從腳下出發作文（通用28篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的從腳下出發作文，希望能夠幫助到大家。
從腳下出發作文 1
千里之行，始于足下。
——題記
在我小的時候，我崇尚那“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”；我立志那“未收天子河湟地，不擬回頭望故鄉”。那時，我只空有著豪情壯志，卻不曾想過如何去實現這些目標，怎樣達到理想。唯有那一件事，才讓我開始從從腳下出發，邁向斑斕的遠方……
怎能忘卻，那個刻骨銘心的星期日。那一天，天空中飄著綿綿細雨，我和我的家人在這個暑假來到了青島。就在早晨，我們前去爬嶗山。
在這眾山中，嶗山只能算一座小土丘罷了，然而，這卻是我即將攀登的第一座真正的山峰。在我那時的眼中，它高聳入云，是神圣而不可逾越。一個個與我同行的游人都開始攀登而我卻在原地，一陣陣的.顫栗，我幾乎沒有力氣邁開這第一步。
這時，我想起了老師說過的一句話：“只有有勇氣邁開第一步，才會成功。”是啊，這樣一座小山都不能翻越，以后更大的山呢？更大的困難呢？豈不都要止步？
我開始邁開第一步，第二步……不知不覺中，我已經在了不高的一塊平臺上了。我漸漸趕上了游人，我從走，開始了慢跑，最終放開步伐——目標：山頂！我不知不覺中已經汗流浹背，臉上通紅了。不！怎能放棄，不到最后，我決不罷休。
我終于站在嶗山之巔，仰望藍天，我無愧于自我，我戰勝了困難；俯視大地，我洋溢著笑容，因為我成功了。在今后，我絕不會再如此彷徨，在山頂上，我見證了腳下出發的力量！遠方的山，竟會如此美麗！
進入初二，在這樣一個困難重重的學習生涯中，我也曾無所準備，但我僅僅需要的是這樣一份毅力，一份堅定。只要我不止步于腳下的那一步駐足之地，磨礪我的思想，敏銳我的目光，堅定我的腳板，充實我的行囊，還有什么是不可逾越的呢？
從腳下出發，便會發現，那斑斕的遠方，才是最精彩的去處！
從腳下出發作文 2
看著遠方，總充盈著一串串幻想，總忽視腳下，應該從這兒出發。那會兒，我成績有所下降，心中很是煩惱。朋友約我放松一下，我猶豫了一會，還是答應了。
他帶我來到一個廢棄已久的木材廠，那邊除了幾個搭好的簡易獨木橋，似乎再無什么可玩的了。也不知為什么他會帶我來這兒。坐在了地上，我看著他興致勃勃地在獨木橋邊轉著，心里不禁覺得甚是幼稚。他轉頭見我無精打采的樣子，便走過來拉起我就往獨木橋那邊去。我自然是不愿意的，死活賴著不動。他便不再拉我，只是說：“要是你能走過獨木橋，我就可以把那本你一直想要的漫畫書給你。”聽著，我便立馬起來，不屑地看了一眼那根橫著的木頭說：“你可要說話算數啊。”他沒有說什么，只是笑笑。我徑直走到獨木橋旁，準備先試試，便放上一只腳探探虛實。這獨木橋倒還挺牢固，動都不動，我就放心開始走了。本以為開始會很難，但將兩只腳都放在橋上，也尚不太難。這更是讓我信心大增，朝著終點走去。看著橋的盡頭，仿佛手上已捧起了心怡的漫畫了。甚是高興，但心想：我不能太大意了。也沒敢放開步子，好在前半段有驚無險。
橋走得過半了，卻突然開始左右晃動。我頭上頓時起了些冷汗，仿佛到手的獎勵消失了，變得舉步維艱。幾許，我盯著獨木橋的盡頭，眉頭緊鎖，分明感覺汗珠順著我的臉頰滴下。此刻，我變得束手無策，只盼著快點走到橋的那頭。在冒險地探出一只腳時，“轟”的一聲，我從獨木橋上掉下。我無力地坐在地上長嘆了一口氣。“獨木橋，不好走吧。”他望著我。我無言。他此刻卻走上了橋。我望著他走得穩穩當當，當橋開始晃動，他沒有絲毫慌亂，依舊走得平平坦坦。“其實，你走時記住一點就好。”他望了眼那根橫木說，“當有變動時別害怕。一直把每步化作一個新的`出發。”說完，又笑著望著我。我沉默了一會，不由地想起我的學習，是不是太過于追求成果了？而忘了學習不是一蹴而就的，是靠一步一步從腳下出發。望了眼那不起眼的橫木，我只想笑笑自己。
從腳下出發，只有走穩每一步，才能摘取彼岸的花朵。不久，我又恢復了學習的自信，成績也慢慢提升。現在，我依然記著朋友的那句話：記著每一步都從腳下出發。
從腳下出發作文 3
在人生中，路常常不止一條，但在腳下的路，也就是你選擇的路，永遠只有一條。而方向，只有你自己才能掌握并決定。往前邁一大步，你就離終點越來越近；反之，終點永遠只是一個遙不可及的目標。
“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。”俄國作家屠格涅夫這樣吟誦理想。當我們一帆風順，甚至在人生的道路上沒有一點阻礙時，請捫心自問：你是否定下了接下來生活的目標或理想呢？周恩來少年時“為中華之崛起而讀書”立定的志向，使他成為了一個為人民服務的好總理；姚明離開了黃浦江，堅定地去了休斯頓，去了美職籃，成為火箭隊的核心。在外國人看來，他——“中國姚”——永遠是屹立于亞洲，自信、堅定的巨人……
夢想其實離我們并不遙遠，我們應當走一步，看一步，在看似平淡的道路上尋找旖旎的風光。當然，夢想的.實現更離不開堅定的信念。
我曾在網絡上看到這樣一個歪理，新生命的誕生都伴有哭聲，這哭聲是他們對這個充滿坎坷的世界的控訴。這顯然是個謬論，但我們無法否認，苦難確實是伴隨我們一生的朋友。如果沒有信念，便失去了活下去的價值。
蕭伯納曾說，有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。“信念”這二字，分量十足。如果沒有信念，“從腳下出發”永遠只是一句空話；如果失去信念，所謂“夢想”也只是可望不可即的流星罷了。1933年10月，由于中共臨時中央負責人李德與博古的錯誤指揮，第五次反“圍剿”失敗，紅軍只得被迫長征。李、博二人沒有能力，只會陳陳相因；而沒有能力，信念也就無從談起。所以，人的意志不能過于薄弱，這只會使你整日消沉，毫無信念可言。
從腳下出發，滿懷信心，大步向前，把所有失敗、困難全部拋在腦后，那么，你即將看見坎坷從你腳下過！
從腳下出發作文 4
從家到終點有二十分鐘的距離，我整好行裝，即刻從腳下出發。
家門口有一排高大的楊樹，郁郁青青，直插云霄，所有的枝葉都緊緊靠攏。枝干筆直、粗糙，儼然一副頂天立地的男子漢模樣。
我久久凝視著那粗壯的樹干，眼前卻兀地跳出一幅畫面：一顆顆瘦的矮小的楊樹在風中搖曳著，好似隨時都會折斷。但他們卻堅強地一步步扎根，汲取養分。從腳下出發，不畏懼狂風暴雨，那油亮亮的葉子似乎在昭告自己的勝利。
所以，不要畏懼強大的敵人，要時刻記住自己的目標，腳踏實地，為自己的未來做好準備，才能獲得真正地成功。
繼續向前走去，有一處正在施工的`小區。看著凌駕在高樓上復雜的腳手架，那辛勤勞作的工人叔叔，那一幢幢城市的象征，我慢下了腳步。
