靈。面對交戰(zhàn)中的我，曾做出的一舉一動，每一個凝神、回眸都成就了自我的超越。在交戰(zhàn)中思索，在思索中抉擇，在抉擇中自信的跨步，昂著首向前邁進，我將無怨，亦將無悔！