建造房子也是一樣，無論哪一種構造，都要從根基建起。忽憶起曾經看過的一個笑話：一富人喜歡阿凡提裝飾精美的二樓，想要占為己有，便要出錢買下房子，可是卻只要二樓，還要把一樓夷為平地。不料，房子塌了，錢也沒了，真是房材兩空啊！
沒有穩實的根基，是無法有好的房子造出來的。這正如一個毫無學問的人，雖有華美精致的外殼包裹著，肚子空空，照樣被人棄如敝屣。
我沉思著，這白楊樹和建筑中的高樓，不也正如我們的人生嗎？人生，注定是一場精彩的旅途。每個人都有夢想，每個人都對未來的成功有種種設想。可與其癡念未來，倒不如現實地面對生活，從小事做起，腳踏實地，而不是只想而不做，那樣的旅途是終究不美好的。
我們都要從腳下出發。每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。
《老子》云：“千里之行，始于足下。”要想成就大事，先要邁開你的腳步，從而見識更多，望得更遠，充實自己人生的行囊。
不知不覺已抵達目的地，我望著一路走來的“痕跡”，心情更加愉悅。路，從腳下出發。
從腳下出發作文 5
一路顛簸，我來到了此行的起點，我望著眼前高聳的山峰，一低頭，開始了征程。
呼，呼我再次癱坐在石階上，襯衣早已被汗水打濕，我放下背包，抓起水瓶，一股腦地灌進了嘴巴。喝完，又連忙急喘了幾口氣，胸膛不住的起伏著。坐了一會，等到呼氣穩定后我才再次起身。
汗不停的往下流著，我抬起手在臉上抹了一把汗，汗水流進了我的眼睛，讓我眼睛感到火辣，像被火燒了一般，我看著一路的美景，聽著鳥鳴。那半山腰的幾塊梯田，還有一個簡陋的木屋，內心不由得有些許惆悵，想起自己此時的處境，那不定的未來，那拿不出手的成績，那幾次考試的失敗，那些同學輕蔑的'目光，以及老師和家長一次次失望的目光，以至于最后的絕望。我的心是如此的痛，我曾想過不活在這世界上多好，可想起母親我又放棄了這種想法。我擔心，我懼怕，我會被這世界所淘汰、所拋棄。我一直迷失著，渾渾噩噩。我仿佛掉進了深淵，不知哪里有光，又仿佛在巨大的迷宮中，找不到出口。總之，我在人生之路上遇到了決擇，擺在我面前有兩個岔口，一個通向光明，一個墮入黑暗。啊，上天，你能告訴我哪個才是正確的路！我雙目無神的望著，嘴里癡癡地問著，可那又如何，我拋棄了雜念，再次啟程。
入眼的是一個宛如蛟龍的涼亭，穩穩地盤在山頭，我走近，坐在石倚上，喝著水，聽著歌，微瞇著眼，習習涼風拂過臉頰，絲絲沁香闖入鼻來，歷歷往事重映眼前，不禁感到世事滄桑，心很累，一種無力感漫上心頭。低頭看去，那石縫還有花草，再看向雜草叢，兩只蜈蚣在纏綿，一只螞蟻慌忙爬過，一只蜘蛛正快速地跳著，那是一個昆蟲的世界，一個小的生物圈，那是一個弱肉強食的世界，與人類這個物欲橫流、拼臉的世界一樣，可那些蟲子還在努力，那些花草還在努力向上，可我卻在這里止步不前。再看著眼前的美景，我在這感受到了我的渺小，也收獲了快樂，我應該收拾好自己的情緒，調整心態，重拾勇氣。抓住現在的一切，從這里開始，以這為跳板，掌握現在已有的，領悟那些我沒有的，一步步腳踏實地的向前走去。
太陽慢慢摸上樹梢，我收拾好行囊，從這里出發，再一次踏上征程。
從腳下出發作文 6
乘著春游歡樂的氣氛，我又站在了這座威嚴又慈祥的巨佛腳下。站在那長長的臺階下，小學“蹬蹬蹬”一路跑上去的情象還歷歷在目，身邊的伙伴已經手拉手沖了上去。心中帶了些無力，轉眼身邊只剩了一個人了。眼光瞥到一旁兩個跪拜的身影，心中悚然一動，我們便從腳下出發，三拜九叩，向那巨大的蓮花寶座一路拜行而去。
伙伴的決心似乎比我要大。當膝蓋與石板階發出沉悶的碰撞聲后，我卻已經慌亂站起，眼睛一下子瞪得像銅鈴一天啊，真跪？他只對我微笑，不知怎的，竟有點像那尊佛的微笑。她并不信佛，卻以一種虔誠的態度感受佛教。心中突然有了一股通透，“嗒、嗒、嗒”緩慢而堅定的三步后，我雙手合十，雙眼微閉，輕輕彎下腰去一倏忽間，仿佛有一炷香在心頭繚繞，遠方傳來呢喃般的誦經聲。九步一叩，我們齊刷刷跪下，當膝蓋和那一塊塊冰涼的、被許多人踏過一只是踏過的石階時，一絲陰涼或是別的什么，隔著薄薄的面料，鉆進了骨髓，一直纏繞在心頭。頭緩緩低下，雙手伏地，以一種最虔誠的姿態去膜拜。恍然間明白了為什么有朝圣者會一路向布達拉宮跪拜而去，我們尊重的，是一種文化。我們在伙伴匆忙踏過的足跡上尋到了靜心。于是喉嚨便被種莊重凝注，不顧他人的目光，我們從腳下出發，尋找一種文化信仰的魅力。一階一階向上，一次一次跪拜，在沒有盡頭的石階里，我們找到了那一尊巨佛。袈裟的褶皺仿佛巨大的波浪，巨手仿佛托著天，雙腳穩踏，一個指甲蓋都有桌子那么大。我情不自禁地伸手去觸碰，那是怎樣的一種高大啊！我把手搭在那一根雕著蓮花的柱子上，看著如螞蟻般渺小的人們和遠處連綿起伏的'群山，忽然有一股君臨天下的豪氣在心底回蕩，激起千層浪，以一種高大去俯視其它，是不是就渺小了呢？在這一次特殊的旅程中，我仿佛明白了什么，這大概就是成長了吧。
從巨佛腳下出發，慢慢拾起平復的心情。終于回到地面，但我不會忘記這次旅程。再次站在長長的臺階下，我仰起頭，凝視著那尊威嚴又慈祥的巨佛，露出一個小小的微笑。我從腳下出發，觸摸到了天邊的云彩。
從腳下出發作文 7
充滿鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在那么我一定會尋。我想在那里最高的山峰矗立，不在乎它是不是懸崖峭壁——《追夢赤子心》
當呱呱落地的幼兒嘗試著前進；當臥病在床多年的病人接觸到了久違的大地……那時，我總想到自己邁出的第一步。
那一年，我與媽媽外出旅游。那是暑假時期，烈日炎炎，太陽像發了瘋似的用盡全部力量燒烤著大地，地上所有的植物都被曬蔫了，沒有以往的活潑，連空氣中都翻滾著熱浪。在這種天氣里，媽媽竟提出外出旅游，我本是不愿意的，但在媽媽強迫下，勉強答應了。
我們坐了幾個小時的汽車終于來到了蘇州樂園，那里人很多，顯得空氣都凝固了，坐了幾個小時的`車，我全身都軟綿綿的，無精打采地跟在媽媽后面喝著汽水。對那些游樂項目一點都不感興趣。
我找到一個陰涼的地方坐下來，隨手把喝完的空氣水瓶扔在地上，這時一個小女孩跑了過來，說：“大姐姐，不要亂扔垃圾哦！”然后把瓶子撿起來，她那天真的話語，使我的臉“唰”的一下變得緋紅，她的媽媽在后面笑著，不是諷譏地嘲笑而是理解的微笑，這讓我感到很尷尬。小女孩連蹦帶跳地跑到不遠處一個一個正冒著炎熱的太陽收廢品的老奶奶那兒，把瓶子交給了她，又跑回來對我說：“我們也應該樂于助人哦！”然后和她媽媽走向其他地方。
多么天真無邪的小女孩和她那善解人意的媽媽啊！其實做人也一樣，要學會樂于助人，因為你在幫助他人的同時也為自己收獲了許多快樂！就像一則我小時候經常聽到的故事：
在一個貧窮的地區里，很多人吃不飽，穿不暖，但他們卻在自己的勞動中總能收獲快樂，雖然日子很貧苦，但很多人過得很幸福。
在那時，有個十分富裕的地主，他有很多金銀財寶，但他卻不快樂，即使他吃得飽，穿得暖，卻經常在家里悶悶不樂。一天，有一個乞丐餓暈在他家門口，他救活了乞丐，并收留了乞丐住了幾天。當乞丐醒來時，十分感激他，口里不停得說謝謝。他頓時感到快樂多了，他才明白過來幫人的樂趣。于是，他又幫了很多人，從那以后，他每天都在快樂中度過。
這個故事告訴我們樂于助人的快樂。我們應該從身邊的每一點小事做起，幫助每個人應從腳下出發。
從腳下出發作文 8
夢想是美麗的，但尋求夢想的道路是布滿荊棘的。所以，我們不能只是向往美麗的前方，而要從腳下出發，腳踏實地為夢想奮斗。
臨近中考，每個人都像是上足了發條的機器，不停地遨游在由書籍和試卷組成的海洋中。我開始變得心浮氣躁，總想一口吃下這塊熱豆腐。
在父母的勸說下，我來到惠山，想借登山來舒緩一下緊繃的心弦。我從山腳朝頂峰沖去。不一會，在山腳時的“雄心壯志”就沒有了，取而代之的是登山的疲倦。周圍有點悶熱，我像是一只被投入慢慢加熱的溫水中的青蛙，漸漸地被軟化，被拖垮。
我打量著來來往往的登山人，有剛上幼兒園的兒童，嚷嚷著要父母背；有年逾花甲、但精神健旺的老人。這時，一個老人進入了我的視線，他步履蹣跚，走路一低一高的`。他抬頭看了看我，笑道：“孩子，爬不動啦？再堅持一下，你會看到山頂的！”我嘆了口氣，轉身欲向山下走去，卻看到老人一個踉蹌險些摔倒，我正要前去攙扶，卻不經意看到老人露出的褲腳。“啊！假肢！”老人看出了我臉上的詫異，從容地整理好了褲腳，笑著說：“這是我以前在工地干活時被砸傷的。那時候我以為自己年輕力壯，就找了一份不安全的工作，但工資高啊。以為自己實現了夢想，為家庭出力了。后來那些事故還是發生了，我只好換了一份安全低薪的工作，踏踏實實地工作。”聽了這番話，我仿佛被人從陰影中推了出來，豁然開朗。于是，我跟著老人一起向頂峰進發。
登向頂峰的道路是崎嶇的，但因為明白了要腳踏實地的道理，我們爬起來還是很輕松。到頂峰了！一輪紅日閃著熠熠光輝，天空仿佛是被颶風吹了整整一夜，干凈得沒有一朵，只剩下徹底的、純粹的藍色。事實證明，只要腳踏實地地走好每一步，你就能實現夢想，取得成功。
回到家，翻開書本，我開始復習。因為認認真真、踏踏實實，我覺得教科書上的知識很簡單，很容易掌握。只要想起登山的情景，我就能腳踏實地，反復思考，很容易就攻克了書上的難題。
此刻，為夢想，我從腳下出發；為夢想，我揚帆起航！
從腳下出發作文 9
萬事開頭難。殊不知，邁出那第一步后，前方的路將不再崎嶇。所以，我要從腳下出發，從第一步出發……
猶記得，那時的我，對體育那是望而卻步，對跑步更是退避三舍。或許是因為跑步太累了，亦或許是我的體育總是不及格吧。每當體育考試時，我總找借口托辭、請假。總安慰自己：體育沒辦法及格也無所謂。從未想過要去克服。爸爸估計是看出我這種心理了，可能是擔心我的體質吧。終于，勒令我一定要去練，一定要去克服！
可是，就算是爸爸如此嚴厲地命令，我仍是不想跑。爸爸向我走來，拍了拍我的肩膀，說道：“孩子，你要學會克服它。你看，前面那一簇爭奇斗艷的花朵，而你卻聞不到它們散發出的芬芳，只因你還未出發！跑起來吧！從你的腳下出發，克服它，走出這一步！”聽了爸爸這一番話，我竟想跑了！一步，兩步、三步……我竟懷著快樂跑起來了，竟覺得跑步是一種前所未有的樂趣！爸爸微笑著，說：“孩子，你終于學會從腳下出來，邁出第一步了！”到達終點，我聞著那迷人的芳香，舒心地笑了……從腳下出發，原有的困難將迎刃而解；從腳下出發，終點的勝利將會變得觸手可及；從腳下出發，一切的`一切，都將會帶來驚奇和歡樂。
從腳下出發，邁出第一步，前方的路也許就是平坦的；前方的景色或許就更美好；前方的光明也將屬于我！從此，在我人生的旅程中，無論遇到多少困難、挫折、阻礙，我都會對自己說：“從腳下出發，邁出這一步！”
從腳下出發作文 10
總喜歡幻想，曾豪言壯語許下諾言，但在困難面前，我退縮了。夢想的確美好，但路途是艱難的，所以，我們不能只望著美夢呆呆空想，而要從腳下出發，撿拾屬于自己的夢想。
古語說得好：“心急吃不了熱豆腐”，可我，在考試期間變得心浮氣躁，心是懸的，路哪還能腳踏實地地走過去？
因此，媽媽臨時決定帶我去爬山，無錫梅園離我們這兒不遠，差不多一個小時就能下高速，到那兒，還不到10點。
兌換好門票，我們便走進了梅園。我抬頭仰望，那山，重重疊疊，爬到頂可不是件容易的事，我那山腳下的雄心壯志也頓失得無影無蹤了。
“爬不爬？”媽媽問我。我下定決心：爬！”我這實力其實是有這能耐的，我一大步就能跨上兩個石階，速度也大大加快。
可是沒想到，這樣子往上爬，才一半兒，我就氣喘吁吁，累得不行了，我坐在身旁的石階上休息，打量著來來往往的人。突然，我的.肩膀被人拍了一下，是一個老人，大約70多歲，滿頭銀發，卻豁達開朗，渾身充滿活力。“孩子，爬不動了？”我剛要起身，他又拉住我說：“就快要到山頂了，堅持一下吧！”
我頭一甩，只顧往山頂上爬。老人說得沒錯，一步一個腳印，勝利必定在前方。這是到達山頂的最后一步，我用盡全力邁出了一大步。
是啊，人生的坎坷何止一次登山，腳踏實地地走好每一步，你才離夢想近了一步。為夢想，我從腳下出發！
從腳下出發作文 11
童年時代，我們對未來有著美好的憧憬，總是有著各種的愿望，卻往往都是由父母滿足自己，而不是自身！長大些后，我們仍有著對美好事物追求的沖動，這是人的本性。但是很多人中途就放棄了，這在無形中便又增加了可怕的。
有句話說：理想是美好的，現實是殘酷的！在追求理想的迢迢中，不可能有一條坦平的大道等你去走。迎接你的，是充滿著荊棘的荒野！路，是自己走出來的！恰恰是這些荊棘，嚇退了多數的理想。“無奈之下”，他們便在自己的中安于現狀，在一個又一個美好的`夢中，馳騁天地間。追求理想的旅途是艱難坎坷的！更是遙遠的！不要害怕，這種害怕的情緒是靈魂深處的“
”在做怪，而它，才是最可怖的，拋棄了害怕，才會拋棄它的干擾。拋棄了害怕，才會讓自己的路走得更遠，走得更徹底。走得更穩實！從腳下開始。帶著堅定的心。一步一步扎扎實實，不虛夸，不急躁。踏踏實實的走起來。終有一天，會看到走起來！便有了希望！
這些道理大家也都知道，其實人間的大道理就體現在一些日常的小事之中，要在小事中見到大道理，才能獲得真正的成功，現在一些中學生感覺中學的科目又多又難，甚至一些學生想中途放棄。但不知他們是否想過，放棄了中學這一段就等于放棄了整個人生但如果我們堅持讀完中學我們就有機會走入高中，完成大學，最終實現我們輝煌的夢。
讓我們牢牢地記住它，不管前方的路多么漫長，多么坎坷，堅持走完了，才會品嘗到成功的果實。
從腳下出發作文 12
花落了，但她又重新汲取養料，生根，發芽，長葉，經歷了多少無言的等候，終于花又一次綻放笑顏。
潮退了，但它又重新蓄勢，吸熱，流動，翻滾，忍受了多少沉默的時光，終于海又一次將吞天的氣勢推出地平線。
花開花落，潮漲潮退，每個輪回都讓人贊嘆，因為他們懂得從腳下出發。成功和失敗都是人生的十字路口，從腳下出發，才能永遠有新天地。
從腳下出發，需要我們面對失敗，像拂去蛛絲一樣安之若素。
看那會稽山的勾踐，山河破碎，身世浮沉，何等悲慘；為吳王洗馬，為吳王嘗糞，何等恥辱。但他明白，一切從零開始，臥薪嘗膽。一嘗便是十個年度頭。終于，三千越甲可吞吳。
看那烏江的項羽，同是落魄，同是慘敗，但他只是枉自哀嘆，“虞兮虞兮奈若何”，他只是空問蒼天“天之亡我”，殊不知江東子弟多才俊，卷土重來未可知。
面對失敗，項羽卻不知從腳下出發，也就不會擁有柳暗花明。
從腳下出發，需要我們面對成功，像拾到貝殼一樣處之泰然。不要被成功絆住你重新啟程的雙腳，不要被成功吹倒了你重新起航的帆船。
看那科學家牛頓，那位站在巨人肩膀上的巨人。他的三大定律敞開了物理的神秘窗扉，廓清了縈繞在人們心間的自然迷霧。然而，成功之后，他卻沒有從腳下出發，他處在成功的云端，一轉身，飛向了神的天空。不再沉溺于對自然世界的思索，不再為攀登科學高峰而披肝瀝膽。不會從腳下出發，注定了他不可能擁有更新的天地。
從腳下出發，讓風沙帶走我們的愁怨，讓海水沖淡我們的心結。
往事如煙，歷史已過，當年戰爭所帶來的痛苦都已成為祖國發展事業的動力，成為人們心中的.歷史，我們應該放下所有的仇恨，放下心中的沉重石頭，讓曾經所受到的屈辱都成為激勵我們前進的財富，一切從腳下出發，忘掉傷心的過去，不堪的歷史，給自己一個嶄新的未來。
永遠生活在仇恨中，是不會快樂的。要從新開始，放下包袱，才會覺得輕松、快樂。
一切都會過去，過去的就過去了。從腳下出發，勇往直前，迎接自己的是同一個太陽，但是是不一樣的明天。
從腳下出發作文 13
表哥的心情糟透了。
臨近中考的那幾天，班主任讓他直接拿畢業證書，不要參加考試，以免他拖班級的后腿。不參加中考，就意味著他連普高也上不了。這怎么行，表哥沒有表態，含著悔恨的淚，默默地離開了。
晚自習結束后，他背著藏有魔幻小說書的.書包回家了。進小區時，他看見家里的那扇窗戶里還亮著燈。他知道母親每天都會等他到很晚。到了家，他發現門依然像往常一樣半開著。他知道，母親每天都會為他留著門。一進門，他就聞到一股濃郁的榴蓮味。桌子上正放著一盤切好的他最喜歡吃的榴蓮,他當然也知道,母親不喜歡吃榴蓮，然而為了寧愿忍受榴蓮的臭味。他弱弱地叫了母親一聲。開飯了，姑媽一個勁兒往表哥碗里夾菜，說：“來，多吃點菜，加點營養。下個星期的中考才有精神。”“中考”兩個字，如一把匕首深深扎進他的心。他猶豫不停，不知道應不應該告訴母親他不能參加中考的事。“媽，我……我……老師讓我別參加中考”。說完她默默地哭了起來。
姑媽捂著臉痛苦地抽泣著。
第二天，姑媽買了一大袋禮品去了老師辦公室。班主任一驚，隨后又嘆了一口氣，說：不是我們不讓他參加中考，你兒子實在太差了，沒辦法參加。不信，把他叫來談談。不一會兒，表哥耷拉著腦袋過來了。老師隨便抽了幾個單詞叫他背，別說背了，他連讀都讀不起來。“你看，你看，他考了也是白考，不如不考。”老師皺著眉頭說。姑媽見狀，撲通一下，跪了下來，說：“老師，你就幫幫我兒子吧。”班主任連忙扶起了姑媽，無奈地說：“要么就讓他考吧，實在考不上我也沒辦法，還有你把東西拿回去，我從不收禮。”姑媽激動地拎著東西回家了。
表哥扔了書包里所有的魔幻小說，起早貪黑地學習。由于他不懂的東西太多了，最終還是沒能考上普高。
表哥懂事了，想學習了，可一切都晚了。表哥的悲劇讓我懂得了少壯及時宜努力，老大無堪還可增。
現在！我，從腳下出發，不晚。
從腳下出發作文 14
窗外的小雨淅淅瀝瀝，一股冷風襲來，冰涼的腳冷得發抖，而頭上卻冒著豆大的汗珠。
望著眼前考卷上的成績，心中百味雜然。望著那份試卷上面的紅叉叉，像在張牙舞爪的扭動，嘲笑著我的無能，嘲笑我即使很努力，但還是得不了理想的成績，到底為什么？
這一天媽媽帶我去陶瓷館，她說想做幾個漂亮的小水杯送給我。即使很不情愿，但還是去了。陶瓷館的大廳擺了好多漂亮的陶瓷，這些東西吸引了我的注意力。于是就很期待了，過了一會兒，教我們的阿姨帶我們去洗手，換衣免得泥土弄到身上。開始了，阿姨首先把泥土和好，不要太稀也不能太稠，否則待會兒做不了我和母親在一旁有模有樣的學著，現在則到了最重要的時刻，阿姨把泥土擺在圓臺上，然后用腳輕輕的踩在開關上。圓臺轉起來，阿姨用手輕輕撫摸著泥土把它慢慢的弄成想做的樣子。
“阿姨你好慢，要是我就可以做好多個了。”
“不要著急，做這個心要靜，不能圖快，要效率，你們也開始做吧。”
看見阿姨做的杯子外表光滑而又不柔軟，待會再加點美麗的圖案，簡直就是一件精品。想起剛進大廳看到的，我也想要做成那樣開始做了，我把和好的泥土放在圓臺上快速的轉了起來。不知為什么泥土飛了出來，頓時泥土飛揚，濺到哪里都是，媽媽別了我一眼。我便又慢慢重做，這一次不是那么糟了，但是泥土不是萎縮在一起就是在圓臺上到處都是，就是模仿不了那些精品。
阿姨說“不要急，你第一次做會有困難的，你慢慢練下基本功，”聽了阿姨的話，我才知道原來雖然我和父母親都是第一次做，但是母親是一下下一步步做的。而我，急于求成，忽略了努力的過程，所以與專心的'人相比，自然是輸了。學習也一樣，不能只為了結果，一味向前，不顧努力的過程，這樣終究會輸。其實剛進入初一的我，對于初中生的未知，我一步步慢慢進步。但發現好難，我堅持不了，總想著偷懶，少了那份踏實。
在母親做完之后，準備洗手離開時。不行，不能放棄，不能像以前一樣因為困難就放棄，于是我坐下來。拋開一切的煩惱與功利，靜心的做，我慢慢撫摸，輕輕的將它們塑成形。但有些不聽話，還是亂跑，但我并沒有放棄，而是慢慢的把他們匯聚起來。有些泥土太密，我沾點水輕輕的搓，最后我做完了，即使不太美麗。但這是我努力與踏實換來的。
學習，陶瓷等等一些事都是要慢慢的一步步的提高，一步步的完成，才能達到自己的理想，實現目標。
從腳下出發作文 15
霓虹燈圍繞著的是數不清的道路，怎樣走，全在于你。
千里之行，始于足下。走一千里路，是從邁第一步開始的。事情是從頭做起，逐步進行的。再艱難的事情，只要持續不懈的行動必有所成。
其實，不同的路就是不同的人生。有的路通向庸俗，有的路通向高尚，有的路通向平凡，有的路通向輝煌。想有走好人生之路，需要我們的勇氣，需要我們的智慧，需要我們的實干，需要我們把握機遇。怎樣走好人生之路，實現價值，使其更加完美？怎樣的人生，就要看我們怎樣進行跋涉。
人生之路并不是很難掌握的，路不在其它地方，它就在自己的腳下，需要我們一步一步的去走。
從腳下出發，“腳”，并非我們真正意義的腳。而是要我們有計劃，以認真，踏實的態度追逐自己的夢想。每個人都有夢想，每個人都有目標，但是要實現夢想，實現目標，并不是靠空想而是靠行動，靠踏踏實實的行動。
人生如棋，只有那些善于發現自己失誤的人，才會及時克服自己的失誤，不給對手留下絲毫的破綻。而那些不能及時發現自己不足的人，他們的`失誤造成了一個又一個的破綻，也給對手一次次進攻的機會，于是他們被對手打敗了。
每個人的命運都掌握在自己手中，每個人的腳下都有一條通往成功的道路。如何才能走好屬于自己的人生之路，這正是我們永遠需要我們銘記與思考的問題。
生活中我們的我們總是愛說我要為了夢想努力努力，真正等到出成績的時候就呆若木雞，早已拋到腦后。沒有一步步踏實的腳印，走一步退一步，怎么能得到最終的成功？任何高深的問題，都需要從腳下出發；任何宏偉的工程，也需從腳下出發；任何重大的功業，也同樣需從腳下出發！
從腳下出發作文 16
抬頭望向窗外，秋意濃重了許多，此時的樹木早已少去春日的盛景，枝頭上有幾片樹葉，在冷風中瑟瑟發抖，搖搖欲墜。回過神來，看著那鮮紅刺目的分數，我的心不禁涼了半截，煩，煩，煩，到底是哪里出了差錯，明明自己都那么努力了，為什么還是達不到那個目標呢，腦海里又想起老師發試卷時，那怒意中又夾雜著困惑的眼神，又使我更加煩亂，便決定出去走走。
我漫無目的行走 ，順著馬路來到了公園，公園里人很多嘰嘰喳喳鬧個不停，我看見有座拱橋，便決定去橋上散散心，我來到橋下，看見有一對母女也準備上橋去，小孩看似走路還不是很連貫，跟著媽媽一步步地走上橋，我看著他們一眼我想三階三階跨不是更快嗎？
我于是沒幾分鐘就到了橋上，我扶著橋。望著那湖水，一直發呆……一聲： “走，我們下橋。”把我拉回了現實，我看天色不早了，也決定回家。小孩下樓時一下子跨了兩階樓梯差點摔倒，幸好媽媽在旁扶。嗟怪道：“讓你一步一步的走，你不聽看剛剛差點摔倒了吧。”女孩明白似的拉著母親的手走遠了。
回家的路上，看到那翻畫面想起自己誘使母親拉著自己走自家樓梯時一步步走，還說：“一定要踩在樓梯上，一步步走。”他拉著我的手，再次一步一個腳印帶著我下樓，我這才明白原來兒時母親就交給我要腳踏實地，只是自己為記住罷了。此時的我如飲了甘泉般的舒爽與愜意，一直徘徊在心頭的云霧也頃刻間煙消云散，陽光出來了照亮了每一個陰暗的角落，想想自己的'考試又何嘗不是這樣呢，每次聽完老師講的題覺得聽懂了就是會了，沒有鞏固復習，沒有真正放在心上。哪里會有好成績呢！我一回到家便急匆匆跑到樓上，把老師講的試卷和自己的錯題找出來，把所有錯題都鋪平在桌面上望著那些紅紅的一片有些手足無措，我雙目注視著那錯題，發現當時講的早已忘的一干二凈。一遍看一下來眉頭緊皺，真是什么也看不懂。
我于是拿起了手中的鉛筆與尺，在紙上寫寫畫畫，一靠一畫，一量一描，筆與尺的相互交錯繪畫出了一條條通往那美好遠方的路，一路上有老師的鼓勵，父母的笑顏，親戚的夸贊，思路止步時筆鋒也戛然而止，望著那被紅、藍、黑的筆線鋪滿的鋪助圖，感覺那是每一個臺階上的風光，抬起頭，發現久皺的眉頭早已舒展臉上有了些許笑意，在我眼里每個錯題就是一個臺階，在我面前有數百個臺階，而我所能做的，就是一步一步的從腳下出發臺階的盡頭是什么，這并不是可知道，那階梯通向的地方一定是成功的彼岸，這是從實踐中知道的，因為我另一次的考試考出了不錯的成績再次望向那樹木，唯獨有幾片枯葉也早已掉光，樹脫去就有的喧鬧星發芽長葉煥發出新的光彩想想以前的自己，只是急于求成匆匆忙忙的跑和追，一看錯題就千方百計想把它訂正完就好，聽懂就行，然后把那些放入書包的進去不完也不問直至我完全忘記，我不期然，成績給了我當頭一棒。
脫去浮躁重新審視，我明白了要從腳下出發。
從腳下出發作文 17
當我即將綻放的一霎那，我終于明白——要從腳下出發。
——題記
我是一顆剛出生的梅樹。
我生活在一個叫勾踐的人的院子里。我聽別人說他是一個國君，我卻一點也不相信。哪有國君把茅草當作床鋪，哪有國君每天都要舔苦膽呢？
春天到了，我拼命地發芽生長，一個勁地向上鉆。我盼望早日露出燦燦的笑容，讓白云在我的上空飄蕩，讓小鳥在我的枝頭歌唱。我發瘋似地往上鉆，我要開花了，我想。迎春花開了……桃花謝了……我依然沒有一個花蕾，我并不灰心，依舊不斷向上伸展。
炎熱的夏天來臨，酷熱的陽光灼燒著我，嗮得我耷拉著腦袋，頭暈腦脹，我什么時候才能開花呢？屋里，我的主人正在嘗苦膽，我不禁打了個寒顫——太苦了吧！
秋天到了，我愈發感到自己無精打采。漸漸，漸漸地，有幾片葉子飄落了。唉，看來我的花是開不了了。
一天，我的主人走到我身邊，他在我身旁佇立良久。我看到他那深邃而堅毅的目光，不禁心里一顫，他似乎從我身上看出些什么呢！
北風使勁地吹著，我站在院子里直哆嗦，感覺死亡迫近。我想，我還沒有綻放就要死了，這難道就是我的命運嗎？我就這樣了此一生嗎……不不，我決不能這樣，我不能就這樣去了。我一定要開花。
這時，耳畔忽然出現一個聲音：“可憐的'梅樹啊，不能只顧向上長啊。只有扎根腳下，從腳下開始出發，你才會會開花。千千萬萬不要急功近利啊！”
是啊，扎根深處，從腳下出發，我在心里對自己說：“試一試吧！”
院子里進出的人突然多了。每天每夜，主人都和他們談論著什么，夜深人靜時，主人躺在茅草上，直瞪瞪地看著我。
冬天又呼嘯而至。天越來越冷，我真的快撐不住了。
一天夜里，主人又一次嘗了嘗苦膽，他走到門外，站了一會兒，突然仰天長嘯：“我一定要光復越國！”啊！原來他真的是國君，一個國君竟然能從零開始，從底層開始，我的心被深深震撼了。于是，我堅定地拼命地向下扎根，汲取養分。
幾度風雪，我硬挺了過來。一天，我發現我的主人不見了。又過幾天，我驚喜地發現我身上長出了幾個花蕾，并且越來越多。一場大雪過后，我開花了，我開花了！這時，一位身披黃袍的人走進院子，是我的主人。他走到我面前：“我勾踐立誓要鏟除吳國。每天臥薪嘗膽，從腳下開始。今天，多年心愿即將完成，出發！”只聽見院外萬馬奔騰，響徹云霄。
整個院子充滿了香氣。
從腳下出發，主人臥薪嘗膽，終于實現復國之愿；我從腳下出發，扎根泥土深處，讓整個院子芬芳一片。
從腳下出發作文 18
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。上小學時，我們每天進入大門，都會看見這么一句話，但天真爛漫的我們又何時有去仔細品讀過它呢？你們也許同我一樣，只是草草一讀，一掠而過罷了，可是長大后的我才懂得——時間寶貴。
這些天比較流行一首歌，叫做《時間都去哪了》，我也反問自己：是啊，這時間都去哪了？是跑了，還是飛了，不然怎么會過得這么快？但終究沒找到答案。于是像年幼無知的孩子一樣，刨根究底了一回——憶起了曾經。
記得上四年級那會，放學后經常看見小區的院子里圍著一些年逾古稀的老人們在一起談論年輕時的自己，浪費時間。這些回憶是傷痕累累的可又很美好。他們時常說著說著就情不自禁地留下了眼淚，后悔當初的目無一切，放蕩不羈，也感嘆歲月如梭，一揮即過。我想流淚是因為看見了自己那日益佝僂的背，日益霜白的鬂發，日益蹣跚笨拙的腳步……有一次他們看見我放學后一直在那邊玩耍，就對我說：“孩子啊，回家去做作業吧，你看，這一晃天又黑了啊，好好學習吧！”那時的我只是左耳聽，右耳出。現在想起，真后悔那時怎么沒有牢記？為何沒去遵守？當初一放學就玩，直至傍晚才回家；做作業時邊寫邊看書，盡管父母在旁告誡著自己，也無所謂似的；做完作業后不抓緊時間洗漱，倒是在某個不顯眼的角落里，偷偷摸摸地玩手機，做一切無關于學習的事、物；好不容易等到放假時，不去珍惜來之不易的時間學習，竟是放松自己，無拘無束；好不容易可以早睡，但又拖拖拉拉直至十點甚至更晚……
時間都去哪里了？時間都被我自己的'放蕩不羈娛樂掉了，現在我不僅找到了答案，還找到了一直禍害著自己的病根。我想我不會再因為沒有時間讀書而不會默寫了，不會因為晚睡又早起導致的瞌睡去影響學習了……
我要從現在起，去改變自己的面貌，改變自己的狀態，重新做回那個朝氣蓬勃的少年了。
悠悠歲月，漫漫光陰里，我們從腳下出發，改變自己，珍惜時間。
從腳下出發作文 19
云淡風輕的日子里，佇立于家中的小院，手捧一本《飲水詞》，觀梁前燕銜泥筑夢，看天上云散淡飄逸，品菊花茶醇厚芬芳。任清風吹拂這些簡約的日子，鋪開稿紙，提起筆，從腳下出發。
家中的小院是我的世外桃源，從小便喜歡在這里駐足，是這片平凡的土地，孕育了我的夢想，催促我從腳下出發。
記得我仍是個懵懂的孩童時，在小院里翻開了我的第一本書——《飲水詞》。翻開書，有墨香撲面而來，一眼瞥見那句“人生若只如初見”，美麗而清新的文字，如淡淡的酒，如沾染了海水的月光，透著輕紗般朦朧的哀愁，令人悵然心醉。在那個明凈的早晨，晨曦微露，鳥鳴清脆，四圍綠樹成蔭，空氣中飄散著淡淡的花香，一切都充滿了恬淡的詩意。文學純粹的美就悄然灑進了我的心田，洗凈了塵埃，只留下一片澄澈真實的天地。我幼小的心中萌發出一個強烈的愿望：“我要成為一個詩人”。
我從腳下出發，詩意的小院孕育了我的夢想。
惆悵的黃昏，我坐在樹下。斷鴻聲里，斜陽將盡。如血的殘霞染紅天際，在樹葉的縫隙間灑下片片斑駁的光影。再次翻開《飲水詞》，雖說少年不識愁滋味，但我卻品味到淡淡的哀傷。是納蘭，亦是我。童年的詩人夢被殘酷的現實狠狠拍下，被數理化的天地吞噬。“別有根芽，不是人間富貴花”他想要的是閑云野鶴，淡泊寧靜的日子，但顯赫的家世卻成了羈絆。幸好他還有筆，能將愁緒化成油墨的芬芳，幸好我還有小院，有書，有這么一個詩意的時光能重新撿起筆，繼續編織童年的那個詩人夢。清風拂來，枝椏搖曳，燦爛的光芒散漫臉龐，愜意而溫馨。
我從腳下出發，溫馨的小院呵護我的夢想。
瘦盡燈花又一宵，靜謐的秋夜，坐在院中的桌旁。看著書，看著天。那深邃的夜空多像蒼茫的大海，而那彎彎的月亮便是船兒，多想乘上它，撐一支長篙，放歌尋夢，槳聲盈盈，水聲汩汩，船槳劃破寂靜的水面，那漫天繁星便是漣漪中泛起的幽幽的光。心中吟誦著無數動人的詩篇，那膾炙人口的詩句正如碧天里的星星，始終堅守著他的方向，指引我的夢想。我也虔誠地寫下自己幼稚的`文字，我多么希望，有一天，我的文字也能這樣，在別人心靈的湖畔悄然綻放，散發淺淡卻歷久彌新的芬芳。
我從腳下出發，深沉的小院堅定我的夢想。
從懵懂的童年到繽紛的花季，物換星移間，小院已經伴我走過十幾個年頭。他用他詩意的美景，溫暖的熊海，深沉的智慧給我啟示。他不僅告訴我文學的美麗，更是給予我一種生活的態度：像一湖清水般澄澈，像一盞冰燈般純粹，像一顆彗星般璀璨。即便短暫，即便終將黯淡，夢想是我永恒的追求。
在云淡風輕的日子里，佇立于小院，拿出稿紙，再一次從腳下出發。
從腳下出發作文 20
樹從根處長，終成參天之木。火從星點燃，終就燎原之勢。
千里之行始于足下。
從腳下出發是一種智慧，它不浮躁，不虛夸，像樹從根處長。
“滄海橫流，方顯英雄本色”三國時期，諸葛亮從腳下出發，早在南陽躬耕之時就向劉備提出了隆中對，在亂世之中，力挽狂瀾，替蜀漢贏得了一方天地。
同樣在蜀漢，被尊奉為武圣的關羽卻剛愎自用，好高騖遠，絲毫不懂從腳下出發的智慧，不修荊州內政，急攻彭城。卻被呂蒙白衣渡江，自己也敗走麥城。
可見，從腳下出發帶給人的始終是成功，急功近利，留給人的始終是失敗。
在學習上亦是如此，每個班級總會有這樣的同學，考試前壯志凌云，卻不知從腳下出發，整日沉迷于游戲，韓劇……考試后垂頭喪氣，繼續萎靡不振，沉溺于形形色色的.誘惑之中。
反觀一些優秀的同學，懂得如何從腳下出發的智慧，給自己樹立人生大理想大方向的同時，步步為營，再設立一個個小目標，所以能夠在學習上精益求精，開拓進取。
改革開放的總設計師鄧小平也曾說過：“要搞就要搞到實處，不要搞那些空頭。”這句話的意思也是告訴我們不要好高騖遠，要從腳下出發，像火從星點燃起。
明末，起義軍如大火燎原一般壯大。崇禎慌急之下委任孫傳庭出征。孫傳庭在潼關兵不足，糧不夠，武器失修。適逢瘟疫流行，但在崇禎的一再催促之下，無奈出關，最終戰死，明的最后一支精銳也隨之消亡。崇禎也只落得一個景山自縊的結局，讓人嘆惋！因為崇禎不懂得從腳下出發的道理，一味求勝，所以釀成了亡國的悲劇。
“不積跬步無以至千里”樹不從根處長，風一吹則易斷，曰：空木。火不從星點燃，料易盡則易滅，曰：虛火。
人生路漫漫，朋友，讓我們攜起手來，再出發，從腳下……
從腳下出發作文 21
那天早晨，陽光明媚，百鳥爭鳴，我懷著對中學的憧憬踏入了這扇夢寐以求的大門。這里，窗明幾凈的教室，綠草如茵的操場，天真爛漫的同學，雖不那么富麗堂皇，但也算是人間仙境。它告訴我，我要用一支叫做夢的畫筆，沾上淚水和汗水，在青春的畫卷上描繪出一幅屬于我的未來，要從腳下出發。
我將那句“從腳下出發”寫在桌角。由于對同學不太熟悉，我常常獨自守在空蕩教室的角落，沒有歡聲笑語。我看書，學習，畫畫，就這樣糊里糊涂地迎來了傳說中的月考，又陰差陽錯地取得了不錯的名次，鮮花和掌聲擁簇著我。我驕傲，我自滿，上課經常開小差，與同學聊家常，瞬間將那句“從腳下出發”拋到九霄云外，甚至狠心將它亂涂亂畫。它絕望地看著我，和當初的我一樣，而我卻無動于衷，直到它消失在我的桌角。
時間慢慢流失，我逍遙快活了一個月，卻忘記期中考試的存在。與月考相反，我的成績一落千丈，從一開始的名列前茅跌入到了谷底，名次竟也下降了。我沮喪，我嘆氣，整天悶悶不樂，后悔當初沒有從腳下出發。這一次，沒有鮮花和掌聲，只有冷嘲熱諷。
我難過了許久，望著窗外那淅淅瀝瀝的雨點，淚水濕潤了眼眶，眼前似乎浮現出那句話，它在嘲笑我。我的眼中燃起熊熊烈火，我決定再次從腳下出發。
這一次，我將那句話刻在桌角，就算風吹雨打，也毀滅不了它。我不再盛氣凌人，我感覺那句話像一雙隱形的'翅膀陪在我的身旁，它帶我飛，給予我力量。我發奮圖強，不在意別人的流言蜚語，只相信“我從腳下出發”。第二次月考，我進步了，雖沒有回到原位但我會繼續努力攀登，我堅信在以后的第三次，第四次……我會更加好。
現在我的天空依然湛藍，依然百花齊放。翻開日記本，扉頁泛黃，上面記著幾個字——我從腳下出發，蒼勁有力，我無時無刻記著它，它激勵我，鞭策我，讓我明白，一切從零開始。
青春是最美的音符，讓我們抓住這水木年華，從腳下開始。
從腳下出發作文 22
俗話說“千里之行始于足下”。所以我們走的每一步都要從腳下出發，一步一步的向前走。
比如數學家陳景潤，他在證明“哥德巴赫猜想”的時候正是從一開始就一直努力，不斷前進，一步一步的向前。腳踏實地。他為了證明這個猜想所使用的打草紙，整整有兩麻袋之多。他不斷地受挫，又不斷地振作。終于在最后踏進了成功的殿堂。
而我們現在正處于初三這個關鍵的時期，我們的學習成果的好壞將直接導致我們未來的學習。初三的學習如果是十分有效的話，我們就可以通過自己的努力來考上一所好的高中，接受更加好的教育。這也給我們考上一所理想的大學，實現我們40歲名片的目標所提供了最根本的保證。
從腳下出發就必須有一個切實可行的計劃，我們要制定并完成它。這個計劃不一定要多麼的艱巨，但一定要切實可行，一步一步的來完成這些計劃，你就一定能獲得成功。在《讀者》中看到過這么一篇文章，講述的.是一個小男孩實現自己夢想的故事：從前在英國的一個農村中，有一位家庭并不富裕的小男孩，迫于生活，他不得不在上完初中后就輟學了。他每天幫著父母在山坡上放羊，每當他走到山坡上時，他總是想：要是這里有一篇橡樹林就好了。他就問他的父母能否在山坡上給他中一片樹，但他的父母并不同意。小男孩十分沮喪。小男孩只好繼續放羊。等到他長大了，他立下志向要在那一片荒涼的山坡上種出屬于自己的一片綠洲。他并沒有因為面對600畝的荒山而感到害怕，而他卻是立了一個計劃。一天種下十顆種子。他就這樣年復一年日復一日，始終堅持著自己的夢想，一步一步地向著成功前進。終于，在他時至耄耋之時，終于完成了自己的計劃。這期間有著妻子和家人的極力反對，有資金不足的時候，但他都堅持下來了。
初三的學習生活是緊張而充實的，所以一個切實可行并且有效的計劃是十分重要的。他可以有效地監督和督促我們的學習。
我們可以學習這位老人的精神，一天做一件小事一步一步的來完成任務，一天一小事，那么一年就很可能是一件大事，或許這一件大事就能改變你的命運。而這些只是從一步一步的小事一步步從現實出發，所完成的一件事。所以，朋友們，讓我們從現在從腳下出發，一步一步的向前前進。
從腳下出發作文 23
一個人的人生有很多出發點。例如一個孩子剛出生就有了一個出發點，又如一個孩子準備上學就是另一個出發點，準備工作也是一個新的出發點……可以說人的一生有無數個出發點。
可是，就算是有無數個起點，我們還是要把它當作只有一次來看。因為，如果你在最先的起點摔倒了，那么你以后走路就會站不穩。但，不能因為這些而氣餒。失敗了可以再來，只要多練，堅持不懈，還是照樣會取得成功。如果你因為一次的失敗而灰心喪氣，那你就是真正的失敗了。
我記得有位老師曾告訴我，一個人要把自己每一個成長階段當作一個起點，把每進一所學校當作一個起點，把每升一個年級當作一個起點，把每個月當做一個起點，把每次考試當做一個起點，這個人才能永遠的成功。
記得初中剛開學，我們的何老師就對我們說：你小學成績再好，也不代表你初中就能取得好成績。是啊，我時常認為我之前已經錯過了，已無挽救的的機會，直到現在我才明白只要我們不放棄不氣餒就會有收獲。
上小學時，語文成績一直上不去，一直徘徊在80多分。當時父母的責罵，老師的指責，同學的嘲笑讓我一直記在心里，讓我灰心喪氣，總認為自己已經失敗了。直到今年月考讓我重拾信心，老師曾說過，現在初中的語文想考到90分以上是不太容易的'。但這次我突破了我自己。所以我相信老師的話，不能灰心喪氣。
雖然我的成績還不算太好，但我會加油。因為每一個起點都有可能是人生的一個轉折點，讓我們踏踏實實從腳下出發，做最好的自己。
從腳下出發作文 24
從腳下出發，讓每一件小事都領悟，自然“從腳下出發——從現在開始奮斗”。過去事情如云煙一般隨風飄遠了，而重要的是從當下開始奮斗，開始拼搏。
過去年少的我們或許并不懂得人情世故，把別人哪弄疼，或闖禍了都只是覺得好玩，并不放在心上；而現如今的我們成熟了，懂得世上的紛紛擾擾，盡管會犯個小錯誤，我們心中也會記上幾天，甚至悔恨上一輩子，更別說是什么大錯誤了。那更是悔恨上幾輩子了。或許現在的我們依舊保持著一種童心，但是這種童心又能保持到什么時候呢？在那份童心里又會不會有陰影覆蓋上呢？
現在的我們看著，面對著這萬千世界，只有埋下頭來繼續努力奮斗，讓學習來充實你的生活，才不會被周圍的俗氣所“污染”，才能保持著你那份特有的純潔心靈，讓你依舊是那快樂的小屁孩。
從前的我們或許只是與他人嬉鬧，并未將什么學習放在心上，但那只是過去，一切都應該從現在開始改變，從現在開始奮斗，讓自己的青春充實起來，做自己不后悔的事情，做自己應該做的事。
活在當下吧，不要去后悔過去自己的幼稚與無知，不要去幻想自己未來立志要干什么！那些都是無用之功，只有從現在開始奮斗，把握好自己的每分每秒，去做應做的事，讓自己相信自己一回，肯定自己一回吧！
雖在成長的路上充滿了坎坷，歷經了磨難，跌跌撞撞才走到今天，即使兒時的.我們太過于魯莽，但現在的我們理應明白，如今的我們的奮斗，只是為了讓今后的自己自由一回，瀟灑一回，讓生命燦爛綻放一回，只是為了心中那份渴望，那份希望。趁我們現在還年輕，讓自己努力奮斗一起；趁我們現在還不需要翻來覆去只為那一份小小的事情糾結時，讓自己好好瀟灑一回，趁我們還不需要裝模作樣只是為了向他人證明自己的時候，讓自己做回真實的自己。
我們或許還在崇拜他人，但我們又可曾想過他們也會羨慕我們。他們想回到而是重新奮斗一把，只是他們曾經也很難年輕，他們只是羨慕我們還很年輕可以好好努力奮斗一次。
從當下，我們開始奮斗，開始為自己而努力，為自己而開辟新的道路；讓自己的人生更加輝煌。更加有自信。不要讓我們為自己而后悔！
從腳下出發作文 25
燈光熒熒，墨香陣陣，娟秀的小字如一群齊舞的精靈，排列在書上成了一篇文章。手指撫摸著文末署名的地方，我的名字，似乎有些發燙，讓我的血液沸騰起來。在同一片熒熒的燈光下，我腳踏實地地努力了多少個夜晚，才贏得了如此美好的出發！
過去的我，也曾在文學的路上迷途。心比天高，好高騖遠。言辭華麗才能稱之為好文章——這一偏執的觀念讓我只望見了文學這條路盡頭處的輝煌。
退回的稿件便像雪花一般堆滿了我的書桌。眼前慘淡的境況，讓我抑郁，更讓我不解。我明明已盡力用精致的語言去寫了，這結果卻只讓我感受到刺骨的寒意！
我無奈地隨意從退稿堆中抽出一個信封，惡狠狠地撕開。我倒要看看你們用什么理由打發我。“文章語言雖然優美，但明顯生硬。作者的基本功并不扎實，無法駕馭這樣的文字……”我仿佛被人當頭一棒，半晌才回過神。匆忙撕開剩下的信封。千篇一律。慘白的.燈光忽閃忽閃，為那慘白的紙描上了一層凄迷的邊緣。不可置信的我拿起自己的文章，逐字逐句看了下去。閱讀的興致卻被生硬的語言戛然而止，華麗的辭藻是被我堆砌起來，而不是聯系成一篇渾然天成的文章。
我微抿著嘴唇，目光滑動，文末的那句警言像一只手攥住了我的心神。別有深意地寫著：“文學的道路上必須一步步走踏實，看清腳下，才能走好未來的路！”
閉目，思緒蔓延……文學之路的終點處確實充滿無限美好，踏上那兒的土地，便會被錦繡的霞光包圍，無時無刻不在體會那份真切的喜悅。然而，遠方再斑斕，也必須走過漫漫長路，將自己的腳印踏踏實實地刻在路上。
是，我要從腳下出發，走向文學真正的意義。
《基礎作文指導》、《作文入門》，我從書店淘回這些書仔細研讀，感受優秀作文中自然流淌的真情實感。它們就像一塊塊堅硬的石頭，幫著我砌好一個個臺階，讓我能到達文學之路的起點，能有一個漂亮的出發。
晨光微曦到暮色四合，春風徐徐吹過我不停的筆尖，吹出一朵朵樸素的雛菊，平淡卻美麗。我把目光轉向對平凡生活的挖掘，對語言細節的錘煉。流暢真實，情感豐沛——我站在真正的起點，胸懷這樣的目標，已將腳步邁出，堅實地踩在了通向成功的路上。
思緒如絲，千回百轉，重又拉回我手中的書上。這篇發表的文章是我留下的第一個淺淺的成功腳印，它默默無語，卻又在不斷告訴著我：我已從腳下出發！
從腳下出發作文 26
未來注定是美麗而又艱辛的。今天的我們，對于明天的世界可以說是毫不知情，但，我們對于明天依舊抱有滿身期待。
未來對于我們是遙遠的，也充滿著未知，我們殊不知下一步是否會遇到什么難題，我們殊不知下一步是否會是失望的邊緣……所以，我們就要隨時為明天做好準備，一步一個腳印，扎實的邁出每一步，打好基礎，為下一個明天做好充足的準備。
未來對我們來說或許會讓我們感到一絲迷茫，一絲不安，一絲焦慮……所以，每當我們決定一件事情后，一定要經過慎重的思考，再去向前邁進，不給自己留下遺憾。
在追逐未來的腳步中，一定也包含著一份追逐理想的心。理想是遙遠而又偉大的，而追逐理想的路是艱辛而又布滿荊棘的`，只有從現在做起，從小事做起，不要害怕，不要恐懼，這樣才能不悔的邁進，迎來理想的曙光。
千里之行，始于足下。做每一件事都應從自身做起，從腳下出發，踏踏實實，扎扎實實的邁出每一步，邁出自己的路，邁出屬于自己的天地，邁出屬于自己的未來。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。從腳下出發，積累好每一步的經驗，成功邁向夢想的彼岸。
從腳下出發作文 27
千里之行，始于足下。
小時候，我滿懷著希望，對媽媽訴說著我的一個又一個的夢想。
看著電視里的演員那逼真的演技，我對媽媽說：“媽媽，我長大以后要當演員！”讀著書本里那句句優美的語言，我對媽媽說：“媽媽，我長大以后要當作家！”聽著歌手那動聽的歌聲，我對媽媽說：“媽媽，我長大以后要當歌手！”欣賞著舞蹈演員那美妙的舞姿，我對媽媽說：“媽媽，我長大以后要當舞蹈家！”看著地上昆蟲那奇特的'模樣和那雙好像會說話的大眼睛，我對媽媽說：“媽媽，我長大以后要當昆蟲學家！”……當時，我幾乎是把所有的職業說了個遍。
可現在回想起我那時天真的對媽媽訴說夢想的情景，我不禁黯然，夢想果然只是一個夢——一個美麗的白日夢，誰又能真正的實現自己的夢想呢？我現在不過是個平凡得不能再平凡的中學生罷了，怎么可能實現自己的夢想呢？
我自暴自棄的把我的想法告訴了媽媽，并向她詢問怎樣才能實現夢想。媽媽先是沉默了一會兒，之后問了一個很讓我匪夷所思的問題：“你覺得是走得快還是飛得快呢？”
我愣了一下，沒想出媽媽的用意，便回答道：“當然是飛得快啊。”
“那人是走得快還是飛得快？“媽媽緊接著又問了一個問題。“還是飛得快啊。”我心中的疑惑越來越大，這和實現夢想有什么關系嗎？
“不，你錯了。”看著我滿臉疑惑，媽媽又繼續說道，“因為人根本不會飛啊！”
聽著媽媽的解釋，我似懂非懂，媽媽是要通過這個問題來和我說明什么嗎？
果然不出我所料，媽媽緊接著又說：“其實實現夢想就像人走路一樣，一步一步腳踏實地地向前走才會走的越快，你也會離夢想越近；如果你只是一味地想著如何快速的到達目的地而選擇飛，但你忘了自己根本就不會飛，就像你只想著你的夢想是什么，而不去行動一樣，到頭來卻是白忙活一場。”
聽了媽媽的話，我恍然大悟，夢想是靠行動來成就的，而不是嘴上說說就能實現的。我今后一定要更加努力，踏踏實實地一步一步向著我的夢想靠近。
我從腳下出發。
從腳下出發作文 28
“實踐是檢驗真理的唯一標準”，不知是哪們哲人的名言，但它給予了我很大的啟發。每當我生活學習中遇到弄不懂或有疑問的時候，我會去實踐和體驗，來驗證“真理唯一標準”。
記得有一次，我見書中寫道，水的沸點是100℃。我當時就產生了疑問，想立即驗證一下。此刻，廚房里的水壺“嗚嗚”叫了起來，我便突發奇想，為什么不測測水的溫度呢，可用什么測呢？我記得以前發燒的.時候，媽媽都是用溫度計給我測體溫，對，就用它。想到這，我連忙找到了體溫計，自作主張的去驗證我的疑惑。
想著可以立即見證結果，心里滿是興奮，我小心翼翼地向水壺伸去，沒想到體溫計剛觸碰到水，就聽見“啪”的一聲就爆炸了，我嚇壞了急忙把手上那一截拿出來，滿是不解，為什么會碎呢？為了不挨罵，我想趕快溜之大吉。
想到這，我趕快把壞了的體溫計藏在身后，快步走出廚房，正巧媽媽迎面走過來，見我神色慌張，關心地問：“兒子，怎么了？”我支支吾吾地說了事情的經過，可能是事情太突然了，媽媽聽了很生氣，大聲嚷嚷地叫著爸爸：“看看你的寶貝兒子，才幾分鐘，就把水壺弄廢了。”
“水壺怎么會弄廢了？”我正納悶，這時，爸爸走過來，問清了事情的原委，出乎我的意料，平時脾氣火爆的爸爸竟沒發火，還夸了我一句說：“我兒子挺有科學探索精神的嘛！值得表揚！只是你還缺少點科學知識，體溫計的最高溫度是４２攝氏度，如果超過了這個溫度，它就會破碎，里面的水銀就會流出來，而水銀是有劇毒的，幸虧媽媽發現及時，要不我們都要中毒了所以說沒文化真可怕，下一次一定記得不要魯莽行事，知道么？”
我似懂非懂的點點頭，但我始終心痛于那水壺，便上網查詢如何清理水銀，緊接著，我便飛奔下樓買來硫磺撒將它在水銀珠上，硫磺與水銀充分反應，不一會，水銀便消失的干干凈凈。我懸著的心終于放下，因為自己的無知犯了錯，但也因犯錯掌握了新知識，我仍舊為之開心。
人生道路上，有些人總在發問，這條路是對是錯，該不該走下去。要我說，何妨不大膽的探索下去，生而在世，我們必然要經歷泥濘與困頓，也許畏懼與艱難將前行的步伐阻擋，但我始終堅信，只要出發，必達遠方。人生像座迷宮，里面錯路紛雜，然而卻總有那條正確地通往出口的道路在等待著被人探索與發現。
出發吧，路在腳下！
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